Escuela Normal Profr.

Fidel Meza y Snchez

Licenciatura en Educacin Preescolar
Clave: 21DNL0003O
Ciclo Escolar: 2012-2013

FICHA E !EC"#$A
N%M&$E E !A A!#MNA' (arla )imena *im+nez Mu,oz
"I"#!% E !A !EC"#$A' iario de clase- ca.i/ulo III
A#"%$' Mi0uel n0el 1a2alza
IEAS P$INCIPA!ES 3
C%MEN"A$I%S PE$S%NA!ES
Existen diversas formas de nomrar esta t!cnica de documentacin: diarios" diarios de clase"
#istorias de aula" re$istro de incidentes" oservaciones de clase% No todos son exactamente el mismo
documento &ero tienen as&ectos en com'n (ue se utili)an de forma indiscriminada%
Los diarios de clase son los diarios en los (ue los docentes reco$en sus informes sore lo (ue va
sucediendo en sus clases% Esta definicin es aierta &ara dar caida a los diversos ti&os de diarios"
*a sea &or el contenido" &or cmo se lleva a cao el &roceso de recoleccin" redaccin * an+lisis de
informacin" &or la &eriodicidad con (ue se escrien * &or la funcin (ue cum&len%
Los diarios no tienen (ue ser escritos diariamente" &ero si deen de llevar una continuidad en la
recoleccin * redaccin de informacin%
El contenido del diario" &uede ser cual(uier cosa (ue resulte destacale es&ecialmente dentro del
aula o donde se im&artan las clases% Los diarios forman &arte de los enfo(ues o l,neas de
investi$acin (ue est+n asadas en documentos &ersonas o autoio$raf,as%
-e trata de una a&roximacin de la &r+ctica educativa de los docentes (ue $o)a de una $ran vitalidad
* &resencia. su ductilidad * su f+cil com&lementacin con otras t!cnicas" lo convierten en un
instrumento de muc#a utilidad * eficacia en los &rocesos de formacin del &rofesorado%
Existen dos variales +sicas de los diarios" se$'n el autor:
La ri(ue)a informativa (ue el diario a&orta * (ue es tanto m+s rica cuanto m+s &olivalente sea
la informacin (ue se ofrece en !l% Lo (ue le convierte en un im&ortante documento &ara el
desarrollo &ersonal" es (ue en !l se &ueda contrastar tanto lo o/etivo-descri&tivo como lo
reflexivo-&ersonal%
La sistematicidad de las oservaciones reco$idas% Permiten #acer una lectura diacrnica sore
los acontecimientos% Con ello se #ace &osile anali)ar la evolucin de los #ec#os% Los diarios
&ueden ser creados tanto con una finalidad m+s estrictamente investi$adora" como con una
finalidad m+s orientada al desarrollo &ersonal * &rofesional de los &rofesores%
0a* cuatro +mitos de im&acto de los diarios" los cuales son:
Escuela Normal Profr. Fidel Meza y Snchez
Licenciatura en Educacin Preescolar
Clave: 21DNL0003O
Ciclo Escolar: 2012-2013