Glosario de Metodologia de La Investigacion

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UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
PRESENTACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
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El ser humano tiene ms de 100 enes !ue lo indu"en a la in#estia"i$n% &or "onsiuiente lo
'ni"o !ue ha"e (alta es modelar sus (ormas ) ti&os de in#estia"i$n% &ara lo "ual esto)
&resentando el #o"a*ulario *si"o de Metodolo+a de la In#estia"i$n Cient+(i"a,
-a"er in#estia"i$n es una de las ra.ones (undamentales de la e/isten"ia de las uni#ersidades, La
Constitu"i$n 0ol+ti"a del 0er' de 1112% en su Art+"ulo N3 14 di"e5 6La edu"a"i$n uni#ersitaria
tiene "omo (ines la (orma"i$n &ro(esional% la di(usi$n "ultural% la "rea"i$n intele"tual ) art+sti"a )
la in#estia"i$n "ient+(i"a ) te"nol$i"a7
VOCABULARIO BASICO DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
1, Abstracto. Todos a!uellos elementos !ue no es &osi*le #er ni to"ar% &ero !ue se
sa*e !ue e/isten% tales "omo las ideas% el &ensamiento,
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8, Aleatorio/a sometido al a.ar% a las le)es de la &ro*a*ilidad,
2, A!"lisis C#alitati$o5
Con9unto de mani&ula"iones% trans(orma"iones% o&era"iones% re(le/iones !ue
reali.amos so*re los datos "on el (in de e/traer sini(i"ados !ue &ermitan
"om&render la situa"i$n o*9eto de estudio, MECANISMO DE ACCESO A LA
S:;<ETIVIDAD,
=e#isi$n sistemti"a de la in(orma"i$n !ue &ermite dis"riminar "om&onentes%
esta*le"er rela"iones entre estos "om&onente% &ara enerar 6modelos
inter&retati#os "on"e&tuales7 o 6modelos anal+ti"os7 !ue a&ortan una
inter&reta"i$n so*re la realidad estudiada,
%. ANALISIS CUANTITATIVO
Anlisis de datos num>ri"os% &ro&io de la metodolo+a "uantitati#a,
;a9o la &ers&e"ti#a "uantitati#a % anlisis de datos es e!ui#alente a 6medir7% es
de"ir asinar n'meros a o*9etos ) e#entos de a"uerdo a "iertas relas, Sin
em*aro no siem&re lo !ue !ueremos o*ser#ar es dire"tamente medi*le,
Mu"has #e"es el "on"e&to se ha"e re(erente a tra#>s de re(erentes em&+ri"os
aso"iados a >l, 0or e9em&lo? si deseamos medir la #iolen"ia en "ierto ru&o de
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indi#iduos% de*er+amos o*ser#ar aresiones #er*ales )@o (+si"as "omo5 insultos
em&u9ones%et",
&. ANALISIS DE CONTENIDO
Es una t>"ni"a utili.ada &ara la "a&ta"i$n sistemti"a e inter&reta"i$n *asado
en el anlisis de do"umentos Amateriales es"ritos u oralesB "on la (inalidad de
trans(ormar las in(orma"iones en datos "ualitati#os,
'. ANALISIS DE DATOS
Es la mani&ula"i$n de he"hos ) n'meros &ara lorar "iertas in(orma"iones en
una t>"ni"a !ue a)udara a tomar una de"isi$n a&ro&iada, La idea &rin"i&al de
"ual!uier estudio es lorar "ierta in(orma"i$n #alida ) "on(ia*le,
O*9eti#os5
DEL ANALISIS
-allar !ue ha) en los datos
Cono"er !ue tanto #ar+an los datos
Como estn distri*uidos los datos
Cu> rela"i$n e/iste entre #aria*lesD
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Estima"iones ) &redi""iones
Des"u*rir las di(eren"ias entre ru&os ) #aria*les
Demostrar "asualidad
(. ANALISIS ESTADISTICOS
Es 'til &ara en"ontrar &atrones% &romedios o identi(i"ar el im&a"to de las
#aria*les entre si so*re el resultado% &or e9em&lo, De*emos de(inir a &riori% la
&o*la"i$n ) la muestra, El "on9unto de datos "uanti(i"a*les &ertene"ientes a
todo un sistema en estudio "onstitu)e la poblacin.
:na muestra est "onstituida &or un su*"on9unto de la &o*la"i$n, Si la muestra
es re&resentati#a% &ermite in(erir so*re el "om&ortamiento de la &o*la"i$n%
"on "ierto maren de seuridad,
TECNICAS ESTADISTICAS
Media% mediana% moda,
Des#ia"i$n estndar% #arian.a% des#ia"i$n &romedio,
Fre"uen"ia
Correla"i$n ) medidas de aso"ia"i$n
Estima"i$n de &untos e inter#alos ) reresi$n,
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0rue*a de T%E ) anlisis de #arian.a
0rue*a de T%E ) anlisis de #arian.a
). ASIGNACION AL A*AR
En los &ro"edimientos de asina"i$n e/"lusi#amente al a.ar% los su9etos son
asinados a los ru&os sin !ue se d> una rela"i$n e/&li"ita entre aluna de las
"ara"ter+sti"as de los su9etos ) el ru&o al !ue #a a &ertene"er
La asina"i$n al a.ar nos aseura &ro*a*il+sti"amente !ue dos o ms ru&os
son e!ui#alentes entre s+, Es una t>"ni"a de "ontrol !ue tiene "omo &ro&$sito
&ro#eer al in#estiador la seuridad de !ue #aria*les e/traFas% "ono"idas o
des"ono"idas% no a(e"tarn sistemti"amente los resultados del estudio
AChristensen% 1141B, Como men"ionan Co"hran ) Co/ A1140% &, 8GB5 6La
aleatori.a"i$n es en "ierta (orma anloa a un seuro% &or el he"ho de !ue es
una &re"au"i$n "ontra inter(eren"ias !ue &ueden o no o"urrir% ) ser o no
im&ortantes si o"urren, Generalmente% es a"onse9a*le tomarse el tra*a9o de
aleatori.ar% aun "uando no se es&ere !ue ha)a un seso im&ortante al de9ar de
ha"erlo7,
La asina"i$n al a.ar &rodu"e "ontrol% en #irtud de !ue las #aria*les !ue
re!uieren ser "ontroladas A#aria*les e/traFas ) (uentes de in#alida"i$n internaB
son distri*uidas Ha&ro/imadamenteH de la misma manera en los ru&os del
e/&erimento, I &uesto !ue la distri*u"i$n es *astante iual en todos los
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ru&os% la in(luen"ia de otras #aria*les !ue no sean la inde&endiente% se
mantiene "onstante &or!ue >stas no &ueden e9er"er ninuna in(luen"ia
di(eren"ial en la #aria*le de&endiente o #aria*les de&endientes AChristensen%
1141B,
La asina"i$n al a.ar "orres&onde a una situa"i$n en la !ue el in#estiador
introdu"e una o #arias #aria*les a (in de o*ser#ar hasta !u> &unto se modi(i"a la
"ondu"ta resultante% siendo &or tanto la mani&ula"i$n ) el "ontrol dire"to !ue tiene
el in#estiador so*re las "ondi"iones de &rodu""i$n de los (en$menos los dos
"on"e&tos *si"os en !ue se a&o)a la in#estia"i$n e/&erimental% ) ra"ias a los
"uales &ueden "ono"erse las #aria*les res&onsa*les de los "am*ios o&erados en la
"ondu"ta AArnau% 11J4B% lo "ual le "on(iere una ran e(i"a"ia% &re"isi$n
riurosidad !ue se dete"tar tam*i>n a lo laro del &ro"eso de toma de de"isiones,
0ero ha) !ue en(ati.ar !ue% as+ entendido% Kel &ro"edimiento e/&erimental% "omo
hemos indi"ado% es tan s$lo un momento del m>todo "ient+(i"o ) "omo tal
&arti"i&a de su l$i"aK AArnau 11J4% &, 41B, Ello sini(i"a !ue se trata de una
in#estia"i$n !ue se di(eren"ia de las no e/&erimentales &or la "a&a"idad de
mani&ula"i$n de las "ondi"iones de &rodu""i$n de los (en$menos? adems
sa*emos lo !ue im&li"a el !ue se "entre en un momento "on"reto del m>todo
"ient+(i"o% !ue es el de la re"oida L "ontrolada internamenteL de datos% de la "ual
se deri#ar un ade"uado anlisis de tales datos% ha"iendo uso &ara ello de una serie
de &rue*as &otentes ) riurosas !ue &ermitan tomar una de"isi$n a"er"a de la
resolu"i$n del &ro*lema &lanteado,
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+. APLICABILIDAD
A&li"a*ilidad5 "riterio de rior de la metodolo+a "ualitati#a re(erido a si los
resultados de una in#estia"i$n se &ueden a&li"ar a otras situa"iones ) a otras
&ersonas, Sin,5 Trans(eri*ilidad,
La =eal A"ademia Es&aFola da "omo su de(ini"i$n de a"uerdo "on la
etimolo+a5 6"ualidad de a&li"a*le7, De(iniendo a&li"a*le "omo 6!ue &uede o
de*e a&li"arse7, SeFalando a su #e.% !ue la de(ini"i$n de a&li"ar es5 6em&lear%
administrar o &oner en &r"ti"a un "ono"imiento% medida o &rin"i&io% a (in de
o*tener un determinado e(e"to o rendimiento en aluien o alo7? 6re(erir a un
"aso &arti"ular lo !ue se ha di"ho en eneral% o a un indi#iduo lo !ue se ha
di"ho de otro7? 6destinar% ad9udi"ar% asinar7,
, El "riterio de a&li"a*ilidad % en la in#estia"i$n "ualitati#a e#ita las
enerali.a"iones% "on el (in de &oder "om&arar lo !ue es "om'n ) es&e"i(i"o )
"om&ro*ar !ue es lo !ue ha"e !ue sus hi&$tesis se "um&lan en unos es"enarios
si ) en otros no% utili.a lo !ue se llama5 Muestreo te$ri"o
,-.AREA PROBLEM.TICA
Mrea de di(i"ultad% (uente de los &ro*lemas de in#estia"i$n,
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El &ro*lema de in#estia"i$n se &uede de(inir "omo una situa"i$n &ro&ia de un
o*9eto o (en$meno !ue &ro#o"a la ne"esidad en un su9eto de darle e/&li"a"i$n%
>l "ul desarrollar una a"ti#idad "on ese o*9eti#o,
Todo &ro"eso de in#estia"i$n "ient+(i"a est orientado a la
solu"i$n de &ro*lemas "ient+(i"os,, Es la situa"i$n inherente a un
o*9eto !ue determina una ne"esidad en el in#estiador% el "ual
desarrollar una a"ti#idad &ara trans(ormar la situa"i$n
men"ionada,
El &ro*lema Ael &or !u>B de la in#estia"i$n% sure "omo
resultado del dian$sti"o de la situa"i$n del o*9eto en !ue se
mani(iesta un "on9unto de (en$menos% he"hos ) &ro"esos no
e/&li"a*les,
El &ro*lema es o*9eti#o% en tanto es una situa"i$n &resente en el o*9eto% &ero es
tam*i>n su*9eti#o% &ues &ara !ue "onste el &ro*lema% la situa"i$n tiene !ue
enerar una ne"esidad en el su9eto,
:n mismo &ro*lema de in#estia"i$n &uede admitir di(erentes &lanteamientos
) distintas solu"iones% se'n el &unto de #ista "on"e&tual desde el "ual se lo
anali"e ) de(ina,
,,.CASO
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0ersona% o*9eto o e#ento a tra#>s del !ue se re"oen o *us"an datos o
in(orma"i$n,
El estudio de "aso anali.a temas a"tuales% (en$menos "ontem&orneos% !ue
re&resentan al'n ti&o de &ro*lemti"a de la #ida real% en la "ual el
in#estiador no tiene "ontrol, Al utili.ar este m>todo% el in#estiador intenta
res&onder el "$mo ) el &or !u>% utili.ando m'lti&les (uentes ) datos, Se'n
Mart+ne. Cara.o% el estudio de "aso es5
Una estrategia de investigacin dirigida a comprender
las dinmicas presentes en contextos singulares, la cual podra tratarse del estudio
de un nico caso o de varios casos, combinando distintos mtodos para la recogida
de evidencia cualitativa y/o cuantitativa con el fin de describir, verificar o generar
teora (!"#.
El estudio de "aso desem&eFa un &a&el im&ortante en el rea de la
in#estia"i$n )a !ue sir#e &ara o*tener un "ono"imiento ms am&lio de
(en$menos a"tuales ) &ara enerar nue#as teor+as% as+ "omo &ara des"artar las
teor+as inade"uadas, Tam*i>n el uso de este m>todo de in#estia"i$n sir#e%
es&e"ialmente% &ara dianosti"ar ) o(re"er solu"iones en el m*ito de las
rela"iones humanas% &rin"i&almente en &si"olo+a% so"iolo+a ) antro&olo+a,
Finalmente% &odemos de"ir !ue esta herramienta es 'til &ara am&liar el
"ono"imiento en un entorno real% desde m'lti&les &osi*ilidades% #aria*les )
(uentes% &or!ue "on este m>todo se &uede anali.ar un &ro*lema% determinar el
m>todo de anlisis as+ "omo las di(erentes alternati#as o "ursos de a""i$n &ara
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el &ro*lema a resol#er? es de"ir% estudiarlo desde todos los nulos &osi*les? )
&or 'ltimo% tomar de"isiones o*9eti#as ) #ia*les,
,/.CASUAL
Casual5 di"ho de los &ro"esos o a"onte"imientos !ue no tienen una "ausa
"ono"ida o &osi*le,
,0.CIENCIA
E12ar Mor3!
Soci4lo2o 5ra!c6s
La "ien"ia nos lle#a a "om&render la "om&le9idad de la realidad,
0ara anali.ar los &ro*lemas reales se ne"esitan herramientas
"on"e&tuales,
Las herramientas te$ri"oLmetodol$i"as nos &ermiten "onstruir el
nue#o "ono"imiento,
Se'n M#ila ;ara) A800NB% la "ien"ia tiene dos #ertientes5 6Como "ontenido la
"ien"ia se de(ine "omo una sim&le a"umula"i$n de "ono"imientos% lo "ual%
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re(le9a un estado estti"o del "ono"imiento "ient+(i"o, Como el &ro"eso se
de(ine "omo la (orma de des"u*rir "ono"imientos% es de"ir% es una a"ti#idad
en(o"ada a des"u*rir #aria*les rela"ionadas !ue e/&li"an una &arte de la
realidad ) se "ara"teri.a &or ser dinmi"a &or!ue re(le9a el "onstante a#an"e
"ient+(i"o7, De manera ms &untual% V>le. S, A8001B% la de(ine "omo el
6"uer&o orani.ado del "ual &uede al"an.arse a"uerdo uni#ersal &or &arte de
los "ient+(i"os !ue "om&arten el lenua9e Ao lenua9esB ) unos "riterios
"omunes &ara la 9usti(i"a"i$n de &resuntos "ono"imientos o "reen"ias7,
La "ien"ia es un "on9unto de "ono"imientos #eri(i"a*les% sistemti"os
orani.ados ) metodol$i"amente o*tenidos% relati#os a un determinado
o*9eto de estudio o rama del sa*er
Veri5icables &ueden ser "om&ro*ados
Siste7"tica7e!te Orani.ados5 0oseen un orden l$i"o ) se
rela"ionan entere s+,
Meto1ol42ica7e!te Obte!i1os Son &rodu"to de la a&li"a"i$n
de un "on9unto sistemti"o de &asos% "ono"ido "omo el
METODO CIENTIFICO
,%.CIENCIA CRITICA
Cien"ia "r+ti"a5 "orriente de &ensamiento "entrada en el anlisis "r+ti"o de la
ideolo+a dominante en la "ien"ia ) la te"nolo+a, Desta"an "orrientes "omo5
neo mar/ismo% (eminismo% teor+a "r+ti"a% in#estia"i$n "r+ti"a% et", El o*9eti#o
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de las "ien"ias "r+ti"as es la desnaturali.a"i$n de las (ormas de #ida de las
&ersonas ) de la e#alua"i$n "r+ti"a de las im&li"a"iones ) "onse"uen"ias !ue
trae "onsio esta (orma de #ida, El inter>s de las "ien"ias "r+ti"as es
eman"i&atorio o li*erador% se *asa en &oner en "uesti$n de las realidades de
domina"i$n entre seres humanos% las "uales nun"a son naturales ni
9usti(i"a*les,
,&. CIENCIA FORMAL
La "ien"ia (ormal se o"u&a de lo "on"erniente a las ideas, Sus enun"iados se
#eri(i"an mediante la demostra"i$n ,
Estn "onstituidas &or las matemti"as ) la l$i"a, Se #alen del m>todo
a/iomti"o dedu"ti#o% este "onsiste en un "on9unto de enun"iados no
demostrados o a/iomas ) unas relas dedu"ti#as !ue se le a&li"an &ara o*tener
teoremas, No &ueden #alidar sus ($rmulas a tra#>s del "onta"to "on la realidad
)a !ue se re(ieren a lo a*stra"to, Es autosu(i"iente &or su "ontenido ) m>todo
de &rue*a% !ue le &ermiten "onseuir una #erdad "om&leta, Se #ale de
($rmulas anal+ti"as !ue &ueden "on#alidarse &or medio del anlisis ra"ional,
Estas "ien"ias adems "onstitu)en una herramienta "on"e&tual &ara todas las
otras "ien"ias ) reas del "ono"imiento,
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,'. CIENCIA IDEOGRAFICA
Cien"ia !ue trata de "asos 'ni"os o sinulares% relati#i.ando la enerali.a"i$n,
La "ien"ia ideor(i"a tiene las siuientes "ara"ter+sti"as,
Ob8eto 1e est#1io Indi#iduo 'ni"o sin &osi*le &unto de
"om&ara"i$n &or atri*utos e/ternos,
M6to1o #tili9a1o :ara :ro1#cir
co!oci7ie!tos
Indu"ti#o% "om&rensi$n
(enomenolo+a,
Ti:o 1e 1isc#rso Ver*al% &o>ti"a% &i"t$ri"a% su*9eti#a,
Ti:o 1e co!oci7ie!to :ro1#ci1o -ol+sti"a indi#iduali.ada
,(. CIENCIA NOMOTETICA
Cien"ia orientada al estudio de las le)es enerales de los (en$menos, Tiene las
siuientes "ara"ter+sti"as5
Ob8eto 1e est#1io Indi#iduo "omo miem*ro de una
"lase% "on atri*utos "ara"ter+sti"os de
la misma,
M6to1o #tili9a1o :ara :ro1#cir
co!oci7ie!tos
-i&ot>ti"o dedu"ti#o,
Ti:o 1e 1isc#rso 0aram>tri"a o&era"ional% o*9eti#a,
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Ti:o 1e co!oci7ie!to :ro1#ci1o Le)es ) teor+as uni#ersales,
,). CONFIRMAR
a"e&tar la hi&$tesis de in#estia"i$n en un estudio,
,+. COEFICIENTE DE CORRELACION
Indi"a el rado de rela"i$n o "on"omitan"ia entre dos #aria*les, -a*itualmente
ha"e re(eren"ia al "oe(i"iente de "orrela"i$n de ;ra#aisL0earson ArB
Es un +ndi"e num>ri"o !ue re(le9a la rela"i$n entre dos #aria*les
/-. CONCLUSIONES
0arte del in(orme de in#estia"i$n !ue re"oe los resultados (inales del estudio
indi"ando la "on(irma"i$n o no de la hi&$tesis o la determina"i$n so*re >l,
/,. CONFIRMABILIDAD
Corres&onde a la o*9eti#idad, Es esen"ial en la in#estia"ion ) e!ui#ale a
"a&tar la realidad de la misma (orma !ue lo har+a aluien sin &re9ui"ios ni
lle#ados &or intereses &arti"ulares, Se *asa en la neutralidad de datos
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La "on(irma*ilidad re&resenta una (orma de !ue% aun "omo "o&arti"i&ante de
la indaa"i$n% el in#estiador ha mantenido la distin"i$n entre sus #alores
&ersonales ) los de los &arti"i&antes en el estudio, A&li"ando el "on"e&to de
reflexividad% los in#estiadores tienes la o*lia"ion de o*ser#ar ) do"umentar
sus &ro&ios roles en el &ro"eso de la in#estia"i$n% in"luidos los su&uestos
sesos o rea""iones !ue &udieran in(luir en la re"ole""i$n e inter&reta"i$n de
datos , la a&li"a"i$n de la re(le/i*ilidad "ontri*u)e a la "on(irma*ilidad de los
resultados,
//. CONOCIMIENTO
0ro"eso !ue se mani(iesta en el a"to de "ono"er, Co7o #! :ro1#cto 1e 1ic;o
:roceso.
El co!oci7ie!to se :#e1e 1e5i!ir co7o el c<7#lo 1e i!5or7aci4! =#e los
;#7a!os ;a! i1o a1=#irie!1o sobre to1o lo =#e les i!teresa a lo lar2o 1e
la ;istoria.
Es el &rodu"to de una a""i$n inten"ionada &or sa*er ms de los &ro"esos% de
los he"hos o situa"iones !ue o"urren en un "onte/to, En la *'s!ueda del
"ono"imiento se a&li"an sa*eres !ue )a e/isten so*re el tema u o*9eto de
inter>s,
/0. CONOCIMIENTO CIENTIFICO
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Se &resenta a &artir del hom*re de "ien"ia% es de"ir% su&era el "ono"imiento
"om'n de las &ersonas, El "ono"imiento es una de las (ormas !ue tiene el
hom*re &ara otorarle un sini(i"ado "on sentido a la realidad,
El "ono"imiento "ient+(i"o es el "on9unto de "on"e&tos% de ideas ) de teor+as
!ue des"ri*en ) e/&li"an &ro&iedades% &rin"i&ios% rela"iones ) le)es de los
(en$menos ) &ro"esos de la realidad% lorados a tra#>s de la a&li"a"i$n de
m>todos% t>"ni"as% &ro"edimientos e instrumentos "ient+(i"os,
El "ono"imiento "ient+(i"o se "ara"teri.a &or ser5 anal+ti"o% a&li"ati#o%
"omuni"a*le% "r+ti"o% es&e"+(i"o% e/&li"ati#o% o*9eti#o% im&ersonal% leal%
met$di"o% &redi"ti#o ) &or usar el lenua9e "ient+(i"o, Tam*i>n se "ara"teri.a
&or ser &rodu"to de la in#estia"i$n% &ro#isional% re(le/i#o% sint>ti"o%
sistemti"o% trans(ormador% uni#ersal ) #eri(i"a*le,
E/&li!uemos *re#emente las "ara"ter+sti"as men"ionadas,
A!al3tico Mediante el "ono"imiento "ient+(i"o es &osi*le
des"om&oner el todo en sus elementos o &artes% a (in de des"u*rir
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su me"anismo interno ) sus rela"iones% "a&tar su esen"ia )
e/&li"ar su mo#imiento e/terno,,
A:licati$o En el "ono"imiento "ient+(i"o se *us"a las le)es de la
realidad natural o so"ial ) se las a&li"a &ara en"ontrar la #erdad )
dar solu"i$n a determinados &ro*lemas,
Co7#!icable El "ono"imiento "ient+(i"o "omuni"a
in(orma"iones en lenua9e "ient+(i"o a &ersonas !ue son "a&a"es
de entenderlo,
Cr3tico El "ono"imiento "ient+(i"o se ad!uiere mediante la
o*ser#a"i$n ) re(le/i$n "r+ti"a% desinteresada ) met$di"a de los
he"hos ) !ue son "om&ro*ados &or la e/&erien"ia,
Es:ec35ico El "ono"imiento "ient+(i"o se re(iere a una &arte de
los o*9etos% he"hos% (en$menos% situa"iones o &ro*lemas de la
realidad, S$lo ha) "ien"ia de lo &arti"ular% no ha) "ien"ia de lo
uni#ersal,
E>:licati$o El "ono"imiento "ient+(i"o trata de "om&render )
e/&li"ar los he"hos en t>rminos de le)es naturales ) le)es so"iales
) de e/&resarlos en sistemas sim*$li"os relati#amente interados
Aa*stra""ionesB,
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F"ctico # ob8eti$o El "ono"imiento "ient+(i"o &arte de los
he"hos tal "omo son% los res&eta ) #uel#e a ellos AMario ;uneB%
se a&o)a en los he"hos !ue dire"tamente &uede o*ser#ar ) &uede
su&erar sus limita"iones su*9eti#as, Se di"e !ue el "ono"imiento
"ient+(i"o es o*9eti#o &or!ue el &ensamiento "ient+(i"o se ada&ta a
la "osa ) est (undamentado en he"hos !ue nadie &uede near )
"on las "uales la intelien"ia del hom*re de "ien"ia tra*a9a "on
inde&enden"ia% sin de9arse in(luir &or los instintos% los
sentimientos% las &asiones% los deseos e intereses de las &ersonas,
El "ono"imiento "ient+(i"o as&ira a eliminar la su*9eti#idad% los
elementos a(e"ti#os ) #oliti#os Aemo"i$n% &asi$n% sentimiento%
ilusi$n% #oluntad% et",B ) a in#o"ar solamente las ra.ones de la
ra.$n, Lo !ue el "ono"imiento "ient+(i"o enun"ia ) "on(irma de
los he"hos in#estiados se denomina datos em&+ri"os,
I7:erso!al El "ono"imiento "ient+(i"o usa un lenua9e
"ient+(i"o en la (ormula"i$n de sus &ro&osi"iones% hi&$tesis% le)es
) teor+as% lenua9e !ue re!uiere de "on#en"iones so"iales de la
"omunidad de "ient+(i"os &ara su uso,
E9em&lo de t>rminos "ient+(i"os son los siuientes5
Anumeralismo5 6anal(a*etismo matemti"o7,
Anumeralista5 anal(a*eto matemti"o,
Aloritmo5 Con9unto de instru""iones &ara reali.ar en un n'mero
(inito de &asos una tarea determinada o resol#er un &ro*lema
20
dado,
Dendro"ronolo+a5 Cien"ia de la data"i$n &or medio de los
anillos del tron"o de los r*oles,
Nanote"nolo+a5 Te"nolo+a de lo mu) &e!ueFo% de tamaFo
mole"ular Anano% &ro"ede de la #o. riea !ue sini(i"a 6enano7B,
Nematodos5 :n ti&o de usano !ue se usa "on (re"uen"ia en
&ro)e"tos de in#estia"i$n *iol$i"a,
Tera(lo&5 La "a&a"idad de "$m&uto de los randes
su&erordenadores del (uturo se medir en 6tera(lo&s7 o sea%
*illones de o&era"iones matemti"as &or seundo,
Le2al El "ono"imiento "ient+(i"o 6trata de e/&li"ar los he"hos
reales en t>rminos de le)es% ) las le)es de la realidad en t>rminos
de &rin"i&ios7 AGallianoB, Sea esta le) (+si"a5 6la intensidad de la
lu. est en ra.$n in#ersa al "uadrado de la distan"ia7,
El "ono"imiento "ient+(i"o se e/&resa en t>rminos de le)es
naturales o le)es so"iales, 0or e9em&lo% las le)es de la &si"olo+a
e/&li"an los (en$menos &s+!ui"os del ser humano? las le)es del
a&rendi.a9e% e/&li"an los (en$menos ) he"hos edu"ati#os !ue son
moti#os de a&rendi.a9e,
Met41ico El "ono"imiento "ient+(i"o tiene &retensi$n de #alide.
) utili.a la re(le/i$n% los ra.onamientos l$i"os ) los
21
&ro"edimientos t>"ni"os% !ue son utili.ados en la &lani(i"a"i$n
del tra*a9o de in#estia"i$n% en el &laneamiento de o*ser#a"iones
) e/&erimentos% &ara la inter&reta"i$n% e/&li"a"i$n ) de(ini"i$n
de sus resultados,
=, -ourti"o mani(iesta !ue 6La "ien"ia &ositi#a es una
e/&li"a"i$n met$di"a% ra"ional de los he"hos, Nos en"ontramos
(rente a los he"hos5 La llu#ia% el trueno% la (lores"en"ia de las
&lantas% una en(ermedad, Cada he"ho a&are"e en determinado
momento% en un &unto del es&a"io, Esta a&ari"i$n llamada a'n
"om'nmente un (en$meno% no se e/&li"a &or s+ sola, Tiene un
ra.$n de ser% una "ausa, Esta "ausa reside en otro he"ho !ue
&re"ede siem&re ) ne"esariamente al !ue se !uiere e/&li"ar, Los
(en$menos se en"adenan% &ues% unos "on otros en un orden
determinado, Cuando se ha en"ontrado ese orden% se sa*e "$mo
se han &rodu"ido los he"hos, La "ien"ia e/&li"a los he"hos
mostrando su en"adenamiento5 &or e9em&lo% si llue#e% es &or!ue
un en(riamiento del aire ha "ondensado el #a&or de aua !ue
"onten+a? si la tisis mina nuestro oranismo% es &or!ue un
mi"ro*io es&e"ial destru)e "iertos te9idos, Llamamos LEI a la
&ro&osi"i$n !ue e/&resa ese en"adenamiento de los he"hos7,
Pre1icti$o El "ono"imiento "ient+(i"o 6tras"iende la masa de los
he"hos de e/&erien"ia% imainando "$mo &uede ha*er sido el
&asado ) "$mo &odr ser el (uturo7, AM, ;uneB, Este ti&o de
22
"ono"imiento tiene la (inalidad de anti"i&ar o &re#er los he"hos )
&ro*lemas ) e/&li"ar el "om&ortamiento de los (en$menos,
Pro1#cto 1e la i!$esti2aci4! El "ono"imiento "ient+(i"o es
&rodu"to de la riurosa in#estia"i$n "ient+(i"a ) est al ser#i"io
del &roreso de la humanidad% de la "ien"ia% la edu"a"i$n% la
"ultura ) la te"nolo+a,
Pro$isio!al Los resultados del "ono"imiento "ient+(i"o no son
de(initi#os ni inmuta*les% son ms *ien &ro#isionales ) mantienen
su #alide. ) #ien"ia mientras no e/ista nue#as in#estia"iones
!ue traten de su&erarla o modi(i"arla,
Re5le>i$o o racio!al Toda #e. !ue los "ono"imientos se (undan
en la ra.$n A6ra.onamiento de la "ausa7% dir+a &lat$nB% el
"ono"imiento "ient+(i"o es &rodu"to de la *'s!ueda ) del
en"uentro de las ra.ones de las "osas% del &or!u> del he"ho, La
ra.$n de las "osas o de los he"hos es el ante"edente% la
"ir"unstan"ia% el aente% la "ausa !ue la moti#a% oriina o
desen"adena,
Si!t6tico La re"onstru""i$n del todo en t>rminos de sus &artes
interrela"ionadas% de los e(e"tos a las "ausas% de las "onse"uen"ias
a los &rin"i&ios se reali.a a tra#>s del "ono"imiento "ient+(i"o,
23
Siste7"tico El "ono"imiento "ient+(i"o est orani.ado e
+ntimamente liado% "one"tado ) en"adenado de manera l$i"a
entre s+ ) se a&o)a en la l$i"a &ara la "onstru""i$n de un sistema
de ideas o de sus &ro&ias teor+as, :n &ensamiento sir#e de *ase al
!ue le siue ) as+ su"esi#amente% ha*lamos as+ de un sistema de
&ensamiento !ue "ontiene el "ono"imiento "ient+(i"o,
Tra!s5or7a1or El "ono"imiento "ient+(i"o es un e(i"a.
instrumento de dominio ) de trans(orma"i$n "ient+(i"a de la
realidad natural ) so"ial,
U!i$ersal El "ono"imiento "ient+(i"o es un "ono"imiento de
#alide. uni#ersal% es de"ir !ue los "ono"imientos ad!uiridos son
#lidos &ara todas las &ersonas, 0or e9em&lo5 G / G 1O% la
o&era"i$n ) los resultados son #lidos a!u+ en el 0er' ) en
"ual!uier &a+s del mundo,
Veri5icable El "ono"imiento "ient+(i"o es "om&ro*a*le% es de"ir%
tiene &ro&iedades !ue a tra#>s de m>todos% t>"ni"as ) medios
"ient+(i"os &ermiten esta*le"er el rado "on"reto de "ertidum*re )
e/a"titud de los "ono"imientos, El "ono"imiento "ient+(i"o &asa
&or 6el e/amen de la e/&erien"ia7% "omo dir+a el (il$so(o Mario
;une,
24
/%. CONOCIMIENTO VULGAR
0lat$n (ue el &rimer &ensador !ue distinui$ "laramente entre "ono"imiento
#ular Ado/aB ) "ono"imiento "ient+(i"o Ae&+stemeB, El &rimero est
enendrado en la o&ini$n, Todos los hom*res lo &oseen en ma)or o menor
rado ) sure de su &ro&ia e/&erien"ia, Es su&er(i"ial% su*9eti#o% a"r+ti"o%
sensiti#o ) no sistemti"o,
Es s#:er5icial en "uanto se "on(orma "on lo a&arente% "on la &rimera
im&resi$n% se e/&resa en (rases tales "omo5 6&or!ue lo o+7% 6&or!ue me
lo di9eron7% &or!ue todo el mundo est de a"uerdo en de"irlo7,
Es s#b8eti$o? &uesto !ue ha"e re(eren"ia a !ue el mismo su9eto se
"on(orma "on la "erte.a !ue le da su &ro&ia "on"ien"ia% sin &reo"u&arse
si su "ono"imiento est ade"uado al o*9eto,
Acr3tico? &or!ue no ha"e la "r+ti"a sistemti"a de ninuno de sus
instrumentos% t>"ni"as o resultados,
Se!siti$o? &uesto !ue su ni#el de "om&ro*a"ion se lora *asndose en
las #i#en"ias ) emo"iones de la #ida diaria,
No siste7"tico% en #irtud de !ue no se arti"ula (ormando un sistema en
el "ual sus di#ersos "om&onentes sean interde&endientes, No estn
#in"ulados a un &rin"i&io o le) !ue lo reule,
/&. CONOCIMIENTO PRACTICO
25
El "ono"imiento &r"ti"o% tam*i>n llamado "ono"imiento
o&era"ional o &ro"edimental% es el "ono"imiento !ue se tiene "uando se &oseen
las destre.as ne"esarias &ara lle#ar a "a*o una a""i$n0or e9em&lo andar en
*i"i"leta
Cono"imiento ad!uirido de la &r"ti"a &or el m>todo indu"ti#o,
/'. CONOCIMIENTO FILOSOFICO
El "ono"imiento (ilos$(i"o% a di(eren"ia del "ient+(i"o% &retende e/&li"ar el
&or!u> de los (en$menos% ms !ue el "$mo% !ue es el (uerte del "ono"imiento
"ient+(i"o, En otras &ala*ras% el "ono"imiento "ient+(i"o es ms des"ri&ti#o%
&ues des"ri*e "$mo se &rodu"en las "osas% sus "ausas ) sus e(e"tos% &ero el
"ono"imiento (ilos$(i"o nos o(re"e Pen el me9or de los "asosL una e/&li"a"i$n
lo*al de un "on9unto de (en$menos u o*9etos,
En rela"i$n "on el "ono"imiento (ilos$(i"o% &odemos dete"tar alunas de sus
"ara"ter+sti"as% si ha"emos un re&aso mu) *re#e de "$mo los di(erentes
&ensadores han reali.ado su tra*a9o a lo laro de la historia,
Los (il$so(os% "uando reali.an in#estia"iones &ara &rodu"ir "ono"imientos% no
utili.an nin'n teles"o&io% mi"ros"o&io o a&arato de medi"i$n, El instrumento
*si"o !ue re!uiere el (il$so(o% ) "on el "ual e/amina su entorno% es
*si"amente el ra.onamiento, Naturalmente !ue el (il$so(o de*e "ono"er *ien%
desde el &unto de #ista "ient+(i"o% a!uello !ue e/amina% &ues su inter>s es ir
26
ms all de lo !ue e/&li"a el "ient+(i"o so*re los (en$menos o*ser#ados, Eso es
lo !ue ha"en los (il$so(os de la "ien"ia5 e/aminan las (ormas metodol$i"as
"on las !ue la "ien"ia "onstru)e sus le)es% re#isan las &osi*les "onse"uen"ias
del uso te"nol$i"o de las di(erentes "ien"ias ) sus im&li"a"iones >ti"as% &or
seFalar un e9em&lo,
El tra*a9o (ilos$(i"o es un tra*a9o en !ue la a"ti#idad ra"ional 9uea un &a&el
de suma im&ortan"ia% )a !ue "uando los (il$so(os eneran nue#as ideas% lo
ha"en des&u>s de ha*er anali.ado ) "riti"ado no s$lo su &ensamiento sino
tam*i>n el de otros (il$so(os ) "ient+(i"os tanto anteriores "omo
"ontem&orneos,
El anlisis ) la "r+ti"a son dos herramientas met$di"as !ue tiene el (il$so(o
&ara &rodu"ir "ono"imientos,
Me1ia!te #! b#e! a!"lisis &odemos darnos "uanta de "$mo se han ido
desarrollando los ra.onamientos Atanto los nuestros "omo los de los (il$so(osB,
Esto nos &ermite dete"tar (allas ) "ontradi""iones en nuestras e/&li"a"iones,
Me1ia!te la cr3tica re(utamos di"has (allas ) "ontradi""iones% ) &ro&onemos
su su&era"i$n, 0or la "r+ti"a% el (il$so(o *us"a "ono"er las "on"e&"iones
im&erantes en determinada so"iedad% siendo una de las di(eren"ias entre el
"ient+(i"o ) el (il$so(o la manera de a*ar"ar los (en$menos,
El &rimero A"ient+(i"oB% sele""iona los (en$menos ) su o*9eto de estudio% el
!u+mi"o estudia los "am*ios en la materia ) la ener+a% el *i$loo a los seres
27
#i#os% et", 0or su &arte% el (il$so(o estudia los (en$menos "omo totalidades?
*us"a entender sus rela"iones% &or e9em&lo% entre la "ien"ia% el arte ) la
te"nolo+a% o la utilidad del m>todo en las di(erentes dis"i&linas "ient+(i"as%
et">tera,
BIBLIOGRAFIA
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QQQ,"ie",or,#e@"ontenido@do"uments@0ers&Snomotetica5ideog.pdf
htt&5@@QQQ,*ioline,or,*r@re!uestDr"0208O
dialnet,unirio9a,es@ser#let@articulo< 9digo=;0"64(;
Introdu""i$n a las t>"ni"as "ualitati#as de in#estia"i$n a&li"adas en salud5
cursos +>**: 6 (pgina 0'#
In#estia"i$n ) te"nolo+as de la in(orma"i$n ) "omuni"a"i$n al ser#i"io de la
inno#a"i$n te"nol$i"aR *na +arca?@alcrcel ,uAo. ( pgina 4"0#
M>todos de in#estia"i$nR2eil ). Bal3ind (pagina 44;#
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"ono"imientoL"ienti(i"o@
30
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ml
htt&5@@materialmdi1,*los&ot,"om@8004@04@elL"ono"imientoL(ilos(i"o,html

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