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Der Autor

Jesus Urlauber (Bauchi) gilt als kontroverse Person


des ffentlichen Lebens und ist seit 2005 Aktivist in
der ahrheitsbe!egung" Als #outuber ins$iriert er
%ber &ideo'Logs tausende von (enschen da)u* %ber
ihr Leben nach)udenken" +r arbeitet nach eigenen An'
gaben als eltfriedensinstallatr* ,iener f%r alle und
-nig von sich selbst" +r coacht* t.to!iert* $ierct*
schreinert* ins$iriert und tut auch sonst so )ie/lich
alles !as er nur kann* u/ den Peace0rail2011 voran'
)ubringen* ein Pro2ekt )ur 3erstellung des nat%rlichen
4leichge!ichts auf dieser unser aller +rde* de/ er bis
auf eiteres sein Leben ge!id/et hat"
+r lebt in seine/ ohn/obil 56u Pearl7* und reist
durchs Land* i//er da hin* !o er sich dienlich /a'
chen kann"
+r ist %ber facebook als 5Jesus Urlauber (Bauchi)7 )u
8inden* so!ie %ber seinen 9outube'-anal !!!"9outu'
be"co/:ichbinbauchi"
;overdesign b9 J"U"(Bauchi) und Jrg <ichters
2
Das Buch
,ieses Buch ist kein herk//liches Buch" +s ist ein
=nfor/ationstr.ger* das i/ =nternet als "$df',atei kos-
tenlos )u/ ,o!nload angeboten !ird und in Print'
for/ lediglich e>istiert und erh.ltlich ist* u/ den Pea'
cetrail2011 )u unterst%t)en* und dadurch den Welt-
frieden" ir danken her)lich 2ede/* der ein Buch )u/
Preis von 1?*?? bei uns bestellt* !eil er da/it tats.ch'
lich hilft* die elt )u verschnern@
Kein Cent, der auf diese Weise generiert wird, wird dem
Finanzamt in den Rachen geworfen, es wrde dem
Grundgedanken dieses Buches widersprechen, sich dar-
an zu eteiligen, Rstung, Kriege, !rmut, "unger und
anderes durch die deutsche Regierung her#orgerufenes
oder untersttzes $el mitzu%inanzieren& 'ieses Buch
ist K()* +(), '(R !,+(* W(,+-
+rstau8lage ,e)" 2011 (100 +>e/$lare)
3
?!
4
Vorwort
von Jrg <ichters
+s gibt nur das All'+ine* sonst nichts@@ ,u !olltest es
vergessen* und daru/ bist du hierA u/ ,ich )u erin'
nern das du das Al'+ine bist"
,ir fehlte ein eg!eiser )ur%ck 6ach 3ause* genau
dorthin* !o du schon bist" ,ieses Buch ist ein eg'
!eiser* ein 3in!eis Bchild )u de/* der du !ahrhaftig
bist"
4enau so e/$8inde ich dieses sagenhafte* voll ins$i'
rierende Buch" =ch 8ing an das Bkri$t )u Lesen und
konnte nicht au8hren" Bo viele AhhhhaCs* schon in
den ersten beiden -a$iteln %berstiegen absolut /eine
&orstellungen"
=ch e/$fehle ,ir dieses Buch* !enn ,U /erkst* das
et!as nicht sti//t* egal auf !elcher +bene ,eines
Beins ,u ,ich gerade be8indest"
enn du das 4ef%hl hast* dass es da drauDen et!as
gibt* das irgend!ie nicht sti//ig ist" ,ass ,u i//er
auf der Buche bist* nach irgendet!as* das dich gl%ck'
lich /achen knnte oder sollte* dann lies dieses Buch
5
und habe den (ut ,ich selber )u erkennen@@ Bchau in
den B$iegel ,eines Belbst@@@
Aber sei getrost ' das Buch !ird dich 8inden* und ,ein
3er) und ,ein Bein (it authentischer* reiner Liebe
f%llen"
=ch danke Bauchi von gan)e/ 3er)en* das er sich )ur
&erf%gung gestellt hat u/ dieses Buch durch seinen
Avatar )u/ Ausdruck )u bringen"
=ch $ershnlich kenne kau/ einen )!eiten (enschen*
der f%r /ich so authentisch ist !ie er"
=n absoluter ,ankbarkeit )u Alle/'as'=st*
Jrg <ichters Abhira/a(&oller Ereude)
6
Lieber Leser*
ich starte heute ein +>$eri/ent* in de/ es daru/
geht* heraus)u8inden* !ie viel Buch ich in einer o'
che (5 0agen) schreiben kann"
Fber die Jahre habe ich so viel 0e>t ins =nternet ge'
stellt* dass ich !ahrscheinlich gleich /ehrere B%cher
)usa//en h.tte* !enn ich alles )usa//en tragen
!%rde"
Auf /einer Eest$latte be8indet sich noch /ehr 0e>t
aus /einer EederG angefangene B%cher* offene Briefe*
6oti)en* 4eschichten* und so einiges anderes"
%rde es /ir an dieser Btelle daru/ gehen* einfach
ein Buch )u schreiben* u/ /al !as in dieser Eor/ )u
verffentlichen* knnte ich also locker darauf )ur%ck
greifen* eine Aus!ahl dieser 0e>tsa//lung )usa/'
/en )u stellen und h.tte schnell !as auf die Beine ge'
stellt* das ich /eine/ &erleger schicken knnte"
3ier soll es aber f%r /ich daru/ gehen* /ich eine o'
che de/ Bchreiben )u !id/en* ich sehe es als eine
Eor/ von (editation* in die ich /ich bei/ Bchreiben
dieser orte gerade begebe" =ch ffne /ich und lass
7
/ich ins$irieren* schreibe ohne !eitere Absicht* u/
heraus)u8inden* !as dadurch )ustande ko//t"
=/ &orfeld habe ich i/ facebook /einen Ereunden da'
von er).hlt* und gefragt* !or%ber sie denn gern von
/ir lesen /chten" ,ie <esonan) !ar nicht %bel* und
die daraus hervorgehenden =ns$irationen f%r /ich
4old !ert"
=ch bedanke /ich i/ &orfeld bei allen Beteiligten f%r
ihr Hutun* insbesondere bei /einer Ereundin ,aniela*
die /ir hier ein $erfektes Bet und Betting f%r dieses
+>$eri/ent bietet* also die ntigen (glichkeiten"
=ch /chte das Buch gern verlegen lassen* u/ durch
Print'&ersionen ein !enig 4eld f%r den Peacetrail )u
/anifestieren" ,ie in ih/ enthaltenen =ns$irationen
sollen allerdings f%r 2eden frei )ug.nglich sein* also
!erde ich die ein)elnen -a$itel auf /eine/ facebook'
Pro8il als 6oti)en s$eichern* und besti//t gibtIs a/
+nde eine "$df',atei irgend!o i/ =nternet* !er sich
interessiert* !ird sie 8inden"
8
Husat) 0ag 2A
=ch /erke gerade* dass dies eine Eor/ von Buch !ird*
das /an nicht unbedingt von vorn bis hinten lesen
/uss* die -a$itel bauen nicht !irklich aufeinander
auf" =ch halte die ein)elnen -a$itel so* dass sie nicht )u
lang sind* und einfach )!ischendurch /al gelesen
!erden knnen"
Und es entsteht der +indruck* dass es Binn /acht* aus
diese/ Buch auch vor de/ +inschlafen )u lesen* !eil
das !as !ir als Let)tes vor de/ +inschlafen be!usst
!ahr neh/en* hat groDen +in8luss auf das* !as !ir
tr.u/en" ,ie 0e>te die bisher entstanden sind* s$re'
chen sehr das Unterbe!usstsein* die Beele* das hhere
Belbst des Lesers an" ,er 4eist !ird das (eiste nicht
greifen knnen* aber das 3er) kann es* und ich habe
die +rfahrung ge/acht* dass solche 0e>te %ber 0age
und ochen !irken und Jnderungen i/ =nnern her'
vorrufen" =ch lege nahe* ein Auge auf diese irkungen
)u legen* denn sie erhhen noch/als deutlich das Be'
!usstsein"
6un* dann /ag ich /al los legen"""
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Inhaltsverzeichnis
- Tag 1 -
4ren)en 11
&ergebung 1K
Ereiheit und +igenverant!ortung 2L
0oleran) und 4eduld M5
Fber die +ntstehung von (aterie 55
ie hrt /an das allt.gliche 4e/ecker aufN O5
- Tag 2 -
Belbst'<e8lektion L1
,as 53ier und Jet)t7 ?P
AuDerirdische und der eltfrieden 101
- Tag 3 -
,er -nig von sich Belbst 120
P2P'Qkono/ie 1PO
,as Para',ies und die
Allge(+=6+ A3<neh/ung@ 1MK
Belbstheilung 15K
- Tag 4 -
Rn(ind'4a/ing 1L0
Liebe 1K5
=ns$iraten',enkanstDe 1?2
6achtrag
- Anhang -
6u+raA ,as B$iel 201
10
- Tag 1 -
121211
11
!renzen
'ie !nregung zu diesem Kapitel kommt #on Eabiola
Bello, herzlichen 'ank-
as genau sind 4ren)enN =n /einen Augen eine i/a'
gin.re Linie* die uns vorgaukelt* hinter ihr ginge ir'
gend!as nicht !eiter" =/agin.r* !eil 4ren)en 2eder
Art nur in unseren -$fen bestehen* !as sich darin
)eigt* dass /eine 4ren)en f%r Andere noch lange kei'
ne sein /%ssen* und ich selbst auch schon des Qfteren
in der Lage !ar* /eine eigenen 4ren)en )u brechen
und an diesen Btellen eben doch !eiter )u ko//en"
4ren)en sind i/ Prin)i$ unser geistiger 3ori)ont* das
Eir/a/ent unserer eingeschr.nkten eigenen Bicht*
bis dahin knnen !ir gucken und !ahrneh/en !as
!ir sehen" ,ass es danach !eiter geht* knnen !ir
uns einfach nicht vorstellen* in der <egel* !eil uns die
+rfahrungen und +rlebnisse fehlen* die !ir br.uchten
u/ )u =BB+6* !as hinter den 4ren)en unseres Be'
!usstseins liegt"
12
(an sagt* 4ren)en seien da u/ gebrochen )u !erden*
und in ge!isser eise geht es gar nicht anders" ,e
facto brechen !ir 2edes (al !enn !ir !as lernen eine
4ren)e" +r!eitern so unseren 3ori)ont* und an vielen
Btellen ist das sogar ge!%nscht so" Unge!%nscht ist es
lediglich auf den 4ebieten* in denen !ir die (acht an'
derer /indern* die sie %ber uns )u haben /einen" as
allerdings !eder unseren 4eist noch unser Unterbe'
!usstsein auf ,auer davon abhalten kann* 4ren)en )u
%berschreiten* denn let)tlich ist es die Aufgabe unse'
res 4ehirns* $er/anent !eiter =nfor/ationen )u sa/'
/eln* Bekunde f%r Bekunde* und die Aufgabe unseres
Unterbe!usstseins* sich davon ins$irieren )u lassen
und Bchl%sse )u )iehen* also )u 5verstehen7* s$rich )u
L+<6+6"
=ch 8inde es be/erkens!ert* dass !ir hier %berhau$t
ein solches ort !ie 4ren)en kennen* denn es )eigt
uns deutlich ein $aar ,ingeA
Hu/ +inen sind !ir dadurch effektiv eingeschr.nkte
esen" 4efangen also in et!as* !as allerdings nicht
13
unbedingt et!as Bchli//es sein /uss" ir knnten 2a
nicht lernen* oder br.uchten es nicht* !enn unser Be'
!usstseinshori)ont endlos* also gren)enlos !.re" ,as
!.re eine Eor/ von Ereiheit* %ber die ich /anch/al
nachdenke* und genau !eiD* dass ich noch so /anche
eigene 4ren)e %berschreiten /uss* u/ /ir das %ber'
hau$t nur vorstellen )u knnen" =ch bin froh* dass ich
/eine/ 4eist in)!ischen ver/itteln konnte* dass es
,inge gibt* die er einfach nicht greifen kann" Bo !eit
sind !ir schon /al G)
Hu/ Anderen haben 4ren)en in unsere/ Leben eine
derart groDe Be!andtnis* dass sie* ohne dass !ir es
!irklich groD /itbeko//en* unseren Alltag regulie'
ren und ein Husa//ens$iel geistiger esen in einer
/ateriellen elt %berhau$t erst /glich /achen"
4ren)en haben viel /it Ereiheit )u tun* !ie ich schon
sagte* und das kann /an durchaus $ositiv !ie negativ
!ahr neh/en" ie ich eingangs er!.hnte sind 4ren'
)en i/agin.r* +inbildung* nur in unseren -$fen
5real7* so !ie alles !as !ir !ahrneh/en nur in unse'
ren -$fen 5real7 ist" +s sind erk)euge des &erstan'
14
des* sie .ndern sich $er/anent und sind nie/als von
e!ige/ Bestand"
+s gab /al dieses Lied von Btefan <e//lerG 5Alles hat
ein +nde nur die urst hat )!ei7"""
Angesichts der 0atsache* dass die Eor/ der urst (ich
stell /ir /al gerade eine vegetarische vor* bevor /ir
all)u %bel !ird) tats.chlich in unseren Augen und
nach unserer ,e8inition )!ei 5+nden7 hat* hat die
urst selbst !eder Anfang noch +nde" ir de8inieren
den -lu/$en (aterie als 5urst7 ab de/ (o/ent* ab
de/ das =nnere in einen Bchlauch ge$resst und an
)!ei Beiten versiegelt !ird* und bis )u de/ (o/ent
in de/ !ir sie )"B" essen" ,och sind das !irklich An'
fang und +nde der urst an sichN ir knnen %ber
)!ei +nden der urst reden* solange sie eine lang ge'
)ogene Eor/ /it f%r uns )!ei grei8baren 5+nden7*
also 4ren)en hat" Aber !o f.ngt die urst als solche
anN Bei/ Hubereiten der (asseN Bei/ +ntstehen der
Hutaten* seien sie nun aus Eleisch oder aus P8lan)enN
4enau geno//en hat die urst da angefangen !o al'
les Andere auch angefangen hat* und geht aus de/
hervor* aus de/ alles hervor geht" o hrt die urst
15
aufN enn !ir sie essenN o genauN =n unsere/
(und* i/ (agen* i/ ,ar/* oder i/ -loN Rder erst in
der -l.ranlage* oder !enn die (aterie* die /al eine
urst !ar et!as vllig 6eues ge!orden istN ie /an
sieht* sind 4ren)en !irklich sch!er )u de8inieren"
+ben !eil sie i/agin.r sind"
+in !eiteres sehr gel.u8iges Beis$iel f%r die nicht'rea'
le +>isten) liefern uns tats.chlich Landesgren)en" An
der 4ren)e /ag +=6 Land au8hren* aber hrt dahin'
ter ,AB Land aufN Eragt /al &gel oder andere 0iere*
f%r die unsere $olit'geogra$hischen 4ren)en keine
!eitere Be!andtnis haben* als dass sie ohne sie %ber'
hau$t )ur -enntnis )u neh/en t.glich einfach %ber'
8liegen oder %berlaufen" ,iese 4ren)en !erden nicht
nur ausschlieDlich von denen !ahr geno//en* die an
ihnen nach ihre/ Pass gefragt !erden* sondern sie
.ndern sich i/ Laufe der Heit auch noch st.ndig" +ben
!eil sie auDer in unseren -$fen nicht real sind" ir
als (enschen knnen sie nicht nur nach Belieben .n'
dern* sondern !ir haben sie erschaffen* und seither
.ndern !ir sie a/ laufenden Band"
16
as f%r einen Binn haben 4ren)en alsoN
Bie sind erk)euge f%r esenheiten* die 0rennung
erfahren !ollen" Bie helfen uns* uns ein)uschr.nken*
uns von et!as als getrennt !ahr neh/en )u knnen"
Landesgren)en sind eine* geset)liche eine andere Art*
und /oralische eine !eitere" 3egen !ir in uns den
unsch* )u unsere/ Urs$rung* )ur Suelle allen Le'
bens* der Liebe )ur%ck )u kehren* /acht es Binn* sich
/it de/ Ablegen von 4ren)en )u besch.ftigen" ,as
kann /an* inde/ /an !o i//er /an auf eine trifft*
diese beher)t %berschreitet" Je be!usster /an das tut
' und ich denke dass 0e>te !ie dieser hier auch nur
da)u da sind* u/ genau das f%r alle )u er/glichen*
n./lich den B+UBB0+6 U/gang /it 4ren)en ' de'
sto leichter f.llt es* 4ren)en aus de/ Leben )u r.u'
/en"
,ie !ohl be/erkens!erteste 4ren)e* die /an sich da'
bei a/ genauesten angucken sollte* ist das =;3* das
+4R* denn sie ist das effektivste erk)eug )ur Bi/ula'
tion von 0rennung* das !ir als Lebe!esen bei uns tra'
gen" Let)tlich ist das +go das -onglo/erat all unserer
17
$ersnlichen 4ren)en" Unsere 4ren)en /achen uns
als =ndividuen aus" ,a !o keine 4ren)en /ehr sind*
ist ALL+B +=6B@
18
Vergebung
Wundersch.nes +hema, 'anke #ielmals an Ale>andra
(ele9al-
Bchon !ieder so ein ort /it 5ver7 a/ Anfang""" ich
bin noch nicht so gan) dahinter gestiegen* !as es ge'
nau /it dieser &orsilbe auf sich hat* ich !eiD nur* dass
es /it 5vorbei a/ R$ti/u/7 )u tun hat* ka$utt /acht"
+rst gestern s$ielte ich noch /it de/ 4edanken* /ir
folgenden B$ruch auf /einen Ar/ )u t.to!ierenA
Alles geben " nichts erwarten#
(ir ist vor nicht all)u langer Heit klar ge!orden* !as
dieses B.t)chen f%r eine eisheit birgt" +s ist let)tlich
ein Leits$ruch* nach de/ ich unbe!usst schon seit
Jahren lebe* als ich ihn vor ein $aar 0agen von einer
Ereundin hrte* 8iel es /ir aber !ie Bchu$$en von den
AugenA
19
ann /uss ich %berhau$t irgend!e/ irgend!as ver'
gebenN
=ch brauche auf 2eden Eall !ieder irgend!en* den ich
als et!as von /ir 4etrenntes !ahr neh/e" Also
ko// ich nicht dru/ heru/* /ein +go ein)uset)en*
u/ in eine solche Bituation %berhau$t hinein)ugera'
ten" Eolglich habe ich ein +go'Proble/* !enn ich /ei'
ne* 2e/ande/ !as vergeben )u knnen oder /%ssen
oder eben auch nicht"
enn ich /eine* 2e/ande/ vergeben )u /%ssen*
habe ich offensichtlich /ehr gegeben als ich )ur%ck
beko//en habe* bin entt.uscht* gar verlet)t* und 2et)t
s$iele ich 4ott* der in seiner /aDlosen 4%te in der
Lage ist* %ber 4eschehenes hin!eg )u schauen* die
,inge gut sein )u lassen !ie sie sind und bedingungs'
los )u lieben" ,as Proble/ ist* dass ich genau das vor'
her aber nicht getan habe"
=ch habe gegeben* aber !ohl auch et!as daf%r er!ar'
tet" Bonst knnte ich 2a gerade nicht entt.uscht sein*
und !%rde erst recht nicht darauf ko//en* diese +nt'
20
t.uschung auf 2e/and Anderen )u $ro2i)ieren* de/
ich da/it auto/atisch die Bchuld f%r /ein Leiden aufs
Auge dr%cke und nun die (glichkeit habe* so g%tig )u
sein* ih/ das )u vergeben" ,er 3o/o Ba$iens /acht
das in der <egel so* dass er da/it /eint* dass das 4e'
schehene o"k" /it ih/ ist* solange der Andere aber
!eiterhin die Bchuld tr.gt" +igenverant!ortung %ber'
neh/en )u knnen ist eine/ esen* das sich st.ndig
von Alle/ getrennt !ahr ni//t n./lich so gut !ie
un/glich" ,as Bchulds$iel ist so )ie/lich das effek'
tivste Progra// des +gos* sich von Andere/ )u di'
stan)ieren" ie sagt &olker Pis$ers so schnN 5enn
/an !eiD !er der Bse ist* hat der 0ag Btruktur@7
,er Ablauf des Bchulds$iels ist i//er der 4leiche" +s
bedarf einer Absicht* die )u einer +r!artung f%hren
kann* die i//er erst /al eine $otentielle 0.uschung
ist* eine Annah/e* u/ genau )u sein* aus der dann
+nt'0.uschung !erden kann* die )u Bchuld)u!eisun'
gen f%hrt* !enn /an &erant!ortung nicht %berneh'
/en kann oder /chte" Absichten er!achsen aus de/
B$iel der 0rennung* in de/ der +indruck entsteht*
21
/anche ,inge seien !ichtiger als andere" Rder besser
gesagtA =n de/ !ir /anche ,inge als !ichtiger !ahr
neh/en knnen als andere" ,as /acht n./lich tat'
s.chlich 2edes +go nach eigene/ +r/essen* ents$re'
chend seiner i/ let)ten -a$itel beschrieben 4ren)en
oder (glichkeiten"
=nde/ !ir ,inge !ichtig /achen* /achen !ir andere
un!ichtig* bringen die ,inge in unserer ahrneh'
/ung aus de/ 4leichge!icht* in de/ alles gleich
groDe 4%ltigkeit hat* gleiches 4e!icht" ,as f%hrt nicht
nur da)u* dass de/nach nicht /ehr alles als +=6B
!ahrgeno//en !erden kann (da !o alles +=6B ist*
ist es das +=L alles gleiche Bedeutung hat* kein ,e'
tail /ehr besonders ist* sondern das groDe 4an)e)*
sondern auch da)u* dass Absichten entstehen" (essen
!ir irgendeine/ ,etail* das !ir !ahr neh/en* grDe'
re Bedeutung bei als anderen ,etails* !erden ,inge in
unsere/ Leben !ichtiger als andere* !as bedeutet*
dass !ir 0eile unseres Lebens (unserer ahrneh'
/ung) /inder!ertig !erden lassen"
22
ie tricht* !enn !ir uns in einen Hustand be!egen
/chten* in de/ es nicht /ehr ntig ist* irgend!as
vergeben )u /%ssen" Und uns als gn.diger 4ott %ber
andere erheben /%ssen* u/ ver/eintliches Eehlver'
halten )u korrigieren" -ann denn das !ichtiger sein*
als das !as der Andere ge/acht hatN 3aben !ir an
dieser Btelle in Betracht ge)ogen* dass !ir selbst der
0eufel !aren* der eine/ Anderen das Leben )ur 3lle
ge/acht hat* !eil !ir uns ange/aDt haben* unsere ei'
genen =nteressen %ber die eines Anderen )u stellenN
-ann es sein* dass !ir an dieser Btelle vergessen ha'
ben* dass der Andere eventuell auch ein <echt auf ei'
gene =nteressen hat* auf ,inge* die er frei nach B+=6+<
Lust und Laune erleben /chteN =ch denke an dieser
Btelle )eigt sich deutlich* !aru/ ich eingangs sagte*
dass &+<'gebung vorbei a/ R$ti/u/ ist"
enn aus einer ungleichge!ichtigen Bicht!eise Ab'
sichten entstehen* die )u +r!artungen f%hren* die )u
+ntt.uschungen f%hren knnen* die de8initiv )u Lei'
den f%hren* und !enn /an f%r dieses Leiden die &er'
ant!ortung nicht bei sich 8inden kann* das 4an)e
23
dann )u Bchuld)u!eisungen f%hrt* die erst durch gn.'
dige &ergebung !ieder neutralisiert !erden knnen"""
!as bliebt dann sinnigN
Alles geben* R36+ et!as )u er!arten"
=ch kann an dieser Btelle sehr !ohl von eigenen +rfah'
rungen s$rechen* die es /ir er/glicht haben* et!as
anderes kennen )u lernenA
Hu/ einen habe ich vor Jahren angefangen* alles !as
ich geben kann ohne +r!artung einer 4egenleistung
)u geben" ,as .nderte /aDgeblich /eine innere +in'
stellung"
=ch habe seither das 4ef%hl* dass alles !as ich brauche
vorhanden ist* dass ich in /ir selbst ein schier uner'
sch$8liches Potential und -ontingent habe* aus de/
heraus ich so geben kann* dass &ergebung f%r /ich
gar nicht /ehr ntig ist" =ch lebe in der ahrneh/ung
von EFLL+* in der alles ausreichend da ist* und bin )u'
tiefst dankbar f%r alles !as ich %ber den 0ag )ur &er'
f%gung habe" Und das ist 2eden 0ag i//er /ehr* ich
!.re nicht ansat)!eise in der Lage* auch nur an ei'
ne/ ein)igen 0ag all das )u nut)en* !as /ir )u &erf%'
24
gung steht" ,as /eine ich da/it !enn ich sage* dass
ich i/ totalen Fber8luss lebe ' der reinste Lu>us@
Hu/ Anderen brauche ich dadurch nie/ande/ ir'
gend!as ab)untigen* !as er nicht geben kann* und
erfahre dadurch keinen (angel /ehr" =n der E%lle und
i/ Fber8luss ist alles gleich !ichtig* gleich !esentlich*
nichts hat /ehr grDere Bedeutung als et!as ande'
res* !eil kein ,ruck /ehr entsteht* aus de/ heraus es
ntig !.re* die ,inge aus de/ 4leichge!icht )u holen"
,a ich so keine Absichten /ehr habe* sondern aus
de/ &erf%gbaren sch$fen kann* so von nie/ande/
/ehr !as er!arten /uss* kann /ich nie/and /ehr
entt.uschen und verlet)en* und so brauche ich !eder
2e/ande/ bse )u sein noch Bchuld )u)u!eisen* und
de/nach nicht /al /ehr vergeben" Bo s$iele ich nicht
bei)eiten einen gn.digen 4ott %ber Andere* sondern
B=6 der 4ott* der Bch$fer /einer eigenen ahrneh'
/ung" +66 also in /einer ahrneh/ung eine 0.u'
schung auf8liegt* %berneh/e ich selbst die &erant!or'
tung daf%r* !eil /ir erstens be!usst ist* dass auDer
/ir nie/and da ist* der /eine ahrneh/ung sch$ft*
und so )!eitens ich selbst der !ar* der irgend!as so
25
!ichtig hat !erden lassen* dass eine Absicht und eine
+r!artung entstehen konnten" enn es also irgend2e'
/anden gibt* de/ ich irgend!as )u vergeben h.tte*
dann bin =;3 das" ,enn alles !as ich !ahrneh/e*
(enschen* ,inge* Bituationen* !as auch i//er ich ir'
gend!ie benennen kann* ist ein 0eil von (=< B+LBB0"
,as /acht das 4an)e auf ein/al sehr einfach@ =ch ver'
gebe +=6(AL allen in /ir und bitte alle in /ir u/ &er'
gebung* das ist eine ein/alige Bache* und danach ist
aufger.u/t und ich kann den B$iel$lat) /einer ahr'
neh/ung vollst.ndig neu de8inieren" Erei von Bchuld*
frei von den (aDst.ben anderer* und /it de/ issen
daru/* dass 2eder von uns das tut !as er tun /uss*
dass keiner von uns %berhau$t eine andere ahl hat
als das )u tun !as !ir tun* und so den Binn des 4an'
)en auch ergreifen )u knnenA
26
$ir sin% hier& u' zu ()L(B(*#
as erleben !irN ,as !as !ir !irklich sindA <eine*
uner/essliche L=+B+@
as gibtIs da noch )u ver)eihen oder vergebenN
+rL+B+6 !ir@
6a/estT@
27
+reiheit un% (igenverantwortung
'anke an ,aniel Btarsoul und Padrone von 3er)ent'
scheid fr diese )nspiration-
=ch 8inde sehr schn* dass ,aniel diese )!ei orte in
einen Bat) $ackt" ,as ist n./lich eher das* !as in <e'
volutionen der &ergangenheit nicht getan !urde" Je'
denfalls nicht !irksa/ konseUuent"
Prin)i$iell knnte /an sagenA das eine ort de8iniert
das andere"
Ereiheit beruht auf +igenverant!ortung* und !er die
&erant!ortung f%r sich selbst %berni//t* ist frei@
Btatt dessen lebt i//er noch der grDte 0eil von uns
in eine/ B9ste/* in de/ es Usus ist* die &erant!or'
tung %ber sich selbst ab)ugeben* !es!egen es auch so
i//ens sch!er ist* sie )u %berneh/en" enn ich
nicht selbst entscheiden darf* f.llt es sch!er* die -on'
seUuen)en )u tragen"
28
,as Proble/ ist* dass !ir in diese B9ste/e geboren
und vor alle/ hineiner)ogen !orden sind (hineinge'
)ogen triffts eigentlich besser)" ir sind es ge!ohnt*
von -indesbeinen an f%r alles u/ +rlaubnis )u fragen'
)u fragen ' und noch viel schli//erA uns von ,ingen*
die !ir gern tun !%rden oder f%r sinnig be8inden* ab'
halten )u lassen* !eil eine Autorit.t es verbietet" 6och
schli//erA ,inge* die !ir eigentlich gar nicht tun !ol'
len und als absolut unsinnig be8inden* dennoch )u tun*
!eil eine Autorit.t es gebietet@
+in freier (ensch* der eigenverant!ortlich lebt* ist
seine eigene Autorit.t* und sucht sich selbst aus* auf
!en er /ehr hrt und auf !en !eniger" ,ie /eisten
u/ uns heru/ sind aber eben (noch) keine freien
(enschen* !eil es so!as i/ alten B9ste/ faktisch
nicht gibt" 6och vor ein $aar ochen !ollten /ich
)!ei Poli)isten in $s9chiatrische Behandlung abschie'
ben* !eil ich darauf bestand* /eine eigene Autorit.t
)u sein* und das kannten sie %berhau$t nicht" +s klang
abstrus f%r sie* 5Bo!as gibt es nicht@7* behau$teten sie"
=ch entgegnete* dass das richtig sei* )u/indest in ei'
ne/ Bklavenstaat" Let)tlich be!ies ich ihnen das 4e'
29
genteil* inde/ ich ' nach eine/ 15'/in%tigen 4e'
s$r.ch /it de/ Ps9chiater* de/ sie /ich in 3and'
schellen vorf%hrten ' das -rankenhaus als freier (ann
in ihrer Begleitung* aber ohne 3andschellen !ieder
verlieD" =n der 0asche einen Hettel* auf de/ ich 2et)t
verbrieft habe* dass /an /ich als 0eil das Bklaven'
staates dringend in station.re $s9chiatrische Behand'
lung stecken sollte* es aber nicht kann* !eil ich !eder
f%r /ich noch f%r 2e/and anderen eine 4efahr dar'
stelle" Als freier (ensch hab ich das auch gar nicht n'
tig* die &erant!ortung dafr )u %berneh/en kann ich
/ir n./lich gr%ndlich schenken* also lass ich alles
!as f%r /ich und andere eine !irkliche 4efahr bedeu'
tet@
=n diese/ Land !ird /an f%r verr%ckt erkl.rt !enn
/an eigenverant!ortlich* also E<+= lebt* ist das nicht
verr%cktN
ovon reden !ir eigentlich i/ -ern* !enn !ir von
+igenverant!ortung redenN
ie i//er nat%rlich von unsere/ Leben* unserer
ahrneh/ung* und den ,ingen oder Bituationen* die
30
!ir darin erleben" =ch /chte an dieser Btelle die 4e'
legenheit nut)en* einen ;hatverlauf* der sich gerade in
einer Bchreib'Unterbrechung ergeben hat* hier hinein
)u ko$ieren* u/ et!as )u veranschaulichen" er die
betreffende Bch!ester ist* s$ielt hier keine !eitere
<olle* also lass ich das anon9/A
BieA
=ch habe angst )u leben
Bcheisse bin gan) unten
=chA
das gehrt /it da)u"""" /ach dir keinen ko$f* sondern be'
obachte es"" hier und 2et)t beko//st du genau da'
durch diese 4elegenheiten* gan) be!usst /it)ube'
ko//en* !aru/ du in Lcher f.llst* und !ie du
dich 2edes ein)elne /al !ieder raus geholt hast"""
das ist 4U0* versuch das /al )u genieDen
ich !eiD das ist sch!er und hrt sich total Banane an*
aber ich !eiD nur )u gut !aru/ ich das schreibe
und ich schreibe gerade buch@@
sei gebannt drauf* !ird bald vorliegen
da ko//ste s$.testens dann dann !ieder auf andere 4e'
31
danken
ich glaub fest an dich* sch!esterchen
ich liebe dich gleich do$$elt f%r dich /it* okN
BieA
6ein ich neh/e ni> $ositives /ehr an
Bo /chte ich nicht /ehr leben
=chA
auch das ist ein teil davon
tu !as du f%r sinnig und richtig be8indest
BieA
=ch !ill nicht /ehr leben
=chA
let)tlich kannst du gar nichts anderes* als $ositives an'
neh/en* !eil du L=+B+ B=B0" nur gaukelt deine
angst dir !as anderes vor* und das ist teil des Pro'
gra//s* das du gerade durchl.ufst* aber da/it bist
du in sehr guter gesellschaft
h/"" das ist sch!er* !eil du ein Lebe!esen bist"" du
kannst dich u/bringen* aber leben !irst du den'
noch !eiter"
32
das leben das /it de/ 0od au8hrt ist eine illusion
du bist schon (illionen 0ode gestorben
!ahrscheinlich hast du dich sogar schon /al u/gebracht
""undN hats dir !as geholfenN
BieA
Also tue ich es@
=chA
/ach !ie du /chtest* f%r /ich bist und bleibst du
unsterblich
BieA
=ch /eine das i/ ernst
=chA
ich /eine das auch i/ ernst
ich liebe dich
ich !%rde dir nie !as vorschreiben
!ir sehn uns@
egal !ohin du gehst
du !irst schon sehen@
und der s$uk* den du gerade durchlebst* geht auch
!ieder vorbei
33
BieA
=ch liebe /ich nicht* bitte tue es nicht
=chA
ich kann gar nicht anders als dich lieben* !eil ich auch
liebe bin
und du kannst de facto auch nicht anders
du kannst angst haben so viel du !illst* aber du
B=B0 liebe@
BieA
E%r dich ist das alles soooooo einfach
,u hast leicht reden
=chA
!as denkst du !ies /ir vor L Jahren gingN
/einst du es !ar VeinfachV /ich in die kla$se ein!eisen
)u lassenN
/ein gan)es leben sa/t +instellung )u .ndernN
das habe ich /ir erlebt* /ein engel@
BieA
34
4laube /ir !enn du /ich 2eden tag ertragen !%r'
dest !%rdest du /ich auch nicht lieben keiner liebt
/ich
Alle /enschen in /eine/ u/feld sind so )u /ir es
liegt an /ir ich bin unertr.glich
=chA
ich glaube das !%rde ich eher anders sehen
das $roble/ bist nicht du* sondern deine $rogra//ie'
rung
und die ist bei 2ede/ .t)end der sie noch nicht u/$ro'
gra//iert hat
es geht nicht u/s ertragen
es geht u/s erleben
du siehst einfach i/ /o/ent nur schatten
und vergisst dass du ihn selbst !irfst"" und ihn nur siehst*
!eil du auf ihn schaust"" dreh dich u/ und du sieh'
st die sonne
W und nein* das liegt nicht an dir* sondern an dei'
ner ahrneh/ung
leg dich !as schlafen
und denk an !as schnes
ich !eiD dass du schne dinge erlebt hast* ich !ar dabei@
35
erinnere dich
BieA
An !asN
=chA
als !ir bei deiner Bch!ester !aren
da haben !ir liebe erlebt
!eissu nochN
da !arst ,U liebe
du hast geschenkt
das fand ich sehr i/$onierend da/als
BieA
Ja* da !ar ich liebe@
=chA
du hast ihr !as gegeben !as du eigentlich h.ttest haben
knnen""
)eit /ir und ein tattoo noch da)u
/einst du 2et)t !.rst du !as anderes als !as du da
!arstN
du ni//st nur anders !ahr gerade
36
das .ndert aber nichts daran* !er und !as du bist
du bist i//er liebe
du kannst gar nichts anderes sein
BieA
=ch bin ni> null /%ll
=ch kann alle Besorgten beruhigen" Bie lebt noch und
ni//t schon !ieder anders !ahr" ,er ;hat ging noch
et!as !eiter* aber ich denke* u/ )u )eigen !oru/ es
/ir hier geht* reicht das vollst.ndig ausW
ir reden in diese/ -a$itel %ber Ereiheit und +igen'
verant!ortung* und dieses Paradebeis$iel ver)!eifel'
ter ,enk!eise gibt uns +inblick in die Proble/atik"
=hre Ereiheit l.sst es unu/!unden )u* die ,inge und
sich selbst genau BR !ahr )u neh/en !ie sie das tut"
=/ -ontrast steht /eine ahrneh/ungG sie sieht ein
Proble/* und ich eine Lsung" E%r /ich als freies Le'
be!esen !.re es tricht* ihr vor)uschreiben !ie sie
37
irgend!as sehen oder !as sie /achen soll* )u/al ich
/ir be!usst bin* dass sie es eh nur t.te* !enn sie /ei'
ne &orschriften befolgen !%rde" =ch lasse sie E<+= al'
les denken und sehen !ie sie das gerade /chte* gebe
lediglich 3in!eise auf andere Bicht!eisen" ,af%r kann
ich allerdings auch $roble/los die &erant!ortung
%berneh/en"
Bch!er !ird es dann bei aller Ereiheit aber !ieder*
f%r unangeneh/e ,inge +igenverant!ortung )u %ber'
neh/en" Bo stellt sich die Erage* !ie sinnig es ist* et'
!as auf unangeneh/e eise !ahr )u neh/en (viel'
leicht oder /eistens* !eil eine andere ahrneh/ung
geset)lich oder /oralisch nicht )ugelassen !ird)*
!enn ich die Ereiheit habe* es auch auf angeneh/e
eise !ahr )u neh/en"
enn !ir uns nun /al das Progra//* die Progra/'
/ierung und die Progra//ierer ansehen* d%rfte eini'
ges klarer und u/set)barer !erdenA
38
,as Progra// das hier durchlaufen !ird* ist P<R'
BL+('Rrientierung" Alles !as !ir !ahrneh/en kn'
nen* kann )u/ +inen als Proble/* )u/ Anderen als
Lsung gesehen !erden" Und !as f%r den +inen ein
Proble/ ist* ist f%r den Anderen tats.chlich eine L'
sung" Als Beis$ielA &iele (enschen haben ein Proble/
da/it* ihre ohnung )u verlieren* f%r /ich !ar es tat'
s.chlich eine Lsung* nachde/ /ir klar !urde* dass
ohnungen in der heutigen elt nett eingerichtete
4ef.ngnis)ellen sind* in denen !ir in !ohnhaft sind"
Beit ich keine eigene ohnung /ehr habe* und erst
seitde/(@)* bin ich frei* /ich nach Belieben da hin )u
be!egen* !o ich /ich n%t)lich /achen kann" ,er &er'
lust /einer let)ten ohnung !ar de/nach f%r /ich
kein Proble/* sondern eine Lsung" ,e facto habe ich
sie 2a auch nicht verloren* sondern verlassen" -lar so'
!eitN Proble/ und Lsung sind lediglich )!ei ver'
schiedene Pers$ektiven* aus denen /an eine 0he/a'
tik sehen kann"
,ass !ir i//er)u geneigt sind* in Alle/ Proble/e )u
sehen* verdanken !ir ents$rechenden Progra//en"
39
Und die laufen ab* !eil !ir es seit Jonen ge!ohnt
sind* sie uns gegenseitig in die -$fe )u ko$ieren* u/
nicht $r%geln )u sagen" ir kennen es Uuasi kau/ an'
ders" +s hat allerdings auch !as 4utes* denn so kn'
nen !ir besti//te ,inge in der 0rennung lernen" ir
knnten eine Lsung nicht an!enden* !enn !ir nicht
auch das $assende Proble/ kennen !%rden" ,as ist
das Absurde* das Parado>e innerhalb der ,ualit.t"
as 2edoch nicht als !iders$r%chlich* sondern als er'
g.n)end gesehen !erden sollte@
,ie Progra//ierung dieser Progra//e funktioniert
auf verschiedenste eisen" ,ie einen erben !ir von
unseren +ltern und 4roDeltern* andere %berneh/en
!ir durch die Bchulen* und !ieder andere sehr effek'
tiv %ber die /odernen (edien" ,ie /eisten davon
!erden uns als 7ahrheitX verkauft* !odurch unser
4ehirn durch Ak)e$tan) der ents$rechenden Suelle*
auch das Progra// ak)e$tiert* ohne !eiter die <ich'
tigkeit )u erforschen oder %berhau$t et!as in Erage
)u stellen" Je leichter !ir einfach glauben !as !ir se'
hen oder hren* desto schneller ist das Progra// in
40
uns installiert" Bedeutet i/ U/kehrschluss* dass !ir
durch 6icht'einfach'alles'glauben* und eine gesunde
Bke$sis daf%r sorgen knnen* dass !ir nicht so ein'
fach fre/d$rogra//ierbar sind* s$rich uns !ieder
einen Bchritt in <ichtung +igenverant!ortung und
Ereiheit von diesen Progra//en be!egen knnen"
(it gesunder Bke$sis /eine ich das richtige (aD* das
sich i/ gleichen (aD be!egen sollte !ie die Portion
gesunder 6aivit.t" (Ja* auch die kann sehr !ohl von
6ut)en sein@) 4esund bedeutet in /einen -onte>ten
i//er* dass kein Beteiligter darunter )u leiden hat"
6un bleibt )u kl.ren* !er die Progra//ierer sind*
und !as genau sie /it $roble/'orinetierter Progra/'
/ierung be)!ecken"
Auf diese/ Planeten s$rechen in der let)ten Heit i/'
/er /ehr (enschen von einer Eor/ von Rbrigkeit*
die an der B$it)e einer von den (eisten !ahr geno/'
/enen 3ierarchie'P9ra/ide steht* sie nennen sie 7+li'
teX* 7=llu/inatenX* 7Erei/aurerX* 76RX (6eue elt'
Rrdnung)* oder .hnlich* und neh/en sie vor alle/
noch als !as von ihnen 4etrenntes !ahr" =ch !ill
41
nicht abstreiten* dass diese P9ra/ide sa/t ihrer B$it'
)e e>istiert* !eise aber darauf hin* dass auch sie nur in
den -$fen derer real ist* die sie !ahr neh/en (also
f%r !ahr halten)* und de/nach !ie alles Andere auch
nur ein 3irnges$inst ist"
er /eint* die B$it)e diese P9ra/ide sei die B$it)e
von alle/* und habe die (acht %ber alles* hat das
groDe 4an)e noch nicht erkannt" ,as groDe 4an)e*
von de/ =< ALL+ ein 0eil sind" ,ie (enschheit als
Rrganis/us* oder noch besser ausgedr%cktA ,as L+'
B+6 selbst* das sich aus der Urs$rungsenergie von al'
le/ ergibtG der L=+B+"
,a die Liebe %ber alle/ steht* alles lsen kann* und
hchstens durch Angst ausgeblendet !erden kann* so
!ie alles* !as !ir hier auch nur ansat)!eise !ahr
neh/en knnen* ist die Liebe auch f%r all diese Pro'
gra//ierungen verant!ortlich" Und da =< selbst
ein 0eil dieser Liebe sind* knnen !ir genau an die'
se/ Punkt den -reis schlieDen und sagenA =< sind
die Progra//ierer" ,ass !ir das ein !enig vergessen
haben in der let)ten Heit (nur ein $aar Jahrtausende)*
42
liegt e>$li)it an de/ B$iel* dass !ir in dieser Heit ge'
s$ielt haben" =n diese/ B$iel ging es daru/* sich von
der Suelle des Lebens* der L=+B+ ab)u!enden* u/ da'
nach die +rfahrung sch.t)en )u knnen* ein 0eil von
ihr )u sein" U/ das )u be!erkstelligen haben !ir als
die Liebe selbst uns diese universellen Progra//ie'
rungen einfallen lassen (und da !ar J+,+< Beteiligte
)u gleichen 0eilen dran beteiligt* kein 4rund sich des'
!egen /ies )u f%hlen oder !ieder )u versuchen* ir'
gend!en scheinbar von sich selbst 4etrennten /it
Bchuld )u be!erfen* es ist keiner /ehr %brig@)* und
haben sie %ber' und durchlebt@
An dieser Btelle /chte ich darauf hin!eisen* dass es
durchaus /glich ist* dass der &erstand bei/ Lesen
solcher orte aufs sch.rfste $rotestiert* schlieDlich
ist er genau darauf $rogra//iert" ,iese orte sind
auch nicht f%r den &erstand besti//t" +in kleines
Bti//chen in ,ir !ird aber 4efallen dran 8inden* leg
den Eokus daraufA +s ist ,ein 3er)* und es 8indet 4e'
fallen daran* !eil es sich +<=66+<6 kann* dass an
43
diesen orten !as dran ist" as der &erstand nicht
greifen kann* kann /eist das 3er) verstehenW
AbschlieDend )u diese/ 0he/a bleibt /ir kau/ an'
deres )u sagen* als dass ich 2ede/ von 3er)en !%n'
sche* dass er oder sie sich schnellst/glich !ieder auf
das esentliche besinnen kann* das ALL'+=6+* Alles'
as'=st* Universu/* 4ott* nut)e /an seine Ereiheit
und nenne /an es !ie /an /ag* frau nat%rlich genau'
so* und so ebenso schnell !ieder +igenverant!ortung
%berneh/en kann"
+s bringt nichts* die &erant!ortung %ber sich selbst
)"B" an Politiker ab)ugeben* die )!ar besti//en !as
ich tun und lassen darf* aber nicht die -onseUuen)en
daf%r tragen !enn ich /ir Eehltritte erlaube" Bolange
ich die selbst tragen /uss* bleibt /ir nichts anderes
%brig* als auch die &erant!ortung selbst )u tragen" Al'
les andere /acht /ich )u/ Bklaven* der hier als das
4egenteil eines freien und eigenverant!ortlichen
(enschen gesehen !erden darf" Aber !er bin ich* ir'
44
gend!e/ !as )u erlauben oder verbietenN Beid
E<+=@ G)
45
Toleranz un% !e%ul%
/ein 'ank geht an 0ho/as Ba, A9ben Ar)u Q und Rli'
ver acha-
0oleran) sehe ich als die E.higkeit* 4ren)en an)uer'
kennen" ,ie anderer genauso !ie eigene" Bis hier
gehtYs der)eit* und nicht !eiter"
4eduld ist der!eil f%r /ich das tollste erk)eug ge'
!orden* u/ ,inge so !erden )u lassen !ie ich sie
gern erleben /chte"
(einen P0" 4eburtstag durfte ich in der -la$se feiern*
und /an schenkte /ir einen B$ruch* der /ir i/ 6ach'
hinein sehr geholfen hat* /ein Leben sehr )u erleich'
ternA
0)ch wnsche dir die 1t2rke, zu 2ndern was du kannst,
die Geduld, zu tolerieren was du nicht 2ndern kannst,
und die Weisheit, zwischen diesen eiden zu unterschie-
den-3
46
,a/als konnte /ein 3irnchen noch nicht so viel da'
/it anfangen* nach vielseitig genut)ten (glichkeiten
und daraus resultierenden +rfahrungen !eiD ich heu'
te aber gan) genau* !aru/ ich diesen B$ruch an die'
ser Btelle re)itiere"
=/ Prin)i$ gibt es )!ei -nack$unkte an diese/
B$r%chlein"
,er erste ist* die eisheit )u 8inden* )!ischen de/
!as ich .ndern kann und !as ich nicht .ndern kann
)u unterschieden"
,er )!eite ist* dass in der )!eiten Heile et!as fehlt*
!as ich an dieser Btelle gern hin)uf%gen /chte* !eil
es alles u/ ein vielfaches erleichtertA
7W die 4eduld* )u tolerieren !as du =( (R(+60 nicht
.ndern kannstX
3ach* !ie schn !ar es* )u ka$ieren* dass nichts ist
!ie es ist* !eil nichts BL=+B0 !ie es ist" Also i/ 2e!ei'
ligen (o/ent ist schon alles so !ie es ist" Und selig
ist* !er sagen kann* dass das so auch 4U0 ist@ Aber
schon i/ n.chsten (o/ent kann ALL+B anders sein*
47
und !enn /an nur lange genug !artet* .ndert sich
ALL+B@ Jedes ein)elne kleine ,etailchen !ird sich .n'
dern" Jedes genau )u seiner Heit" Bis auf dasA ,ass alles
sich .ndert" ,as !ird sich in eine/ sich st.ndig !eiter
ent!ickelnden Universu/* das !ir sind* auch nie .n'
dern@ ie beruhigend@
=ch begann also /it den ,ingen )u leben !ie sie B=6,G
n./lich in $er/anente/ andel" Und das !ar* als
!%rde ich in einer vollst.ndig neuen elt leben@ =ch
hatte auf ein/al begriffen* dass alles !as ich !irklich
brauchte nicht 4eld* sondern 4e',U'ld !ar@ Und dass
ich davon so viel !ie ntig in /ir selbst sch$fen
konnte" Bo !eit !ar /ein 3irnchen schon /itgeko/'
/en* !eil ih/ ge!ahr !urde* dass /an 4eduld nir'
gend!o kaufen konnte* und auch nicht stehlen oder
von B.u/en $8l%cken" =ch begriff* dass 2edes Su.nt'
chen 4eduld das ich in /eine/ Leben aufgebracht
hatte* aus /ir selbst heraus ka/* also irgend!o in /ir
geschaffen !urde" Also suchte ich nach der Suelle*
und oh underA es !ar /ein 3er)@ ,as gleiche 3er)*
dass auch Ungeduld hervorbringen kann* !enn esW
48
!as genau tutN Bich vo/ -o$f verleiten l.sst* ,inge
!ichtiger )u neh/en als andere* !odurch Absichten
entstehen* +r!artungenW und der gan)e <atten'
sch!an)" 5B./7" ,as saD@
,ie Suelle der 4eduld liegt also in der E.higkeit* AL'
L+6 ,ingen in /einer ahrneh/ung gleiche Bedeu'
tung bei)u/essen" Und das 0olle istA ie alle E.hig'
keiten die /an so hat* kann /an auch diese trainie'
ren@
Parallel ent!ickelte ich (und des!egen $acke ich die'
se beiden 0he/en in ein ge/einsa/es -a$itel) die E.'
higkeit* 4ren)en an)uerkennenG 0oleran)@ (it de/
eingangs ge!onnenen issen daru/* dass ich alles
!as ich so tolerieren kann auch nur so lange tolerie'
ren brauche* bis ich es J6,+<6 kann@ Rder noch viel
besserA +s sich von selbst .ndert" (anch/al hat /an
4elegenheiten* !as daf%r )u tun dass sich !as .ndert*
und diese 4elegenheiten sollte /an de8initiv nut)en"
+s bringt hingegen 6=;30B* irgend!as forcieren )u
!ollen* und /it )uneh/ender 4eduld hat /an das in
der 0at auch i//er !eniger ntig" Eorcierung ist ein
49
-ind der Ungeduld* die bei genauerer Betrachtung der
(angel an 0rauen ins Universu/ ist" 0reffender ge'
sagtA in sich selbst* da /an 2a selbst das Universu/ ist"
Ungeduld ergibt sich also aus de/ 4ef%hl* dass das
Universu/* von de/ /an bisher trichter!eise aus'
gegangen ist* es sei et!as anderes als /an selbst* ver'
nachl.ssigt !erden knnte" ,ie Eolge ist Unruhe*
Btress* und ein 3aufen du//er ,inge die /an tut"
7,u//X in Anbetracht dessen* dass /an sich und sei'
nen eigenen %nschen und deren
ahr(neh/bar)!erdung i/ eg steht@ Parado>er'
!eise entsteht auf diese eise %berhau$t erst der
+indruck* /an knne vernachl.ssigt !erden* und das
ist die BAB=B J+,+< A64B0@ ,ie Ab!endung von ' und
die daraus entstehende Ab!esenheit ((angel) ' der
Liebe* de/ Urs$rung von alle/ !as ist@ 3rt sich alles
gan) schrecklich an* ist es aber genau geno//en gar
nicht" ir erinnern unsA ,as alles hier ist ein B$iel* das
nur in de/ trance'artigen Hustand* in den !ir uns
durch das Au8bauen von Progra//ierungen begeben
haben* !ie ein -a/$f ausschaut* in de/ es %berhau$t
irgend!as )u verlieren gibt"
50
+ine Bch!ester der Ungeduld* und so/it ebenfalls
0ochter der Angst* ist die 4ier" Bie l.sst uns /ehr Heit
da/it verbringen* unsere Eelle vor de/ !egsch!i/'
/en )u sichern und i//er !eitere Eelle an)usa/'
/eln* als von den Eellen %berhau$t !as )u haben"
,a)u bleibt dann in der <egel gar keine Heit /ehr"
ie viel -ra/ haben !ir u/ uns heru/ stehen* der es
uns /al ert !ar* daf%r arbeiten )u gehen und 4eld
daf%r aus)ugebenN Und !ie viel von de/ -ra/ steht
ungenut)t heru/ und verstaubt !.hrend Andere ihn
brauchen knnten* und arbeiten gehen und 4eld daf%r
ausgeben !eil !ir einfach )u gierig sind* u/ es /it ih'
nen )u teilenN Bind !ir das !irklichN Und !enn 2a*
!aru/N
enn !ir es sind* dann hat es !ieder /it der g.ngi'
gen Progra//ierung )u tun* und eine andere Pro'
gra//ierung !%rde es ents$rechend .ndern"
undert heute die 4ier eines beliebigen (enschen*
!enn die erbung /it B$r%chen !ie 74ei) ist geil@X
u/ sich !irft und ver/ittelt* /inder!ertig )u sein*
!enn !ir irgendet!as Be!orbenes nicht habenN Und
es ist kau/ ver!underlich* dass es selbst bei den <ei'
51
chen )ieht* oder besserA gerade bei denen* denn nie'
/and hat !irklich das 4eld* ALL+B Be!orbene )u
kaufen* u/ ein voll!ertiges (itglied der 4esellschaft
)u sein"
&iel schli//er noch als die 4ier nach 4eld !irkt sich
auf die /eisten 4e/%ter die 4ier nach (acht aus" ,a'
bei s$reche ich nicht /al unbedingt von Politik" (acht
!ird in dieser elt leider nicht als die E.higkeit gese'
hen* ,inge )u be!erkstelligen* !as sie nat%rlicher'
!eise ist* sondern viel/ehr ,inge be!erkstelligen )u
LABB+6@ (acht hat !ieder sehr viel /it &erant!or'
tung )u tun* und auch hier giltA geben !ir die (acht
%ber uns ab* hat sie 2e/and anderes" ie tricht@ Aber
dennoch %beraus salonf.hig@ ,aran kann /an /al das
Aus/aD der Perversion sehen* die /an der 7nor/a'
lenX 4esellschaft bei/essen kann" ir kennen es
kau/ anders* /achen !as der ;hef sagt und sind da'
durch ge)!ungen* uns an anderer Btelle )u/ ;hef )u
erheben" =rgend!o /uss der Erust hin* der au8ko//t
!enn /an nicht das tut !as /an !ill* sondern !as
/an (UBB" ie oft haben !ir selbst Anderen schon
52
et!as ver!ehrt* !eil !ir selbst frustriert !aren und
nicht verkraften konnten* dass 2e/and Anderes gl%ck'
lich istN as ich !irklich tragisch 8inde* ist* dass es i/'
/er die -leinsten a/ Bch!ersten trifft" ,ie -inder
und die Alten sind die Auffangstation f%r allen Erust*
f%r den keine +igenverant!ortung %berno//en !er'
den kann" Und das 8inde ich einfach unfair" (it P2 Jah'
ren !ar ich dankbar daf%r* /it 1M verge!altigt !or'
den )u sein* u/ %berhau$t erst /al auf den 4edanken
ko//en )u knnen* dass &erge!altigung nur in den
seltensten E.llen et!as Be>uelles an sich hat" =n einer
4esellschaft* die durch eine Btaatsge!alt regiert !ird*
ist 4e!alt et!as so allt.gliches und ak)e$tiertes* dass
es gar nicht /ehr auff.llt* !ie sehr !ir uns alle gegen'
seitig verge!altigen" 4e!alt ist 2ed!ede %ber/ittelte
=nfor/ation* die der +/$f.nger lieber nicht anneh'
/en /chte" Rb das nun Befehle sind* oder Pr%gel*
oder Anderes* %ber das ich i/ (o/ent gar nicht groD
nachdenken /chte ist* dabei vllig egal"
3ier haben !ir ein gutes Beis$iel f%r ungesunde 0ole'
ran)A +infach alles /it sich /achen lassen" =rgend'
53
!ann 8iel es /ir /al !ie Bchu$$en von den Augen*
!aru/ die ,eutschen alles /it sich /achen lassenA
Bie sind das !ohl toleranteste &olk der elt" Jedes an'
dere !%rde AUEB;3<+=+6* !o die ,eutschen i//er
noch !eiter fressen* !as /an ihnen vorset)t"
=ch $ersnlich konnte das irgend!ann nicht /ehr
/its$ielen" =ch hrte auf* anderen /einen illen auf'
)udr.ngen und fand es aus eine/ nat%rlichen =/$uls
heraus seither nur fair* /ir auch keinen /ehr auf'
dr.ngen )u lassen"
Auf diese eise ist f%r /ich die 0oleran) )u et!as An'
dere/ ge!orden* das ich viel schner* viel har/oni'
scher 8indeA Ak)e$tan)" =ch ak)e$tiere* dass die ,inge
so sind !ie sie sind" ,a)u gehrt unter U/st.nden*
dass ich ge!isse ,inge gern anders h.tte als sie sind*
und solange /ir be!usst ist* dass alles $er/anenten
andel durchl.uft* kann sein !as !illA ich lege /ei'
nen Eokus einfach schon /al auf das* !as ich lieben
und genieDen kann* /it de/ issen* dass all das !as
54
ich i/ (o/ent nicht lieben kann irgend!ann so sein
!ird* ,ABB ich es lieben kann"
enn ich einfach nur ausreichend 4eduld in /ir
sch$fe* u/ es dahin ko//en )u lassen* und /ir be'
!usst bin* dass ich das Universu/ bin* dass durch
/ich /eine %nsche ber%cksichtigt" enn ich das
denn tu* und nicht $er/anent den Eokus auf anderer
Leute (aDst.be* Eehlbarkeiten und Un)ul.nglichkei'
ten lege und /ich dann auch noch dran stoDe" +s
deucht /ir heute schon fast unntig* so et!as %ber'
hau$t noch )u schreiben* aber ich denke /al* der ein
oder andere kannYs noch genauso brauchen* !ie es
hier )u lesen ist ZP
55
,ber %ie (ntstehung von -aterie
"arrr- 'anke, ,efer ;" <ains, das ist im /oment eins
meiner ,ielingsthemen-
,as !irklich =nteressante an diese/ 0he/a ist* dass
so viel dr%ber $hiloso$hiert !ird* !as )u -+=6+( +r'
gebnis f%hrt* ob!ohl /an %berall u/ sich heru/ be'
obachten kann !ie es $assiert und !ie genau !ir es
beein8lussen" Allerdings bedarf es der =nfor/ation
dar%ber* dass (aterie Bch!ingung ist* ohne diesen
Bchl%ssel steht /an i/ ,unkeln" +s ist ein !enig !ie
/it +lektri)it.t* keiner kann genau erkl.ren !ie sie
genau entsteht oder !as sie ist* aber alle s$ielen da'
/it heru/" Heit* sich ein $aar 4edanken dar%ber )u
/achen"
(aterie ist der Btoff* aus de/ der /aterielle -os/os
besteht" (ateriell bedeutet so viel !ie 7f%r alle Betei'
ligten !ahrneh/barX" (aterie ist !ie )uvor er!.hnt*
B;3=64U64* und Bch!ingung ist ALL+B" Alles ist
Bch!ingung" 4edanken sind Bch!ingung* 4ef%hle sind
56
Bch!ingung* +lektri)it.t ist Bch!ingung* <adio!ellen
sind Bch!ingung* Ato/e sind Bch!ingung* und !ir
auch" ,as braucht /an nicht glauben* vor alle/ nicht
/ir* sondern das kann /an beobachten" (an kann es
/it all seinen Binnen aufneh/en* braucht keine !eite'
ren (essger.te* alles ist in uns" ,ie hchste Bch!in'
gung ist die Liebe* aus der alle anderen Bch!ingungen
hervorgehen und alles entstehen lassen !as !ir !ahr
neh/en knnen"
&ergleichen kann /an es /it einer Eernsehstation die
unendlich viele Progra//e aussendet" Alles !as !ir
!ahrneh/en knnen ist 2eder)eit ,A" =//er* auch
!enn gerade kein +/$f.nger es e/$f.ngt" ahrge'
no//en !ird alles aber nur* !enn es ange!.hlt und
beobachtet* also !ahrgeno//en !ird" ,as erkl.rt
sich irgend!ie in sich selbst"
Jede Bch!ingung steht i//er )ur &erf%gung* und
kann nach Belieben ange)a$ft !erden" ie bei eine/
Eernseh$rogra// ist 2edoch die Bch!ingung allein
nicht alles !as !ir !ahr neh/en* sondern da)u ge'
57
hrt die 2e!eilige =nter$retation des +/$f.ngers" as
sich darin )eigt* dass /an* !enn /an ge/einsa/ et'
!as anschaut* das in sich )!eifelsfrei aus ein und der'
selben Bch!ingung besteht* einen A$fel et!a* oder die
Hahlen ?'11* die unterschiedlichsten ahrneh/un'
gen dar%ber haben kann" ,e/ +inen !ird gefallen*
!as er sieht* de/ Anderen nicht"
Unser 4ehirn kann i//er nur greifen und verstehen*
also inter$retieren* !as es schon kennt" U/ neue ,in'
ge erkennen )u knnen* /uss es sie erst kennen ler'
nen* das bedeutet* sie so lange beobachten* dass es
ihre irkung und ihren Binn erkennt* u/ sie neu deu'
ten )u knnen" Bo !ird aus eine/ unde8inierbaren
-asten ein ;o/$uter* !enn sich 2e/and davor set)t*
ihn anschaltet und ich ihn dabei beobachten kann !ie
er ihn bedient und !as er 0olles da/it /achen kann"
4reifen l.sst sich i//er nur eine irkung" enn !ir
das echsels$iel )!ischen Ursache und irkung* die
-ausalit.t gut i/ Auge behalten* knnen !ir schluss'
folgern* !ie +ines sich )u/ Anderen ent!ickelt* aber
58
let)tlich knnen !ir eine Ursache* die irkung einer
Ursache ist* nicht erkennen* bis die irkung sich
)eigt" er /eint* er knne alles vorher sehen* erlebt
so /anche Fberraschung und !ird eines Besseren be'
lehrt" +t!as !as !ir nicht kennen* knnen !ir uns
nicht vorstellen* s$rich !ir knnen den Bender nicht
an!.hlen und selbst !enn !ir es knnen* verstehen
!ir nicht !as er sendet" eil die ntige +rfahrung
fehlt* sie )u inter$retieren" Also inter$retiert unser
4ehirn solche Bch!ingungen /it de/ !as der +rfah'
rungsschat) bietet" Anders geht es nicht"
Anderes Beis$iel )ur &eranschaulichungA
+in ,&,'Pla9er* der "avi',ateien nicht lesen kann !eil
er nicht ents$rechend $rogra//iert ist* !ird sie nicht
abs$ielen" Belbst !enn er alle anderen Eor/ate lesen
kann* und vielleicht so gut $rogra//iert ist* dass er
versucht sie trot)de/ )u lesen* und einfach auf de/
Bildschir/ ausgibt !as er liest* !erden !ir den Eil/
nicht gucken knnen" &ielleicht gef.llt uns !as er aus'
s$uckt* aber der Eil/ !ird es nicht sein"
59
=ch vergleiche die (aterie sehr gern /it diesen /o'
dernen 4er.tschaften* !eil sie (aterie eigentlich ko'
$ieren* und )!ar audiovisuell" (an stelle sich vor*
Eernseher knnten nicht nur Bild und 0on ausgeben*
sondern auch einen Rut$ut f%r 6ase* (und und 0ast'
sinn bieten" ie fesselnd und real !%rde der Eil/
sein* !enn !ir allein durch audiovisuelle Bti/ulation
schon anderthalb Btunden in der Lage sind* kon)en'
triert unsere Augen auf der Lein!and i/ -ino )u hal'
tenN
=/ Prin)i$ ist die (aterie nichts anderes" Bie ist eine
O'sinnige Bi/ulation dessen* !as !ir an Bch!ingun'
gen e/$fangen" Und )!ar nach den (glichkeiten* die
!ir bisher )u inter$retieren gelernt haben" Bie ist ein
3olodeck* auf de/ diese gan)e elt erlebbar !ird"
Bich selbst darf /an dabei getrost !ie eine B$iel8igur
!ahrneh/en* die nichts eiteres kann* als sich
7durchlaufenX )u lassen* )u erleben !as ko//t und es
bestenfalls )u genieDen (oder eben nicht)" 4esteuert
!erden !ir dabei aber nicht von irgend!e/ oder gar
(aschinen oder et!as Bse/* sondern von uns selbst*
60
de/ Universu/* oder 4ott" 6enne /an es !ie /an
/ag" Auf diese eise hat 4ott die (glichkeit geschaf'
fen* sich durch 2eden ein)elnen selbst )u erfahren* in
=nteraktion /it 2ede/ anderen seiner As$ekte* die !ir
sind" ,ie +rfahrung von ALL+( 8indet in der (aterie
statt* der +rlebnis!elt die eben 6=;30 fest ist* son'
dern Bch!ingung* und der auch 4ef%hle und 4edan'
ken angehren" Alles !as durch die ahrneh/ung er'
fahrbar ist* ist in der (aterie erfahrbar* der (atri>*
die genau da)u geschaffen !urde" Und in ihr ist ALL+B
/glich" Bis auf te/$or.r die ,inge* die !ir individu'
ell durch unseren &erstand ausblenden und so f%r un'
/glich halten" Und das Brechen ge!isser universel'
ler 4eset)e" ,as ist auch nicht /glich" (enschen kn'
nen nur 4eset)e brechen* die (enschen geschaffen
haben* des!egen knnen 3u//eln auch 8liegen"
,as 4an)e 8indet )u aller ntigen &er!irrung auch
noch i/ 3ier und Jet)t statt* einer <au/)eit ohne
4ren)en* endlos und e!ig" ,a)u in eine/ anderen -a'
$itel /ehrW
61
BR" ,as als kleinen +instieg" =ch halte den <est so kur)
!ie /glich* rege an dieser Btelle aber an* sich in der
n.chsten Heit !as /ehr f%r dieses 0he/a )u interes'
sieren und sich offen(her)ig) /it Anderen dar%ber
aus)utauschen" +>$eri/entieren verhilft )u effekti'
veren +rgebnissen als Philoso$hieren"
ir knnen uns 2eden 0ag dabei beobachten* !ie !ir
die (aterie nach unseren &orstellungen (und nicht
)!angsl.u8ig nach unseren %nschen) beein8lussen
und for/en" ,e facto konnten !ir nie !as anderes*
!ir haben nur unsere Auf/erksa/keit so sehr ins ,e'
tail versenkt* dass !ir das -onstrukt g.n)lich verges'
sen haben" ,as 4ute an &ergessene/ istA /an kann
sich !ieder daran erinnern" Und !enn /an gegen'
!.rtig /al u/ sich schaut* tun !ir das !ohl gerade
ebenseitig" ,iese Heilen hier sind nichts !eiter als ein
0eil dieses +rinnerungs$ro)esses"
=ch schrieb i/ let)ten Absat) dass !ir die (aterie
nicht )!angsl.u8ig nach unseren %nschen for/en*
aber $arado>er!eise ist es doch so" =nnerhalb der (a'
62
terie sieht es oft/als anders aus* aber auDerhalb der
(aterie* !o !ir als Beelen an den ;ontrollern sit)en*
erleben !ir genau das !as !ir uns erleben lassen" Hu'
/indest suchen !ir frei die Aufgaben aus* die !ir er'
leben und /eistern !ollen* und )u/ +rleben gehrt
auf dieser +bene auch* Leiden )u e/$8inden" Aber kei'
ne Borge* das dient da)u* a/ +nde genau )u !issen*
!ie /an es 6=;30 /acht@ Rder besserA ,as Leiden
verliert )usehends an Bchrecken* 2e /ehr !ir uns er'
innern* !as !ir hier eigentlich /achen" Und !as !ir
hier /achen* knnen !ir !iederu/ den gan)en 0ag
beobachten" Beobachten allerdings* ohne )u !erten"
ir !ollen nicht be!erten !as !ir hier /achen* son'
dern die ,inge so sehen !ie sie sind* das Be!erten
f%hrt !ieder ge/.D der =nter$retations/glichkeiten
)u eine/ sehr ver!aschenen Bild"
=ch schreibe hier und 2et)t diese Heilen* die ,u an an'
derer Btelle* aber i/ selben 3ier und Jet)t liest" Rb das
gut oder schlecht ist* lassen !ir /al einfach auDen
vor" ,AB tun !ir gerade" Und alle Anderen tun !as sie
tun" ill /an !issen !as es ist* darf /an nicht versu'
63
chen* die Be!eggr%nde f%r ihr 3andeln )u verstehen*
es reicht )u verstehen* dass 2ede irkung eine Ursa'
che hat* und so nie/and die (glichkeit hat* irgend'
!as ohne 4rund )u tun" 4rund kann /an %berset)en
/it Ursache oder B=66* und es ist viel erbaulicher* die
irkung einer Aktion )u sehen* deren 4rund ich dann
auch kenne* als nach der Ursache der selben Aktion )u
suchen* die ich nicht /itbeko//en habe* und die
auch keine !eitere <olle /ehr s$ielt* !eil 2a i/ 3ier
und Jet)t die irkung gerade vor unserer 6ase liegt"
=ch denke es ist gar nicht ntig* 2et)t !eiter auf dieses
0he/a ein)ugehen" ,er &erstand !ird das alles so'
!ieso nicht gleich greifen knnen* aber ,ein Unterbe'
!usstsein hat alle ntigen =nfor/ationen aufgeno/'
/en* da/it ,u in der n.heren Hukunft die ntigen +r'
fahrungen /achen kannst* da/it ,ein 3+<H versteht"
,er &erstand kann !ie gesagt nur greifen !as er se'
hen kann* also )eig ih/ !as er bisher nicht sehen
konnte" Eang an )u beobachten" Auf diese eise bist
,u ,eine/ hheren Belbst n.her als ,u es 2e/als
!arst" Und !irst auch das ,A66 erst erkennen kn'
64
nen" (eine Liebe ist /it ,ir* und ich stehe 2eder)eit
)ur &erf%gung* u/ diese 0he/atik !eiter )u errtern*
bis 2eder -larheit dar%ber hat* der sie sich !%nscht"
65
$ie h.rt 'an %as allt/gliche !e'ecker
au01
Gute Frage, danke an &iva la &ida-
6unW a/ Besten* inde/ /an das allt.gliche 4enieDen
beginnt" ,och es /acht Binn* )uerst /al )u begreifen
!oher das allt.gliche 4e/ecker ko//t" Let)tlich sind
es gar nicht !ir* die /eckern* sondern unsere Pro'
gra//e" Bchuldig f%hlen ist hier allerdings genauso
unangebracht* !ie die &erant!ortung 2e/and ande'
re/ )u)uschieben" Andere haben uns die Progra//e
)!ar ver/acht* aber !ir haben sie angeno//en* und
das ist auch gut so" Auch gut* ist )u lernen* !ie /an sie
!ieder ablegt"
,ie Progra//e basieren i//er auf erts9ste/en"
ir knnen dabei innerhalb der (glichkeiten der
,ualit.t aussuchen* !elchen Btand$unkt !ir vertre'
ten* aber solange uns nicht klar ist* dass die ,ualit.t
eine +=63+=0 bildet* und ALL+ Btand$unkte gleich'
66
!ertiger 0eil einer Betrachtungs!eise sind* und sie
sich nicht !iders$rechen* sondern eben erg.n)en* se'
hen !ir auch nur die 3.lfte und /osern ru/ !eil es
scheint* als sei das Andere nicht da" <echts und links
erg.n)en sich genauso !ie oben und unten* und das
ist in der Politik genauso !ie auf der Landkarte"
eil !ir so aber nie gan)heitlich sehen* und so %ber'
!iegend (angel !ahr neh/en* sind !ir un)ufrieden
und !erden ungeduldig" ,urch den daraus entstehen'
den Btress sind !ir genervt und fangen an )u /e'
ckern" Und das kann leicht )u einer 4e!ohnheit !er'
den" 0un !ir das )u oft* ge!hnen !ir uns all)u sehr
an die Ausdrucks!eise und !enden sie auch dann an
!enn !ir innerlich eigentlich gar nichts )u /eckern
haben* !as von Anderen i/ U/feld aber !ieder !ie
4e/ecker aufgeno//en !ird* !eil sie es nicht ge'
!ohnt sind* es anders )u inter$retieren" ,adurch sind
die Anderen dann gestresst* !as sich un!eigerlich
!ieder auf uns %bertr.gt"
67
Ablegen kann /an das 4an)e* inde/ /an anf.ngt die
elt /it neuen Augen )u betrachtenA 4an)heitlich*
!ertfrei und lsungs'orientiert" (an kann sich f%hlen
!ie i/ underland* als -inder haben !ir das auch
sehr oft noch genauso getan" as hatten !ir groDe
staunende Augen* und es !aren die gleichen* die un'
sere -inder heute auch noch bei)eiten )eigen" +s ist
keine !irkliche -unst* ,inge einfach /al so hin)uneh'
/en !ie sie sind* es ist nur nicht %blich es )u tun"
enn ich verstehe dass alles !as $assiert ein 0eil des
4an)en ist* und das 4an)e 2enseits von 4ut und Bse
steht* und die ,inge nur durch unsere ertungen gut
oder bse !erden* kann ich in alle/ !as $assiert
einen Binn entdecken" Alles !as ist !ird in /einer
ahrneh/ung )u de/ !as ich draus /ache" =/ 4an'
)en !ird 4R00 so in /einer ahrneh/ung )u de/
!as ich draus /acheA +t!as oder 2e/and an den ich
glauben oder den ich an)!eifeln kann* 2e/and den ich
als et!as von /ir 4etrenntes oder i//er!.hrend /it
/ir &erbundenes oder als /ich selbst sehen kann" Be'
sti//en tut das keine -irche* kein U/feld* und let)t'
68
lich auch kein Progra//* let)tere knnen das nur
!enn sie sich unbe/erkt einschleichen* sondern =;3
B+LBB0@@ 4enauso entscheidet nie/and auDer /ir* ob
ich heru/nrgle oder nicht" enn ich das !irklich
nicht !ill* und /ich darauf kon)entriere* andere Al'
ternativen da)u )u 8inden* f%hrt das un!eigerlich
da)u* dass ich !elche 8inde@ Und die brauche ich erst
/al* u/ !as anderes /achen )u knnen"
=ch !eise bei solchen 4elegenheiten i//er gern auf
die ,ankbarkeit hin* /ein geliebtes Allheil/ittel f%r
alles@ =ch f%hle /ich bei/ 6rgeln in)!ischen vor al'
le/ deshalb i//er un!ohl* !eil ich /ich in diesen
(o/enten undankbar f%hle" Und ich habe innerlich
offensichtlich ausreichend verstanden* dass ich da)u
keinen !irklichen 4rund habe" Bei alle/ !as ich so
erleben darf* ist Undankbarkeit so )ie/lich das &er'
/essenste !as ich /ir gerade $ersnlich vorstellen
kann" Bobald /ir das ge!ahr !ird* /erke ich !ie /ei'
ne 0onlage sich !ieder .ndert und innerer Erieden
und <uhe in /ir einkehren* alle +r!artungen ver$uf'
fen und ich !ieder das vor Augen habe !as istA n./'
69
lich das !as ist* und das als et!as !as ich 3AB+@ Hei'
ge8inger drauf und 7brauchbarX rufen* !enn 7schnX
noch nicht /glich ist" Brauchbar ist auf 2eden Eall
schon /al angeneh/er und de8initiv kein 4rund )u/
6rgeln" (eist dauert es nach diese/ Los'Lassen kei'
ne $aar (o/ente* und ich sehe einen Binn in de/*
de/ ich bis kur) )uvor bei aller Liebe keinen Binn h.t'
te bei/essen knnen" ie auch* !enn ich /ich vorher
eher dagegen gestellt habe" Alles !ogegen ich /ich
stelle* neh/e ich aber vor!iegend und vor alle/ !ie'
der als et!as von /ir 4etrenntes !ahr" Also rein da'
/it ins =;3 und !eiter i/ 0e>t"
70
- Tag 2 -
131211
71
2elbst-)e3lektion
)nspiriert durch meine weiliche "2lfte* ,aniela Bin'
der, #ielen lieen 'ank-
Ach* !as !aren das noch f%r Heiten* in denen /an
blindlings durch die elt lief* sich von alle/ !as /an
sah getrennt f%hlte* Bchnes einfach hinneh/en und
genieDen konnte* und Unschnes genauso einfach An'
deren in die Bchuhe schieben" (an hatte seine Eeind'
bilder genauso !ie 4t)en* die /an anbetete* und bei
alle/ !as /an !ahrnah/ !ar /an es ge!ohnt* An'
dere daf%r &erant!ortlich )u /achen" Lob steckte
/an gern in die eigenen 0aschen* 0adel gab /an nach
Belieben !eiter Andere" Bollten die sich doch da/it
besch.ftigen" +s !ar eine elt des <auf und <unter*
/an hatte seine guten Heiten und seine schlechten*
und +igenverant!ortung !ar ein Ere/d!ort* das so
!enig gel.u8ig !ar* dass /an es nicht /al i/ ,uden
nachgeschlagen hat" (an ka/ schlicht!eg nicht auf
den 4edanken* dass alles !as /an erlebt /it eine/
selbst* und 6U< /it eine/ selbst )u tun hatte"
72
,ann trafen !ir vor ein $aar Jahren auf (enschen* die
uns )eigten und i//er be!usster !erden lieDen*
dass sie uns 7s$iegelnX* !as vor alle/ unangeneh/
bei den negativeren ,ingen auf8iel" ,as ort 7B$iegelX
beka/ langsa/ aber sicher eine vollst.ndig neue Be'
deutung" 4erade die* die !ir stellen!eise 7doofX fan'
den* hielten uns dann grinsend unter die 6ase* dass
sie nur unsere B$iegel sind* und dass !ir nicht sie
doof 8inden* sondern As$ekte unserer Belbst* die uns
a/ Anderen strten* in uns selbst doof fanden" Lang'
sa/ d.//erte* !as das +go in uns ist* und )un.chst
sah es so aus* als /%ssten !ir 2et)t dieses bek./$fen
und a/ besten vernichten" Unangeneh/ !ar es* 2a*
aber bei genauerer Betrachtung !ar es das nur* !eil
es unge!ohnt !ar@
3eute erkennen i//er /ehr (enschen* dass nicht
nur ein)elne Andere* die !ir stellen!eise doof 8inden*
B$iegel unserer eigenen Belbste sind* sondern ALL+B
!as !ir !ahr neh/en" (anch/al frage ich /ich
ernsthaft* oder bin fast %ber)eugt davon* dass die +r'
8indung des $h9sischen B$iegels* in den !ir i/ Bade'
73
)i//er gucken knnen* nur deshalb 0eil unserer elt
ge!orden ist* u/ uns vergessen )u lassen* dass ALL+B
ein B$iegel ist" enn /an dr%ber nachdenkt* be!irkt
das n./lich sehr effektiv +rennung@ Unsere ko/$lette
als 7AuDenX !ahr geno//ene U/!elt ist nichts !ei'
ter als der B$iegel des =nnern" Je /ehr /an hinschaut*
desto deutlicher )eigt es sich* und !ird sogar i//er
logischer erkl.rbar"
=n /einer ahrneh/ung !ar es so* dass ich* nachde/
ich /ich kur) vor /eine/ P0" 4eburtstag frei!illig in
station.re $s9chische Behandlung ein!eisen lieD* /it
sch!eren ,e$ressionen und kur) vor/ Burnout*
!enn nicht schon /ittendrin* langsa/ an8ing )u Be'
greifen* dass /it /einer ahrneh/ung et!as nicht
sti//te" =/ -rankenhaus hatte ich das erste (al in
/eine/ Leben nicht nur ausreichend Heit* /ir %ber
/ich und /ein Leben 4edanken )u /achen* sondern
ich !urde auch noch e>$li)it da)u aufgefordert* das )u
tun" =/ 6achhinein hab ich fast den +indruck* ich habe
diese Aufforderung !rtlicher geno//en als sie ge'
/eint !ar"
74
=rgend!as sti//te in der 0at ge!altig nicht" ,as +rs'
te !as /ir auf8iel !ar* dass ich /ich erinnern konnte*
in der )!eiten -lasse in die Bteckbrie8b%cher /einer
(itsch%ler:innen unter de/ Punkt 7enn ich /al
groD bin !ill ich !erdenAX ,inge geschrieben hatte
!ie +r8inder* Architekt* Pilot" Aber 2et)t* !o ich P0*
also langsa/ das !ar* !as /an in -inderaugen 7groDX
nennt* nichts von de/ !ar* sondern ein Bo)ialfall in
der -la$se" Hu de/ Burnout und den ,e$ressionen
ka/ nach eine/ 2'/in%tigen Aufnah/eges$r.ch eine
,iagnose na/ens 7Borderline
PersnlichkeitsstrungX ' !ie ich kur) darauf s$.ter
erfuhr* angeblich unheilbar ' und die 0atsache* dass
ich %ber die +in!eisung /ein 0attoostudio* /eine
ohnung* /eine 2" Erau* /einen =nternet'Hugang*
/ein Auto* /ein Leben verloren hatte" =ch f%hlte /ich
auf gut ,eutsch gesagt so richtig 7i/ ArschX@
=rgend!as h.//erte )un.chst in /ir* dann d.//er'
te es" =rgend!as in /einer ahrneh/ung und !ie ich
die elt sah konnte nicht sti//en* und irgend!ann
ka/ dann der Punkt* an de/ ich erkannte* dass ich
75
keine Ahnung hatte* !as das !ar" =ch glaubte so viel
)u !issen* viel von de/ !as ich als issen !eiter gab
hatte ich /ir auch einfach ausgedacht* !eil es klug
oder schn klang* und dar%ber hinaus !ar /ein Le'
ben in /einen H!an)igern )u eine/ ein)igen L%gen'
konstrukt ge!orden* vor de/ ich 2et)t stand" =ch hatte
/eine Erau belogen und betrogen* /eine Ereunde und
a/ /eisten /ich selbst" =ch f%hlte /ich /ieser als 2e
)uvor" Und a/ /eisten fraD in /ir der 4edanke* dass
ich irgend!as auf den Lei/ gegangen !ar" ,ass ir'
gend!as nicht sti//te* und ich keine Ahnung hatte*
!as genau es !ar" =/ 6achhinein bin ich sehr froh*
dass ich /ich )u der Heit in diesen Hustand befrdert
hatte* sonst !.re 6=+ die 6ot!endigkeit in /ir ent'
standen* das nun Let)t/gliche und eben 6ot'!endi'
ge )u tunA
(ir blieb nichts anderes /glich* als ALL+B !as ich )u
kennen oder )u !issen glaubte* in Erage )u stellen" Al'
les* !eil ich !usste dass ich irgend!as vllig falsch
verstanden haben /usste* aber keine Ahnung hatte*
!as genau es !ar" +ines Abends saD ich /it /eine/
76
La$to$ i/ 4ru$$enrau/ der Btation* und !eil er
schon ein !enig lief* und langsa/ i//er langsa/er
!urde* entschloss ich /ich* ihn neu )u starten" .h'
rend ich das tat* !urde /ir i//er be!usster* dass ich
genau ,AB /it /eine/ Leben auch /al tun sollte"
+inen ko/$letten <eset* a/ besten ein vllig neues
Betriebss9ste/ aufs$ielen" Auf ein/al konnte ich in
de/ U/stand* dass ich Alles verloren hatte et!as Po'
sitives sehen" ,a ich nichts /ehr hatte* hatte ich
nichts /ehr )u verlieren* aber daf%r E<+=+ 3J6,+" +s
!ar nichts /ehr da* an das ich /ich noch h.tte kla/'
/ern knnen* 2eder 3alt in /eine/ Leben !ar ver'
sch!unden* und ich !ar vllig auf /ich gestellt" =/'
/er /ehr ge8iel /ir dieser Hustand* und in /ir er'
!achten neue Lebensgeister" Hu der Heit 8ing ich an* in
/ir ein B$ielchen )u s$ielen* das /ir sehr geholfen
hat* nicht nur /it /einer Bituation )urecht )u ko/'
/en* sondern auch /eine Augen )u ffnen und einen
klareren Blick auf die ,inge )u beko//enA
=ch s$ielte* ich sei ein 5Alien7 auf diese/ Planeten* ich
schloss kur) die Augen* !enn ich es s$ielte* und stellte
/ir vor* ich sei fre/d auf diese/ Planeten* hatte )!ar
77
einen einhei/ischen -r$er* und s$rach auch die
B$rache der Be!ohner* konnte sie aber genauso !e'
nig verstehen !ie alles andere u/ /ich heru/" (eine
Aufgabe !ar* so viel !ie /glich %ber das Leben auf
diese/ Planeten )u erforschen* /eine Aufgabe !ar
aber das B+RBA;30+6* nicht das =nter$retieren des'
sen !as ich !ahrnah/" =ch hatte da/als schon begrif'
fen* dass nicht das !as ich beobachtete /ein Proble/
!ar* sondern =+ ich es !ahr nah/" Ausdr%cken
konnte ich das allerdings noch ein eilchen nicht" +s
dauerte nicht lange* da brauchte ich das B$iel nicht
/ehr durch Augen schlieDen* sa//eln und dann Au'
gen !ieder ffnen ein)uleiten* sondern !ar 2M Btun'
den a/ 0ag in diese/ (odus" UndA erst/als nah/ ich
/ich selbst als )entrale Bchl%ssel8igur in /eine/ Le'
ben !ahr" =ch entdeckte vllig neue ,inge* +B+60'
L=;3+ ,inge* allge/ein g%ltige ,inge* die einen
groDen Unterschied in /einer ahrneh/ung )u de/
/achten* !as ich vorher so erlebt hatte" +rst/als
!urde /ir vllig be!usst* dass 6=+(A6, auDer /ir
die elt so !ahr nah/ !ie ich" (an hatte /ir vorher
schon oft gesagt* ich lebte in /einer eigenen kleinen
78
elt* und ich erinnere /ich* dass ich das da/als als
et!as 6egatives verstanden hatte* ge/.D der Eor/
und des Ausdrucks* /it de/ /an /ir es ko//uni'
)ierte" =ch f%hlte /ich von denen* die es /ir sagten
ausgeschlossen* nicht verstanden und als verr%ckt ge'
sehen" ,urch /eine Beobachtungen konnte ich erken'
nen* dass es auch genau so !ar !ie sie es sagten* aber
nicht !ie sie es (+=60+6" Bie /einten n./lich* sie
!%rden 6=;30 in =3<+< eigenen kleinen elt leben*
und ich erkannte langsa/* dass 2eder ein)elne i//er
nur in seiner eigenen kleinen elt leben kann" Beiner
eigenen ahrneh/ungskugel* !ie ich es heute aus'
dr%cken !%rde" (ir !urde klar* dass !enn 10 (en'
schen sich %ber einen Erosch unterhalten* in allen 10
-$fen ein anderes Bild eines Erosches )u 8inden !ar*
der eine gr%n* der andere rot* der eine niedlich* der
andere giftig" Und so !ar es nicht nur bei Erschen*
sondern so ist es bei ALL+( ge!esen" ,as !ar so
)ie/lich der -nack$unkt* der /ein Leben /aDgeblich
.ndern sollte"
79
6ach sechs ochen sagte /an /ir* ich sei so !eit*
!ieder in die elt hinaus )u gehen* da ich aber keine
ohnung hatte* gab /an /ir Heit* eine )u suchen* und
so !urde ich nach acht ochen station.rer Behand'
lung !ieder entlassen* u/ ein $aar (onate )u versu'
chen* allein )urecht )u ko//en und dann eine P'/o'
natige 0hera$ie in der 0agesklinik an)utreten"
Als ich die -linik /it /eine/ 4e$.ck verlieD u/ in
/eine erste !irklich eigene ohnung )u )iehen* hatte
ich das 4ef%hl* durch die 0%r nicht die -la$se )u ver'
lassen* sondern das !ahre =rrenhaus )u betreten" +ine
elt voller (enschen die /einten sie !%rden in einer
ge/einsa/ gleich !ahrgeno//en elt leben* sich
dabei aber stritten* bek./$ften* )er8leischten" =ch !ar
auf einer (ission"
Als /an /ir die Persnlichkeitsstrung diagnosti)ier'
te und sagte sie sei unheilbar* fragte ich ob be!iesen
sei* dass sie unheilbar sei* oder ob /an einfach bisher
nur keine 3eilung gefunden habe" +hrlich und !ahr'
heitsge/.D ant!ortete /an /ir* es knne nat%rlich
sein* dass es eine 3eilung gebe* /an aber gegen!.rtig
80
keine kenne" ,as reichte /ir vllig aus u/ /eine/
neu ge!onnenen Leben eine erste Aufgabe )u gebenA
enn dieser 3a//er schon %ber /eine/ -o$f kreis'
te* sollte /ein Leben nun i/ Heichen der Eindung ei'
ner Lsung f%r dieses Proble/ stehen" =ch !ar !irk'
lich %berrascht* dass ich sie bereits 2 (onate s$.ter in
der 3and hielt* und konnte kau/ glauben dass es so
einfach !ar"
Hur +rkl.rung f%r die unter +uch* die keine Ahnung
haben !as /an unter Borderline verstehtA ,iese
7-rankheitX beruht auf ? diagnostischen Punkten* von
denen es heiDt* es sei 7nor/alX* 2'P davon )u haben*
die habe 2eder* aber ab 5 hat /an die -rankheit* und
ich hatte K@ Und"" die hatte ich auch@ Jeder der /ehr
%ber die ,iagnose !issen /chte oder eventuell eine
Ahnung hat* dass er selbst oder ein Bekannter:&er'
!andter betroffen sein knnte* kann sich i/ =nternet
dar%ber infor/ieren* !as genau )ur ,iagnose gehrt*
hier /chte ich /ich der 3eilung !id/en" =nnerhalb
der P (onate 50hera$ie'Pause7 erkannte ich n./lich*
dass ein gan) besti//ter U/stand da)u gef%hrt hat'
81
te* dass ich so viel )u erleiden hatteA =ch hatte bis da'
hin i//er versucht* Anderen gerecht )u !erden* alle
u/ /ich heru/ )ufrieden )u stellen* beliebt )u sein*
hatte ein stetes Bed%rfnis* /ich in den (ittel$unkt )u
dr.ngen und suchte i/ AuDen nach Anerkennung"
.hrend ich /ich innerlich g.n)lich verk%//ern
lieD" (eine 0r.u/e* /eine %nsche* alles lieD ich hin'
ten anstehen* und das kleine -ind in /ir verhungern
und verk%//ern" (ir !urde klar* dass das /it de/
4l%cklich'Bein BR nicht funktionieren konnte* und 8ing
an* /ich auf /ich selbst )u besinnen* alle anderen /al
alle anderen sein )u lassen* und /ir das <echt )u neh'
/en* /ich selbst an die erste Btelle /einer Priorit.'
tenliste )u set)en" =ch verstand* dass ich f%r Andere
nur eine Belastung sein konnte* solange ich nicht da'
f%r sorgte* dass es /ir gut ging* und /ich dabei st.n'
dig auf Andere verlieD* die das 4an)e aber genauso
angingen !ie ich )uvorA den (aDst.ben anderer ge'
recht )u !erden und de/ AuDen )u gefallen" ,a !ar
also 6=+(A6,* auf dessen Priorit.tenliste ich oben
stand* )u/indest nicht f%r lange" =ch sah auf ein/al
klar* !aru/ auf diese eise 6=+(A6, irgend!o auf
82
einer Liste gan) oben stand* und nun !usste ich* !as
in dieser 4esellschaft verr%ckt !arA ,ie Priorit.tenlis'
ten@ =ch erkannte* dass ich nur eine Bereicherung f%r
/ein U/feld sein konnte* und so/it Anderen und /ir
selbst ,=+6L=;3* !enn ich B+LBB0 daf%r sorgte* dass
es /ir gut geht* und dieses 4ef%hl von gut gehen auch
nur dann an Andere !eiter geben kann* !enn ich
selbst es in /ir trage" Und das !ar !ieder et!as allge'
/ein 4%ltiges" =ch !usste* dass !enn es 2eder so
handhaben !%rde* J+,+< auf einer Priorit.tenliste
gan) oben stehen kann* und dass dann alle eine Berei'
cherung f%r ihr U/feld sind" Und ich sah* !ie die gan'
)e f%r /ich !ahrneh/bare elt ein &erhalten an den
0ag legte* die genau ,AB so gut !ie un/glich /ach'
te" Allerdings auch nur so gut !ie"
Bo erkannte ich auch* !oher die ? diagnostischen
Punkte der Borderline'Persnlichkeitsstrung ko/'
/en* und dass das vor alle/ nicht i/ 4eringsten !as
/it Persnlichkeit )u tun hatte* sondern viel /ehr /it
&erhalten" ,as half sehr* denn !ie ich /eine Persn'
lichkeit .ndern konnte !ar /ir sehr schleierhaft* doch
83
!ie ich /ein &erhalten .ndern kann* das !usste ich"
BchlieDlich habe ich es st.ndig getan* u/ Anderen )u
gefallen" 6un /usste ich es einfach so tun* dass =;3
/ir ge8iel" ,er ein)igen Person* die ich bis heute ken'
nen gelernt habe* der ich es 2eder)eit )u 100[ recht
/achen kann"
=ch trat /eine P'/onatige 0hera$ie in der 0agesklinik
an* und !urde nach P ochen bereits !ieder entlas'
sen" =ch erinnere /ich* !ie /eine 0hera$eutin /ich
nach eine/ +in)elges$r.ch /it groDen Augen an'
schaute und /ich fragteA 7Bie !issen* !as die Lsung
f%r ihre Proble/e ist* oderNX" 7Ja*X sagte ich* und /uss'
te in diese/ (o/ent versch/it)t an Jack B$arro! i/
Fluch der Kariik denken* 72a* =;3 !eiD es gan)
genau@X"
=ch verlieD die -la$se also ein !eiteres* let)tes (al*
dies/al nicht /ehr /it de/ 4ef%hl* das !ahre =rren'
haus )u betreten* sondern (+=6+ +=4+6+ -L+=6+
+L0@
84
(eine ahrneh/ungskugel* die der B$iegel /eines
=nneren !ar" =ch hatte eine neue (ission* in einer an'
deren elt" 6icht /ehr einer .uDeren* sondern einer
inneren* und dennoch auf de/ gleichen Planeten !ie
)uvor" Und die (ission !ar* diese )u erkunden und
=hre (glichkeiten )u nut)en )u beginnen" Bereits
nach ein $aar !eiteren (onaten hatte ich /ein &er'
halten in der eise u/trainiert ' besser gesagtA u/ge'
!hnt \ dass von /einen K diagnostischen Punkten
e>akt 0 %brig !aren* und ich lernte eine LebensUuali'
t.t kennen* die ich /ir vorher nicht i/ Ansat) h.tte
vorstellen knnen"
=ch schraubte /eine Ans$r%che auf ein (ini/u/*
lernte L=+B+6 als et!as )u verstehen* das /it 4eben*
4nnen knnen* und Bedingungslosigkeit )u tun hat'
te* und konnte sie erst/als auch auf /ich selbst an'
!enden" =ch 8ing an* die (enschen u/ /ich heru/ )u
res$ektieren* inde/ ich ihnen die gleiche /enschliche
Eehlbarkeit )us$rach* die ich von /ir selbst 2a auch
nur )u gut kannte* und uns alle als lernende esen )u
begreifen* /it denen ich nicht /ehr hart ins 4ericht
85
)u gehen brauchte" Und i//er be!usster !urde /ir*
dass ich =((+< genau auf die traf* die /ir gerade !ei'
ter helfen konnten* /eine 0he/en )u bearbeiten" ,as
!ar vorher nie anders* ich konnte es vorher nur nicht
sehen" =//er be!usster !urde /ir auch* dass ich
selbst es !ar* der sie an)og* und so /achte sich nach
und nach i//er grDere <uhe in /ir breit" =ch !urde
selbstbe!usster* liebender* und vor alle/ viel viel
gl%cklicher als ich es 2e/als vorher !ar" =ch 8ing an*
das =nternet )u nut)en* nicht /ehr u/ /ir Porno8il/'
chen rein)u)iehen* sondern u/ /ich ins$irieren )u
lassen und Andere )u ins$irieren* /ich /it anderen
)u vernet)en* die auf eine/ .hnlichen eg !aren" Un'
gef.hr 2 Jahre verbrachte ich /ehr oder !eniger auf
/eine/ Bofa* kiffte gediegen* aber so* dass ich !eiter
an /einen Eorschungen arbeiten konnte* schaute i/'
/er !eniger (ainstrea/'0&* suchte /ir daf%r i//er
/ehr /eine eigenen ,enkanstDe aus de/ =nternet
und bei /einen Ereunden"
as /ir an dieser Btelle durch den -o$f geht* !eil es
da/als eine groDe 6u//er f%r /ich !arA =ch stellte
86
/ich /eine/ L%genkonstrukt* ging )u denen* die ich
belogen und betrogen hatte* und beichtete" ,as !ar
glaub ich in /eine/ Leben das +rleichterndste* =nten'
sivste* und ' aber auch erst i/ 6achhinein \ das
Bchnste !as ich 2e erlebt habe" =ch stellte /ich /ir
selbst* be!usster denn 2e )uvor" Und erfuhr &erge'
bung@ (an trug /ir nichts nach* sondern lieD /ich
,ankbarkeit und +rleichterung daf%r s$%ren* dass ich
stark genug !ar* endlich ehrlich )u sein" +s ist nicht
!irklich so* als h.tten die Belogenen sich nicht belo'
gen gef%hlt" =ch konnte so gut l%gen* dass ich selbst
den Bch!achsinn glaubte* den ich ver)a$fte* und /ir
sogar vor/achen konnte* dass die Anderen es auch
glauben* aber aus heutiger Bicht !eiD ich* dass ich i/'
/er schon ein \ !enn auch eifriger* aber 'schlechter
L%gner !ar" irklich %berrascht !ar let)tlich nie'
/and %ber /eine -ellerleichen"
Biebeneinhalb Jahre sind in)!ischen vergangen* und
ich habe /ich in /einer eigenen kleinen elt sehr gut
eingelebt" =ch f%hle /ich !ohl hier* und schau ein !e'
nig l.chelnd auf die* die i//er noch /einen* sie !%r'
87
den in et!as Andere/ leben als in der =hren* liebevoll*
und !ohl !issend* dass auch sie es irgend!ann be'
greifen !erden" =n)!ischen habe ich /ich noch von
viel /ehr verabschieden knnen als von /einen K so'
genannten Borderline'Punkten* ich freue /ich* dass
/eine elt frei ist von 3ass* 6eid* Ere/dbesti//ung*
Btreit* -rieg* Borgen* Proble/en* 2eder Eor/ von
(UBB* Btress* 3abgier* &erst.ndnislosigkeit* Eragen
%ber Eragen und hirn)er/arternder Philoso$hiererei
%ber das Leben" ,er!eil kann ich /ich /it i//er
/ehr Be!ohnern ihrer eigenen kleinen elten dar'
%ber austauschen* !as in diesen elten so alles !ahr'
geno//en !erden kann und !ird* und habe dadurch
so et!as !ie -enntnis %ber das Universu/ beko/'
/en" ,AB ist die elt in der !ir alle nicht nur ge/ein'
sa/ leben* sondern die elt* die !ir alle )usa//en
bilden" Und das geht !eit %ber die Be!ohner der +rde
hinaus" Und diese elt* dieses Universu/* das eigent'
lich ein (ultiversu/ ist* /uss /an erst /al als sol'
ches !ahr neh/en knnen" ,as funktioniert aber
nicht /it altbekannter ,enk!eise" ,as funktioniert
nur* !enn /an gelernt hat* E<+= )u denken* frei von
88
all de/ oben 4enannten* !as ich in /einer elt nicht
/ehr habe* und das so /einen Blick und /eine ,enk'
!eise nicht /ehr tr%bt und einschr.nkt"
Beit ich beobachten und feststellen konnte* dass das
!as ich i/ AuDen !ahrneh/en kann nichts !eiter ist*
als der B$iegel /eines =nneren* konnte ich auch i/'
/er /ehr beobachten* !ie sich nach und nach dieses
JuDere .nderte* und !as genau ich tat u/ es )u .n'
dern" Und ich erkannte* dass ich in /eine/ Leben gar
nichts anderes tun konnte* als )u beobachten* )u +<'
L+B+6* denn daf%r ist es da" ,as !ar !iederu/ sehr
beruhigend* und ich konnte /ich i//er gelassener
)ur%ck lehnen und /ein Leben anschauen" &or alle/
die 2e!eilige Btelle* die gerade vor /einer 6ase ablief"
=ch erkannte i//er /ehr die Husa//enh.nge )!i'
schen /eine/ &erhalten und de/* !as es hervor'
brachte* und lernte so* /ein Bchicksal )u lenken* das
Buch /eines Lebens B+UBB0 selbst )u schreiben" +s
ist nicht so* dass es 2e/als anders ge!esen !.re* der
Unterschied ist lediglich* dass es /ir heute B+UBB0
ist" Und u/ nichts anderes geht es in der heutigen
89
Heit* in de/ andel* der %berall u/ uns heru/ und
i//er deutlicher s$%rbar statt8indetA ir !erden uns
unserer Belbst und der ,inge die !ir erleben B+'
UBB0@
Als die Heit reif !ar* einen gan) besti//ten (en'
schen )u treffen* lernte ich ,aniela kennen" ,as ist
laut -alender gerade /al )!ei (onate her* f%hlt sich
allerdings eher an !ie M Jahre" Bo intensiv ist die Heit*
so voll von be!ussten (o/enten* dass schon so viel
$assiert ist* !ie andernrorts und )u anderen Heiten
/it anderen (enschen in eine/ eben !esentlich gr'
Deren Heitrau/" Aus diese/ 4rund scheint f%r viele
(enschen auf diese/ Planeten gerade die Heit i//er
schneller )u !erden" Eaktisch e>istiert die Heit gar
nicht* auch sie ist ein 3irnkonstrukt* genau geno/'
/en !ird auch gar nichts !irklich schneller* !ir be'
ko//en nur i//er /ehr be!usst /it" ,as )eigt sich
irgend!ie auch i/ +benteilA +in 0ag ohne Be> f%hlt
sich an !ie eine oche ohne A,
90
,aniela ist der 4i$fel /einer Belbst'<e8lektion* deutli'
cher hat /ich noch nie 2e/and in /einen B$iegel se'
hen und ihn !ahr neh/en lassen" Und das gleich aus
/ehreren 4r%ndenA
Hu/ +inen !ar es ein !undervolles B$ektakel als !ir
uns trafen* ich nach ein $aar 0agen !ohligen und lie'
bevollen Husa//enseins fast schockiert feststellte*
A<U( sie /ir so bekannt vorka/" =ch schaute ihr in
diese/ (o/ent tief in die Augen* und !ie ein Bchlag
traf es /ich* als ich erkannte dass ihre Augen /ich an
(=;3 B+LBB0 erinnerten" +inen be!egenderen (o'
/ent hab ich glaub ich vorher nicht erlebt" ,as hat
/ich so u/gehauen* dass ich heute noch da/it be'
sch.ftigt bin* es so richtig )u fassen" Bchnell erkannten
!ir* !as es da/it auf sich hatte" =/ =nternet lasen !ir
et!as* !as f%r uns beide vorher nicht grei8bar !ar*
!ir hatten von Beelen)!illingen oder H!illingsseelen
gehrt* konnten aber /angels $assender +rfahrungen
da/it nichts anfangen" 3eute !issen !ir* EF3L+6 es
in allen Poren* dass !ir ein und dieselbe Beele sind*
sie die !eibliche (anifestation und ich die /.nnliche
bin" ir sind +=6 4A6H+B* und erg.n)en uns in einer
91
Eor/ !ie ich es vorher nie erlebt habe" ,eutlicher
kann /an sich selbst i/ AuDen nicht sehen* nicht /al
i/ B$iegel i/ Bade)i//er" +s ist /ir un/glich ge'
!orden* sie an)uschauen und dann )u vergessen dass
ich B0J6,=4 in den B$iegel gucke@
Hu/ Anderen habe ich bei ,ani ein so hohes (aD an
E.higkeit kennen gelernt* ALL+B !as /an selbst
!ahrni//t auf B=;3 B+LBB0 )u be)iehen* das ich vor'
her nicht greifen konnte" Aus der anf.nglichen Be'
!underung er!uchs das Be!usstsein* dass aber nicht
nur sie dieses (aD vor!eist* sondern ich selbst* da ich
in der Lage bin es so )u greifen* es also auch kennen
/uss* %ber das gleiche (aD verf%geW der B$iegel )eigt
durchaus auch schne ,inge G)
AbschlieDend bleibt /ir in diese/ -a$itel )u sagen*
dass all das !as ich hier nieder geschrieben habe*
nicht nur f%r /ich besti//t ist" =ch habe auf/erksa/
/itgelesen* aber da ,u es gerade auch gelesen hast*
ist das alles un!eigerlich auch f%r ,ich besti//t" Und
aus de/ tiefsten =nnern /eines 3er)ens /chte die'
92
ser B$iegel ,ir sagenA =ch liebe ,ich@ 4laub an ,ich
und trau ,ir selbst und de/ Universu/* das ,u bist"
,as Leben (',U' b)ist schn* ,u /usst dir nur ' entge'
gen aller Bti//en die dagegen schreien ' ange!hnen
es so )u sehen@
' ,anke* ,aniela@ ,U bist so !underschn in (=<@@@
=;3 L=+B+ ,=;3 AUB &RLL+( 3+<H+6@
93
Das 45ier un% 6etzt7
)nspiriert durch das was gerade erall ageht, 'anke
an ALL+(B)-
Alle reden davon* alle leben darin* i//er /ehr von
uns knnen es greifen* aber viele noch nicht so gan)A
,=+B+6 (R(+60@
Heit* uns ein $aar 4edanken )u/ 0he/a )u /achen"
,as 3ier und das Jet)t bildet ,=+B+6 (R(+60* einen
H+=0'<AU( oder eine <AU('H+=0 2enseits von <au/
und Heit" +s ist genau dieser (o/ent* in de/ ich das
hier schreibe* ,u es liest* Jesus geboren !ird* 3itler in
Polen ein/arschiert* alles Leben in =nkarnationen ge'
boren !ird und aus ihnen heraus stirbt" -lingt erst
/al sehr ko/isch* ist aber so" ir erinnern unsA der
3u/or des Universu/s /utet sehr $arado> an* und
,inge die sich )u !iders$rechen scheinen tun das nur*
solange /an den -o$f noch /itten in der ,ualit.t ste'
cken hat ' schaut /an sich et!as als 4an)es an* +<'
94
4J6H+6 sich die 4egenseiten* die eher +B+6seiten
sind"
,ieser (o/ent ist die 4+4+6A<0" ,ie Heit* in der
!ir Uuasi )ugegen sind* in der !ir ,A sind* in der !ir
B=6," ,ie 4egen!art ist die ein)ig e>istente Heit" ,ie
&ergangenheit besteht aus +rinnerungen und die Hu'
kunft ist nichts !eiter als &orstellungen* die sich aus
diesen +rinnerungen ergeben" ir erleben !as !ir
erleben und haben uns* u/ die Husa//enh.nge der
-ausalit.t greifen )u knnen* die E.higkeit gegeben*
die <+=3+6ERL4+ dieser +rlebnisse chronologisch
ein)uordnen" ir knnten die Husa//enh.nge nicht
erkennen* !enn !ir diese E.higkeit nicht h.tten"
(an stelle sich vor* /an gehe i/ inter leicht beklei'
det raus in den Bchnee und erk.lte sich* habe aber
nicht die (glichkeit sich danach )u erinnern* dass
die 0age i/ Bett 6A;3 de/ B$a)iergang i/ Bchnee
erlebt !urden" ie sollte /an )u de/ Bchluss ko/'
/en* dass die 0age i/ Bett ,U<;3 den B$a)iergang
i/ Bchnee hervorgerufen !urdenN ie sollte /an ler'
nen* )"B" +rk.ltungen )u ver/eidenN ir h.tten also
95
als 2unge B$e)ies !ohl keinen inter %berlebt* !enn
!ir nicht die E.higkeit h.tten* +rlebnisse chronolo'
gisch ein)uordnen" ir !.ren schlicht!eg nicht
L+<6EJ3=4@ Und 6U< durch den 4ebrauch dieser E.'
higkeit knnen !ir lernen* ge$aart /it der E.higkeit*
Husa//enh.nge )u erkennen" or%ber !ir hier re'
den* geht !eit %ber nor/ale <e8le>ent!icklung hin'
aus* !ir reden von =ntelligen) und !ie sie sich bildet*
und !ir sind heute nicht nur intelligent* sondern auch
noch (!enn auch oft noch nicht sehr) +=B+@ ,a)u
braucht es /ehr* als )u erkennen dass !enn ich auf
einen -no$f dr%cke Eutter aus einer Qffnung in der
and ko//t"
6ebeneffekt der 6ut)ung dieser E.higkeit* +rlebnisse
chronologisch ein)uordnen ist* dass der +=6,<U;-
entsteht* dass Heit linear ablaufe* denn !ie schon be'
schrieben* ist logisch erkl.rbar die ein)ig erkl.rbare
Heit das J+0H0" Aber es ist und bleibt ein +indruck*
eine Pr.gung* ein starres ,enk/uster* das sich durch
ein !enig freies ,enken sehr einfach au8lsen und
durch et!as 6eues* ,9na/isches erset)en l.sst"
96
=ch erlaube /ir an dieser Btelle* die <ichtlinien f%r das
Bchreiben dieses Buches ein !enig )u deeehnen* und
hier einen 0e>t ein)ustellen* den vor vielen +rlebnis'
sen* aber eben auch i/ Jet)t und 3ier geschrieben
habe* also halte ich es 2et)t gerade ausnah/s!eise f%r
legiti/* es hier hin )u 7$ostenX* denn es !ird helfen*
et!as 6eue/ Plat) )u /achenA
5errscha0t 8ber %ie 9eit
ich bin let)te nacht angeko//en
die )eit ist stehen geblieben
ich neh/ sie nicht /ehr !ahr* statt dessen einen +=4+6
/o/ent
in de/ ALL+B $assiert
du ko//st rein* inde/ du kur) in dich gehst* bis du einen
$unkt in dir /erkst* an de/ du VsackstV* dich fallen l.sst*
dann /ach die augen auf und dir ge!ahr (6=(( es
A3<@@@)* dass die )eit B0+30@ in diese/ /o/ent !erden
alle dinge 4L+=;3 !ichtig* nichts ist /ehr !ichtiger als ir'
gend!as anderes* und BR ist alles +=6B in dir" nur inde/
!ir dinge !ichtig/achen* rufen !ir trennung hervor"
folglichA
97
lass alles un!ichtig !erden* und du beko//st die )eit )u/
still stehen"" kannste dir 2et)t aussuchen aus !elcher rich'
tung du drauf )u gehst
lass /ich !issen !enn dir das hilft""" das sind neueste er'
kenntnisse* ich h.tte gern erfahrungsberichte und abglei'
che

und dann" in diese/ /o/ent hier* in ,+( !as 4+<A,+ so
u/ uns heru/ $assiert" !enn /an sich /al anschaut !as
die /enschheit* )u der !ir alle da)ugehren* die =< ALL+
bilden* gerade so alles /acht""" bleibt nur noch eine ein)ige
frage bis )ur absoluten -LA<3+=0A

AB )u/ 0+UE+L (A;3+6 =< 3=+< +=4+60L=;3NN und
ni> /it /9steriu/* und !aru/ !ir hier sind* oder so"" son'
dern 4U;-0 +U;3 (AL U(@@ AB (A;3+6 =< 3=+<NN
sind !ir eigentlich alle 0R0AAAL 4A4ANNN !ir ersticken
Uuasi gerade den $laneten* inde/ !ir unsere h.nde alles
tun lassen !as i/ gan)en so ntig ist* u/ ihn so aussehen
)u lassen !ie er aussieht"
dass er uns /eist nicht gef.llt* und kau/ noch !as schnes
)u/ angucken bleibt* liegt +=6H=4 daran* +< vorgibt !as
unsere h.nde tun""" dirigiere =;3 das (in (+=6+( interesse)
oder /achen /eine h.nde gerade !as sie BRLL+6* !eil es
98
ent!eder geset)lich oder /oralisch +<A<0+0 !irdNN
!acht auf* br%der und sch!estern"" J+0H0 ist die )eit ge'
ko//en* eine frage an 2eden u/ euch heru/ !eiter gebenA
/ach /al ne sekunde B0RP* 0=(+RU0* und dann 4U;-
(AL AB =< 3=+< (A;3+6@@@ nicht )u fassen* das""" ei'
gentlich sollten 2et)t bei 2ede/ in eine/ besti//ten /aD
die h.nde )ur%ck )ucken@ einhalt@ neuanfang* alles auf null"
Lass das /al einfach auf ,ich und in ,ir !irken* lieber
Leser* ,ein &erstand !ird schreien und 7Bch!ach'
sinnX rufen* aber dass ,ein &erstand genauso &er'
blendet ist !ie der von 2ede/ anderen hier* haben !ir
2a in anderen -a$iteln schon feststellen knnen" +r
-A66 es nicht greifen* aber ,u kannst es ih/ H+=4+6@
as er sieht* h.lt er f%r /glich* und hrt /it de/
Bchreien dann gan) schnell auf" +r ist so $rogra/'
/iert !ie die* die vor 100 Jahren den Pionieren der
Eliegerei einen &ogel ge)eigt haben* und heute /it der
gleichen +instellung in einer Boeing LML neben ,ir
sit)en und ,ir einen &ogel )eigen* !enn ,u von de/
s$richst* !as das freie ,enken ,ir er/glicht" ,er
Hahn der 7HeitXW ,ie 7HukunftX ist die <au/)eit* in de'
99
nen !ir au8hren uns gegenseitig B$inner )u nennen*
und anfangen uns ebenseitig )u)uhren"
,a !ir &ergangenheit und Hukunft also lediglich in
unseren -$fen konstruieren* sie de/nach 3irnge'
s$inste sind* brauchen !ir $rin)i$iell auch das ort
74egen!artX nicht /ehr" +s f.llt leichter* sich aus der
&orstellung einer linear ablaufenden Heit )u lsen* die
de/nach auch nichts !eiter als ein 3irnges$inst sein
kann* !enn !ir ab hier und 2et)t vo/ 53ier und Jet)t7
s$rechen" ,er Heit* in der ALL+B $assiert* !as 2e $as'
sieren kann"
,as !irklich be/erkens!erteste !as /ir )u/ 0he/a
Heit noch einf.llt* ist dass !ir es ge!ohnt sind* also so
$rogra//iert sind* dass !ir den grDten 0eil davon
/it A<0+6 verbringen" Auf den Bus oder den Eeier'
abend'4ong* Urlaub* <uhestand* dass endlich /al !as
$assiert* dass Andere endlich /alW* dass =;3 endlich
/alW* W* W* W@ -rass@ Jeder (o/ent der /it arten
verbracht !ird* ist ein /ini/al $roduktiver* !enn
nicht gar destruktiver" enn arten noch in Husa/'
100
/enarbeit /it Hgern ger.t* $assiert vo/ !esentli'
chen gar nichts /ehr" er /eint f%r irgend!as )u
fr%h )u sein* ist /eist schon l.ngst )u s$.t daf%r" +s
bringt nichts* auf einen abgefahrenen Hug )u !arten"
Heit lebt durch das 6ut)en der bestehenden (glich'
keiten* be!usste (o/ente sind die* in denen !ir
sch$ferisch t.tig sind und genieDen" ,as kann auch
bedeuten* dass /an ge/%tlich auf seine/ Bofa sit)t*
und seine 4edanken 8lieDen l.sst" =n de/ (o/ent* in
de/ /an aber ins 4r%beln ger.t* sollte /an sich /g'
lichst schnell !ieder et!as Andere/ !id/en" enn
es anstrengend oder gar stressig !ird* ist es schon
!ieder irgend!ie unnat%rlich"
Also* !orauf noch !artenN ,as Leben l.dt ein* gelebt
und erlebt )u !erden* und !er noch auf einen Btart'
schuss !artet* das endlich /al )u tun* !ann sonst
knnte er fallen* als 3=+< und J+0H0N@
101
Au:erir%ische un% %er $elt0rie%en
'anke fr die )nspiration an alle Bternengesch!ister-
1ee 4ou *5W-
Rk* !er es bis hier geschafft hat* interessiert !eiter )u
lesen* sei ge!arnt* 2et)t !ird es s$ook9* und ich grinse
innerlich bei de/ 4edanken* !as 2et)t alles ko//t"
,ies ist ein !eiteres /einer /o/entanen Lieblings'
the/en* vor alle/ !eil es i//er /ehr an Aktualit.t
ge!innt"
=ch schreibe aus /einer 2et)igen Bicht (!as auch
sonstN)* und nichts !eiter als das !as ich A3< neh'
/e" 6ichts davon sollte geglaubt oder ange)!eifelt
!erden* alles steht )ur freien =ns$iration* ich habe
nicht die Absicht* 2e/anden an)ugreifen* )u %ber)eu'
gen oder )u diskri/inieren" Btatt dessen neh/e ich
/ir /ein verbrieftes <echt* )u s$innen und /ir egal
sein )u lassen* !as !er )u diese/ 0he/a denkt" as
dieses 0he/a angeht* sind /ir ALL+ Bicht!eisen glei'
cher/aDen interessant und !ichtig" ,as !as 2et)t
102
folgt ents$ringt /einen +rfahrungen und den Husa/'
/enh.ngen die ich darin erkannt habe* und ich lade
her)lich da)u ein* diese ,inge offen und !ertfrei /it
/ir )u beobachten" Lernen !ir ein !enig ge/einsa/
(auch hier 7!as auch sonstNX* aber dies/al einfach
/al voll be!usst dar%ber* dass !ir das tun@)@
+nde 200M i/ Jahre des 3errn begriff /ein 3irnchen*
dass alles Leiden* das ich bis dahin so !ahr geno/'
/en hatte darin begr%ndet lag* dass ich /ir 4e!alt
habe antun lassen* oder selbst Anderen ,inge angetan
habe die ich e>$li)it tun /usste* und nicht !ollte '
auch !enn /ir das i/ 2e!eiligen 3ier und Jet)t nicht
unbedingt be!usst !ar \ die die Anderen aber auf
keinen Eall !ollten* kur)A das B$iel /it de/ Ere/d'
!illen ges$ielt hatte"
+s dauerte nicht lange* bis /ir klar !ar* dass das bei
nie/ande/ anders sein konnte" (eine <echerchen
betrieb ich* inde/ ich /it 2ede/ de/ ich begegnete
%ber diese ,inge s$rach* und auch !enn sich* genau
!ie ich bis dahin* keiner von ihnen vorher /it diesen
103
4edanken besch.ftigt hatte* best.rkten und best.tig'
ten sie nach einige/ 6achdenken /eine Aussagen"
,as !iederu/ lieD den n.chsten logischen Bchluss )uA
enn alle sich aus de/ B$iel /it de/ Ere/d!illen l'
sen* und -+=6+ 4+AL0 /ehr aus%ben und aus%ben
lassen* stellt sich ein Hustand ein* der sich /it de/
ort eltfrieden gut beschreiben lieD* !ie ich fand"
+s f%hlte sich an* als habe ich eine (arktl%cke gefun'
den* 2edenfalls bastelte ich /ir einen $assend ehren'
!erten Beruf da)u und nannte /ich fortan einen
eltfriedens'=nstallatr" =ch sollte i/ <ah/en dessen
noch einige andere Berufe erlernen* die ich in diese/
(o/ent alle $arallel ausf%hre* in diese/ (o/ent* in
de/ ich diese Heilen schreibe !ie in 2ede/ anderen
auch"
=ch sah* !ie das Ar/ageddon* der Einale -a/$f 4ut
gegen Bse* das 3eraustreten aus der ,ualit.t durch
ihren tiefsten Punkt* bereits !ild u/ /ich heru/ tob'
te* und das nicht erst seit gestern" =ch stand da /it
/eine/ Erieden /itten auf de/ Bchlachtfeld* und
/usste entset)t feststellen* dass u/ /ich heru/ 2eder
104
+in)elne gern Erieden h.tte* aber nicht au8hren
konnte )u k./$fen !eil alle anderen auch k./$ften"
,ie Angst* die affen fallen )u lassen und sich einen
eg aus de/ tobenden und u/ sich !%tenden (ob*
der gerade dabei ist seinen gan)en eigenen Planeten
)u vernichten* heraus )u bahnen* schien schier un'
/glich" 7,as ist Belbst/ord@X sagte /ir einer sogar
!rtlich@ -+=6+< traute de/ <est der elt )u* auch
in der Lage )u sein* die affen einfach nieder)ulegen
und an)ufangen ge/einsa/ /iteinander )u s$ielen
als gegeneinander )u k./$fen" Rder anders ausge'
dr%ckt* ge/einsa/ )u leben statt sich gegenseitig u/'
)ubringen* u/ auf den Belbst/ord )ur%ck )u ko/'
/en"
=ch set)te /ich in eine halb!egs ruhige und gesch%t)'
te +cke* und nah/ das Bchlachtfeld als et!as anderes
!ahr" Als einen Planeten* der alles bietet !as das 3er)
nur begehren kann* in ausreichende/ (aD f%r alles
!as auf ih/ kreucht und 8leucht" =ch sah den Rrganis'
/us* den er bildete und /ich selbst als die eine kleine*
aber gleich!ertige Helle" =ch sah das Leben* das er ver'
105
kr$erte* und /ir !urde klar* dass auch er ein leben'
des esen sein /usste* eine +ntit.t* die %ber einen ei'
genen Belbsterhaltungstrieb verf%gt* eine Beele* Be'
!usstsein und 4ef%hle@ Und ich sah* dass dieser Rrga'
nis/us krank !ar* er hatte in dieser ahrneh/ung
einen &irus* und ohne H!eifel !ar dieser &irus der
(ensch" -eine andere B$e)ies ist so de/ 3ass verfal'
len* so gef%hllos und un/enschlich* so verbittert und
ver)!eifelt* und dennoch so sehr in der Lage die
schnsten und liebevollsten ,inge hervor)ubringen
!ie der (ensch"
=ch sah die (enschheit als +ins* und !ieder /ich als
eine Helle des gesa/ten Rrganis/us* gleich!ertig /it
allen Anderen" Aus /einer Pers$ektive konnte ich /ir
die (enschheit als einen ein)elnen (enschen verkr'
$ert vorstellen* ich konnte ihn sehen* !ie er da
standW ver)!eifelt* verstrt* vo/ 3ass und der 4ier
)erfressen* in Ab!ehrhaltung und dennoch versorgt
/it ausreichend Ab!ehr)ellen* die in der Lage !aren*
das <uder heru/ )u reiDen* und den kranken Rrga'
nis/us )u sch%t)en und ihn !ieder vollst.ndig heilen
106
)u lassen" =ch be/erkte sehr !ohl auch* dass auch die'
ser Rrganis/us ein -ind der Liebe* des Universu/s*
/ir selbst !ar* und ich !ar /it f%r ihn verant!ort'
lich" =ch !ar ein 0eil von ih/* und !%rde ich ihn !ei'
ter von innen heraus tten* oder tatenlos heru/sit)en
und es )ulassen* und da/it /ich selbst@ =ch /erkte*
dass nicht das Ab!enden vo/ -a/$fgeschehen der
Belbst/ord !ar (!as ich auch vorher schon !usste)*
sondern ich sah in kristallener -larheit vor /ir* !ie
das Aus%ben und Hulassen von 4e!alt der sichere
Belbst/ord !ar@
Also stand ich auf* nah/ /eine affen !ieder an
/ich* und brauchte nicht ein/al gelobenG ich hatte
verstanden* dass und !aru/ ich sie fortan als +<-'
H+U4+ nut)en !%rde" 6icht destruktiv* sondern auf'
bauend* kreativ* Bchnes schaffend" =ch f%hlte 4R00 in
/ir* und /ich in ih/* die L=+B+* die !ir versuchen
/it diese/ ort )u benennen und das L+B+6@ =ch
!ollte L+B+6* /it 2eder Helle /eines -r$ers@ Und ich
!usste* dass der Rrganis/us* dessen ich eine Helle
!ar* das auch !ollte" Also /achte ich /ich auf den
107
eg* Uuer durch das Bchlachtfeld* von de/ ich !uss'
te* dass es in eine/ endlichen B9ste/ ein +nde haben
(UBB0+* in de/ /an sicher !ar@ =ch f%hlte* dass ich
die ,inge in einer anderen ,i/ension gesehen hatte
und seitde/ auch sehe" =ch erfuhr* dass das !as ich
gesehen hatte schon von vielen Anderen beobachtet
!urde* i//er /ehr (enschen u/ /ich heru/ !urde
es klar"
,er Unterschied in den ,i/ensionen l.sst sich in
et!a so beschreiben* dass die /ir bekannte* aus der
ich ka/* dreidi/ensional ist" Lassen !ir /al auDen
vor* !as genau das bedeutet* in diese/ Bild hier be'
schreibe ich sie als 7,etailansichtX* u/ den Unter'
schied )ur 5" ,i/ension* das 6eue* das ich !ahrnah/*
)u )eigen* die ich hier dann 70otaleX* oder 7-o/$lett'
ansichtX nennen !%rde" ,as 0ollste ist* dass /an /it
ein !enig Fbung einfach )!ischen diesen beiden ,i'
/ensionen hin' und hers$ringen kann" +s $assiert
%ber unser Be!usstsein@ ,as ist der Bchl%ssel@ ,as ist
das* !orauf /an achten sollte* !enn /an begreifen
/chte* !oru/ es bei de/ gan)en aktuellen 4erede
108
und 4eschreibe %ber den tats.chlich statt8indenden
,i/ensions!echsel geht"
ir B=6, dieses Be!usstsein in uns* das uns bef.higt*
alles genau so !ahr )u neh/en !ie !ir das !ollen*
haben es nur vergessen !eil !ir ausreichend lange in
der ,etailansicht gelebt haben" +rinnert uns 2e/and
an die -o/$lettansicht* ko//t sie aber !ieder in un'
ser Be!usstsein* und es dauert nicht lange* bis /an
anf.ngt* ,inge i/ 4roDen )u betrachten* !as auch be'
deutet* dass /an die Pro)esse hinter ihnen erkennt"
Und dann ist das Bild auf ein/al glasklar* und /an er'
kennt* dass i/ 4roDen alles genau !ie i/ -leinen ist*
Btrukturen !iederholen sich und Bche/ata !erden
erkennbar" +s /acht hier keinen Binn !eiter dr%ber
)u schreiben* ffne ,ein 3er) und ,einen &erstand
f%r 5,'ahneh/ung* erinnere ,ich dass ,u das als
-ind auch in diese/ Leben schon so lange ge/acht
hast* bis ,ein U/feld ,ich davon %ber)eugt hat* dass
,u f%r so einen -ra/ langsa/ )u alt !irst* und dann
sieh all das selbst" ,ann !irst ,u verstehen* !aru/
ich /ir in P,'B$rache den (und fusselig reden* aber
5,'Ph.no/ene da/it einfach nicht ad.Uuat beschrei'
109
ben kann" +s ist eine vllig andere elt* die sich ff'
net" +ine andere Bicht!eise* ,enk!eise* ahrneh'
/ung" (an kann sie eben e>$li)it nicht !ahr neh/en*
!enn /an in P,'Btrukturen denkt und !ahr ni//t"
Hu/ ersten (al beka/ ich einen +indruck davon* !as
universaler Erieden bedeutet" ,as universale 4eset)
liegt 2eder)eit vor uns* doch !ir sehen es nicht* !enn
!ir der P,'Ablenkungssho! unsere Auf/erksa/keit
schenken" Bolange !ir /it -./$fen* Arbeiten* Proble'
/en* ,etailschnickschnack* Politik* ettbe!erb* -on'
kurren)* 4egeneinander u"s"!" besch.ftigt sind* -Q6'
6+6 !ir es nicht sehen* denn all das hat augenschein'
lich nichts /it L=+B+ )u tun* sondern /it A64B0* der
Ab!esenheit von Liebe" ,och die L=+B+ selbst ist das
universelle 4eset)" +infacher geht es nicht" 3andelt al'
les liebevoll* gibt es nur Liebe* und daraus resultieren
<uhe und innerer Erieden* und )!ar auf (A0<=+LL+<
+bene* s$rich* f%r alle Beteiligten !ahrneh/bar" Bo
gibt es elten in diese/ Universu/* in denen das 4e'
geneinander herrscht* und andere* in denen das (it'
einander und die Liebe selbst den Lauf der ,inge len'
110
ken" Und 2eder ein)elne kleine As$ekt des 4an)en*
auch ,u selbst* und 2ede Helle deines B+=6B* hat den
gleichen Ereirau/ all das nach Belieben )u nut)en"
Behen !ir die +rde aus 5,'Pers$ektive* ist sie eine
(Q4L=;3-+=0* die erlebt !erden kann oder nicht"
Und REE+6B=;30L=;3 kann und !ill das i/ (o/ent
nicht das 4A6H+ Universu/" Bo !ie nie irgend!as
alle gleicher/aDen interessiert* auch !enn alles
gleich !ichtig ist" ,as Bchne an allen As$ekten 4ot'
tes ist* dass sie als solche alle gleich sind* aber in der
ahrneh/ung 2edes +in)elnen absolut individuell@
+rst so ergibt das 4an)e auch Binn" ,AB er/glicht
die &ielfalt des Universu/s"
,as gan)e Universu/ ist durch)ogen von Leben* !eil
es Leben =B0" =ch !ill gar nicht groD /it der issen'
schaft und ihren ko/ischen Bicht!eisen anfangen '
lege lieber 2ede/ issenschaftler ans 3er)* ein/al in
sich )u gehen* und sich an die 4roDartigkeit und
Bchnheit des Universu/s )u erinnern* das 4utes !ie
Bses hervorbringt* aber i//er EA=< ist" ,och die
111
issenschaft kann /ir hier gerade als feines Beis$iel
dienen* u/ einen &ergleich auf)ustellen )!ischen
(enschen die als hochintelligent angesehen !erden
und (enschen die als du// und /inder!ertig ange'
sehen !erdenA
,ie issenschaft auf de/ 3irnkonstrukt +<,+ i/ 3o'
lodeck (A0<=] basiert auf reiner &erstandes'+bene"
,ie ist aber nicht ausreichend* u/ et!as !ie Liebe
greifen oder gar /essen )u knnen" Aber kleine -in'
der knnen das@@ ie ko//t dasN ie knnen sie
!issen !er ihnen !ohl gesonnen ist und !er nichtN
+s ist so einfach dass der &erstand ausrasten !irdA Bie
hren auf ihr 3+<H@
0un !ir das doch a/ besten auch hier gleich /al* u/
de/ !as nun folgt %berhau$t eine ;hance geben )u
knnen* Bestand )u haben und e>$li)it -+=6+ bloDe
B$innerei )u sein"
-o//en !ir von der +rdeN irklichN Bagt !erN AlleN
Alle* die lang genug auf ihr gelebt haben* u/ gan) und
gar )u vergessen !oher sie ko//en ' so sehr* dass sie
112
schon seit Jahrtausenden auf der Buche nach der Suel'
le ihres Urs$rungs sindN =hn 4ott nennen und bereits
ffentlich vertreten* dieser sei tot oder h.tte gar %ber'
hau$t nie e>istiertN
=n den gestrigen -a$iteln sollte 2ede/ eigentlich klar
ge!orden sein* dass !ir nicht einfach 8leischliche 3%l'
len sind* die $rogra//iert !ie <oboter durch die 4e'
gend laufen" =n P, tun !ir das )!ar* aber in 5, sit)en
!ir selbst an den ;ontrollern und steuern uns durch
die elt* in der !ir leben ' unsere ahrneh/ung" ,ie*
die !ir in P, auf de/ 3olodeck sind* sind !ir auch in
5, an den Bedienger.ten" Und durch die &erbunden'
heit /it alle/ auch +=6B /it alle/* also alles !as ist@
=ch stelle die Erage noch/als* dies/al e>$li)it in der
-o/$lett'Ansicht* also in 5,* da* !o das groDe 4an)e
)u %berblicken ist" 6icht vergessenA ir sind Beelen*
die ein -onstrukt in der (atri> !ahrneh/en* das sie
+<,+ nennen" UndA ir sind offensichtlich eine (=6'
,+<3+=0@ AlsoA
-o//en !ir von der +rdeN enn nicht* !as bedeutet
dasN Rh* es bedeutet nat%rlich i//ens viel* aber ein
113
$aar -leinigkeiten sollten reichen* u/ )u verstehen
!as ich /eineA
BchlieD /al ,eine Augen* nein* lass sie auf* erst lesen*
und dann )u /achen@ Und dann visualisierst ,u /al
die +rde als -ugel vor ,ir" enn ,ir das gelingt* sei
,ir %brigens be!usst* dass ,u das %ber ,ein so ge'
nanntes P" Auge tust" ,ann lass diese +rde /al lang'
sa/ i//er kleiner !erden* so* dass der (ond /it ins
Blickfeld rutscht* die anderen Planeten des Bonnen'
s9ste/s* die Bonne selbst ' die ,ich %brigens an dieser
Btelle /%tterlich gr%Dt* und sich freut* von ,ir als
ebenb%rtiges Lebe!esen !ahr geno//en )u !erden
statt als gleiDend !eiDe Bcheibe a/ 3i//el* als so
blendend* dass /an sie nicht angucken kann oder als
ro/antische -ulisse f%r besondere Abende" Lass all
das i//er kleiner !erden* )oo/e i//er !eiter raus*
bis du die (ilchstraDe vor ,ir siehst* die auch i//er
kleiner !ird und ,u die gan)e 4ala>ie vor ,ir siehst*
dann )!ei* dann einen gan)en 3aufen von 4ala>ien*
einen 4ala>ie'6ebel* dann et!as* das aussieht !ie
eine ,arstellung der 6erven)ellen unseres 4ehirns*
auch das !ird i//er kleiner* und dichter* und an die'
114
ser Btelle siehst ,u kau/ noch !as" 3ier ni//st ,u
nur noch Be!usstsein !ahr" ,u kannst ,u nicht /al
/ehr erahnen !o ,u die n.chste (onats/iete ablie'
fern sollst oder arbeiten gehen* !o Erau (erkel Bun'
deskan)lerin ist und !as f%r eine Bedeutung das an'
gesichts dieses Bildes vor ,ir noch haben soll" Und
2et)t \ geh nicht )ur%ck@ 4eh 6R;3 !eiter raus" Und
siehe* !ie vor ,einen Augen diese grDten 4ebilde*
die !ir uns vorstellen knnen* die Eor/ der kleinsten
4ebilde anneh/en* ohne sich dabei .ndern )u /%s'
sen" ,u siehst Ato/e* (olek%le* dann Hellen und dar'
aus !achsende Rrganis/en !ie ,ich@ Bleib bei ,ir
stehen* und ni// ,ich /it auf den let)ten Abschnitt
dieser kleinen <eise durch die ,i/ensionen des &or'
stellbaren* und halte da inne* !o ,u die +rde !ieder
vor ,ir siehst" ,u hast 2et)t ein Eraktal durchlaufen*
und das kannst ,u 2et)t in beide <ichtungen fortset'
)en bis ,u ka$iert hast* !ie ein gren)enloses* endlo'
ses und e!iges Universu/ ist" +s f.ngt nirgend!o an
und hrt nirgend!o auf* und bietet in sich alles nur
&orstellbare" ,ie Erage ist auch eben nicht !o alles
angefangen hat oder au8hrt" ,ie Erage ist* !o ,u ge'
115
rade B=B0@ Und das bist ,u =((+< da* !ohin ,u gera'
de ,ein Be!usstsein lenkst" +s besteht %berhau$t kei'
ne andere (glichkeit@
BchlieD !enn ,u /agst 2et)t ,eine Augen f%r ein
eilchen und lass ,ein Unterbe!usstsein ,ich ge/.D
dessen !as ,u gerade gelesen hast diese <eise erle'
ben* und f%hle !ie ,u es selbst bist* der ,ich f%hrt"
ir leben also in einer 70rau/!eltX" ,as verliert sei'
nen anf.nglichen Bchrecken nach kur)er eile" =/
Prin)i$ genau dann !enn der &erstand au8hrt )u
br%llen* dass das doch gar nicht sein kann" ie gesagt*
er /uss sich erst dran ge!hnen* dass er diese 5,'
Ph.no/ene /it seinen P,'Progra//ierungen nicht
greifen kann und erst noch lernen* sich u/)u$ro'
gra//ieren" Aber das geht schnell* vor alle/ !enn
,u ih/ dabei hilfst* und !enn ,u i//er noch !eiter
liest* tust ,u das bereits"
,iese 0rau/!elt er/glicht es 2ede/ Lebe!esen* 2e'
der Beele* 2ede/ Be!usstsein* Unterbe!usstsein* 3'
heren Belbst* As$ekt 4ottes oder des Universu/s
(nenn es !ie ,u !illst* es ist alles ein und das selbe@)*
116
nicht nur individuell ,inge )u erleben sondern ver'
bunden /it de/ <est von alle/ !as ist* auch i/ -ol'
lektiv" ,a)u haben !ir uns die (glichkeit erschaffen*
-ollektivtr.u/e )u erleben* ge/einsa/e <ealit.ten*
in denen die ahrneh/ungen so!eit versch/el)en
und ineinander 7sch!i//enX* dass sich Bchnitt/en'
gen bilden* und genau 3=+< entsteht (aterie* die ab 2
Beteiligten bereits 7kollektivX !ahrneh/bare ,inge
erscheinen l.sst" =+ sie entsteht* haben !ir 2a ges'
tern schon errtert"
Hur%ck )u den AuDerirdischen und de/ eltfrieden"
+s ist nichts !eiter ntig* als sich all dieser ,inge be'
!usst )u !erden* und als !%rdig* in einer friedlichen
elt )u leben er!eist sich 2eder* der da)u beitr.gt*
Erieden )u schaffen" ,a)u ist nichts !eiter ntig* als
erst /al einfach das <u/klo$$en bleiben )u lassen"
6ichts !eiter" -einer braucht hochs$irituelle Suali8i'
kationen da)u* oder irgendet!as !as noch )u errei'
chen !.re" ,as Alles erreichen !ir in <uhe eh u/ ei'
niges leichter" +s ist soA L.sst /an das -./$fen sein*
117
!ird das !as dann ko//t als Erieden !ahr geno/'
/en" Punkt"
Alle AuDerirdischen* von denen der geneigte Leser
langsa/ begreifen d%rfte* dass er einer von ihnen ist*
ist von der Suelle des Lebens selbst her)lichst da)u
eingeladen dieser =dee Eolge )u leisten und /it sich
Belbst und Alle/ !as ist Erieden )u schlieDen* und es
ist nor/al dass eine U/ge!hnung ein !enig 7HeitX
braucht" ,as ,%//ste !as /an an dieser Btelle !ohl
tun knnte !.re /it sich selbst )u hart ins 4ericht )u
gehen* es !.re Uuasi das 4egenteil dessen !as sinnig
)u tun istA Bich selbst !ie alles nur ahrneh/bare als
0eil eines 4an)en )u verstehen* in de/ Alles !as ist
/iteinander verbunden ist" Alles !as ich /ache* hat
Aus!irkungen aufs 4an)e* und alles !as ntig ist u/
Erieden )u schaffen* ist friedlich )u sein" Auch ,AB
!irkt sich deutlich s$%rbar auf das 4an)e aus"
(ir !%rde es reichen !enn +=6+< nach Lesen des -a'
$itels seine affen in erk)euge ver!andelt* aber ich
118
!%rde /ich freuen* !enn ,u es bist" ,u in /ir und ich
in ,ir@
6a/astT@
119
- Tag 3 -
141211
120
Der ;.nig von 2ich 2elbst
)nspiriert durch das Leben* die Unterdr%ckung und die
eisheit, danke-
=n der Heit nach de/ groDen ende$unkt in /eine/
Leben u/ /einen P0" 4eburtstag heru/ !urde /ir
klar* dass /ein Leiden darin begr%ndet lag* dass ich
i//er versucht hatte Anderen gerecht )u !erden*
und auf diese eise auto/atisch verstrickt !ar in ei'
ne/ (achts$ielchen* de/ groDen 4egeneinander*
de/ B$iel /it de/ Ere/d!illen" ,as Proble/ an der
gan)en Bache ist* dass /an sich dabei nicht /ehr
!irklich unter -ontrolle haben kann* sich /eist nicht
beherrschen kann* und das aus gute/ 4rund" Lasse
ich es )u* dass andere (enschen in /eine/ Leben
durch H!ang und ,ruck Autorit.ten darstellen ' die
ich also nicht ge!.hlt habe* !eil sie in /eine/ =nter'
esse dadurch gl.n)en* /ir besonders !ohl gesonnen
)u sein und /ein Bestes i/ Auge )u haben* sondern
!eil sie /ir Angst /achen ' ist das =;3 diese Autorit.t
nicht /ehr" enn ich aber eigenverant!ortlich leben
/chte* sollte =;3 die oberste Autorit.t in /eine/ Le'
121
ben darstellen" Und das ist nicht nur bei /ir so* son'
dern auch das ist et!as allge/ein 4%ltiges"
ie !ir alle !urde auch ich in ein B9ste/ geboren*
das sich durch eine P9ra/ide darstellen l.sst* die sich
3ierarchie nennt" 4an) oben stehen die $aar 7ichti'
genX* die vorgeben* gan) unten die gan) vielen 7Un'
!ichtigenX* die alles ausbaden* und da)!ischen ste'
hen die Aller!ichtigsten* n./lich die* die ausf%hren
!as von oben vorgegeben !ird" ,ie sind deshalb die
Aller!ichtigsten* !eil die P9ra/ide sonst gar nicht
halten !%rde" ,er -leber* der diese P9ra/ide auf'
recht erh.lt ist 4+3R<BA(" %rde nie/and ihn leis'
ten* !%rden die Befehle* die =deen* die von oben ko/'
/en* unten nicht anko//en* !eil keiner sie durch'
und u/set)en !%rde" ,ie <egierungen knnten )u/
Beis$iel in den -rieg schicken !en sie !ollten* !enn
nie/and de/ (arschbefehl Eolge leisten !%rde* !%r'
de kein -rieg ausgetragen" enn (utti sagt !ir sollen
s$%len* und !ir tun es nicht* bleibt der B$%lberg lie'
gen* und sie kann es selbst /achen !enn sie Rrdnung
haben !ill" as in diese/ B9ste/ fehlt ist Augenhhe"
122
+in anderes ort f%r Augenhhe ist Anarchie" Anar'
chie ist keine Btaatsfor/ oder so* und !er /eint* sie
habe /it ;haos )u tun* der soll sich /al angucken !as
unter der -nute der 3ierarchie /it diese/ Planeten
geschehen ist" 6ie/and )ieht in den -rieg !enn er
kein 4eld daf%r beko//t* genauso !enig !ie 2e/and
sich daran beteiligt* L EuDballfelder <egen!ald $ro
(inute ab)uhol)en oder die At/os$h.re )u vergiften*
!enn er sich einer u/set)baren Alternative be!usst
!.re" ,ie 3ierarchie in der Eor/ !ie !ir sie leben*
n./lich inde/ !ir (enschen und ihren ert in diese
P9ra/ide stecken* duldet keinen iders$ruch* keinen
Ungehorsa/* und vor alle/ eins nichtA 6achfragen@
Blinder 4ehorsa/ ist nicht et!as* !as )uf.llig /al
entstanden !.re* sondern et!as* das !ir vor langer
Heit in unser Leben gebaut haben* u/ so <=;30=4 lei'
den )u knnen" ir erinnern uns* dass !ir das +rlebte
erlebt haben* !eil es uns hilft* uns als Beelen !eiter'
)uent!ickeln" ir haben es* ob uns das be!usst ist
oder nicht* genau so ge!ollt@ Also bringt es nichts*
hier /it de/ Einger auf irgend!en )u )eigen* sondern
sich einfach der (aterie selbst )u )u!enden" +s
123
reicht* -larheit %ber das 4eschehen )u erlangen* u/
sich heraus )u lsen* !enn /an das /ag" ' Anklagen
brauchen !ir nie/anden" esentlich /ehr bringt es*
sich %ber diese ,inge 4edanken )u /achen* und an)u'
fangen* das Leben nach eigenen &orstellungen )u le'
ben" ,a* !o in der 3ierarchie nur aufgedr.ngter
Ere/d!ille herrschte* freier ille also so groDe (an'
gel!are !ar* dass /an an8ing dar%ber )u $hiloso$hie'
ren* ob er %berhau$t e>istiere oder nicht* tritt dieser
als 0eil anarchischer ,enk!eise* !ie sie sich gerade
unau8haltsa/ !ieder ausbreitet* !ieder in einen be'
/erkbaren Bereich* auf de/ eg in den &ordergrund"
,ie f%r /ich schnste ,e8inition von Anarchie sta//t
von (ichael Bennheiser* und lautetA 7enn 2eder -'
nig von sich selbst ist* braucht keiner /ehr -nig ei'
nes anderen )u sein@X" =ch fand den B$ruch auf der =n'
nenseite der Pa$$'-rnchen der -rnungs!elle* ei'
ner =nitiative f%r Bedingungsloses 4rundeinko//en
(B4+) in ,eutschland" A/ O" 6ove/ber 2010 !ar ich
bei einer B4+',e/o in Berlin dabei* und verteilte die'
se -rnchen* krnte alles !as nicht bei drei auf den
124
B.u/en !ar )u/ -nig von sich Belbst* begriff aber
erst P 0age s$.ter* !as genau ich da getan hatte" Und
tat offen kund und )u !issen* dass ich* Jesus Urlauber
fortan als -nig von (ir Belbst (und nie/and ande'
re/) !ahr)uneh/en !ar" Und das vor alle/ von /ir
selbst" =ch ver)ichtete von vorn herein auf 2ed!ede
Anerkennung dieses Btatus i/ AuDen* !usste* dass er
nur Bestand hat* !enn ich B+LBB0 ihn anerkenne"
,a ich aber nicht nur der ein)ige K.nig %ber /ich bin*
sondern eben auch /ein +=6H=4+< 6ntertan* steigert
sich t.glich in /ir das 4ef%hl und Be!usstsein daru/*
!as es bedeutet* 7souver.nX )u sein" +in &olk ist i/'
/er erst dann souver.n* !enn 2eder ein)elne 0eil von
ih/ gleich!ertig ist" Und angesichts dieser 0atsache
sah ich auch* !ie !eit !eg das ,eutsche &olk* )u de/
ich /ich einst ).hlte* heute noch entfernt ist" Bouver.'
nit.t erlangt /an nicht durch hierarchische ,enk!ei'
se* sondern nur durch anarchische" B$.testens hier
sollte de/ geneigten Leser auffallen* !aru/ die Anar'
chie in der hierarchisch strukturierten elt einen
solch schlechten <uf hat" =ch !ill hier ausdr%cklich
drauf hin!eisen* dass ich die Anarchie nicht 7besserX
125
8inde als die 3ierarchie* das !.re !ieder hierarchi'
sche ,enk!eise* !eil ich die Anarchie %ber die 3ier'
archie stellen !%rde" ,a knnte ich auch Erauen %ber
(.nner stellen* oder Bch!ar)e %ber eiDe* 0iere
%ber (enschen* das !%rde nur das Ungleichge!icht
u/kehren* aber nicht ins 4leichge!icht bringen" =ch
sage nur* dass 3ierarchie 4egeneinander hervor'
bringt* !enn /an (enschen und ihre erte in sie
hinein steckt* !ohingegen Anarchie (iteinander her'
vorbringt* das eine bringt -rieg und das andere Erie'
den" Jede/ sei vllig selbst %berlassen* ich !elcher
der beiden elten* die diese ,enks9ste/e hervor'
bringen* leben /chte" o ich f%r /einen 0eil stehe*
brauch ich glaub ich nicht !eiter )u benennen"
Rder dochN =ch kann es vielleicht ein !enig bildlicher
ausdr%cken"
+in ;harakter* !enn auch ein 8iktiver* de/ ich in den
let)ten Jahren e>tre/ viel abge!innen konnte* ist Jack
B$arro!" -.$tIn Jack B$arro!* &er)eihung G)
+ine gan) besti//te B)ene aus de/ ersten Eil/ ver'
anschaulicht eine +igenschaft von ih/* die es /ir !ert
126
erschien* sie auf /ich )u %bertragen* /ir Uuasi diesbe'
)%glich eine Bcheibe von ih/ ab)uschneiden" ,a)u
brauch ich nicht heru/ )u torkeln oder in Piratenkla'
/otten heru/ )u laufen* es reicht* f%r /ich selbst )u
stehen" ,ie B)ene von der ich s$reche* ist die gegen
+nde des Eil/s* als Jack den Eluch schon auf sich ge)o'
gen hat und als Bkelett gegen Barbossa k./$ft* !.h'
rend ill 0urner sich /it ein $aar anderen 4eister$i'
raten heru/schl.gt und +lisabeth die 3hle betritt*
das B)enario erfasst und ill fragt* auf !elcher Beite
Jack steht" 7=/ (o/entN -eine Ahnung@X =st seine Ant'
!ort" ,er ,e$$ versteht es nichtA Jack steht auf der
Beite* auf der er =((+< steht* n./lich auf B+=6+<@
,as ist !as ich an dieser Eigur so be/erkens!ert 8in'
de" +r ergreift nie Partei f%r irgend!en s$e)ielles* hat
es nie ntig* sich )!ischen )!ei Bt%hle )u set)en* und
achtet vor alle/ i//er darauf* ALL+ =nteressen i/
Auge )u behalten" Auf diese eise schafft er es* A(
+6,+ i//er daf%r )u sorgen* dass allen =nteressen
nachgeko//en !urde und keiner sich benachteiligt
f%hlt" Bo )u/indest hab ich ihn !ahr geno//en* und
konnte das alles durch ihn so greifen* dass ich es hier
127
gerade schreiben kann* und das* !eil ich in)!ischen
die ntigen +rfahrungen /achen konnte* bis hier best'
/glich darin trainiert )u sein" =ch !eiD* dass ich noch
besser !erden kann und das auch tu* aber ich bin 2e'
den 0ag )ufrieden /it /ir* !eil ich !eiD dass ich alles
!as ich /ache 2eden 0ag best/glich /ache" +igen'
kritik sollte /an auch /al auf einen gesunden Level
schrauben" =n einer elt in der ein anerkennendes
Bchulterklo$fen eine !eitaus grDere Beltenheit ist
als ein 0adel oder 0ritt in den Aller!ertesten* f.llt es
sch!er* sich selbst /al auf die Bchulter )u klo$fen '
genau das sollte /an aber /achen* so gut und so oft
/an nur kann@ Auch so!as l.sst sich trainieren"
=ch erinnere /ich* dass ich fr%her /al gan) anders
drauf !ar* ich !ar s$rich!rtlich ein anderer (ensch
in eine/ gan) anderen Leben* !ahrhaftig in einer an'
deren +L0* auch !enn es auf der +rde !ar"
(ein Belbst!ertgef%hl !ar genauso i/ -eller !ie
/ein Belbstbe!usstsein* und dass das nicht nur bei
/ir so !ar* sondern in dieser $ervertierten 7hierar'
schigenX 4esellschaft als 6R<(AL angesehen !ird* ist
128
leicht und logisch erkl.rt" ,ie 6ahrung f%r das Belbst'
!ertgef%hl ist Anerkennung" Beko//t /an keine*
verhungert es" ,as Proble/ ist* dass !ir in der alten
elt i//er alles i/ AuDen gesucht haben* so auch
Anerkennung" enn !ir sie uns aber ebenseitig geben
knnen ' das bedeutet* erhaupt !elche geben )u
knnen ' /%ssen !ir sie 2a irgend!o her neh/en"
Und !ir sch$fen sie tats.chlich i/ =nnern" Aktiviert
!ird dieser Brunnen durch +rlebnisse* die !ir be!un'
derns!ert 8inden* f%r die !ir ,A6-BA< sind* und das
ist das eigentliche Bchl%ssel!ort" ,as* !oran es dieser
4esellschaft a/ /eisten /angelt* ist ,ankbarkeit" 4e'
sunde* !ahre* nicht de/%tigende ,e/ut" <es$ekt" ,as
hat alles /iteinander )u tun"
,urch /ein eigenes Beis$iel kann ich das folgender'
/aDen genauer erkl.renA
=ch bin i//er schon /it )ahlreichen 0alenten geseg'
net ge!esen" =ch hab ein sehr k%nstlerisches 3.nd'
chen* bin gern kreativ und hab noch viel 5gerner7
B$aD an de/ !as ich /ache" =ch konnte irgend!ie i/'
/er schon gut /alen* /usi)ieren* schreiben* $hanta'
129
sieren (heftig* !as f%r einen negativen 0ouch dieses
ort i/ g.ngigen B$rachgebraucht hat@@)* hab in die'
se/ Leben eine Ausbildung )u/ Bchreiner in )!eiein'
halb Jahren abgeschlossen* hab t.to!ieren und $ier'
cen gelernt* verschiedene =nstru/ente )u s$ielen und
so einiges /ehr"
Als ich u/ die 1O !ar* fand /eine (utter in /eine/
Pa$ierkorb einen et!a P0'Beitigen ;o/ic* den ich ge'
)eichnet* dann gelesen und ihn danach )errissen hat'
te" =ch hatte /einen B$aD dabei gehabt ihn )u )eich'
nen* fand ihn aber noch nicht !irklich reif genug* u/
%ber eine &erffentlichung ernsthaft nach)udenken"
,as verstand /eine (utter da/als 2edoch nicht* und
nannte /ich in eine/ An8lug von Eassungslosigkeit
und daraus resultierender Unbeherrschtheit* die ich
ihr heute nicht /ehr !irklich %bel neh/en kann* ein
Arschloch" =ch h.tte so viele 0alente* und !%rde
6=;30B draus /achen" Und sie benut)te dieses ort
!irklich selten* vor alle/ uns -indern gegen%ber" +s
traf /ich schon sehr* aber ich !usste dennoch nicht*
!as ich h.tte anders /achen sollen" ,af%r durfte ich
130
in der Eolge gan) andere +rfahrungen /achen* die
sich /it diese/ +rlebnis in eine <eihe stellen"
=/ 4roben l.sst sich das so beschreiben* dass ich i/'
/er !usste* dass ich gut in vielen ,ingen bin* aber i/'
/er /ehr die Anerkennung /einer -%nste i/ AuDen
suchte" +s reichte /ir nicht /ehr* selbst )ufrieden )u
sein /it de/ !as ich /achte* sondern ich konnte nur
noch )ufrieden sein /it de/ !as /eine -reativit.t
gebar* !enn es ausreichend (enschen in /eine/ U/'
feld best.tigten" ,as f%hrte so !eit* dass ich selbst als
(ensch in eine =dentit.tskrise rutschte* !enn /ich 2e'
/and augenscheinlich nicht /ochte" ildfre/de@ =ch
fragte /ich* !as denn an /ir nicht sti//e* und !ieso
ich nicht liebens!ert bin" 6un* die Ant!ort ist so ein'
fach !ie sch!er )u verstehenA eil ich selbst es nicht
tat@ =ch liebte /ich nicht* ich gereichte /einer Belbst
nicht )ur Hufriedenheit* und das ausschlieDlich* !eil
ich /ich nicht als !%rdig e/$fand@ Und das nicht !eil
(a/a /ich Arschloch genannt hat* sondern !eil ich
das !as sie sagte so auf' und !ahrgeno//en habe*
!ie =;3 es getan habe" 3eute /chte ich sie knut'
schen f%r diesen 4eniestreich* denn ohne ihn !.re ich
131
heute 6=+ in der Lage* be!usst dar%ber )u s$rechen"
,enn ohne sich dessen da/als be!usst dar%ber )u
sein* hat sie /ir auf diese eise tats.chlich den An'
stoD da)u gegeben* /ir %ber et!as be!usst )u !er'
den* das ich vorher als selbstverst.ndlich !ahrnah/
und nie die 6ot!endigkeit gehabt h.tte* auch nur
einen 4edanken dar%ber )u denken" enn ich /ich
nicht liebe* knnen andere es tun so viel sie !ollen*
!enn ich /ich nicht als !%rdig be8inde* -A66 ich es
6=;30 !ahr neh/en@ Let)tlich darf sich auch der ge'
neigte Leser bei (a/a bedanken* der hier an dieser
Btelle das erste (al von diesen ,ingen in solcher -lar'
heit liest* denn /an kann dieses Be!usstsein nicht
nur auf die harte 0our erlangen" (anch/al reicht es*
in eine/ Buch /it der 6ase drauf gestoDen )u !er'
den" Rb ,u da)u gehrst* erkennst ,u* !enn ,u (a/a
gerade ein !enig dankbar bist G)
+in -nig von sich selbst sollte in der Lage sein* den
Brunnen in sich )u aktivieren und a/ Laufen )u hal'
ten* und !enn gerade kein Anderer die Anerkennung
brauchen kann und die ,ankbarkeit* die aus ih/ her'
132
aus s$rudelt* ist es durchaus legiti/* sie auf sich selbst
)u be)iehen" 0ats.chlich ist es sehr ratsa/* sich /al
ordentlich da/it voll laufen )u lassen und den Fber'
schuss ins Universu/ 8lieDen )u lassen" ie gesagt* al'
les !as !ir tun hat eine irkung auf ALL+B@ er
/eint* das ginge doch nicht* braucht es sich als -nig
von sich selbst einfach )u erlauben" ,u bist ,eine Au'
torit.t* ,ein -nig* herrsche !eise@ &erbietest ,u de/
&olk )u viel* !ird es de/ Btillstand unterliegen* und
sich gegen ,ich au8lehnen" ,as ist in der 0at das* !as
die (eisten von uns bisher ge/acht haben* und da'
durch gegen sich selbst und i/ AuDen gegen s$rich'
!rtliche ind/%hlen k./$fen" ir haben uns
selbst )u !enig erlaubt@ Und den Anderen in uns ge'
nauso" ,.//ert de/ ein oder anderen* !elcher 6a'
tur dieses 4edankengut istN E%hle 2eder in sich selbst
/al nach"
=rgend!ie /erke ich* !ie sich das 0he/a +igenver'
ant!ortung !ie ein ur/ durch alle -a$itel )ieht"
Und der Begriff 7-nig von sich selbstX bedeutet ei'
gentlich das gleiche" Aber !.re das verst.ndlich ge'
133
!esen* !enn dieses -a$itel hier aus allein diese/
einen Bat) bestanden h.tteN
Als -nig von /ir Belbst habe ich die volle (acht* ,+='
6+6 Btatus als -nig von ,ir Belbst an)uerkennen"
enn ich das also kann* kannst ,u es auch@ Und nicht
ich bin der2enige* der )u entscheiden hat* ob ,u es
auch tust" =ch kann ,ir lediglich /einen Begen da)u
erteilen* !as f%r /ich so viel bedeutet !ieA +s freut
/ich !enn ,u es tust* nur f%hl ,ich bitte )u nichts ge'
ntigt" ,a ich ,einen Btatus als -nig von ,ir selbst
anerkenne* !eil =;3 das !ill und es /ir auch nicht
neh/en lasse* ist ALL+B !as ,u tust o"k" /it /ir@ &on
eine/ 3errscher %ber sein Universu/ )u/ Anderen
eine 4oldkiste voller bedingungsloser Liebe@
+ine elt* in der es +=6+ +=6H=4+ +L0<+4=+<U64
gibt* die aus allen Beteiligten besteht* und die bedin'
gungslose Liebe als das ein)ige 4eset) anerkennt*
kann als eine erleuchtete* )ivilisierte elt gesehen
!erden" Und so eine elt l.sst sich schaffen* inde/
/an sich einfach an ihr beteiligt* und 2eder kleine Eun'
ken 4ott kann f%r sich entscheiden* ob er eine solche
134
elt !ahrneh/en /chte" +s liegt in 2ede/ +in)el'
nen von uns* es ist in 2ede/ drin* der dr%ber reden
kann* /an /uss es einfach nur aktivieren@ +s gibt
nichts !as !ir erst erreichen /%ssten* es ist alles da"
6ur liegt das (eiste ungenut)t heru/* !ie die ,inge
auf unsere/ Planeten* von denen eigentlich genug f%r
alle da ist* sie aber unter &erschluss sind und so/it
unbrauchbar" ,as funktioniert i/ Progra// +<,+
der)eit %bers 4eld" ,as ist aber kein kos/isches 4e'
set)* das /an nicht .ndern knnte" Bringen !ir diese
,inge in der (aterie in Eluss* lassen !ir sie da hin
8lieDen !o sie gebraucht !erden* statt dahin* !o das
4eld sie aus de/ 6icht'6ut)en auslsen kann* knnen
!ir davon ausgehen* dass !ir i/ =nnern dann !ohl
auch offensichtlich !eit genug gediehen sind* u/ es
)u be!erkstelligen" 3osanna@ (erkt 2e/and !ie !eit
!ir sindN ir knnen schon offen dr%ber reden@ ,er
n.chste Bchritt nach offene/ <eden ist i//er* die
durchs offene <eden sichtbar !erdenden (glichkei'
ten )u nut)en" +s gibt also nichts /ehr )u bef%rchten*
!ir /%ssen einfach nur das !eiter /achen* !as !ir
135
eh schon tunA uns ent!ickeln" Und B$aD dran haben"
,aru/ geht es schlieDlich"
136
<2<-=kono'ie
)nspiriert durch ,ebbie (cEarland, der ich den nun fol-
genden +e7t einst in englisch schrie, und mich legiti-
miere, ihn hier ins 'eutsche zu ersetzen, ohne daei
die Richtlinien dieses Buches zu #erletzen&
- (ine 0unktionieren%e Alternative
zur +inanzwirtscha0t -
Archie Eire 7La/e ,eerX* (edi)in/ann der Lakota'=n'
dianer und Aktivist f%r =ndianische -ultur sagte einstA
VBe#or unsere wei8en Brder kamen, um zi#ilisierte
/enschen aus uns zu machen, hatten wir keine Gef2ng-
nisse& !us diesem Grund hatten wir auch keine 9erre-
cher& 5hne ein Gef2ngnis kann es keine 9errecher ge-
en& Wir hatten weder 1chl.sser noch 1chlssel, und
deshal ga es ei uns auch keine 'iee& Wenn :emand
so arm war, dass er kein ;ferd esa8, kein <elt oder kei-
ne 'ecke, so ekam er all dies geschenkt& Wir waren
#iel zu unzi#ilisiert, um Wert auf pers.nlichen Besitz zu
137
legen& Wir streten Besitz nur an, um ihn weitergeen
zu k.nnen& Wir kannten kein Geld und daher wurde der
Wert eines /enschen nicht nach seinem Reichtum e-
messen& Wir hatten keine schriftlich niedergelegten Ge-
setze, keine Rechtsanw2lte, keine ;olitiker, daher konn-
ten wir einander nicht etrgen& (s stand wirklich
schlecht um uns, e#or die Wei8en kamen und ich kann
es mir nicht erkl2ren, wie wir ohne die grundlegenden
'inge auskommen konnten, die = wie man uns sagt =
fr eine zi#ilisierte Gesellschaft so notwendig sind&3
,iese orte f%hren )u einigen 4edankenW Jesus Ur'
lauber sagt heuteA
as !ir 3A00+6* !ar ein eg* 4%ter* E.higkeiten
und =nfor/ationen u/)uverteilen* sie f%r 4eld her)u'
geben* und 4eld )u geben* u/ sie )u beko//en"
ir hatten )entrale 4re/ien* die den Eluss des gan)en
Heugs kontrollierten" ir hatten haufen!eise Heugs*
aber noch viel /ehr hatten !ir groDen (angel an
Heugs"
138
ir /ussten i/ Binn von -onkurren) denken und ar'
beiten* statt i/ Binn von -oo$eration und Husa//en'
arbeit" +s schien* als knnten !ir alles haben* aber die
/eisten von uns hatten nie/als !as" ir hatten Ar'
/ut* !ir hatten -riege* !ir litten* forderten und trau'
erten" ir hatten ein $aar gute Heiten* doch die grDte
Heit haben !ir uns verhalten !ie Bklaven* abh.ngig
von de/ 4eld* das !ir brauchten u/ )u %berleben"
ir arbeiteten $er/anent gegeneinander* in einer
steten Angst* )ur%ckgelassen )u !erden" ir gaben al'
les* inde/ !ir f%r Andere arbeiteten* u/ )u %berleben
und uns n%t)lich )u f%hlen" ir strebten nach Aner'
kennung* die !ir nie beka/en" Btatt dessen !urden
!ir be)ahlt* unseren Job )u tun* und das hat uns alle
!ahnsinnig ge/acht@
as !ir brauchten !ar ein eg* 4%ter* E.higkeiten
und =nfor/ationen* ohne 4eld u/)uverteilen" ir
brauchten die Ereiheit* 2eden (o/ent selbst )u ent'
scheiden* !ie !ir i/ 2e!eiligen (o/ent n%t)lich sind*
u/ die Anerkennung )u beko//en* die das Eutter
des Belbst!ertgef%hls ist" ir brauchten die Ereiheit*
139
4%ter* E.higkeiten und =nfor/ationen i/ 3ier und
Jet)t )u tauschen* lokal* und ohne die +rlaubnis von ir'
gend2e/and* der den ;hef s$ielt und so tut als !%rde
er in 2eder Eor/ vo/ 4esch.ft gebraucht" ir /uss'
ten !ieder unsere eigenen ;hefs !erden" Jeder f%r
sich selbst* der 2eden anderen f%r sich auch so behan'
delt" ir brauchten einen g.ngigen eg* f%reinander
da )u sein* und )!ar ohne 2ed!ede Bedingung" ir
brauchten eine elt'irtschaft* die eine/ freien
Eluss folgte* gesteuert durch Bedarf* und nicht durch
4eld" ir brauchten eine +=6B=;30A
Wenn wir alle alles frei G(B(*,
B(K5//(* wir auch alles frei-
,as ist si/$le LogikG !enn alles frei hergegeben ist*
bleibt nichts %brig* f%r das noch 4eld be)ahlt !erden
knnte@
+s gibt )!ei 3au$tgr%nde* !aru/ !ir das in der &er'
gangenheit nicht konntenA
140
1. ir hatten Angst irgend!as frei heraus )u ge'
ben* !eil es kein anderer tat
2. +s !ar verboten
Aber dann ka/ die Einan)krise* und !ir 8ingen an*
einen -olla$s /ehr )u f%rchten* als allein da/it )u
stehen* ,inge frei her)ugeben"
Und so 8ingen !ir an* unseren -re/$el untereinander
aus)utauschen" ir !ussten* dass das illegal !ar* und
dass !ir so entgegengeset)t der <ichtung lebten* die
vorgegeben !ar" ir nah/en nichts* das nicht frei
hergegeben !urde* und kon)entrierten uns auf das
&erf%gbare" as t.glich /ehr !urde"
ir fanden heraus* dass !ir +<0 haben" ,ass unser
neues Bchaffen uns )u der Anerkennung (i/ =nnen
!ie i/ AuDen) f%hrte* !enn !ir f%r die arbeiteten* die
uns /it Liebe* und -ost und Logis be)ahlten* und die
unsere Arbeit auch )u sch.t)en !ussten* und dankbar
!aren" ir fanden heraus* dass !ir 6=;30B tun /uss'
ten* das !ir nicht tun !ollten* !enn !ir uns einfach
141
auf die ,inge kon)entrierten* die B$aD /achen" Rder
das 6tige /it B$aD angingen" Und Anderen so eine
3ilfe !aren" Jeder von uns ein B$e)ialist auf seine/
4ebiet* unsere eigenen (glichkeiten ent!ickelnd"
&erbunden durch diese At/os$h.re* die uns erlaubt*
frei )u sein@
Gi frei = Bekomme frei = 1() Frei
,er unsch nach Ereiheit eint uns ALL+" Alle von uns
streben nach 4l%ckseligkeit und versuchen* Leiden )u
ver/eiden" =n der &ergangenheit !aren !ir darin so
miserael* einfach !eil !ir 6=;30B frei hergegeben
haben" Also gab es nichts* das /an frei h.tte beko/'
/en knnen* nicht ein/al Liebe" Also /ussten !ir ar'
beiten gehen und !aren nicht frei" ,reh' und Angel'
$unkt unseres &erhaltens !ar die Abh.ngigkeit vo/
4eld" =n einer elt* in der nichts frei verf%gbar ist*
kann nie/and frei sein"
Also 8ingen !ir an* /it de/ &erf%gbaren )u leben" =/
=nternet 8ingen !ir an* uns ebenseitig )u ins$irieren"
142
ir lernten von ,ingen !ie +co3ousing* Per/akultur*
freier +nergie* Belbstheilung* und -r.ften* die i//er
schon in uns geschlu//ert haben* geduldig darauf
!artend* dass !ir uns an sie erinnern" ir lernten*
!ie /an ko//uni)iert* ohne sich dabei gegenseitig
illen auf)udr%cken" ie /an offen %ber 2edes 0he'
/a s$rechen kann"
Und !ir lernten* ,aten %ber P2P'6et)!erke )u teilen"
Peer'to'Peer* ohne einen )entralen Berver" ,er n.chs'
te logische Bchritt !ar* in Analogie )u diesen P2P'
6et)!erken* %ber die !ir ,aten ohne )entralen Ber'
ver teilten* eine Qkono/ie )u erschaffen* in der !ir
4%ter* E.higkeiten und =nfor/ationen Person')u'Per'
son (P2P) teilen konnten* ohne ein )entrales -ontroll'
organ"
=n dieser Qkono/ie ist 2edes beteiligte =ndividuu/ ei'
genst.ndig" Unabh.ngig von +in)elnen* aber in B9/'
biose /it de/ gesa/ten Rrganis/us" as auch i/'
/er !ir tun* tun !ir f%r das gesa/te B9ste/* in de/
!ir nun leben* brauchen aber nie/als et!as )u tun*
das !ir nicht tun !ollen* oder gar knnen"
143
,ie )entralen -ontrollorgane !urden erset)t durch
+igenverant!ortung und 5E%reinander da sein7" =<
!issen alles %ber unsere Bed%rfnisse* und knnen a/
effektivsten daf%r sorgen* dass sie gestillt !erden"
=< sind die* die alles /achen" =< sind die Bch$fer
unserer <ealit.ten@
+ine )!eite +insicht erset)t den Bedarf an Poli)ei
oder <egierungen* und \ vor alle/ \ irgend!elcher
anderer 4eset)eA
Richte keinen 1chaden an,
dann kannst 'u tun und lassen was 'u willst&
Auch das ist si/$le Logik* !enn nie/and /ehr Bcha'
den anrichtet* /uss nie/and /ehr et!as ko/$ensie'
ren* und !o kein Bchaden* da kein -l.ger" Also brau'
chen !ir keine Poli)ei /ehr* keine <ichter* An!.lte*
4erichte* 4ef.ngnisse* Btrafen" AuDerde/ keine <egie'
rungen und erst recht keine 4ren)en /ehr"
=n)!ischen leben !ir in eine/ ko/$lett neuen B9s'
te/" ir teilen den B$iel$lat) +rde /it denen* die i/'
144
/er noch das alte B$iel /it Einan)krisen* Angst* 4e'
!alt und 4egeneinander leben !ollen* und f%llen un'
sere 0age /it Ereude und 4el.chter* haben B$aD f%r
LAU* leben in !underschnen 3.usern* sorgen f%r
einander und lieben uns* und haben !as !ir unser Le'
ben lang gesucht haben"
ir sind frei@ Erei von den (aDst.ben Anderer* ihre/
4eld* ihren Befehlen und 4eset)en* ihren Proble/en*
ihrer (einung* ihrer 4e!alt"
ir befreiten uns* inde/ !ir e>$li)it U6B+<+ (g'
lichkeiten nut)ten* unseren -re/$el* unseren (klaren)
&erstand* und an8ingen* unsere 3.nde !ieder f%r U6B
arbeiten )u lassen" Und !eil !ir frei davon sind* brau'
chen !ir auch all das oben genannte nicht /ehr@
Eerner interessieren uns <assen oder B$e)ies nicht
/ehr* oder !oher !ir ko//en oder !ohin !ir gehen"
ir sind 3=+< und J+0H0* uns vollst.ndig be!usst
dar%ber* ohne einen 4rund* irgend!as )u f%rchten
und vollst.ndig versorgt /it alle/ !as !ir brauchen"
145
er sind !irN
ir sind freie (enschen* -inder unserer (utter +rde*
die die +ntscheidung getroffen haben* ein anderes Le'
ben )u leben" Husa//en stehen !ir f%r all das !as
!ir sind* frei organisiert und auf Augenhhe" ir ha'
ben keine Autorit.ten auDer uns selbst* und tragen
die volle &erant!ortung f%r uns selbst" -o/biniert
/it allen P8lichten* aber auch den <echten* die da/it
einher gehen" ir haben aufgehrt )u fordern und an'
gefangen )u (A;3+6"
+ines dieser <echte ist das der freien <ede" ,as Pro'
ble/ ist* dass !ir alle einen (und haben* die Lsung
ist* ihn auf)u/achen* und ,AB )u sagen !as !ir
=<-L=;3 denken" ir !issen alle* !ie sch!er das
a/ Anfang schien* aber !ir !issen auch* !ie schnell
es einfacher !urde* als !ir ein/al da/it angefangen
haben" Und !ir freuen uns )u sehen* !ie denen* die
2et)t da/it anfangen es offensichtlich viel leichter f.llt
als uns vor ein $aar Jahren"
146
ir sind kein 0eil einer so)ialen +inrichtung /ehr*
viel/ehr sind !ir BRH=AL" ir ak)e$tieren keine <e'
gierungen oder Landesgren)en* !ir leben auf freie/
Land* !ir sind E<+=LJ6,+<@
Unsere .hrung ist ,ankbarkeit* alles !oru/ !ir uns
k%//ern /%ssen* ist !ann !ir !o 2eden 0ag trinken*
essen und schlafen knnen oder /chten* inde/ !ir
unsere E.higkeiten nut)en* und der <est ist B$aD* und
,F<E+6@
Unser 4eset) ist das der Liebe* die besagt* dass kein
Bchaden angerichtet !erden sollte* !eil er un!eiger'
lich bei/ &erursacher selbst )u Leiden f%hrt" Und !is'
sen* dass !ir BR alle frei sind"
Und unsere 0%ren stehen i//er offen f%r Ere/de* die
!ir als 0eil unserer groDen Ea/ilie sehen* da !o alles
+=6B ist* gibt es keinen 4egner"
=< %berneh/en !ieder die -ontrolle %ber uns* in'
s$irieren und helfen einander" Und !enn ,u dabei
sein !illst* dann verhalte ,ich einfach* als seist ,U der
3errscher %ber ,ein Leben* der ,u bist* und !ir !er'
den uns bald auf Augenhhe treffen"
147
>*ie'an% ist 'ein +ein%
>au8er mir selst, !nm& d& !&?
'eine eigenen 5/n%e halten 'ich ge0angen
>und *6R die, !nm& d& !&?-0
' 5Love rescue /e7* U2
148
Das <ara-Dies un% %ie Allge-(I*(
$A5)neh'ung#
)nspiriert durch <obert Briechle, Grnder der www&na-
turwert-stiftung&de, 'anke fr all das hier, Bruder-
+s gab 0age in /eine/ Leben* in denen tr.u/te ich
vo/ Paradies" (eine &orstellungen dar%ber %bertref'
fen /eine E.higkeit* irgend!as davon auch nur an'
sat)!eise in orte )u fassen* und es schien !ie ein
0rau/" Bo gut !ie unerreichbar* nicht real* !eil )u
schn* u/ !ahr )u sein" +s dauerte ein !enig bis ich
dahinter ka/* dass das alles eine Erage der ahrneh'
/ung ist"
=ch !%rde hier gern ein $aar 4edanken )u diese/
ort Wahrnehmung festhalten* die /ir i//er !ieder
/al ko//en* und in diese/ (o/ent gerade so* als
gehrten sie hier hin" (ir ist Eolgendes aufgefallenA
149
,ie deutsche B$rache* und dank <obert !eiD ich !ie
sehr es lohnt* die /al genauer unter die Lu$e )u neh'
/en* l.sst da !as erkennen* !as i/ +nglischen be'
reits nicht /ehr sichtbar istW
A3<'heit und A3<'neh/ung" -o//t das von un'
gef.hr* dass diese beiden orte den gleichen ort'
sta// habenN =/ +nglischen heiDt ahrheit truth*
und ahrneh/ung perception" %rde /an es !rt'
lich %berset)en* /%sste ahrneh/ung truth-taking
heiDen* und hier sehe ich in der deutschen B$rache
eine Bedeutung* die /ir ohne diesen gekauder!elsch'
ten &ergleich nie aufgefallen !.re" 6eh/en !ir noch
das ort A3< da)u* !eil es die Bedeutung noch
deutlicher /acht" ahr heiDt true (ich verti$$te /ich
gerade und schrobte 7treuX* und /ir ka/ der 4edan'
ke* in!iefern true und treu i/ Husa//enhang stehen*
!eil sie irgend!ie ver!andt sind* 0reue steht f%r Be'
stand* und Bestand brauchen !ir u/ et!as als be'
!ahrheitet an)uerkennen@)"
ir neh/en !ie ahrheit (^truth) %ber unsere
ahrneh/ung (^7truth'takingX) !ahr (^true)" Bie
150
!ird da)u* inde/ !ir sie !ahr neh/en" A3<neh'
/ung =B0 also A3<heit@ Bie ist <+AL=0J0@ Und )!ar
in ,eine/ -o$f@ Alles !as ntig ist* ist sie be!usst
A3< )u neh/en@ ahrneh/ung =B0 ahrheit =B0
<ealit.t@ +s ist du//* seine Heit da/it )u vergeuden*
das !as !ir !ahrneh/en* ALL+B AB =B0* in Erage
)u stellen und so nach der ahrheit )u suchen* die
/an so nicht 8inden kann !ie die Brille auf der 6ase@
eil /an sie vor Augen hat* sie aber nicht B=+30"
ahrneh/ung =B0 ahrheit =B0 <ealit.t =B0 Alles
!as =B0@ Und da alles !as ist von ,einer Bicht!eise
abh.ngig ist* ni//st ,u ,+=6+ +=4+6+ B=;30+=B+*
,+=6 +L0B=L,* ,+=6+ +L0* ,+=6 U6=&+<BU(*
,+=6+ (A0<=] !ahr" B$richA ,u hast ,eine eigene
ahrheit !ie 2eder andere auch* und eine andere gibt
es nicht" (an kann sich dr%ber austauschen oder dr%'
ber klo$$en* aber es gibt nur diese +=6H=4+ A3<'
3+=0A +s gibt keine ein)ige ahrheit@ Und das Univer'
su/ grinst i/ 3intergrund und erfreut sich an seine/
$arado>en 3u/or" =ch fasse noch/al )usa//enA
$ahrneh'ung I2T $ahrheit I2T )ealit/t I2T Alles
was I2T Deine $elt#
151
Bo* lass das /al ein eilchen sacken und beobachte
!as in ,ir $assiert* ich 8inde es i//er !ieder fas)i'
nierend A,
Hur%ck ins ,iesW und !eiter ins Para',ies@
(ir !ird klar* !aru/ !ir den kleinen +>tra'Aus8lug in
die ahrheit der deutschen B$rache ge/acht haben*
denn das ist Basis!issen* u/ das -o//ende )u ver'
stehen" =s 2a echt !ie i/ Eil/ hier G)
Also* !er !eiD !as das ,ies istN Erit)chen hebt den
Einger und sagtA 73err Lehrer* ich !eiD es@ +s ist das
3ier und Jet)t* dieser (o/ent* so !ie ich ihn !ahr
neh/e"X ,er Lehrer hebt verdut)t die Augenbrauen
und !undert sich* dass von de/ -nilch /al !as Binni'
ges ko//t" 7oher !eiDt ,u dasNX* !ill er !issen"
Erit)chen schaut genau so ver!undert )ur%ck und
sagtA 76a* Bie haben es doch gerade erkl.rt@X \ 7Ja*
aber ich hab noch nie erlebt dass du /ir )ugehrt
hast@X Erit)chen grinst frech und sagtA 7illko//en in
der realen elt@X" Bo lernen !ir aneinander G)
152
,ies hier ist also die reale elt* und )!ar alles !as ich
davon !ahr neh/e* egal ob ich es in der (aterie* der
Phantasie* in 0r.u/en* 4ef%hlen oder 4edanken !ahr
neh/e" Alles !as in /einer ahrneh/ung $assiert
ist =6 =3< real" Und ,=+B alles ist das* !as ich /ir an'
schaue" Als Beele in 5,* die es in P, erlebt" Und dabei
folge ich nichts !eitere/ als /eine/ =nteresse" (eine
=ntuition )eigt /ir* !ohin ich gucken* gehen oder !as
ich /achen soll* aber sie folgt de/* !as ich gern erle'
ben !%rde" Eolge ich /einer =ntuition nicht* erlebe ich
Anderes" ,as $assiert leicht* !enn !ir uns Ablenken
lassen" Und die alte elt bietet eine Un)ahl an Ablen'
kungs/anvern" Politik* irtschaft und <eligion sind
die effektivsten* alles !as Angst /acht und unser +go
ans$richt* lenkt ab davon* einfach unserer =ntuition )u
folgen" (anch/al tun !ir es instinktiv* also unbe'
!usst* und noch seltener tun !ir es* !.hrend !ir uns
dessen voll be!usst sind* aber =((+< tun !ir es un'
terbe!usst* also von unsere/ hheren Belbst* uns
selbst in der 0otalen (5,) gesteuert" ir knnen de
facto nichts anderes tun als unserer =ntuition )u fol'
gen* also unseren inneren <eaktionen auf .uDere =/'
153
$ulse" +s ist nichts anderes da in diese/ -on)e$t"
,och da* !o es durch Ablenkung ausgeblendet ist*
knnen !ir es nicht sehen"
,ies ist also das ,ies"
as ist dann das ParadiesN +igentlich /%sste /an
schreibenA as sind dann Para',ieseN ,ann f.llt es
leichter auf" 4e/einhin versteht /an unter de/ Para'
dies einen lebens!erten Rrt* voller Bchnheit* die +n'
gel singen* und !enn /an 4l%ck hat* !ar /an lieb ge'
nug* dass Petrus einen durchl.sst* und !enn /an vor'
her ein Belbst/ordattentat ver%bt hat !arten da L2
Jungfrauen auf ,ich blabla" ie soll /an so!as grei'
fenN +s ist ein 3irnkonstrukt* das designt !urde* u/
e>$li)it nicht grei8bar )u sein" ,er 4arten +den e>is'
tiert nicht" Jedenfalls nicht irgend!o* sondern !ir ste'
hen /itten drin@ ir neh/en ihn nur nicht !ahr" eil
!ir da/it besch.ftigt sind* -rieg )u s$ielen und unse'
re albernen Btreitigkeiten /it unserer Auf/erksa/'
keit )u f%ttern" Und 6U< des!egen@ ir alle kennen
das Paradies aus 7besonderenX (o/enten" ir alle
haben diese Bituationen schon erlebt* dass !ir uns ge'
154
f%hlt haben !ie i/ 3i//el* /eist !ar es et!as* das
/it Liebe )u tun hatte* und dann schnell in 3ass ki$$'
te* der auch nur verkannte Liebe ist" ir bringen heu'
te ver/ehrt andere erte da/it in &erbindung" Erei'
heit* 4leichheit* Br%derlichkeit* 6.chstenliebe* all die
,inge* die Politik und <eligion uns vers$rachen da/it
!ir ihnen in die 3lle folgten" ,och sie vers$rachen es
nur* und befahlen uns* uns gegenseitig )u )er8leischen"
Und !ir gehorchten" Bo langsa/ /erken !ir es" Und
hren auf da/it" Und fangen an* diese ,inge in uns
selbst )u 8inden" Und ,=+ verschaffen uns +intritt in
vllig neue (glichkeiten* unsere elten !ahr)uneh'
/en" ,enn die 3lle* in der !ir bisher lebten* ist 6U<
+=6+ (Q4L=;3-+=0* das ,=+B A3< )u neh/en@ ,as
,ies ist das B+=6* und es birgt alles nur vorstellbare in
sich" ,as Leben selbst ist das Bein" ,ie Liebe* 4ott* etc"
W =;3" =ch berge alles nur vorstellbare in /ir* und es
ko//t das )u/ &orschein* auf das ich /eine Auf'
/erksa/keit lenke" (it ihr f%ttere ich das* !o/it ich
/ich besch.ftige" ,adurch !ird sie in /einer ahr'
neh/ungskugel i//er grDer* und !enn da nur (%ll
drin ist* dann kann ich tats.chlich auf ,auer verges'
155
sen* dass es auch bis an die 4ren)en des &orstellbaren
Bchnes gibt" ALL+B in /ir !.chst* !enn ich es /it
Auf/erksa/keit f%ttere" Alles !as ich nur !ahrneh'
/en kann"
,ie Erage ist* !as neh/en !ir !ahr und !aru/ tun
!ir esN 6un* hier auf diese/ Planeten haben !ir unse'
re 4edanken Uuasi einer ,enk'(ode ange$asst" +s ist
in (ode* alles negativ )u sehen* !eil es )u/ B$iel ge'
hrt* dass !ir hier gerade ALL+ s$ielen" 3ier auf der
+rde" er anders denkt !ird fertig ge/acht" 6och
EragenN
,er Binn des B$iels ist* f%r sich eine (glichkeit )u 8in'
den* genau das !ieder ab)ulegen" 3at /an eine gefun'
den* gilt es* (its$ieler )u 8inden die sie /it verbreiten"
,as Hiel des B$iels ist* alle (its$ieler /it (glichkei'
ten )u versorgen* dieses ,ies )u verlassen und aus
de/ Lab9rinth heraus )u ko//en* das es bildet" 6ie'
/and !ird )ur%ck gelassen" =st der Let)te der raus
!ill raus* ist das B$iel )u +nde* die +rde !ird )u Part9'
)one erkl.rt und die Beelen* die !eiter -rieg s$ielen
156
!ollen* !erden in anderen Pro2ektionen die 4elegen'
heit haben* !eiter )u /achen" Aber ich !ill nicht )u
viel vor!eg neh/en" ,as !%rde de/ 4an)en 2a die
B$annung neh/en"
,u hast 2et)t den Bchl%ssel und die 0%r" ,urchgehen
/usst ,u selbst* und bitteA rechne /it 2ede/* /einet'
!egen /it Petrus* der an der 0%r auf ,ich !artet*
aber 6=+(A6, !ird ,ir den +intritt ver!ehren*
!enn ,u die +=6H=4+ ntige Bedingung erf%llt hast"
Und die ist* die affen aus der 3and )u legen" Und das
kann /an nicht brechen" (it affen ko//t nie/and
ins 7ParadiesX* in eine friedliche* ruhige und )ivilisier'
te elt* !eil diese elt %berall da ist* !o -+=6+ af'
fe eine Bedrohung darstellt" er i/ Paradies eine
affe )u gebrauchen gedenkt* ist allein bei de/ 4e'
danken bereits schon nicht /ehr drin" ,as /acht sol'
che 4edanken aber auch gleich nach +intritt in die hei'
ligen 3allen e>tre/ unattraktiv* also keine Borge" =ch
erinnere hier noch ein/al daran* dass nichts aus der
3and gelegt !erden /uss* sondern einfach nichts
/ehr gegen 2e/anden ver!endet !erden braucht" =n
157
4edanken* orten und 0aten sind affen das* !as
das 4egeneinander* und erk)euge das !as das (it'
einander frdert" Alles kann Beides sein* die 6atur ei'
nes 4egenstandes !ird besti//t durch die 3inter'
gr%nde des 4ebrauchs" +s !ird alles i//er einfacher"
Bist ,u bereit f%r eine lebens!erte elt* in der das
Leben ert hatN
+s ist +=6 Bat)* der ausreicht* ,ein 0icket )u sichern*
einer !ie dieserA
7=ch habe keine Eeinde /ehr@X
,u /usst ihn ehrlich /einen* ihn A3< neh/en* und
nach ih/ leben* und ,u !irst sehen* !ie sich ,ein Le'
ben danach richtet und ih/ auch folgt" Und schon hast
,u ,ich von eine/ 3o/o Ba$iens in einen Ereien
(enschen ge!andelt" 4eh den n.chsten Bchritt und
sei ein freies L+B++B+6 (Beele* Be!usstsein* Unter'
be!usstsein* 3heres Belbst* =ch* ,u !eiDt schon)"
,a/it bist ,u auf Augenhhe /it Alle/" &iel B$aD in
der neuen elt* oh 4ott@ Ab hier und 2et)t sch$fst ,u
,ein Universu/ eigenst.ndig* /it alle/ verbunden*
durch nichts getrennt" ,u B=B0@ 3ab B$aD dran G)
158
2elbstheilung
)nspiriert durch Krankheiten, /edizin und offenen
Geist-
Jesus* irgend!ie ko//t /ir dieses Buch* das es )u
!erden scheint i//er /ehr !ie eine <eise vor" arst
,u als Leser auch an so vielen Btellen in <au/ und
Heit !ie ich bei/ BchreibenN (ich haut es hier durchs
gan)e Universu/* dann !ieder )u /ir* und !ieder )u'
r%ck* aber ohne dabei die <ichtung )u !echseln"
Bo viele -a$itel /uten anfangs so ko/$li)iert an* und
enden so leicht" +s /acht B$aD es )u schreiben* und
ich f%lle /ich i//er /ehr /it Liebe" =ch /erke* !ie
ich ehrlich gesagt das Buch gar nicht schreibe* es
schreibt sich irgend!ie von selbst* es schreibt sich
durch /eine Einger" =ch danke an dieser Btelle her)'
lich de/ Bender* und /ir !ird i//er klarer* dass das
hier ein Buch von Alle/ !as ist an Alles !as ist ist"
3errlich 8ind ich das@ =ch freu /ich !enn das Lesen
f%r ,ich ein ann.hernd aufregendes Abenteuer ist !ie
f%r /ich das Bchreiben"
159
enden !ir uns den -rankheiten )u* bevor !ir uns
auf den eg )ur 3eilung /achen* da/it !ir verstehen
!as die 3eilung uns )u bieten hat"
-rankheiten sind eigentlich kein Fbel* sondern Aus'
!irkungen* B9/$to/e ungesunden &erhaltens" =ch
schrieb i/ &orfeld schon* dass ich /it gesund einen
Hustand /eine* unter de/ keiner )u leiden hat" Leidet
2e/and unter et!as* nenne ich es ungesund* und
krank ist nach /eine/ &erst.ndnis* !enn /an sieht
dass 2e/and unter et!as leidet* oder es sonst irgend'
!ie /itbeko//t"
Unser -r$er folgt unsere/ 4eist" issen !ir* der
Ar/ braucht einen =/$uls des 4ehirns u/ sich )u he'
ben und so" Alle (aterie folgt geistigen &orgaben" ,as
ist* !as die issenschaft gerade kra/$8haft versucht
)u !iederlegen* !eil es )u glauben bedeuten !%rde*
dass /an s./tliche 0heorien nach denen /an in der
!estlichen elt so lebt %ber den 3aufen !erfen
/%sste" ,as bedeutet* der &erstand der issenschaft
/%sste )ugeben* dass er Unrecht hat" ,as tut der &er'
stand der issenschaft aber genau so ungern !ie der
160
eines 2eden Anderen* der noch i/ B$iel des 4egenein'
anders gefangen ist" Und ist de/nach Uuasi nicht klar
i/ -o$f" ,a die issenschaft also nicht gan) klar i/
-o$f ist* und die Bchul/edi)in /al erst recht nicht*
sondern .uDerst berechnend* von 7obenX gesteuert*
und !eitaus grDeres =nteresse an !irtschaftliche/
achstu/ als an gesunden (enschen hat* sollten !ir
/al f%r ein eilchen alles ausblenden !as !ir von
den an Universit.ten geschulten Jr)ten !issen" ,ie
!issen viel* knnen auch viel* aber nicht daf%r sorgen
dass keiner /ehr krank ist" -nnten sie es* stellt sich
die Erage !aru/ sie es nicht tun" enn /an /al
!ertfrei hinschaut* erkennt /an* dass das 4egenteil
$assiert" ,a die Phar/aindustrie s./tliche Eor'
schungsarbeiten i/ /edi)inischen Bereich 8inan)iert
und steuert* und auch die (edi)iner an ihren 3och'
schulen ausbildet* diese =ndustrie aber 4eld verdienen
und (acht erhalten und ausbauen !ill* lernen die (e'
di)iner an den 3ochschulen nicht* !ie /an (enschen
heilt* sondern ' $latt ausgedr%ckt ' !ie /an Pillen ver'
kauft" =ch !eiD* es tut !eh* es !ahr )u haben* aber da
161
n%t)t alles !eg schauen nichts* es =B0 A3<" =st aber
nicht schli//* !ie !ir gleich erkennen !erden"
(ir 8iel irgend!ann /al auf* sagen !ir* /an er).hlte
/ir davon* dass in ;hina ein Ar)t als ein guter Ar)t
gilt* !enn er /glichst !enige kranke Patienten hat"
Als ich das hrte fand ich* dass ,AB auch !irklich ein
guter Ar)t sein /usste" Beine Patienten sind gesund@
Eolglich /usste er !as anderes tun* als ein B9/$to/
)u erkennen* das eine/ arnl./$chen i/ Auto
gleicht* und es /it 3ilfe von Pillen versch!inden )u
lassen* !as de/ +ntfernen des Birnchens i/ L./$'
chen gleich ko//t* da/it es nicht /ehr leuchtet"
enn er es schafft* gesunde Patienten )u haben* /uss
er es geschafft haben* durch das B9/$to/ die U<BA'
;3+ gefunden )u haben* das ungesunde &erhalten des
Patienten* und ih/ ein 4egen/ittel verabreicht ha'
ben* durch das die U<BA;3+ versch!unden ist" Und
die ist =((+< i/ -o$f )u 8inden* !ie !ir als aufge'
!eckte kleine -erlchen 2et)t schon !issen" +r !ird
de/ Patienten noch et!as /itgegeben haben* das sei'
ne/ -r$er hilft* das L./$chen schnell ausgehen )u
162
lassen* aber das ist eben nicht das +in)ige !as er ge'
tan hat"
=n einer elt* in der er aber drauf ange!iesen ist*
4eld )u verdienen u/ -ost und Logis* und vielleicht
auch das ein oder andere B$iel)eug be)ahlen )u kn'
nen* auch Jr)te haben ein <echt* B$aD )u haben* kann
ein Ar)t sich genau ,AB aber nicht L+=B0+6" +r ist
darauf A64+=+B+6* dass Patienten /it Besch!er'
den ko//en* und so hat er nichts davon* !enn sie
ein/al )u ih/ ko//en und dann nie !ieder* !eil ein
Ar)t in der !estlichen elt das /eiste 4eld eben %ber
das &erschreiben von (edika/enten und /edi)ini'
schen 4er.tschaften verdient"
+ine !eitere BeobachtungA
Er%her ging /an )u/ Ar)t und !urde gefragtA as
E+3L0 ,irN* !.hrend /an heute allge/ein danach
fragt* !as /an 3A0 !enn eine/ !as fehlt oder /an
!as hat" 6un* beides sind Bicht!eisen* und !ir sehen
!ie entgegengeset)t sie sind" Und da/it !.ren !ir
auch schon !ieder bei der ahrneh/ung" ,as Pro'
ble/ ist* dass i//er ein (A64+L \ und )!ar an
163
<U3+ \ )u s./tlichen kr$erlichen 4ebrechen f%hrt"
,arauf ko//t /an aber nicht* !enn /an e>$li)it da'
nach gefragt !ird* !as /an 3A0@ ,ann sieht /an nur
die B9/$to/e* und 8indet es des!egen auch ok* dass
der Ar)t auch nur die behandelt" eil /an gar nicht
an den (angel denkt" ,ieser (angel an <uhe l.sst
sich allerdings schon lange vor den B9/$to/en er'
kennen* und )!ar durch den B0<+BB* der sein +r'
scheinungsbild ist" Btress ist die Ursache aller -rank'
heiten und 4ebrechen" Unvorsichtiges &erhalten f%hrt
)u Unf.llen* nichts anderes" ,as Bche/a ist =((+<
das Belbe"
6.chste BeobachtungA
+s gibt so viele (enschen die sich 3eiler nennen* aber
die +in)igen die ich 2e/als bei/ 3eilen beobachten
konnte !aren -r$er und 4eiste@ =ch selbst habe eini'
ges gelernt* durch das ich einen heilenden -r$er bei
der 3eilung unterst%t)en kann* einen ungesund den'
kenden 4eist ebenso" Aber !eder kann ich -r$er
noch 4eist heilen" ,as tun die gan) von allein* !enn
die da)u gehrige Beele in die ents$rechende ahr'
164
neh/ung rutscht" Bchneide ich /ir in den Einger* heilt
/ein Rrganis/us die unde" 0oll ist* !enn /eine
Beele erkennt* dass sie 7=;3X ist* das /it de/ in den
Einger schneiden fortan sein l.sst* und so bin ich /ein
eigener Ar)t* der gerade Ursache* B9/$to/ und ,ia'
gnose feststellen konnte" Jet)t ist die ErageA hab ich
/ich /it Absicht geschnitten* oder !ar es ein Unfall"
ar es Absicht* kann ich es auch absichtlich einfach
sein lassen" ar es ein Unfall* dann !ar der Bchnitt
keine Absicht sondern unvorsichtiges* also ungesun'
des &erhalten" as bedeutet unvorsichtig )u seinN
6icht bei der Bache )u sein* und das bedeutetA ,as !as
ich /ache* /ache ich nicht auf/erksa/* und das* !eil
ich die da)u ntige <uhe nicht habe" 3abe ich <uhe*
kann ich das ntige (aD an Auf/erksa/keit au8brin'
gen* &R<'sichtig )u sein* den n.chsten Bchritt )u se'
hen und ihn ,A66 )u gehen* und es !ird keinen
Bchnitt in den Einger geben" Rder noch Bchli//eres"
,ie (edi)in und die +ugenik er).hlen uns so e>tre/
viel (%ll %ber genetisch bedingte Ph.no/ene* gegen
die !ir scheinbar hil8los da stehen" Und nicht sehen*
dass 4enetik eher /it (e/etik )u tun hat* als /it 4e'
165
nen" er an dieser Btelle nicht !eiD !as (e/etik ist*
legt /al bitte das Buch beiseite* und set)t sich an
einen <echner* 8indet bei 9outube"co/ 7&era E" Bir'
kenbihl \ &iren des 4eistesX und gnnt sich bitte von
3er)en die ntigen 2 Btunden* u/ sich diesen &ortrag
an)uhren" +s !.re (u//$it) !enn ich hier versu'
chen !%rde )u beschreiben !as (e/etik ist* !enn sie
es dort so !underbar /acht@ ,anke %brigens an die'
ser Btelle an diese let)tes ochenende verstorbene
unsterbliche Erau* so!as von ins$irierend hab ich sel'
ten !as gefunden@
=/ 4roben kann /an sagenA +in (+( gibt vor ein Eakt
)u sein* ist aber keiner"
e/ das gen%gt u/ !eiter folgen )u knnen* der lese
getrost !eiter"
,er -r$er heilt also gan) von allein* das is 2aIn ,ing@
aru/ tut er das* und !ie geht dasN +s gibt et!as*
das unser -r$er kann* !as der 4eist offensichtlich
nicht kann" Und das ist !ie das AB; unsere ,6B
(,6A) lesen@ +s kann nicht anders sein* denn sonst
!%sste er nicht* !ie er sich auf)ubauen hat" Jede ein'
166
)elne Helle unseres -r$ers kennt den ;ode* u/ die
,6B )u entschl%sseln* sonst !.ren !ir braune ver'
klu/$te 3aufen* s.hen aus !ie das !as !ir uns t.g'
lich aus de/ 3intern dr%cken" 3ast ,u schon /al
BcheiDe bei/ Be> beobachtetN =ch bleib /al einfach
bei de/ ort* !eil ich es gerade !it)ig und $assend
8inde" Also* der 4rund !aru/ /an BcheiDe nicht bei/
Be> beobachten kann* und auch nicht bei/ 4eb.ren
oder !achsen oder heilen ' RBR3L sie organische
(asse ist* also aus Hellen besteht ' ist* !eil diese Hel'
len ihre ,6B nicht /ehr lesen knnen* !eil sie tot
sind" ,as ist 2et)t nicht so dra/atisch* sie !erden sich
in ihre subato/aren Bestandteile au8lsen und von da
aus neuen 4edanken verhelfen* /ateriell !ahrneh/'
bar )u !erden"
orauf ich hinaus !ill* ist das lebende Hellen !issen*
!ie sie aus)usehen haben* 2eder lebende Rrganis/us
selbst eine Helle eines grDeren Rrganis/us ist* und
!ie 2eder Rrganis/us und 2ede Helle eine eigene +nti'
t.t bilden* die einen eigenen Belbsterhaltungstrieb
hat" +s liegt also in unserer 6A0U<* uns ge/.D unse'
rer 4ene /glichst 3+=L sein )u lassen"
167
,er 4eist steuert die 4ene* %ber ihn steuern !ir aus
der -o/$lettansicht unseren gesa/ten -r$er" Und
das tun !ir %ber die =nfor/ationen* die !ir )ur &erf%'
gung haben* das )u tun" elche das sind* liegt i//er
daran* !elche !ir de/ 4eist erlauben )u denken"
Jede Helle* und 2eder Rrganis/us steht i/ <U3+'(o'
dus auf <egeneration* !.hrend sie i/ B0<+BB'(odus
auf Ab!ehrhaltung steht" er sich /it beiden 3.nden
vor de/ -o$f sch%t)t* hat gerade keine Heit* und vor
alle/ nicht die ntige -reativit.t* )u regenerieren* et'
!as schn und liebevoll !ieder auf)ubauen !enn !as
ka$utt gegangen ist" Bo entsteht -rebs" eg geht er*
!enn /an seine/ Leben hinsichtlich alter 4e!ohn'
heiten den <%cken kehrt* das eine/ keine <uhe ge'
gnnt hat" (an suche sich neue 4e!ohnheiten* die ein
ausgeglichenes (aD an <uhe (und das a/ besten bei
alle/ !as /an tut) er/glichen* und sehe sich selbst
bei/ <egenerieren )u" ,as ist dienlicher als hiervon
auch nur ein ort )u glauen )u versuchen"
168
Qffne ,einen 4eist f%r diese ,inge* interessiere ,ich*
und lass ,ich selbst erfahren !as dahinter steckt" ,ie
ntigen =ns$irationen* die es ,ir er/glichen das )u
tun* hast du gerade gelesen"
Bo langsa/ /%sstest ,u ,ein Leben greifen knnen*
und bereit sein* den B$rung in die 6eue elt )u tun"
,ie (acht ist /it ,ir@
169
- Tag 4 -
1?1211
170
@n-in%-!a'ing
)nspiriert durch Pate>, eim )nstallieren das Weltfrie-
dens mitten im Krisengeiet, '!*K(-
=/ inter 200?:2010 hatte ich /ein Basislager in
,%ren bei /eine/ Ereund und Bruder Pate> aufge'
schlagen" &on dort aus fuhr ich in alle 0eile ,eutsch'
lands und U/gebung* und dort hin ka/ ich in dieser
Heit i//er !ieder )ur%ck"
eihnachten 200? !ar !ohl das Be/erkens!erteste
das ich 2e hatte" Fber die Eeiertage saDen !ir )u f%nft
in Pate> ohn)i//er* die Jungs !aren da und hatten
ihre ]'Bo>en /itgebracht und vernet)t" Bo standen i/
Hi//er vier <iesen'Eernseher* und da)!ischen /ein
kleines 6etbook" =ch tat* !as ich seit f%nf Jahren tatA
ich installierte den eltfrieden* nut)te dabei /einen
=nternet)ugang u/ /it anderen Love'4uerilla )usa/'
/en )u arbeiten* !.hrend die -ulisse u/ /ich heru/
sich nach Bagdad anf%hlte" .hrend u/ /ich heru/
-ugeln* 4ranaten und Bo/ben 8logen* schrieb ich von
Liebe und Br%derlichkeit" ,as Bchne !ar* dass die
171
Jungs nicht i//er)u das gleiche B$iel s$ielten* und
auch nicht i//er )usa//en" =//er !ieder s$ielte
einer /al !as f%r sich" Bo !ar ich nie gan) allein in
diese/ Hi//er* das so real die elt da drauDen s$ie'
gelte"
=ch hatte i//er /ehr das 4ef%hl* auch )u 7s$ielenX*
und /ir 8iel auf* dass ich i/ Prin)i$ nichts Anderes tat
als die AnderenA =ch dr%ckte i/ /glichst g%nstigsten
Heit$unkt die not!endige 0aste* so !ie ich es hier
auch gerade /ache" Alles !as ich tat* rief eine <eakti'
on i/ AuDen hervor* und alles !as ich tat ver.nderte
et!as* auch =6 /ir"
Hu der Heit beka/ Pate> dann endlich /al auch einen
=nternet'Hugang* !eil er /itbeko//en hat* !ie viel
B$aD es /acht online )u )ocken* sich /it anderen )u'
sa//en )u schlieDen* egal !o sie !aren" Und das lieD
/ich dann erkennen* dass ich =<-L=;3 nichts Ande'
res tat" =ch !ar on(=6, vernet)t /it Anderen* i//er
be!usster /it ALL+(* und s$ielte ein B$iel" =//er
be!usster !urde /ir vor alle/* dass es nie anders
!ar"
172
,ie /odernen digitalen B$ielkonsolen bieten eine
!underbare Analogie )u der analogen B$ielkonsole*
die !ir 7-o$fX nennen" Bie bieten i/ Prin)i$ eine au'
diovisuelle -o$ie des 7realen LebensX* ich dr%ckte da'
/als erst/als aus* dass ich nicht Becond Life s$iele*
sondern E=<B0 Life@
Becond Life bietet de/ B$ieler ein Leben !ie er es
sich vorstellt* !enn ih/ sein Eirst Life )u lang!eilig
ist* oder eben nicht so !ie er es gern h.tte" Und ich
brauchte kein Becond Life /ehr* !eil ich %ber die Jah'
re gelernt hatte* /ich )u trauen* /ein reales Leben so
)u leben !ie ich es als lebens!ert e/$fand"
Bereits 200L ka/ die =dee /it der -o$8konsole ' ich
erlaube /ir* das <egel!erk des 6u+ra'B$iels in den
Anhang dieses Buches )u set)en* denn da/it begann
es"
+s !ar f%r /ich ein !enig !ie Ping$ong auf den ers'
ten digitalen -onsolen* es geht bei de/ B$iel u/
nichts !eiter als das Ba//eln gr%ner und das U/ge'
hen roter Punkte" ,ie ein)ige <egel lautetA 70u alles*
!as ntig ist* u/ ,eine (o/ente gr%n )u /arkieren"
173
B$richA 0u alles* !as ntig ist* u/ gl%cklich )u sein"X
,enn die gl%cklichen (o/ente !erden )u gr%nen
Punkten* die nicht gl%cklichen (o/ente )u roten"
aru/ ich hier davon schreibe* ist ein Absat) in der
+inleitung* die da heiDtA
enn ,u !illst* kannst ,u sofort loslegen" ,u
brauchst nichts !eiter als ,einen -o$f" Btell ,ir vor*
,u f.hrst ihn hoch !ie eine B$ielkonsole" ,as B$iel
l.dt* startet* das Logo !ird ge)eigt und ,u liest gerade
genau das hier" ,u ni//st noch /al die 3%lle des
B$iels in die 3and und studierst die <%ckseiteA
(inleitung einer #.llig neuen 1pielgeneration& /itten
drin, statt nur daei- 1uper-W5W-leckmichamarschis-
dasgeil-Gra%ik, 'ol4 1urround ,)9(, full emotion- tech-
nologie, sniffthis-geruchstechnik, touch-feel-sensor,
incl& mitgeliefertem 61B- <ungenstck fr echtes Ge-
schmackserlenis-
@,auf durch eine asolut reale Welt und ernimm die
Kontrolle er :ede Bewegung- !ermilliarden /itspie-
ler, unz2hlige ,andschaften, Fahrzeuge, "2user, und
das este Bami Goreng eim Chinesen um die (cke-
Fhre ein ,een, so wie 'u es tun wrdest&0
AchtungA 5B$iel erfordert den (ut* seine eigenen +nt'
scheidungen )u treffen und nach ihnen )u handeln@7
174
(it diese/ kleinen B$ielchen 8ing ich !eniger an*
/ein reales Leben )u leben* sondern viel /ehr* /ir
dar%ber be!usst )u !erden* dass ich das bereits auf
genau diese eise schon i//er getan habe" =n der
Analogie )u Pate> Rnline'Hockerei ka/ /ir der Be'
griff Rn(ind'4a/ing* den ich nur )u $assend fand* u/
das Leben )u beschreiben" Und da/it !ar der Btart'
schuss gegeben* /ein Leben voll be!usst !ahr )u
neh/en* so !ie ich es heute kann" Und es !ird i//er
noch i//er besser" Jeden 0ag lerne ich in diese/
B$iel 6eues da)u* aber +=6+B hat sich ge!altig ge.n'
dertA =ch +=BB* dass es ein B$iel ist@ ,er Bchrecken
dessen !as ich !ahrneh/e ist ver8logen" =ch identi8i'
)iere /ich nicht /ehr /it de/ !as ich !ahrneh/e*
sondern /it de/* der !ahr ni//t@
=n P,* in der ,etailansicht* bin ich der der erlebt* und
in 5,* der -o/$lettansicht der* der s$ielt" =ch schaffe
es in)!ischen sogar* beide ,i/ensionen gleich)eitig
!ahr )u neh/en* kann /ich dabei erleben* )u steuern
!as ich gerade erlebe" Und das geht i//er besser ge'
nau nach /einen &orstellungen"
175
enn ,u 2et)t -onsolen'Hocker bist* ]'Bo> oder Pla9'
station ge!ohnt bist* aber ,ir 2et)t noch nicht groD
!as darunter vorstellen kannst* !as die hier vorge'
stellte -onsole drauf hat* /ach doch /al kur) die Au'
gen )u* dann /ach sie !ieder auf* und dann guck ,ir
/al die 4ra8ik an@ Analoges Bild* Altah@ <ein)oo/en
bis )u/ 4eht'nicht'/ehr* ni> /it Pi>eln oder <uckeln@
Und dann hr /al u/ ,ich heru/* )ieh ,ir den Bound
rein@ Und teste /al die anderen BinneW ,u bist /itten
drin statt nur dabei" ,abei bist ,u aber eben AU;3*
!enn ,u es ,ir auf diese eise be!usst /achst" P,
und 5,* das knnen die herk//lich auf de/ (arkt
vertriebenen -onsolen nicht" Aber ,ein -o$f kann es"
Und das Rbercoole istA ,a ,u sie gerade schon nut)t*
behalte sie* sie kostet keinen ;ent" ,as Universu/
schenkt sie ,ir@ Und sie ist !ahrhaft ein 4eschenk
4ottes@ ,as ,ing ist (+3< als 4old !ert@ &erkaufen
kannst ,u sie allerdings auch nicht" +s !%rde keine/
!as nut)en* denn 2eder kann nur eine -onsole gleich'
)eitig bedienen* und da bereits 2eder As$ekt 4ottes
/it einer ents$rechenden ahrneh/ungskugel aus'
ger%stet ist* ist ,eine -onsole an sich f%r 2eden !ert'
176
los" Aber Rbacht@ +s ist nicht nur durchaus /glich*
sondern durch die &ernet)ung unver/eidlich* dass
andere As$ekte 4ottes sich in ,eine ahrneh/ungs'
kugel einklinken knnen* also in ,einer ahrneh'
/ung auftauchen und sie dadurch ver.ndern@ Achte
darauf* dass sie sich beneh/en* und halte sie sauber"
,as verhilft ,ir )u eine/ klaren &erstand"
+s !ird Heit* ,ir die Peri$herie genauer vor)ustellen"
Bchau da)u /al vor ,ich* ungef.hr 1*50/ vor ,ir ist
eine and* die ,u nicht sehen kannst* !eit genug ent'
fernt* u/ gar nicht erst versuchen )u /%ssen* sie be'
r%hren )u !ollen* denn das geht nicht" ,iese and ist
eine -ugel* die PO0 4rad u/ ,ich heru/ geht" ,iese
-ugel ist ,ein Bteuer/odul* auf das ich gleich n.her
eingehen !erde"
U/ diese erste -ugel heru/* ungef.hr i/ ,urch/es'
ser von f%nf (etern ist eine !eitere -ugel )u Einden"
,iese ist die Binneskugel" Auf ihr !ird $ro2i)iert* !as
,eine Binne ahrneh/en" Bie ist auch die Bchnittstel'
le der =ntuition* de/ =n$ut von auDen* das ,u aber aus
,ir selbst heraus durch das Bedienen der ersten -ugel
177
steuerst" Achte bei/ &orstellen darauf* dass ,u nicht
/it ,eine/ -r$er in dieser Be!usstseinskugel sit)t
sondern /it ,eine/ Be!usstsein* und )!ar genau an
der Btelle der Archivierung ,einer +rlebnisse" 3ier
entstehen die &orstellungen von <au/ und Heit"
Bchau ,eine 3and an und /ach ,ir klar* dass sie eine
Pro2ektion auf der =nnenseite der .uDeren -ugel ist"
Bie ist ca" )!eieinhalb (eter !eg von ,ir@ Lass den
Blick von der 3and auf et!as anderes gleiten und
schau dir die Perfektion dieser Bi/ulation an" +rlaube
,ir dabei gern* in geb%hrende/ (aDe dar%ber )u
staunen@ ,ein &erstand d%rfte in)!ischen in der Lage
sein* )u verstehen* dass es eine Bi/ulation ist* und an
diesen Punkt !ill 2eder* der gerade /it Auf!achen be'
sch.ftigt ist"
H!ischen der inneren und der .uDeren -ugel ist ein
Eeld* in de/ sich <au/ und Heit H+=4+6" ,urch dieses
Eeld gehen die =nfor/ationen die ,u ausstrahlst* sor'
gen daf%r* dass alles 6tige getan !ird* u/ das +nt'
s$rechende +rgebnis auf der .uDeren and !ahr'
neh/bar !erden )u lassen" ,ie Heit* die sie daf%r
178
brauchen ist i//er relativ* das heiDt so lange !ie ,u
selbst sie !ahr ni//st" ,as tust ,u !ie gesagt i/ =n'
nersten* s$rich a/ Punkt der Archivierung ,einer +r'
lebnisse"
Je be!usster ,u !irst* desto geringer !ird der Ab'
stand )!ischen den -ugeln* !odurch let)tlich be!irkt
!ird* dass die Heit schneller )u vergehen scheint* die
es braucht* u/ den Ursachen* die du %ber ,einen -on'
troller eingibst* eine irkung folgen )u lassen" ,ie
irkung selbst set)t nat%rlich sofort ein* !ahr neh'
/en kannst ,u sie aber erst* !enn die =nfor/ation*
die sie ist* auf der .uDeren -ugel anko//t* und sich
)eigt" ,enk dranA dieser 7Bildschir/X )eigt nicht nur
Bild* sondern auf ih/ ni//st ,u 4esch/ack* 4eruch*
4er.usche* und 4ef%hle !ahr@ Belbst ,eine 4edanken
ni//st ,u auf dieser and !ahr* sie ist also nicht
nur das !as du $h9sisch B=+3B0@
,es!egen 8indet gerade in den ahrneh/ungskugeln
der +rdlinge et!as statt* !as nach 2ede/ -ollektiv'
trau/ in der ,ualit.t $assiert* aber dennoch et!as
unbeschreiblich +rlebens!ertes ist* und Bchnes@ ,ie
179
-ugeln ko//en auf so gut !ie die gleiche 4rDe* !o'
durch kau/ noch Heit vergeht )!ischen de/ !as !ir
denken und f%hlen* und dadurch !ahrneh/bar /a'
chen" Ab hier kann /an sich das gan)e !ahrscheinlich
besser als ein 3olodeck vorstellen* in de/ !ie i/
0rau/ alles !as !ir !ahrneh/en !ollen* BRER<0
!ahrneh/bar !ird" =n unseren 0r.u/en ist das de
facto auch so* dass alles gleich !ahrneh/bar !ird*
das Proble/ ist* !enn /an vergessen hat* dass die
<ealit.t auch nur ein 0rau/ ist" Aber das d%rfte de/
geneigten Leser bis hier eigentlich klar ge!orden
sein"
-o//en !ir )u den Binnen" E%nf davon dienen der
+rfahrung von +rlebnissen* und einer dient der Bteue'
rung"
,er sechste* b)!" erste Binn ist die E.higkeit ,einer
ahrneh/ung )u trauen" Und genau der ist unter
+rdlingen und anderen esen in der ,ualit.t leider
sehr schlecht trainiert" ,ie /eisten sind es ge!ohnt*
de/ )u trauen !as =hre Augen !ahr neh/en* darauf
sind sie 2a auch trainiert" =ch beschreib ihn des!egen
180
hier lieber als die 9orstellungskraft* das d%rfte gel.u8i'
ger sein* ist aber i/ Prin)i$ das 4leiche" (eist genau'
so schlecht trainiert* aber das ort ist gel.u8iger und
grei8barer"
Fber die &orstellungskraft gehen also die Befehle
durch die =nnere -ugel ins Eeld* und die Aus!irkun'
gen !erden auf der .uDeren -ugel durch die anderen
f%nf Binne !ahrneh/bar" (ehr brauchen !ir %ber
den technischen -ra/ eigentlich nicht )u !issen* u/
einen Ehn )u gebrauchen oder einen 0oaster braucht
/an !eder )u !issen* !ie +lektri)it.t funktioniert*
noch der Ehn oder 0oaster* /an /uss !issen* !ie
/an die 4er.te bedient@ =st !ie /it den Pla9stations
und ]'Bo>en* da fragt auch keiner nach* !ie sie funk'
tionieren* sondern sobald /an begriffen hat* !elches
-abel in !elchen Anschluss gehrt* und !elche -n$'
fe /an !ann dr%cken /uss* kann /an los s$ielen" 4e'
hen !ir %ber )u/ U/set)baren"
=ch !%rde hier gern \ so von Hocker )u Hocker \ ein
$aar ,inge /it ,ir 0eilen* die ich bisher als sehr !ert'
voll e/$funden habe"
181
+>tre/ cool sind 3ead'U$',is$la9s (3U,s)* die ,u
/it ,einer &orstellungskraft und de/ ents$rechen'
den =/$uls auf die =nnere -ugel $ro2i)ieren kannst"
Btell ,ir einfach einen Bildschir/ i/ Bildschir/ vor*
sei kreativ* das ,esign $rogra//ierst ,u dabei gera'
de selbst* !ie %brigens 2edes ,esign" +s gibt keinen
anderen Progra//ierer in ,einer -ugel* ,u bist hier
der +in)ige* hier bist ,u 4R00" 3ier geschieht %bri'
gens ALL+B in +cht)eit" as ,u e/$8indest* e/$8in'
dest ,u* si/ultan* ,u ni//st hier alles BRER<0 !ahr"
H!ei /einer a/ h.u8igsten gebrauchten 3U,s /ch'
te ich ,ir hier gern )eigen und schenken* ich nut)e sie
in)!ischen unterbe!usst* so !ie ich bei/ Autofahren
auch schalte ohne groD noch dr%ber nachdenken )u
/%ssen" ,iese Eor/ von unterbe!usste/ 3andeln ist
%brigens eine gesunde* !eil ich selbst ewusst das
Progra// geschrieben habe* das dann gerade abl.uft"
1. ,ie B$ieler'Liste "
182
=ch stelle sie /ir i/ 3U, i//er unten !aag'
recht vor* von links nach rechts sind alle ;ha'
raktere aufgelistet* die /ir in /eine/ Leben
begegnet sind und deren Bekanntschaft ich so
!eit /achen durfte* dass ich ;harakter)%ge
von ihnen erkennen konnte" Links stehen da'
bei die /ir dienlichsten* die* die ich a/ h.u'
8igsten nut)e* und !eiter rechts die* die ich
!eniger brauche" 4an) links 8inden sich bei
/ir Burschen !ie K2ptAn Back 1parrow* von
de/ ich bereits in eine/ anderen -a$itel be'
schrieb !as ich ih/ abge!innen kann*
/cG4er* der die E.higkeit hat* i//er aus de/
&erf%gbaren eine Lsung )usa//en )u bas'
teln* mein 9ater* der /ir i//er durch seine
E.higkeit i/$oniert hat* rational /it Proble'
/en u/)ugehen* und so !eiter"
2" ,ie B$iele'Liste"
,ie B$iele'Liste stelle ich /ir i/ 3U, an der
linken Beite vor* senkrecht von unten nach
oben" Bie ist !ie ein Blot'<ack* ein Bteck$lat)
183
%ber de/ anderen" 3ier lade ich die B$iele* die
ich %ber /einen 0ag so s$iele* !ie Eluch der
-aribik* Pi$$i Langstu/$f* Avatar* etc"" ,as
0olle an der -o$8konsole gegen%ber de/ her'
k//lichen Bchrott von (icrosoft* Bon9 und
6intendo ist* dass /an B$iele $arallel s$ielen
kann"
Je nach de/* in !elcher Bituation ich gerade bin* logge
ich die $assenden B$iele und B$ieler ein (in)!ischen
in eine/ Bruchteil einer Bekunde)* und bin so i//er
3err 2eder von /ir !ahr geno//enen Lage" =ch !eiD*
das hrt sich unvorstellbar an* aber 5,'0echnik bietet
nun /al unvorstellbar viel /ehr als P,'0echnologie"
=ch schreibe und ,u liest das hier schlieDlich hchst'
!ahrscheinlich* u/ aus de/ Bu/$f der P,'elt hin'
aus )u ko//en" ,as )u/indest be!irken orte !ie
die in diese/ Buch hier"
+s gibt unendlich viel /ehr )u erleben* und ,u kannst
,ich hier frei austoben" +=6 besonderes B$iel ist bei
184
/ir i//er eingeloggt* und es ist so et!as !ie das
4rund$rogra// f%r ein Leben i/ Erieden* in einer )i'
vilisierten elt* in der /an sich nicht nur frei austo'
ben kann* sondern es auch noch genieDen@ Und das ist
eingangs schon anges$rochene 6u+ra'B$iel" ,u 8in'
dest es i/ Anhang* und auch diesen -lassiker schenke
ich heute )u/ halben Preis G)
=ch bin froh und i//er dankbar* !enn ich auf andere
be!usste Rn(ind'4a/er treffe* /it denen ich /ich
%ber dieses 0he/a austauschen kann" 3ast ,u be'
sti//te 4edanken* die ,u gern /it /ir teilen /ch'
test* ni// einfach -ontakt /it /ir auf und lass uns
ge/einsa/ die elten des E=<B0 L=E+ erleben" Bo
/acht es erst richtig B$aD@ ,u 8indest /ich %bers =n'
ternet* $robier es /al* ohne dass ich !eitere =nfos
da)u gebe" Bieh es als 0eil des B$iels" Bo /achst ,u
gleich 4ebrauch von den neuen* bestehenden (glich'
keiten"
185
Liebe
)nspiriert durch die Liebe- )ch liee 'ich-
as f%r ein ort" ie unterschiedlich inter$retierbar*
und dadurch das esentliche total ausblendend" ,ie
/eisten Leute haben sich das Begehren als Liebe ver'
kaufen lassen* und ich hab das lange genug auch ge'
tan" Als 4egenteil der Liebe gilt !eitl.u8ig der 3ass*
der 3ass ist aber nichts !eiter als das +benteil der Be'
gierde* und da/it !ie gesagt auch nichts !eiter als
verkannte Liebe" 3ass entsteht* !enn !ir nicht be'
ko//en !as !ir !ollen* und das hat in P, /it Liebe
%berhau$t nichts )u tun* und in 5, so viel !ie alles
andere auch" ,ie Liebe e>istiert als +in)iges !as i/
Universu/ e>istiert +=63+=0L=;3* ohne ein +benteil
)u brauchen" Alles Andere ents$ringt ihr* ist =6 ihr*
und vollst.ndig von ihr durchdrungen" Bie ist die Ur'
kraft des Universu/s* das !as !ir versuchen /it de/
ort Gott genauso st%/$erhaft )u beschreiben* und
sie ist das universelle 4eset)" Rhne Liebe kann nichts
186
leben* !eil sich ohne Liebe alles selbst )erstrt" Eolg'
lich /uss alles !as es i/ Universu/ gibt* Liebe B+=6*
von Leben und Be!usstsein* das sie ist* durchdrun'
gen" Rhne das ntige Be!usstsein das et!as !ahr
ni//t* kann nichts e>istieren" Hu/indest in P,* in
den hheren ,i/ensionen (ab der 5"* die M" ist die Heit*
und die Heit sind !ir selbst)* e>istiert alles !as e>is'
tiert und nicht e>istiert" 6icht versuchen* ,AB )u ver'
stehen* sondern den $arado>en 3u/or des Univer'
su/s* in de/ alle iders$r%che sich erg.n)en"
+s gibt allerdings Elecken i/ Universu/ \ auf der
+rde gibt es eine gan)e Ansa//lung davon \ in denen
die Liebe nicht vorhanden scheint* !eil sie nicht !ahr
geno//en !ird" ,as bedeutet aber !eniger* dass sie
da auch nicht ist* sondern dass sie von den Beteiligten
in ihre/ Be!usstsein AUB4+BL+6,+0 !ird" ,as
Lerns$iel* das !ir alle hier s$ielen* durch das !ir uns
als Beelen !eiter ent!ickeln* sagen !ir 7veredelnX
knnen* bedingt sich dadurch* dass die (its$ieler sich
e>$li)it vo/ Licht abge!endet haben" ,as /achen
!ir* inde/ !ir ents$rechende Blenden f%r den 4eist
187
au8bauen* und das tun !ir %ber Jonen von 4eneration
)u 4eneration* inde/ !ir Progra//e von -o$f )u
-o$f ko$ieren* und i//er !eiter ausbauen und an'
$assen* u/ uns %ber in P, nicht vorstellbare Heit'
s$annen hin!eg und Un/engen an =nkarnationen an
einen Punkt !ie den aktuellen )u arbeiten* in de/ !ir
als 4e/einschaft (die !ir trot) allen scheinbaren 3as'
ses und 4egeneinaders B=6,@) den Urs$rung von Al'
le/* also die Liebe* 4ott* !ie !ir sie )u <echt nennen*
in de/ (aD vergessen haben* dass es B%cher !ie die'
ses und eine/ gan)en 3aufen /ehr bedarf* uns
ebenseitig !ieder daran )u erinnern" ,ie +rfahrun'
gen* die !ir gerade /achen !ollen sind die* die da/it
)usa//en h.ngen* !ie /an von eine/ solchen Punkt
der ,unkelheit und der Angst (die nichts !eiter ist als
die Ab!esenheit von Liebe* die /an durch die &er'
blendung des 4eistes !ahr ni//t)* den eg )ur%ck
schafft" ir haben gute Arbeit geleistet* und ein bo/'
bastisches B)enario aufgebaut" =n der alten elt konn'
te /an nur noch das 4ruseln anfangen@ 6a2a* )u/
4l%ck nicht gan)* es blieb auch noch die (glichkeit*
sich !ieder )u 7besinnenX* !ieder alle Binne gleich'
188
!ertig )u nut)en " Und die besteht )u/ noch grDeren
4l%ck auch nach !ie vor noch"
=n 5, knnte /an sagen* die Liebe ist verant!ortlich
f%r alles Leiden* aber das ist eine P,'Ausdrucksfor/*
f%r et!as das es in 5, nicht gibt* und in P, falsch ist"
+s $assiert )!ar alles in der und durch die Liebe* aber
in P, sorgt nicht die Liebe selbst daf%r* dass !ir lei'
den* sondern die Begierde" ,ie &orstellung und ahr'
neh/ung von (angel" ,as ist das ;harakteristiku/ 2e'
der un)ivilisierten eltA die allge/eine ahrneh'
/ung von (angel* die durch den Liebesent)ug ent'
steht* und 4ier* 6eid* 0rennung und dadurch das 4e'
geneinander hervorbringt" Un)ivilisierte elten sind
die* in denen die Be!ohner sich gegenseitig )er8lei'
schen und die Angst regiert" Bie sind un)ivilisiert*
eben +=L die Liebe ausgeblendet !urde" Und so als
universelles 4eset) und Suelle von Alle/ !as ist nicht
erkannt !erden -A66" ,es!egen die lang!ierige Bu'
che nach 4ott und seiner (9sti8i)ierung" U/ einen
3in!eis auf 4ott nicht aus)ulassenA enn 4ott in al'
le/ e>istiert* so !ie die Bibel und alle anderen bibli'
189
schen Bchriften es sagen* und alles ,U<;3 ihn e>is'
tiert* !ie knnten !ir 2e/als unser Auge auf et!as ge'
richtet haben* das 6=;30 4ott istN ,ie Buche nach de/
/%rrischen alten -erl /it lange/ !eiDen Bart hat
uns vor lauter B.u/en den ald nicht sehen lassen"
4ott ist allgegen!.rtig* in alle/ !as !ir !ahr neh'
/en knnen@ ,u !illst 4ott B+3+6* dann schau ein'
fach* ,eine Augen knnen nichts anderes !ahrneh'
/en" ,u !illst ihn 3Q<+6* dann horch* denn ,eine
Rhren knnen nichts anderes !ahr neh/en" ,u !illst
ihn B;3(+;-+6 oder <=+;3+6N Erag /al ,eine 6ase
und ,eine Hunge* alles !as diese Binne aufneh/en
knnen ist 4R00@ ,u !illst ihn EF3L+6N ,ann B+=
4ott* denn ,u kannst nichts Anderes sein* und ,eine
4ef%hle und +/$8indungen sind B+=6+" ,urch die 4e'
f%hle !ird die Liebe s$%rbar* so !ie alles Andere !eil
alles !as ist* L=+B+ ist* 4ott ist"
Alles !as ,u 2e !ahr geno//en hast* !as et!as an'
deres sagt* sind die Progra//e* die noch auf ,einer
Eest$latte ges$eichert sind" +s lohnt sich* hier und
2et)t da/it an)ufangen* die /al auf)ur.u/en* sich
190
Progra//ierungen be!usst )u !erden (das geht a/
Besten in =nteraktion /it Anderen) und sie durch be'
!usstes U(4+Q36+6 u/)u$rogra//ieren" 3at
/an sich ein/al gan) be!usst ein ko/$lett gesundes
&erhalten ange!hnt* kann /an als das 4e!ohnheits'
tier das /an ist* gan) !ie ge!ohnt ein ko/$lett ge'
sundes Leben leben"
er oder !as ist also die LiebeN Bchau in den B$iegel
(nicht nur den i/ Bade)i//er* aber /it de/ kannst
,u ruhig anfangen)* und erkenne sie in ,ir selbst" Bie
ist nichts 6eues in ,ir* sie !ar i//er da und !ird es
i//er sein* der Unterschied liegt lediglich in ,eine/
Be!usstsein* ,einer ahrneh/ung" Und )!ar in 2e'
der Blende ,eines 4eistes" +rlaube aus ,eine/ tiefs'
ten =nnern heraus ,eine/ 4eist* sich ihrer )u entledi'
gen* und er !ird es gan) auto/atisch tun* denn auch
der 4eist heilt von selbst" +r +=BB* !ie seine 6R<(
aussieht* sie ist in ih/ verankert" Aber er ist !ie ein
;o/$uter* er /acht nicht !as er !ill* sondern !as er
)u tun gesagt beko//t@ Und )!ar von nie/and ande'
re/ als ,ir selbst" Lass /al alles andere und alle An'
191
deren auDen vor* oder noch besserA fasse ALL+B in ,ir
)usa//en* und dann /ach 4ebrauch von ,einer ,ir
)ur &erf%gung stehenden gttlichen Bch$ferkraft" +s
gibt nie/anden /ehr* der ,ich daran hindern knnte
auDer ,ir selbst@ (ach ,ir ,AB be!usst* und ,u hast
den Henit )!ischen den ,i/ensionen %berschritten*
bist raus aus der ,ualit.t und kannst anfangen sie
!ieder B+UBB0 als erk)eug )u nut)en* so !ie ,u
es bisher unbe!usst getan hast"
192
InsAiraten-Denkanst.:e
)nspiriert durch freies ,enken, und die +rkenntnisse,
die dadurch kamen-
=n einer elt voller =nfor/ationen* BR voll von =nfor'
/ationen* dass /an nicht /ehr !eiD !as /an glau'
ben* an)!eifeln oder noch !issen kann* und in der ein
regelrechter =nfokrieg herrscht* der )!ischen soge'
nannten =llu/inaten und denen* die sich auf ihr B$iel
einlassen gef%hrt !ird* ka/ /ir irgend!ann der 4e'
danke* dass es ges%nder f%r /ich ist* /ich ins$irieren
statt infor/ieren )u lassen" =n Analogie* aber nicht als
4egen$art )u diesen =llu/inaten und ihren 4egnern
erschuf ich bei)eiten die =dee des =ns$iraten" +in =n'
s$irat* infor/iert nicht* er ins$iriert sich und andere
durch sein bloDes B+=6* !issend* dass er /it Alle/
verbunden ist* und auDerhalb dieser &erbundenheit
/it Alle/ nichts !eiter e>istiert" +r verlangt von nie'
/ande/ et!as* und hat es auch nicht ntig* irgend'
!en von irgend!as )u %ber)eugen" +r ist in der Lage*
193
2eden Anderen seinen eigenen eg gehen und seine
eigenen +rfahrungen /achen )u lassen* ist aber i/'
/er interessiert an alle/ !as er !ahrni//t* !eil er
verstanden hat* dass alles !as er !ahrni//t 0eil sei'
ner eigenen ahrneh/ung ist" =ch bitte also an dieser
Btelle noch/als e>$li)it daru/* nicht nur dieses -a$i'
tel* und nicht nur dieses Buch* sondern alles !as von
/ir ko//t* und a/ besten alles Andere gleich auch*
als =6BP=<A0=R6 )u sehen" A/ schnsten an diese/
ort fand ich die $arallele Analogie )u der Piraterie*
die in der <egel verboten ist" =nsPiraterie ist die der'
)eit +in)ige FB+<ALL erlaubte Eor/ von Piraterie*
und ich denke* das sollte /an nut)en"
&iele (enschen haben ein Proble/* dessen sie sich
nicht be!usst sindA sie denken $roble/'orientert"
as in einer dualen eltanschauung da)u f%hrt* dass
/an /ehr /it Proble/en )u tun hat als /it Lsungen"
,as neue freie ,enken der =<'4eneration )eichnet
sich als lsungs'orientierte und freigeistige 3erange'
hens!eise an Bituationen* (enschen und ,inge aus"
(an besch.ftigt sich einfach /it de/ &erf%gbaren*
194
!odurch der (angel aus der ahrneh/ung ver'
sch!indet* und erlaubt sich* alle ntigen 4edanken )u
denken* u/ bis )ur Lsung vor)udringen"
=ch habe dieses neue ,enken in einen &ortrag ge'
$ackt* den ich auf Anfrage gern auch bei ,ir* unter
Ereunden* =nteressierten* auf -ongressen oder in Be'
/inaren )!ischen P0 und O0 (inuten $r.sentieren
kann" +in +ntgelt f%r diese &ortr.ge er!arte ich nicht*
freue /ich aber %ber 2ed!ede frei!illige Beisteue'
rung* die uns 3ilft* unsere Pro2ekte voran)ubringen"
,as V6eue ,enkenV de8iniert sich als LQBU64B'orien'
tiertes* E<+=+B* L=+B+volles ,enken" ,ie Befreiung
des B+LBB0 von den 4ren)en des alten eltbildesG 0a'
bus* =ntoleran)* =gnoran)* /oralisch oder geset)lich
vorgegebenen ,enk!eisen und falsche/ issen er'
/glicht den Hugriff auf die anerkannter eise nicht
benut)ten ?0[ unseres ,enkver/gens" Ereies ,en'
ken ist in einer 4esellschaft nicht /glich* in der die
vorgenannten ,inge einen Btellen!ert haben !ie in
der estlichen" ie soll /an frei denken knnen
!enn /an Angst haben /uss einen 4edanken )u .u'
195
Dern* und /it vielen 4edanken ist das heute so" enn
ich von freie/ ,enken s$reche* s$reche ich vor alle/
von der Rffenheit* die )ur Ereiheit da)u gehrt* und
davon* dass /an diese auch nut)t" Und davon* J+,+6
4edanken den ich habe frei .uDern )u knnen* ohne
Angst davor haben )u /%ssen* daf%r in die -la$se ge'
steckt oder eine <iesen'B)ene ge/acht )u beko//en"
Auf /eine/ eg )u/ freien ,enken haben /ir viele
,enkanstDe aus de/ =nternet dabei geholfen* und
!enn ,u /agst* kannst ,u /it /ir auf eine !eitere
<eise gehen* !enn ,u einen =nternet'Anschluss hast"
,ie (enschen die ich ,ir 2et)t )eige haben Alle den
(u// be!iesen* alte ,enk/uster )u durchbrechen
und die elt hinter de/ 3ori)ont 10[iger ,enk!ei'
se )u erforschen"
Hu Beginn knnen !ir uns auf 9outube einen M'0eiler
ansehen* den ,u 8indest* !enn ,u in der 9outube'Ein'
deleiste 7,enken s$e)ialX eingibst" Alles !as es hier )u
hren gibt lohnt sich* gehrt )u !erden* a/ (eisten
haben /ir 2edoch die Beschreibungen von &era E" Bir'
kenbihl geholfen* vor!.rts )u ko//en"
196
Bei =hr knnen !ir auch gleich blieben* und* !enn ,u
es nicht schon gestern getan hast* ihren &ortrag 7&i'
ren des 4eistesX anhren* (8indeA 7&era E" Birkenbihl
&iren des 4eistesX)" Jet)t bleiben !ir bei/ 4eist* und
/achen einen B$rung )u Bruce Li$ton* der uns auf
!issenschaftlicher Basis er).hlt* !aru/ und !ie der
4eist die 4ene beein8lusst (8indeA 7Bruce Li$ton der
4eist ist st.rker als die 4eneX)" Bleiben !ir bei der
(aterie* und lauschen 4regg Braden* der uns einen
tiefen Blick in die gttliche (atri> ge!.hrt (8indeA
74regg Braden die gttliche (atri>X)" 6ach all den
&ortr.gen !as cine/atisches gef.lligN ie !.rs /it
'ie ;rophezeiungen #on Celestine* 'er grne ;lanet*
oder 'er ;fad des Fried#ollen KriegersN ,iese Eil/e
8indest ,u !ahrscheinlich !eniger bei 9outube* aber
sicher unter !!!"/ovie2k"to* !enn die Beite noch
bestehen sollte !enn ,u das hier liest" Ansonsten goo'
gle /al* in der <egel ist i/ 6et) ALL+B irgend!o )u
8inden" Ansonsten frag einfach /al ru/" +ines ,einer
universellen 4esch!ister hat /it Bicherheit den $as'
senden Link f%r ,ich"
197
6och ein $aar &ortr.ge gef.lligN =an ]el Lungold be'
schreibt eindrucksvoll seine =nter$retationen des (a'
9a'-alenders* besser noch als den ersten &ortrag 8in'
de ich den H!eiten (8inde bei 9outubeA 7=an ]el Lun'
gold der (a2a'-alender ko//t nach 6orden der -on'
dor 8liegt )u/ AdlerX)* !enn ,ich das 0he/a interes'
siert* lege ich ,ir auch noch !.r/stens die &ortr.ge
von 6assi/ 3ara/ein nahe (8indeA 76assi/ 3ara/ein
die +inheitsfeld 0heorieX)" +inen tollen &ortrag %ber
lsungsorientiertes ,enken verdanken !ir 3errn
Acker/ann (8indeA 7Andreas Acker/ann bist du eine
A/eise oder ein AdlerX)"
Fbrigens gibt es von allen oben genannten ,o)enten
auf 9outube !eitere sinnige &ideos* die allesa/t ge'
sundes 3irnfutter sind" 4esund vor alle/ des!egen
!eil sie sich von Anderen* die sich /it der aktuellen
(aterie besch.ftigen dadurch abheben* !eil sie kei'
nerlei Angst ver/itteln* sondern Lsungen* und Liebe@
,aniela und ich haben einen eigenen Eernsehsender
gegr%ndet* den ,u bei Belieben unter !!!"freies"tv
8indest* und dort auch selbst aktiv /it!irken kannst"
198
ir suchen st.ndig nach (enschen* die interessante
,inge )u er).hlen haben und das i/ <ah/en unseres
Progra//s auch gan) offen tun /chten" 0abus gibt
es bei uns keine* !ir denken gren)enlos und frdern
s9/biotisches (iteinander" Bolltest ,u Lust haben*
selbst (oderator )u !erden* set) ,ich /it uns in &er'
bindung* auf der ebseite 8indest ,u alle ntigen
-ontaktdaten" Auf der Beite 8indest ,u unter 7Brain'
foodX auch !eiteres 3irnfutter* !enn ,u /agst"
=ch !%rde /ich sehr freuen* !enn ,u bis hier geko/'
/en bist und so !eit 7Blut gelecktX hast* dass ,u !ei'
ter interessiert an diesen interessanten 0he/en
bleibst" +s ist sehr dienlich* i/ =nternet !ie %berall
anders!o die Augen nach Leuten offen )u halten* die
sich auch daf%r interessieren* denn richtig interessant
!ird das alles erst* !enn /an anf.ngt sich dar%ber
aus)utauschen" ,as bietet !eitaus /ehr (glichkei'
ten* sich s$irituell (also 7geistig aktivX* das ist !as die'
ses ort bedeutet* u/ gegen +nde noch schnell )u er'
kl.ren* dass es nichts /it +soterik )u tun hat* also )u'
r%ck gehaltene/ issen* sondern /it +>oterik* also
199
geteilte/ issen* und nicht !eiter in irgend!elche
Bchubladen gesteckt !erden sollte* sondern richtig
%berset)t und dann genut)t) !eiter)uent!ickeln* als
ein Buch !ie dieses hier )u lesen"
=ch /chte dieses Buch* und auch das +>$eri/ent an
dieser Btelle )u +nde bringen" &ier 0age hab ich 2et)t
hier gesessen und geti$$t* !as nicht unbedingt an'
strengend !ar* aber ich denke ich habe alles geschrie'
ben !as in dieses Buch hinein gehrte" =ch knnte
endlos !eiter schreiben* aber ich hab auch noch ande'
re 3obbies* und auDerde/ !%rde ,ani /ich !ahr'
scheinlich hauen oder so !as G)" =ch kann /ir aber gut
vorstellen* !eitere B%cher in Angriff )u neh/en* und
Eragen )u kl.ren die ,u vielleicht hast* die in diese/
Buch nicht beant!ortet !urden (so!as soll vorko/'
/en* 2a@)" =ch freue /ich sehr %ber Eeedback und An'
regungen f%r eiteres" Also /elde ,ich gern bei /ir"
(eine der)eitige 3and9nu//er ist 015L'L1L???KM*
die hab ich seit 200O und !erde sie !ohl auch noch
!as behalten* oder schreib /ir eine (ail an 2esusur'
200
lauber_9ahoo"de" =ch steh auch gern )ur &erf%gung
!enn ,u /einst* dass ich f%r eines ,einer Proble/e
eine Lsung haben knnte"
Hu/ Bchluss /chte ich noch ein/al +=6,<=64L=;3
darauf hin!eisen* dass ,u bitte 6=;30B !as ,u hier
gelesen hast 4LAUB+6 sollst@ 6=;30B davon ist
A3<* ALL+B ist an den 3aaren herbei ge)ogen@
$ir tre00en uns wo Du bist
un% ich auch bin
un% wo wir (I*2 sin%&
*A-A2TB
201
*achtrag
+inen 4edanken /chte ich an dieser Btelle noch /it
,ir teilen" +s gibt ge!isse B%cher* die ich /ehrfach
gelesen habe* und auch Eil/e* die ich /ehrfach ange'
schaut habe" =//er erst nach einer eile nat%rlich"
(ir ist dabei aufgefallen* dass ich das 2e!eilige erk
dabei J+,+B(AL anders !ahr geno//en habe" enn
,enkanstDe eine eile in eine/ !irken* be!irken
sie eben vor alle/ eine Jnderung der ahrneh/ung*
!ir ent!ickeln uns unbe!usst !eiter und er!eitern
so auch unseren 3ori)ont* sehen und erkennen da'
nach /ehr als )uvor" ,es!egen kann /an in so vielen
B%chern* Eil/en* Bildern* Liedern i//er !ieder
56eues entdecken7"
,ieses Buch hier ist offensichtlich so kon)i$iert* dass
/an i//er !ieder /al ein)elne -a$itel lesen kann*
die /an auf diese eise i//er !ieder neu an)a$fen
kann und sich /it neuen ,enkanstDen versorgen"
Bolltest ,u bisher den +indruck ge!onnen haben* die'
ses Buch arbeite irgend!ie in ,ir* /ach ,ir be!usst*
dass ,U /it de/ Buch arbeitest@ Und dann f%hl ,ich
202
her)lich eingeladen* das auch !eiter )u tun" Biehe es
einfach als ein 6achschlage!erk ,eines Be!usstseins"
Bollten ,eine Augen gerade einen angestrengten +in'
druck /achen* /ach ,ir be!usst* dass das daran
liegt* dass ,u sie noch nie so benut)t hast* !ie ,u das
gerade tust"
$illko''en in %er $irklichen $elt #
203
Anhang
204
Das 2Aiel
+in B$ielchen von Bauchi
)egelwerk
205
Vorwort
$as ist %as hier1 +igentlich gan) einfachA &erglei'
chen !ir die elt /it eine/ riesengroDen B$ielfeld*
laufen !ir alle darauf heru/ und s$ielen unser B$iel
so gut !ie /glich )u /achen" +s f.ngt an /it unserer
4eburt und endet /it unsere/ 0od" Alles* !as da)!i'
schen $assiert* ist unser B$iel" =n 2ede/ unserer -$fe
auf eine gan) eigene eise !ahrgeno//en" ie be'
!usst 2eder ein)elne von uns dabei s$ielt* ist leider
sehr unterschiedlich" Und genau das ist das Proble/"
=n einer elt* in der !ir von allen Beiten eingelullt
!erden und gesagt beko//en* !as !ir denken* sa'
gen oder tun sollen* bleibt !enig Ereirau/ f%r freie
+ntfaltung und ein erf%lltes gl%ckliches Leben" +s ist
aber nicht nur unser <echt* gl%cklich )u sein* sondern
!ir haben unseren (it/enschen gegen%ber auch die
P8licht da)u" enn !ir nicht gl%cklich sind* sorgen !ir
f%r Erust" Und glcklich ist ein ort !ie schwanger,
#oll, leer, tot etc"" 6ichts davon kann /an ein bischen
sein" +nt!eder /an ist es oder /an ist es nicht" ??[
gl%cklich ist noch nicht richtig gl%cklich" &oll/ond ist
206
auch erst !enn der -reis $erfekt ist" ,as verhilft uns
aber )u der gesund(@) egoistischen +instellung* i/ =n'
teresse aller ein gl%cklicher (ensch sein )u !ollen*
den /an gern sieht und der nicht ge/ieden !ird
!ennIs irgend!ie geht"
=ch hab P0 Jahre lang versucht* dieses B$iel nach den
<egeln derer )u s$ielen* die uns f%hren und daf%r sor'
gen sollten* dass es uns gut geht" ,ie haben ihren Job
so gut ge/acht* dass ich a/ +nde dieser Rd9ssee in
der -la$se gelandet bin" as /ich da)u gebracht hat*
ihnen die &erant!ortung f%r /ein $ersnliches 4l%ck
her)lich dankend !ieder aus der 3and )u neh/en
und an)ufangen* /ein eigenes Leben )u leben" Erei
!ie ein &ogel konnte ich dank 3art)=& O Be/ester
lang auf /eine/ Bofa dieses Leben studieren" ,a gan)
,eutschland auf diese eise /ein Bti$endiu/ be)ahlt
hat* sehe ich es als Belbstverst.ndlichkeit* +uch allen
<echenschaft ab)ulegen und +uch /it)uteilen !as ich
alles heraus gefunden habe"
=/ <ah/en des daraus entstandenen 6U +ra'Pro2ek'
tes habe ich nun /it +inigen u/ /ich heru/ (danke
207
an 2eden der geholfen hat@) dieses <egel!erk erstellt*
in de/ ich die <egeln bekannt gebe* /it denen ich nun
in der Lage bin* /ein B$iel so )u s$ielen* dass ich
gl%cklich und frei leben kann und trot)de/ nie/and
darunter leiden /uss"
=ch !ill keinen %ber)eugen* das knnt ihr gern selbst
tun" er auch i//er eine Erage hat* oder =deen oder
-ritik oder sonst et!as Binniges )u sagen* kann sich
gern bei /ir /elden"
=ch !%nsche viel B$aD bei/ B$ielenW +in 0i$$ nochA
6eh/t nicht alles so ernst@ Ab 2et)t ist alles nur noch
ein B$iel G)
Liebe 4r%De* +uer Bauchi
208
(inleitung
6u +ra ist ein Pro2ekt* bei de/ 2eder /it/achen kann"
Beine &ielseitigkeit er/glicht das B$iel* dessen <e'
gel!erk ,u gerade liest und bei de/ auch 2eder /it'
/achen kann"
,a die <egelau8listung nicht !irklich viel Plat) bean'
s$rucht* haben !ir ein $aar n%t)liche 0i$$s ange'
h.ngt* die ,ir helfen !erden* erfolgreich )u s$ielen"
Hiel des B$iels ist es* gl%cklich )u sein" Und )!ar nicht
erst a/ +nde* sondern in 2ede/ (o/ent* in de/ ,u es
s$ielst" ichtig ist dabei die ,e8inition von 5gl%cklich
sein7" 4l%cklich bist du* !enn ,u i/ 2e!eiligen (o'
/ent nichts* aber auch gar nichts .ndern !%rdest* u/
ihn ,ir schner )u /achen" ,iese (o/ente darfst ,u
,ir hellgr%n /arkieren" ,ie hast ,u ge!onnen" ,ie
(o/ente* in denen das nicht so ist* /arkierst ,u rot*
die sind vorl.u8ig verloren" +s besteht ab eine/ be'
sti//ten Level (,u !irst !issen* !enn ,u ihn er'
reicht hast@) aber die (glichkeit* gan)e <eihen von
#ergangenen roten (o/enten dunkelgr%n )u /arkie'
209
ren* das bedeutet dann so viel !ie 5diese/ /oment
einen 1inn gegeen0& ,iese (o/ente !aren )!ar un'
gl%ckliche* doch !enn /an aus ihnen lernen konnte*
helfen sie* in der Hukunft !eitere hellgr%ne Punkte )u
sa//eln" o/it sie de8initiv !ieder eine gr%ne Earbe
verdienen* !enn auch nicht die helle"
E%r 2eden gr%nen (dunkel oder hell s$ielt keine <olle)
(o/ent darfst ,u ,ir einen gr%nen Punkt auf ,ein
-onto schreiben* f%r 2eden roten einen roten Punkt"
,as B$iel ist )u +nde* !enn das Licht ausgeht" B$richA
,ein Ableben" ,as ist dann der (o/ent* in de/ ,u se'
hen kannst* !ie gut ,u %ber die gan)e ,auer ges$ielt
hast" Fber!iegen ,eine roten Punkte* !ohl nicht so"
Fber!iegen ,eine gr%nen* dann !irst ,u gelassen ge'
hen knnen !ie ein Bieger" ,as R$ti/u/ ist eine gr%'
ne Linie gl%cklicher (o/ente"
6at%rlich kannst ,u )u 2ed!eder anderen Heit auch
,einen Punktestand checken" Bollte ,ir nicht gefallen*
!as ,u siehst* .ndere einfach ,eine B$ieltaktik" ,ie
0i$$s i/ Anhang sind dabei gan) hilfreiche erk)eu'
210
ge" Je besser ,u sie nut)t* desto leichter sa//elst ,u
gr%ne Punkte /it ihnen" Fbung /acht den (eister G)
enn ,u !illst* kannst ,u sofort loslegen" ,u
brauchst nichts !eiter als ,einen -o$f" Btell ,ir vor*
,u f.hrst ihn hoch !ie eine B$ielekonsole" ,as B$iel
l.dt* startet* das Logo !ird ge)eigt und ,u liest gerade
genau das hier" ,u ni//st noch /al die 3%lle des
B$iels in die 3and und studierst die <%ckseiteA
+inleitung einer vllig neuen B$ielgeneration" (itten
drin* statt nur dabei@ Bu$er'R'leck/icha/arschis'
dasgeil'4ra8ik* ,olb9 Burround L=&+* full e/otion'
technologie* sniffthis'geruchstechnik* touch'feel'sen'
sor* incl" /itgelieferte/ UBB' Hungenst%ck f%r echtes
4esch/ackserlebnis@
@,auf durch eine asolut reale Welt und ernimm die
Kontrolle er :ede Bewegung- !ermilliarden /itspie-
ler, unz2hlige ,andschaften, Fahrzeuge, "2user, und
das este Bami Goreng eim Chinesen um die (cke-
Fhre ein ,een, so wie 'u es tun wrdest&0
211
AchtungA B$iel erfordert den (ut* seine eigenen +nt'
scheidungen )u treffen und nach ihnen )u handeln@7
Heit* die <egel kennen )u lernenA
)egel
0u alles* !as ntig ist* u/ ,eine (o/ente gr%n )u
/arkieren" B$richA 0u alles* !as ntig ist* u/ gl%cklich
)u sein"
212
2teuerungC ,u hast -ontrolle %ber drei Eunktionen
i/ B$ielA
1 Deine !e%anken
2 Deine $orte
3 Deine Taten
Alles Andere ergibt sich interaktiv und ist nie/als )u
100[ sicher kontrollierbar"
*8tzliche TiAAs
2teuerung un% 2Aielkontrolle
,a ,u nur drei ,inge !irklich kontrollieren kannst*
solltest ,u auf$assen* dass ,u sie unter -ontrolle be'
h.ltst" ,abei ist es eigentlich gan) einfachA &erhalte
,ich freundlich@ ,iesen 4edanken solltest ,u einfach
$er/anent i/ 3interko$f behalten* da er das Ba/'
/eln gr%ner Punkte erleichtert" Ereundlich denken
be)ieht sich auf alles* !as uns begegnetA (enschen* Bi'
213
tuationen* ,inge* 4edanken* Bti//ungen* etc"" ,as
ort freundlich entsta//t de/ ortsta//
5Ereund7" ,enk /al kur) an ,einen besten Ereund
oder ,eine beste Ereundin" Und denk dr%ber nach !ie
,u von dieser Person behandelt !erden /chtest"
enn ,u i/ B$iel inklusive ,ir selbst 2eden (its$ieler
und alles !as ,ir begegnet so behandelst !ie ,u von
dieser Person behandelt !erden /chtest* !irst ,u
sehen* dass es gr%ne Punkte hageln !ird" =n der 0at ist
der Urs$rung allen roten Fbels unfreundliches &er'
halten@
enn der 4ott'(odus von allen (its$ielern $erfekt
ges$ielt !erden !%rde (!as nicht sch!er sein d%rfte*
!enn !ir 3and in 3and s$ielen)* !%rde das bedeuten*
dass keiner von ihnen /ehr einen unfreundlichen 4e'
danken denkt und so/it kein 6.hrboden f%r rote (o'
/ente /ehr da !.re" ()!inker )!inker* klar so!eitN)
Als eindringlicher 0i$$A Unfreundliche orte und 0a'
ten ents$ringen unfreundlichen 4edanken" (acht also
Binn* sich direkt de/ Urs$rung des Fbels )u !id/en
und darauf )u achten* die 4edanken /glichst kon'
214
trolliert )u handhaben" enn ,u freundlich denkst*
!irst ,u in de/ (o/ent !ohl kau/ 2e/anden an'
br%llen oder ver$r%geln" +s geht leichter !enn /an
sich an ein $aar -leinigkeiten h.lt"
H"B" ist es rein faktisch nicht richtig* !enn !ir 2e/an'
den als ein Arschloch be)eichnen" ,as sti//t nun /al
einfach nicht" Eakt ist* dass diese Person ein (ensch
ist" ,ieser (ensch kann sich allerdings !ie ein Arsch'
loch verhalten* inde/ er in seine/ U/feld nur Bchei'
De $rodu)iert" +s /acht Binn* hinter die &er$ackung
)u schauen* u/ den -ern der ,inge* die uns i/ B$iel
begegnen* genauer betrachten )u knnen" +ine un'
freundliche* urteilende ,enk!eise \5,er 09$ ist ein
Arschloch@7' !ird so )u einer neutralen Beobachtung
\5,er 09$ verh.lt sich !ie ein Arschloch"7' die Erei'
rau/ f%r das Be!usstsein schafft* dass !ir alle nur
(enschen sind* die versuchen /glichst gut freund'
lich )u denken" Begegnet ,ir 2e/and* der noch nicht
so !eit ist !ie ,u* sei ih/ ein &orbild" ,er!eil knnt
ihr ge/einsa/ gr%ne Punkte sa//eln" ,u !ahr'
scheinlich eher als er G)
215
)ichte keinen 2cha%en an
enn ,u durch ,ein 0un keinen Bchaden anrichtest*
!ird nie/and ein Proble/ da/it haben* !as ,u tust"
Eolglich versuche so )u s$ielen* dass ,u keinen Erust
verursachst" enn ,u Erust verursachst* /%ssen ,ei'
ne (its$ieler ihre (o/ente rot f.rben* und das !er'
den sie ,ir !ahrscheinlich recht schnell hei/)ahlen
!ollen* !as ,ich gr%ne Punkte kosten !ird"
,as soll nun nicht bedeuten* dass ,u nichts /achen
darfst !enn irgend2e/and ein Proble/ da/it hat" Bo'
lange ,U nicht in der Absicht handelst* e>$li)it Bcha'
den an)urichten* !irst ,u /eist in der Lage sein*
durch ,ein 0un entstandenen Bchaden !ieder )u be'
heben" +s gibt E.lle* da !ollen ,eine (its$ieler nicht
anders* als ein Proble/ /it ,ir haben" ir raten* die'
se dann )u /eiden* !eil sie daf%r sorgen* dass ,u ,ei'
ne Punkte rot /arkieren /usst" ,iese Leute haben
!ahrscheinlich die <egel noch nicht so gut begriffen"
Aber das ist ,+<+6 B$iel* also k%//ere ,ich einfach
216
nicht !eiter u/ sie* auch !enn sie noch so versuchen*
,ir ,ein B$iel )u versauen" -lar so!eitN enn sich
dadurch* !ie ,u ge!isse ,inge angehst* nie/and dar'
an stDt* dass ,u sie tust* kannst ,u /achen !as ,u
!illst" Und solltest tunlichst versuchen* das u/)uset'
)en* denn dann hagelt es gr%ne Punkte@
*utze %ie Dinge %ie sin% D(Etre'-Istsituations-
2ur3ingF
Rft !irst ,u i/ &erlauf des B$iels in Bituationen gera'
ten* die ,ir unangeneh/ sind" Bevor ,u ,ich von ei'
ne/ 4eschehen* de/ ,u nicht aus!eichen kannst* be'
siegen l.sst (roter Punkt)* !id/e ,ich dieser Bache
/it voller -on)entration (s" @Konzentration und gutes
Kung Fu0? und /eistere die 3erausforderung" E%r 2e'
des Proble/ gibt es eine Lsung" Bren)lig !irdIs f%r
,ich nur* solange ,u f%r ein besti//tes Proble/
noch keine Lsung gefunden hast" ,as Proble/
hieranA Jeden (o/ent* den ,u der 3erausforderung
nachgibst* !irst ,u ,einen (o/ent rot f.rben /%s'
217
sen" ,ie Lsung liegt auf der 3andA Besch.ftige ,ich
einfach !eiter /it der Lsung statt /it de/ Proble/"
Bolltest ,u noch nicht alle =nfor/ationen )usa//en
haben* u/ eine Lsung )u 8inden* leg das Proble/ bei'
seite und besch.ftige ,ich augenblicklich !ieder /it
et!as* das ,ir gr%ne Punkte bringt" Jeder Augenblick*
den ,u ,ich eine/ Proble/ stellst* f%r das ,u noch
keine Lsung hast* f.rbt rot@
Alles )u seiner Heit""" enn ,u )"B" freitags nach/it'
tags eine 3iobsbotschaft gesch.ftlicher 6atur be'
ko//st ()"B" ,eine -%ndigung)* und ,u genau !eiDtA
Bis (ontag kann ich eh nichts regeln* dann versau ,ir
nicht das gan)e ochenende" eiD der 4eier* !as
(ontag alles $assiert* bis dahin 2edenfalls gilt es !ei'
ter 8leiDig gr%ne Punkte )u sa//eln" er !eiD ob der
4eier %berhau$t eine Ahnung hat* !ann bei ,ir das
Licht ausgeht""" 4r%ne Punkte sa//elst ,u der!eil*
inde/ ,u ,ich auf die (glichkeiten besinnst* die ,ir
der (o/ent gibtA schau ,ich u/A !as tut ,ir gut* !as
brauchst ,uN as sieht nach gr%nen Punkten aus* !as
nach rotenN 3alte ,ich von Let)teren fern und sa//'
218
le von den 4r%nen* !as ,u kriegen kannst@ Behalte
aber auf de/ Bchir/* dass da noch das )u lsende
Proble/ ist" &ersuche* es /it /glichst !enigen roten
Punkten )u lsen" +in $aar rote Punkte lohnen sich
/itunter als =nvestition" 4e%bte B$ieler haben schnell
heraus* !ie /an rote Punkte in dunkelgr%ne ver!an'
delt" er schnell lernt* kann schnell einen Binn aus al'
len ,ingen ge!innen" Allen ,ingen einen Binn abge'
!innen )u knnen hat )ur Eolge* dass es gr%ne Punkte
hagelt"
Liebe& )esAekt un% Toleranz Dn8tzliche $erkzeu-
geF
+in $aar erk)euge haben bei richtiger An!endung
ungeheuren 6ut)en und /achen +ure 3.nde grDer
und schneller* u/ gr%ne Punkte )u sa//eln" Aber
&orsicht@ Ealsch ange!endet knnen sie lange blutro'
te B$uren hinterlassen""" er den 4ott'(odus s$ielen
!ill* sollte diese erk)euge unbedingt nut)en lernen"
Bie sind &orausset)ung f%r den +intritt in die ntige
219
$ahrneh'ungs0or' 3ier einige 3in!eise )ur
3andhabungA
LiebeA Rk* ni// ,ir dieses erk)eug /al in die 3and
und schau es ,ir in seiner reinen Eor/ an" Pure* be'
dingungslose Liebe" (it diese/ erk)eug kannst ,u
(ultiversen von 4ef%hlen bauen* gr%ne Punkte absah'
nen bis der Ar)t ko//t und daf%r sorgen* dass ,eine
(its$ieler gr%ne Punkte sa//eln knnen (s" @Gott-
/odus0?, oder aber durch schlechte erk)eug$8lege
und unbedachte 3andhabung !ahre Bchlachtfelder
/it blutroten Punkten )u hinterlassen" .hrend ,u
der!eil selbst keinen ein)igen gr%nen Punkt sa//eln
kannst"
o/it haben !ir es hier also )u tunN as ist Liebe
und !ie geht /an da/it u/N Liebe ist die E.higkeit*
ohne 2ed!ede Bedingung anderen \als auch sich
selbst' ihre gr%nen Punkte )u gnnen* und nach (g'
lichkeit alles daf%r )u tun* dass sie sie beko//en" ,as
hat den &orteil* dass die Anderen dann i/ 4egen)ug
auto/atisch /it daf%r sorgen* dass ,u ,eine (o/en'
te gr%n /arkieren kannst (s" @Gott-/odus0?& Aber &or'
220
sicht@ ,ie Liebe verdreckt e>tre/ schnell" Bie ist !ie
ein (agnet f%r Begierde" &on Begierde solltest ,u
,ich /glichst fern halten" Begierde begegnet ,ir i/
B$iel fast i//er /it viel vers$rechender gr%ner Aura*
aber i/ =nnern ist sie Blutrot" Bie vers$richt ,ir gr%ne
Punkte* und !enn ,u nicht auf$asst* glaubst ,u ihr
und folgst ihr* in der +r!artung gr%ner (o/ente" +r'
!artungen haben aber i/ B$iel einen groDen 6ach'
teilA ,a ,u nie !eiDt* !as die Anderen so alles treiben*
die ,ein B$iel beein8lussen* lass ,ich besser nie auf
tr%gerische +r!artungen ein" Hu groD ist die 4efahr
roter Punkte* nicht nur f%r ,ich sondern f%r ,ein gan'
)es U/feld" +ntt.uschung ist blutrot* und die kann
/an sich gan) einfach schenken" Achte lieber in 2ede/
(o/ent auf das* !as gerade vor ,einer 6ase $assiert*
dadurch bleibt n./lich der AngstAegel ruhig" enn
der Angst$egel ausschl.gt* !irst ,u ,eine (o/ente
rot f.rben* und da ist nicht viel B$ielrau/" ,er Angst'
$egel steigt* !enn ,u ,ich )u sehr /it negativen 4e'
danken heru/schl.gst (!of%r ,u schon rote Punkte
sa//elst)* die /it de/ 2et)igen (o/ent noch gar
nichts )u tun haben" enn ,u ,ein erk)eug Liebe
221
ordentlich $8legst* ,ich i//er darauf besinnst* !of%r
es gut ist und !ie /an es handhabt* !irst ,u diese
3erausforderungen s$ielend /eistern" +s Lohnt sich
!irklich* den U/gang /it diese/ erk)eug )u %ben
und )u trainieren" -ein anderes erk)eug hat so
groDe Ba//elkraft f%r gr%ne (o/ente""" ende es an*
inde/ ,u 2ede/ (its$ieler incl" ,ir nichts als gr%ne
Punkte !%nschst" L.sst ,u )u* dass die Begierde ,ei'
ne Liebe besch/ut)t* !ird diese ,ich n./lich genau
dabei ablenken" ,enk nicht an das* !as du gern h.t'
test* denk an gr%ne Punkte@ 6U< ,=+ HJ3L+6@@@
<es$ektA ,ieses erk)eug erinnert ,ich daran* dass
,u )!ar 'ein B$iel s$ielen sollst* aber den Anderen
eine faire ;hance geben solltest* auch B$aD an diese/
B$iel )u haben" Alle Beteiligten haben das gleiche HielA
(glichst viele gr%ne (o/ente )u sa//eln" ,ie einen
/achen das /ehr* die Anderen !eniger erfolgreich"
ann i//er die 4efahr besteht* dass die B$iel!eise
Anderer f%r rote Punkte auf ,eine/ -onto sorgt* !en'
de dieses erk)eug an" ,enke dabei daran* dass ande'
re B$ieler u/ ,ich heru/ eventuell noch nicht gan)
222
so gut ge%bt in de/ B$iel sind und de/)ufolge auch
noch nicht so gut i/ gr%n /arkieren sind" 3ilf =hnen
!o ,u kannst* besser )u s$ielen" B$iel ihnen vor* !ie
/an es besser /acht" enn ,u ,ich auf =hr B$iel ein'
l.sst* !irst ,u rote Punkte ernten" =/ U/kehrschluss
/acht es Binn* sich an)uhren* !as ,eine (its$ieler
schon an In0or'ationen gesa//elt haben" =nfor/a'
tionen sind !ichtig f%r den Durchblick (s" @!stand
und 'urchlick0?& =nfor/ationen 8indest ,u i/ B$iel
an 2eder +cke* viele sind falsch und !erden ,ir aufge'
dr.ngt* !ieder Andere sind kostbar und sehr !ertvoll
und erfordern 4eschick* eisheit oder sehr viele rote
Punkte" Jedoch' 2ede gesa//elte =nfor/ation kann of'
fen f%r alle )ur &erf%gung gestellt !erden" Und !er
ge%bt genug ist* /it ihnen u/)ugehen* und sie sinn'
voll und !eise )u nut)en* !ird die sch!ersten 5er-
aus0or%erungen /%helos be!.ltigen" 4r%ner Punk'
te'3agel@
0oleran)A ,a 2eder (its$ieler gan) individuelle Be'
d%rfnisse hat* ist das 0oleran)!erk)eug in vielen Bi'
tuationen sehr effektiv" 0oleran) be!irkt 5an%lungs-
223
0reirau' ende es an ,einen (its$ielern an* inde/
,u Bie =hre +ntscheidungen selbst treffen l.sst" =/ 4e'
gen)ug kannst ,u dann den ge!onnen 3andlungsfrei'
rau/ selbst in volle/ U/fang nut)en"
!e%ul% DToA-$erkzeug#F
,as beste erk)eug* das ,u ,ir aneignen kannst* ist
die 4eduld" 4eduld ist 4old !ert* denn 4eduld be'
schert nicht nur Un/engen an gr%nen Punkten* son'
dern hilft ,ir auch* sicherer i/ U/gang /it den ande'
ren erk)eugen )u !erden" 4eduld hat keine )erst'
rerische irkung* kann aber verhindern* dass et!as
)erstrt !ird" =/ B$iel kannst ,u 2a'en set)en" ,ie
sind braun und haben i//er einen gr%nen -ern"
Fberlege ,ir gut* !ann und !o ,u sie set)t" Bie !er'
den !achsen" Und )!ar ents$rechend der Behand'
lung" Bie knnen verk%//ern* !enn /an sie gar nicht
/ehr u/ sie sorgt" as nicht schli// sein /uss" &ie'
le dieser Ba/en verk%//ern" &iel schli//er ist*
!enn sie !achsen und falsch ge$8legt !erden* und da'
224
durch blutrote 6atur anneh/en" ,as Proble/ an den
Ba/en ist* dass /an nicht u/hin ko//t* sie fr%her
oder s$.ter )u ernten" An ,einer P8lege liegt es* ob ,u
rot oder gr%n erntest"
P8legst ,u sie /it viel Liebe* ni// auch das 4eduld'
!erk)eug hin)u" 0oleran) und <es$ekt er!eisen sich
ebenfalls als sehr n%t)lich" Alle erk)euge )usa//en
bilden ein 2uAertool& das ,u nicht nur auf Ba/en an'
!enden kannst" ,ieses Bu$ertool ist der Bchl%ssel
)u/ 4ott'(odus" enn ,u es beherrschst* kannst ,u
da/it in die ahrneh/ungsfor/ eintreten" ,u
(UBB0 es beherrschen* u/ in dieser ahrneh/ungs'
for/ )u bleiben@ (achst ,u einen geringen Bedie'
nungsfehler* 8liegst ,u genau so lange raus* bis ,u das
,ing !ieder i/ 4riff hast" -lar so!eitN
2ei egoistisch#
,er 4ott'(odus ist nicht nur eine R$tion" +s ist eher
ein (eisterschaftsgrad* den )u erreichen den &orteil
225
bietet* dass /an in ih/ keine roten Punkte /ehr sa/'
/eln kann" ,iese ahrneh/ungsfor/ !ird ,ir )u'
g.nglich* !enn ,u gelernt hast* !ie /an !irklich
gl%cklich ist* s$rich ,einen !l8cksAegel h%bsch auf
100[ h.ltst* u/ gr%n /arkieren )u knnen"
+s ist !ichtig* sich vor Augen )u halten* dass gl%ckli'
che (its$ieler* die %ber!iegend gr%ne Punkte auf
de/ -onto haben daf%r sorgen* Anderen gr%ne Punk'
te bescheren knnen" An die solltest ,u ,ich halten*
bis ,u selbst !eiDt !ie es geht* und versuchen* das
bei ihnen +rlernte /glichst sinnvoll ein)uset)en" ,u
kannst in 2ede/ gl%cklichen (o/ent bereit einer von
ihnen sein" &erhalte ,ich in diesen (o/enten einfach
genau !ie einer" enn ,u begriffen hast* !ie das
geht* kannst ,u ,ich auch in anderen (o/enten so
verhalten* !as rot /eist nur noch leicht au8leuchten
und i/ gr%n versch!inden l.sst" Bich ents$rechend
verhalten /acht also Binn" 4l%ckliche (enschen sind
in diese/ B$iel 4l%cksbereiter und gern gesehene 4e'
sellschaft" ,ie* die es nicht sind* verbreiten \unge!ollt
oder nicht' Btress und rote Punkte* und sind von da'
226
her auch nicht so beliebt" ,es!egen sei i/ =nteresse
aller (its$ieler absolut egoistisch !as ,einen 4l%cks'
$egel angeht" 6=+(A6, !ill 'be!usst oder nicht'
dass ,ein 4l%cks$egel rote Earbe anni//t* und ,u
!illst das auch nicht von Anderen" <ote 4l%cks$egel
bringen rote Punkte@ Also halte !enigstens schon /al
,einen i/ gr%nen Bereich (der nun /al leider nur auf
100[ )u 8inden ist" ??[ ist schon eine rote An)eige)"
+s geht in diese/ B$iel u/ nichts anderes als gr%ne
Punkte* vergiss das nie@
Ange/erkt sei an dieser Btelle* dass sich Punkte nicht
klauen lassen" -ein B$ieler kann eine/ Anderen gr%'
ne Punkte klauen" Aber /an kann sie sich gegenseitig
schenken* !obei das Bchenken eines gr%nen Punktes
)ur Eolge hat* dass ,u ,ir daf%r !ieder einen !eite'
ren anschreiben knnen !irst""" i//er h%bsch den
4l%cks$egel i/ Auge behalten@ Hufrieden kann /an
nur sein* !enn die An)eige gr%n leuchtet"
;ontrolle " 0reun%lich %enken#
227
+in $aar 0i$$s )ur BteuerungA =n diese/ B$iel kannst
,u e>akt drei ,inge kontrollieren" ,iese /it gen%gend
Fbung in volle/ (aD* aber sonst 4A< 6=;30B@ ,a das
B$iel sich interaktiv !eiter ent!ickelt* und )ur Heit
O*5 (illiarden \frei!illiger oder unfrei!illiger !eil
un!issender' (its$ieler das 4eschehen lenken* /ini'
/iert sich das -ontrollierbare auf das* !as let)tlich
nur noch /it ,ir )u tun hatA ,eine 4edanken ,eine
orte ,eine 0aten. Alles andere obliegt +in8l%ssen
Anderer und ist f%r ,ich nicht erstrebens!ert* kon'
trolliert )u !erden" ,as <isiko* in ein (eer roter
Punkte )u fallen* ist einfach )u groD" Also besinn ,ich
darauf* !as ,u gerade tust* und ob es ,einen Hielen
langfristig gerecht !ird" Rder ob ,u ge!isse ,inge
vielleicht anders besser an$ackst" +s ist i//er sinn'
voll* E<+U6,L=;3 )u denken" Jede/ (its$ieler* 2eder
Bituation* 2ede/ eigenen 4edanken gegen%ber (auch
,ir selbst nat%rlich)" Ereundlich denken bedeutetA !ie
%ber einen Ereund" er das freundliche ,enken be'
herrscht* braucht sich u/ den 4l%cks$egel keine 4e'
danken /ehr )u /achen" Allein das freundliche* $osi'
tive* konstruktive U/gehen /it alle/ !as i/ B$iel
228
$assiert l.sst den Pegel ansteigen" Unfreundlicher
U/gang l.sst ihn nach unten fallen" ,ie !ichtigste
0aktik ist also ein freundliches ,enken" er das be'
herrscht* steht auf der sicheren Beite" ,as Bu$ertool
ist ein gutes erk)eug* diese 0aktik u/)uset)en"
;onzentration un% gutes ;ung +u
,as B$iel 8indet J+0H0 statt" +s interessiert nicht* !as
bis gerade !ar (alle =nfor/ationen* die !ir auf de/
eg gesa//elt haben* sind ges$eichert* f%r /ehr ist
das &ergangene nicht /ehr gut" &or alle/ ist es nur
noch eine +rinnerung" 4enauso !ie die Hukunft nur
eine &orstellung ist" enn ,u ,ich auf das kon)en'
trierst* !as gerade $assiert* und de/ 4eschehen ,ei'
ne 100[ige Auf/erksa/keit schenkst* bleibt kein [
Auf/erksa/keit /ehr f%r ,inge %brig* die 2et)t gera'
de 6=;30 sind" ,ingen* denen ,u keine Auf/erksa/'
keit schenkst* ber%hren ,ich nicht !eiter* knnen
nicht )u eine/ Proble/ !erden" Angst und 4roll* die
i//er f%r rote Punkte sorgen* kannst ,u so gekonnt
229
aus ,eine/ B$iel halten" ,ie -on)entration auf den 2e'
!eiligen (o/ent bietet ,ir allerdings eine !eitere
(glichkeitA Auf/erksa/e B$ieler beko//en /it*
!as u/ sie heru/ $assiert" Und schaffen es* sich und
=hr B$iel in +inklang /it den anderen (its$ielern und
de/ B$iel i/ 4an)en )u bringen" Je /ehr ,u i/ +in'
klang /it de/ B$iel lebst* desto hher steigt ,ein
;ung +u-Level Je hher ,ein -ung Eu'Level steht*
desto leichter !ird ,ir das gan)e B$iel fallen" ,u bist
besser auf das vorbereitet* !as noch ko//t* !eil ,u
/it Eakten hantierst* und nicht /it &er/utungen"
Eakten kannst ,u aber nur 8inden* !enn ,u auf/erk'
sa/ genug de/ B$iel folgst" Eolge ,eine/" Eolge de/
4an)en" B$iel einfach und hab B$aD dabei"
Abstan% un% Durchblick
.hrend des B$iels kannst ,u aus gute/ 4rund )!i'
schen )!ei verschiedenen ahrneh/ungsfor/en
!.hlen" ,ie +go'Bhooter'Pers$ektive bietet volle =ch'
Be)ogenheit* die /anch/al von 6ten ist" ,iese
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ahrneh/ungsfor/ e/$8iehlt sich* u/ sich )"B" in
4ef%hle fallen )u lassen" ,u ni//st das B$iel aus ,ir
selbst heraus !ahr" 6ut)e diese ahrneh/ung !eise*
h.lt /an sich )u lang in ihr auf* dr%ckt das den 4l%cks'
$egel nach unten" +s ist !ichtig* die Balance )u halten
)!ischen den ahrneh/ungsfor/en" =n der Prd'Per'
son'Pers$ektive ni//st ,u ,ich als 0eil ,einer U/'
!elt !ahr" ,u stehst ein !enig %ber ,ir selbst und
nicht so gan) i/ 4eschehen" ,iese Pers$ektive ver'
schafft ,ir einen ge!issen Abstand )u den ,ingen"
,as tr.gt )"B" da)u bei* dass ,u ,ich !eniger hinrei'
Den l.sst* ,inge )u tun* die rote Punkte )ur Eolge ha'
ben" Hu viel Abstand ist aber genauso sch.dlich !ie )u
viel 5(ittendrin'Bein7" 3r einfach auf ,ein 4ef%hl"
enn ,u ,ich /al nicht !ohl f%hlst und nicht !eiDt*
!ie ,u ,einen 4l%cks$egel !ieder gr%n beko//st*
!echsel /al die Pers$ektive""" -nnte sein* dass die
Lsung f%r ,ein Proble/ so u/ einiges schneller )u
8inden ist"
,ie +go'Bhooter'Pers$ektive ist absolut !ichtig* u/
das eigene Be8inden klar )u de8inieren" Bich dar%ber
231
i/ klaren )u sein* !ie es u/ sich selbst bestellt ist* ist
die &orausset)ung* u/ Anderen sagen )u knnen* !as
eine/ fehlt* u/ gr%ne Punkte )u sa//eln" 3.ltst ,u
,ich )u lang in der Prd'Person'Pers$ektive auf* be'
steht die 4efahr* dass keiner !eiD !as ,u brauchst"
6at%rlich kannst nur ,U ,einen +go' Bhooter einse'
hen" ,as ist )ie/lich so !ie i/ !irklichen Leben" -ei'
ner kann de/ Anderen hinter die Btirn gucken" eil
aber alle (its$ieler (haben !ir eigentlich schon er'
!.hnt* dass es in diese/ B$iel gar keine 4egens$ieler
gibtN) gr%ne Punkte sa//eln !ollen* ist es !ichtig*
dass /glichst viel %ber das innere eines 2eden be'
kannt ist" 6un* und !as es %ber ,ich )u !issen gibt*
kannst eben nur ,u heraus 8inden" Lass die =nfor/a'
tionen denen )uko//en* die sie brauchen u/ ,ir hel'
fen )u knnen* gr%ne Punkte )u sa//eln" B$rechen'
den (enschen kann geholfen !erden" ,ie Prd'Person'
Pers$ektive bietet den ents$rechenden Ausgleich"
'urchlick beko//st ,u* !enn ,u gekonnt )!ischen
den beiden Pers$ektiven hin und her !echselst" Und
der !ird ,ir helfen* ,einen 4l%cks$egel oben )u hal'
ten"
232
!ott--o%us D-ultiAlaGer& Tea'-<laGF
#eah@ ir konnten uns nicht verkneifen* diesen (o'
dus ins B$iel )u integrieren" Und ohne ihn !.re das
B$iel eigentlich sinnlos" =/ 4ott/odus kann /an n./'
lich richtig Punkten" 0un !ir uns /it Anderen )usa/'
/en* ist das <isiko groD* dass es rote Punkte hagelt"
,agegen steht die 3offnung auf gr%ne Punkte in glei'
che/ Aus/aD" ,abei ist es so einfach* die roten (o'
/ente )u ver/eiden" Alle die den 4ott'(odus errei'
chen* !erden feststellen* dass !ir <echt haben"
er so !eit ist* dass er begriffen hat* dass gr%ne
Punkte a/ leichtesten )u erhaschen sind* !enn !ir
daf%r sorgen* dass unser irken keinen Bchaden ver'
ursacht* ist eigentlich schon so !eit" er begriffen
hat* !aru/ es in diese/ B$iel keine 4egens$ieler gibt*
kann ihn s$ielen"
er begriffen hat* !elchen ert ein 2eder (its$ieler
hat* !ird ihn /eistern" er ihn /eistert* der !ird in
2ede/ dieser (o/ente nicht nur hellgr%n kassieren*
sondern hat auch das Paradies'Art!ork freigeschal'
233
tet" Und allein das Paradies )u sehen und !ahr)uneh'
/en ist schon !ert* dieses B$iel )u s$ielen@ ,a hat
sich 2e/and richtig (%he gegeben G)
Angst vor %e' (n%e
,as grDte ] i/ B$ielA ,as +nde@ ,as ,ing ist folgen'
desA +s ist nat%rlich unaus!eichlich" 0rot)de/ !eiDt
,u bis es eintritt nichts dar%ber* und das ist auch gut
so" B$iel einfach so lang ,u kannst" Angst ist i//er
hinderlich" &or alle/ !eil Angst eine <eaktion des
-r$ers auf 4edanken sind* die unser -o$f $rodu'
)iert" Angst ist so/it ein reines 3irnges$inst" er das
begriffen hat* und sich von seinen 3irnges$insten
nicht !eiter hindern l.sst* e/sig gr%ne Punkte )u
sa//eln* de/ steht eigentlich sonst kau/ noch ein
3indernis i/ eg" ,a das +nde 2eder)eit aus de/
Blauen heraus ko//en knnte* solltest ,u ,ich also
nicht )u sehr von ,einen Jngsten bre/sen lassen*
sondern in der Heit versuchen* gr%n )u verbuchen"
er !eiD* !ie viel Heit ,ir bleibtN
234
2auberes H'0el%
U/ 4r%ne (o/ente )u erleben sollte /an /glichst
sein U/feld gr%n halten" Jeder rote Punkt f.llt n./lich
dann de/ gan)en U/feld sofort auf und kann besei'
tigt !erden" <ot ist Bch/ut)* den !ill keiner !irklich
haben" Bolltest ,u 2e/anden dabei er!ischen* das
h%bsche gr%ne U/feld /it rot )u besudeln* /ach ihn
darauf auf/erksa/ und hilf ih/* es !ieder )u beseiti'
gen" ill sich 2e/and nicht belehren lassen* !ird er
recht schnell /erken* dass er in diese/ U/feld !ohl
nicht richtig angesiedelt ist und von allein gehen"
Das Internet
,ie grDte +r8indung der (enschheit@ aru/N eil
es allen anderen +r8indungen gegen%ber einen Unter'
schied hatA +s bringt uns in Bekundenschnelle )usa/'
/en" Suer %ber den gan)en Planeten" =n Bild und 0on"
+ine 1')u'1'&ernet)ung von O*5 (illiarden (enschen
(=B( hat noch groDe Pl.ne bis 2010)"
235
6ut)e es@ enn ,u irgend!elche Bch!ierigkeiten
hast* nut)e das =nternet" ir nut)en es auch" H"B" u/
dieses <egel!erk hier )u er!eitern* verbessern und
)u verffentlichen" (an 8indet aber auch allerhand an'
dere 3ilfe" er Eragen* -ritik oder eine andere (ei'
nung hat* kann sich gern direkt bei /ir /elden" Jede
+/ail an 2esusurlauber_9ahoo"de landet direkt in
/eine/ Postfach G)
ir !%nschen der!eil B$aD bei/ B$ielen@
L(!(*D(
$ahrneh'ungs0or' ' +s gibt dreiA +go'Bhooter'Per'
s$ektiveA Bicht aus sich selbst heraus* -o$f$ers$ektive
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Prd'Person'Pers$ektiveA Bicht aus der &ogel$ers$ek'
tive 4ott'(ode'Pers$ektiveA Paradies'Art!ork* ahr'
neh/ung der Bu$erlative@
!l8cksAegel \ An)eige von 0'100[" Leuchtet hell'
gr%n auf* !enn die An)eige auf 100[ steht (4rund'
vorausset)ung f%r hellgr%n )u /arkierende
(o/ente)" Leuchtet rot* !enn unter 100["
AngstAegel \ ,er Heiger des Angst$egel/essers soll'
te i//er in der (itte stehen" Links von der (itte
steht Angst* rechts davon Fber/ut" Beides verhindert
vor alle/* dass der 4l%cks$egel auf 100[ steht@ 3alte
den Heiger i//er in der (itte@
In0or'ationen \ liegen %berall i/ B$iel versteckt"
-eine ist rot oder gr%n behaftet* gut oder schlecht"
as ,u aus ihnen /achst* !ie ,u /it ihnen u/gehst*
ist entscheidend"
Durchblick \ An)eige von 0'100[" Je hher desto
besser@ 6.heres da)u i/ -a$itel 5Abstand und ,urch'
blick7"
237
5eraus0or%erungen \ $r.sentieren sich i/ B$iel in
verschiedensten &er$ackungen" Jeder B$ieler hat sei'
ne eigenen" Jeder B$ieler /uss seine eigenen 3eraus'
forderungen /eistern@ -einer kann ih/ das abneh'
/en* aber 2ede 3ilfe ist erlaubt* solange sie keine ro'
ten Punkte kostet"
5an%lungs0reirau' \ An)eige von 0'100[" Je hher
die An)eige* desto /ehr Aktionen stehen )u &erf%'
gung"
2a'enk.rner \ Jeder B$ieler hat ents$rechend sei'
nes 3andlungsfreirau/es viele Ba/en )ur &erf%gung"
Jede Aktion kostet einen Ba/en" (ehr da)u i/ -a$itel
54eduld7"
$erkzeuge \ Alles* !as ,u i/ B$iel 8indest* das ,u
auf einen (its$ieler oder irgend!elche ,inge an!en'
den kannst* sind erk)euge" Hu/ 0eil sehr gef.hrlich@
;ung +u-<egel ' An)eige von 0'100[" Bei absolute/
+inklang )!ischen ,ir und ,einer U/!elt steht diese
An)eige auf 100[" 0[ !erden recht unge/%tlich"
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