Ingeniera

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El diseo de una turbina requiere de colaboracin de ingenieros de diversas ramas. Los
ingenieros de cada especializacin deben tener conocimientos bsicos de otras reas
afines para resolver problemas complejos de disciplinas interrelacionadas.
La ingeniera es el conjunto de conocimientos t!cnicas cient"ficas aplicadas, que se
dedica a la resolucin u optimizacin de los problemas que afectan directamente a la
#umanidad.
En ella, el conocimiento, manejo dominio de las matemticas ciencias naturales,
obtenido mediante estudio, e$periencia prctica, se aplica con juicio para desarrollar
formas econmicas de utilizar los materiales las fuerzas de la naturaleza para
beneficio de la #umanidad del ambiente.
%ese a que la ingenier"a como tal &transformacin de la idea en realidad' est
intr"nsecamente ligada al ser #umano, su nacimiento como campo de conocimiento
espec"fico viene ligado al comienzo de la revolucin industrial, constituendo uno de
los actuales pilares en el desarrollo de las sociedades modernas.
(tro concepto que define a la ingenier"a es el arte de aplicar los conocimientos
cient"ficos a la invencin, perfeccionamiento o utilizacin de la t!cnica en todas sus
determinaciones. Esta aplicacin se caracteriza por utilizar principalmente el ingenio de
una manera ms pragmtica gil que el m!todo cient"fico, puesto que una actividad de
ingenier"a, por lo general, est limitada a un tiempo recursos dados por proectos. El
ingenio implica tener una combinacin de sabidur"a e inspiracin para modelar
cualquier sistema en la prctica.
Contenido
)ocultar*
+ El ingeniero
o +.+ ,unciones del ingeniero
o +.- .tica profesional
- /ampos de la ingenier"a
o -.+ 0el mar
o -.- /iencias de la 1ierra
o -.2 0el aire el espacio
o -.3 4dministrativas diseo
o -.5 0erivadas de la f"sica qu"mica
o -.6 0erivadas de las ciencias biolgicas la medicina
o -.7 0e la agricultura el ambiente
o -.8 %or objeto de aplicacin
o -.9 0e las /iencias de la /omputacin
o -.+: ;ovedosas
2 La ingenier"a la #umanidad
3 %rimeras escuelas de ingenier"a
5 <!ase tambi!n
6 =eferencias
7 Enlaces e$ternos
El ingeniero [editar]
La mquina de vapor de >ames ?att, procedente de la ,brica ;acional de @oneda
1imbre, e$puesta en el vest"bulo de la Escuela 1!cnica Superior de Angenieros
Andustriales de @adrid.
Las personas que se dedican a la Angenier"a reciben el nombre de ingenieros. El t!rmino
ingeniero deriva de los constructores italianos de BAngeniosB, @quinas,
fundamentalmente de guerra &esta acepcin es maoritaria en los pa"ses anglosajones',
mientras que en castellano lenguas semejantes se la deriva del lat"n ingenioso, en un
sentido de capacidad mental de innovacin. El t!rmino evolucion ms adelante para
incluir todas las reas en las que se utilizan t!cnicas para aplicar el m!todo cient"fico.
En otras lenguas como el rabe, la palabra ingenier"a tambi!n significa geometr"a.
En Espaa e$isten dos tipos de profesionales que se dedican a labores de ingenier"aC los
ingenieros los ingenieros t!cnicos, cada uno con sus diferentes atribuciones
profesionales.
Su funcin principal es la de realizar diseos o desarrollar soluciones tecnolgicas a
necesidades sociales, industriales o econmicas. %ara ello, el ingeniero debe identificar
comprender los obstculos ms importantes para poder realizar un buen diseo.
4lgunos de los obstculos son los recursos disponibles, las limitaciones f"sicas o
t!cnicas, la fle$ibilidad para futuras modificaciones adiciones otros factores como el
coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones las consideraciones est!ticas
comerciales. @ediante la comprensin de los obstculos, los ingenieros deducen cules
son las mejores soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene
que producir utilizar un objeto o sistema.
Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia la matemtica la e$periencia
apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas concretos, creando los
modelos matemticos apropiados de los problemas que les permiten analizarlos
rigurosamente probar las soluciones potenciales. Si e$isten mltiples soluciones
razonables, los ingenieros evalan las diferentes opciones de diseo sobre la base de sus
cualidades eligen la solucin que mejor se adapta a las necesidades.
En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos logran sus objetivos antes de
proceder a la produccin en cadena. %ara ello, emplean entre otras cosas prototipos,
modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas pruebas de fuerza. Las pruebas
aseguran que los artefactos funcionarn como se #ab"a previsto.
%ara #acer diseos estndar fciles, las computadoras tienen un papel importante.
Dtilizando los programas de diseo asistido por ordenador &04(, ms conocido por
/40, Computer-Aided Design', los ingenieros pueden obtener ms informacin sobre
sus diseos. El ordenador puede traducir automticamente algunos modelos en
instrucciones aptas para fabricar un diseo. La computadora tambi!n permite una
reutilizacin maor de diseos desarrollados anteriormente, mostrndole al ingeniero
una biblioteca de partes predefinidas para ser utilizadas en sus propios diseos.
Los ingenieros deben tomar mu seriamente su responsabilidad profesional para
producir diseos que se desarrollen como estaba previsto no causen un dao
inesperado a la gente en general. ;ormalmente, los ingenieros incluen un factor de
seguridad en sus diseos para reducir el riesgo de fallos inesperados.
La ciencia intenta e$plicar los fenmenos recientes sin e$plicacin, creando modelos
matemticos que correspondan con los resultados e$perimentales. 1ecnolog"a e
ingenier"a constituen la aplicacin del conocimiento obtenido a trav!s de la ciencia,
produciendo resultados prcticos. Los cient"ficos trabajan con la ciencia los ingenieros
con la tecnolog"a. Sin embargo, puede #aber puntos de contacto entre la ciencia la
ingenier"a. ;o es raro que los cient"ficos se vean implicados en las aplicaciones
prcticas de sus descubrimientos. 0e modo anlogo, durante el proceso de desarrollo de
la tecnolog"a, los ingenieros se encuentran a veces e$plorando nuevos fenmenos.
1ambi!n puede #aber cone$iones entre el funcionamiento de los ingenieros los
artistas, principalmente en los campos de la arquitectura del diseo industrial.
E$iste asimismo alguna otra creencia en la forma de entender al ingeniero del siglo
EEA, a que las ra"ces de este termino no quedan claras, porque el termino ingeniero es
un anglicismo proveniente de BengineerB, que proviene de engine, es decir mquina.
Funciones del ingeniero [editar]
+. AnvestigacinC Fsqueda de nuevos conocimientos t!cnicas, de estudio en el
campo laboral.
-. 0esarrolloC Empleo de nuevos conocimientos t!cnicas.
2. 0iseoC Especificar las soluciones.
3. %roduccinC 1ransformacin de materias primas en productos.
5. /onstruccinC Llevar a la realidad la solucin de diseo.
6. (peracinC %roceso de manutencin administracin para optimizar
productividad.
7. <entasC (frecer servicios, #erramientas productos.
8. 4dministracinC %articipar en la resolucin de problemas. %lanificar, organizar,
programar, dirigir controlar la construccin montaje industrial de todo tipo
de obras de ingenier"a civil, sean !stas edificacionales, #idrulicas, viales o
mar"timas, entre otras.
tica profesional [editar]
Los ingenieros deben reconocer que vida, seguridad, salud bienestar de la
poblacin dependen de su juicio.
;o se deben aprobar planos o especificaciones que no tengan un diseo seguro.
Se deben realizar revisiones peridicas de seguridad confiabilidad.
%restar servicios productivos a la comunidad.
/omprometerse a mejorar el ambiente.
Los ingenieros deben prestar servicios en sus reas de competencia.
0eben emitir informes pblicos. Se debe e$presar la informacin en forma clara
#onesta.
0eben crear su reputacin profesional sobre el m!rito de sus servicios.
;o usar equipamiento fiscal o privado para uso personal.
4crecentar #onor, integridad dignidad de la profesin.
0ebe continuar con el desarrollo profesional &/ontinuar la educacin'.
4poar a sociedades profesionales.
Dtilizar el Ingenio para resolver problemas.
Ser consciente de su responsabilidad en su trabajo.
0ebe conocer las teor"as cient"ficas para e$plicar los #ec#os actuar sobre ellos.
Campos de la ingeniera [editar]
Leonardo da <inci, #a sido descrito como el ep"tome del artistaGingeniero.
Del mar [editar]
Angenier"a en produccin acu"cola
Angenier"a ocenica
Angenier"a naval
Angenier"a pesquera
Hidrodinmica
Ciencias de la Tierra [editar]
Angenier"a ambiental
Angenier"a forestal
Angenier"a del territorio
Angenier"a agr"cola
Angenier"a agronmica
Angenier"a de minas
Angenier"a de gas
Angenier"a geogrfica &topograf"a, geodesia, cartograf"a'
Angenier"a geolgica
Angenier"a geof"sica
Angenier"a en geociencias
Angenier"a geoqu"mica
Angenier"a del petrleo
Angenier"a agroecolgica
Del aire el espacio [editar]
Angenier"a aeronutica
Angenier"a aeroespacial
4stronutica
!dministrati"as dise#o [editar]
Angenier"a en gestin empresarial
Angenier"a en @ecatrnica
Angenier"a en aviacin comercial
Angenier"a de sistemas
Angenier"a comercial
Angenier"a en derec#o
Angenier"a civil
Angenier"a de diseo industrial
Angenier"a en administracin
Angenier"a de la arquitectura
Angenier"a !tica
Angenier"a en prevencin de riesgos
Angenier"a de la seguridad
Angenier"a industrial
Angenier"a en multimedia
Angenier"a empresarial
Angenier"a en organizacin industrial
Angenier"a log"stica
Angenier"a @ecnica
%sicoingenier"a
Angenier"a econmica
Angenier"a financiera
Angenieria de obras pblicas
Deri"adas de la fsica $umica [editar]
Angenier"a agr"cola
Angenier"a en produccin av"cola
Angenier"a f"sica
Angenier"a nuclear
Angenier"a acstica
Angenier"a acolatrnica
Angenier"a mecatrnica
Angenier"a telemtica
Angenier"a automtica
Angenier"a de control
Angenier"a en organizacin industrial
Angenier"a el!ctrica
Angenier"a en computacin
Angenier"a en informtica
Angenier"a de telecomunicacin
Angenier"a electromecnica
Angenier"a electrnica
Angenier"a de componentes
Angenier"a mecnica
Angenier"a civil
Angenier"a de los materiales
Angenier"a estructural
Angenier"a #idrulica
Angenier"a de infraestructuras viales
Angenier"a de transportes
Angenier"a industrial
Angenier"a qu"mica
Angenier"a galvnica
Angenier"a metalrgica
Angenier"a ptica
Angenier"a de gas natural
Deri"adas de las ciencias biol%gicas la medicina [editar]
Angenier"a agr"cola
Angenier"a agroindustrial
Angenier"a biotecnolgica
Angenier"a biolgica
Angenier"a biom!dica
Angenier"a binica
Angenier"a bioqu"mica
Angenier"a farmac!utica
Angenier"a gen!tica
Angenier"a m!dica
Angenier"a de tejidos
Angenier"a integral de unidades de salud
De la agricultura el ambiente [editar]
Angenier"a agroforestal
Angenier"a agr"cola
Angenier"a agronmica
Angenier"a forestal
Angenier"a del 1erritorio
Angenier"a de alimentos
Angenier"a 4groindustrial
Angenier"a ambiental
Angenier"a sanitaria
Angenier"a de montes
Angenier"a de semillas
Angenier"a en gestin tur"stica
Angenier"a en ecoturismo
Angenier"a ambiental
Angenier"a en computacin
&or ob'eto de aplicaci%n [editar]
Angenier"a automotriz
Angenier"a de la madera
Angenier"a del papel
Angenier"a del petrleo
Angenier"a topogrfica
Angenier"a del 1erritorio
Angenier"a de los residuos
Angenier"a del transporte
Angenier"a de elevacin
Angenier"a de minas
Angenier"a minera
Angenier"a militar
Angenier"a te$til
Angenier"a en /omputacin
Angenier"a en Ias
De las Ciencias de la Computaci%n [editar]
Angenier"a en conectividad redes
Angenier"a en computacin
Angenier"a en informtica
Angenier"a de softJare
Angenier"a de sistemas
Angenier"a en sistemas de informacin
Angenier"a estad"stica
(o"edosas [editar]
;anoingenier"a
Angenier"a cultural
Angenieria matemtica
=etroingenier"a
)a ingeniera la *umanidad [editar]
4 inicios del siglo EEA la ingenier"a en sus mu diversos campos #a logrado e$plorar
los planetas del Sistema Solar con alto grado de detalle, destacan los e$ploradores que
se introducen #asta la superficie planetariaK tambi!n #a creado un equipo capaz de
derrotar al campen mundial de ajedrezK #a logrado comunicar al planeta en fracciones
de segundoK #a generado el internet la capacidad de que una persona se conecte a esta
red desde cualquier lugar de la superficie del planeta mediante una computadora porttil
tel!fono satelitalK #a apoado permitido innumerables avances de la ciencia m!dica,
astronmica, qu"mica en general de cualquier otra. Iracias a la ingenier"a se #an
creado mquinas automticas semiautomticas capaces de producir con mu poca
auda #umana grandes cantidades de productos como alimentos, automviles
tel!fonos mviles.
%ese a los avances de la ingenier"a, la #umanidad no #a logrado eliminar el #ambre del
planeta, ni muc#o menos la pobreza, siendo evitable la muerte de un nio de cada tres
en el ao -::5. Sin embargo, adems de ser este un problema de ingenier"a, es
principalmente un problema de "ndole social, pol"tico econmico.
Dn aspecto negativo que #a generado la ingenier"a compete en gran parte resolver a la
misma es el impacto ambiental que muc#os procesos productos emanados de !stas
disciplinas #an generado es deber tarea de la ingenier"a contribuir a resolver el
problema.
&rimeras escuelas de ingeniera [editar]
4 continuacin se listan algunas de las primeras escuelas universitarias en EuropaC
.cole nationale des ponts et c#auss!es de %ar"s, ,rancia, +737K
Escuela 1!cnica Superior de %raga, +8:6K
Escuela 1!cnica Superior de <iena, +8+5K
Escuela 1!cnica Superior de Larlsru#e, +8-5.
En Espaa la maor"a de las escuelas de ingenier"a aparecieron #acia mediados del siglo
EAE. La primera fue, sin embargo, la Escuela de @iner"a de 4lmad!n, fundada en +777
en la localidad de 4lmad!n por el re /arlos AAA, que posteriormente ser"a trasladada a
@adrid, dando lugar a la Escuelas de @inas de @adrid.
+
M poco despu!s, en +8:-, a
instancias del /onde de ,loridablanca que acababa de crear tambi!n el /uerpo, la
Escuela de /aminos de @adrid.
-
En el ao +857, de acuerdo con la le @oano, se crear"an las escuelas superiores de
ingenieros de Farcelona, Iijn, Sevilla, <alencia <ergara aunque, e$ceptuando la de
Farcelona, todas ellas dejar"an de funcionar por escasez de medios materiales. En +9+2
se fund la Escuela ;acional de 4viacin en Ietafe.
%rimeras escuelas de educacin t!cnica tecnolgica en 4m!ricaC
La iniciativa de formar ingenieros en @!$ico surgi para Npromover el bien
comn el progresoO mediante la aplicacin de la ciencia a la innovacin
t!cnica, segn los ideales de su !poca, el siglo de la Alustracin. El =eal
Seminario de @iner"a, encargado de ese cometido, comienza a operar en enero
de +79- es por tanto la primera institucin de su tipo en 4m!rica. La ,acultad
de Angenier"a de la D;4@ es #eredera directa de esa tradicin tambi!n lo son,
indirectamente, las otras escuelas de ingenier"a me$icanas.
En Estados Dnidos la primera escuela de ingenieros se cre en ;ueva MorP en
+839.
+e"oluci%n industrial
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&=edirigido desde =evolucion industrial'
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La +e"oluci%n Industrial es un periodo #istrico comprendido entre la segunda mitad
del siglo E<AAA principios del EAE, en el que el Anglaterra en primer lugar, el resto
de la Europa continental despu!s, sufren el maor conjunto de transformaciones
socioeconmicas, tecnolgicas culturales de la Historia de la #umanidad, desde el
;eol"tico.
La econom"a basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la
industria la manufactura. La =evolucin comenz con la mecanizacin de las
industrias te$tiles el desarrollo de los procesos del #ierro. La e$pansin del comercio
fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes posteriormente por el
nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnolgicas ms importantes fueron la
mquina de vapor la denominada Spinning Jenny, una potente mquina relacionada
con la industria te$til. Estas nuevas mquinas favorecieron enormes incrementos en la
capacidad de produccin. La produccin desarrollo de nuevos modelos de maquinaria
en las dos primeras d!cadas del siglo EAE facilit la manufactura en otras industrias e
increment tambi!n su produccin.
4s" es que en la revolucin industrial se aumenta la cantidad de productos se
disminue el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la produccin en serie, a
que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar
cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra calificada, de este modo bajar
costos en produccin elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo
fijo.
Contenido
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+ /ausas
- El comercio internacional
o -.+ Econom"a industrial
2 Etapas de la =evolucin Andustrial
3 Ampacto social
5 %rincipios fundamentales de la industria
6 <!ase tambi!n
Causas
@quina de vapor situada en el vest"bulo de la Escuela 1!cnica Superior de Angenieros
Andustriales de la D%@ &@adrid'.
La e$istencia de controles fronterizos ms intensos evitaron la propagacin de
enfermedades disminu la propagacin de epidemias como las ocurridas en tiempos
anteriores. La revolucin agr"cola britnica #izo adems ms eficiente la produccin de
alimentos con una menor aportacin del factor trabajo, alentando a la poblacin que no
pod"a encontrar trabajos agr"colas a buscar empleos relacionados con la industria , por
ende, originando un movimiento migratorio desde el campo a las ciudades as" como un
nuevo desarrollo en las fbricas. La e$pansin colonial del siglo E<AA acompaada del
desarrollo del comercio internacional, la creacin de mercados financieros la
acumulacin de capital son considerados factores influentes, como tambi!n lo fue la
revolucin cient"fica del siglo E<AA. Se puede decir que se produjo en Anglaterra por su
desarrollo econmico.
La presencia de un maor mercado dom!stico deber"a tambi!n ser considerada como un
catalizador de la =evolucin industrial, e$plicando particularmente por qu! ocurri en el
=eino Dnido.
La invencin de la mquina de vapor fue una de las ms importantes innovaciones de la
=evolucin industrial. Hizo posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el
uso de coque en vez de carbn vegetal. En el siglo E<AAA la industria te$til aprovec# el
poder del agua para el funcionamiento de algunas mquinas. Estas industrias se
convirtieron en el modelo de organizacin del trabajo #umano en las fbricas.
4dems de la innovacin de la maquinaria, la cadena de montaje contribu muc#o en
la eficiencia de las fbricas.
=evolucin agr"colaC aumento progresivo de la produccin gracias a la inversin
de los propietarios en nuevas t!cnicas sistemas de cultivo, adems de la mejora
del uso de fertilizantes.
El desarrollo del capital comercialC Las mquinas se aplicaron a los transportes
a la comunicacin iniciando una enorme transformacin. 4#ora las relaciones
entre patronos trabajadores es nicamente laboral con el fin de obtener
beneficios.
/ambios demogrficoQsocialesC la modernizacin de la agricultura permiti un
crecimiento demogrfico debido a la mejora de la alimentacin. 1ambi!n #ubo
adelantos en la medicina en la #igiene, de a#" que creciera la poblacin.
1ambi!n #ubo una emigracin del campo a la ciudad porque la ocupacin en
labores agr"colas disminu mientras crec"a la demanda de trabajo en las
ciudades.
Esta primera revolucin se caracteriz por un cambio en los instrumentos de trabajo de
tipo artesanal por la mquina de vapor, movida por la energ"a del carbn. La mquina
e$ige individuos ms calificados, produce una reduccin en el nmero de personas
empleadas, arrojando de manera incesante masas de obreros de un ramo de la
produccin a otra. Especialmente del campo a la ciudad.
El comercio internacional
Economa industrial
Sin embargo, a pesar de todos los factores anteriores, la =evolucin industrial no
#ubiese podido prosperar sin el concurso el desarrollo de los transportes, que llevarn
las mercanc"as producidas en la fbrica #asta los mercados donde se consum"an.
Estos nuevos transportes se #acen necesarios no slo en el comercio interior, sino
tambi!n en el comercio internacional, a que en esta !poca se crean los grandes
mercados nacionales e internacionales, en los que las mercanc"as pueden viajar
libremente por el pa"s sin necesidad de pagar aduanas. El comercio internacional se
liberaliza, sobre todo tras el 1ratado de Dtrec#t &+7+2', que liberaliza las relaciones
comerciales de Anglaterra, otros pa"ses europeos, con la 4m!rica espaola. Se termina
con las compa"as privilegiadas con el proteccionismo econmicoK se aboga por una
pol"tica imperialista la eliminacin de los privilegios gremiales. 4dems, se
desamortizan las tierras eclesisticas, seoriales comunales, para poner en el mercado
nuevas tierras crear un nuevo concepto de propiedad. La =evolucin industrial gener
tambi!n un ensanc#amiento de los mercados e$tranjeros una nueva divisin
internacional del trabajo' (DIT! "os nuevos mercados se con#uistaron mediante el
abaratamiento de los productos $ec$os con la m%#uina& por los nuevos sistemas de
transporte y la apertura de v'as de comunicacin& as' como tambi(n& mediante una
pol'tica e)pansionista!
El =eino Dnido fue el primero que llev a cabo toda una serie de transformaciones que
la colocaron a la cabeza de todos los pa"ses del mundo. Los cambios en la agricultura,
en la poblacin, en los transportes, en la tecnolog"a en las industrias, favorecieron un
desarrollo industrial. La industria te$til algodonera fue el sector l"der de la
industrializacin la base de la acumulacin de capital que abrir paso, en una segunda
fase, a la siderurgia al ferrocarril.
4 mediados del siglo E<AAA, la industria britnica ten"a slidas bases con una doble
e$pansinC las industrias de bienes de produccin de bienes de consumo. Ancluso se
estimul el crecimiento de la miner"a del carbn de la siderurgia con la construccin
del ferrocarril. 4s", en Iran Fretaa se desarroll de pleno el capitalismo industrial, lo
que e$plica su supremac"a industrial #asta +87: apro$imadamente, como tambi!n
financiera comercial desde mediados de siglo E<AAA #asta la %rimera Iuerra @undial
&+9+3'. En el resto de Europa en otras regiones como 4m!rica del ;orte o >apn, la
industrializacin fue mu posterior sigui pautas diferentes a la britnica.
Dnos pa"ses tuvieron la industrializacin entre +85: +9+3C ,rancia, 4lemania
F!lgica. En +85: apenas e$iste la fbrica moderna en Europa continental, slo en
F!lgica #a un proceso de revolucin seguido al del =eino Dnido. En la segunda mitad
del siglo EAE se fortalece en 1uringia Sajonia la industrializacin de 4lemania.
(tros pa"ses siguieron un modelo de industrializacin diferente mu tard"aC Atalia,
Amperio 4ustro#ngaro, Espaa o =usia. La industrializacin de !stos se inici
t"midamente en las ltimas d!cadas del siglo EAE, para terminar muc#o despu!s de
+9+3.
*(ase tambi(n+ Segunda revolucin industrial y Tercera revolucin industrial
Etapas de la +e"oluci%n Industrial
La =evolucin industrial estuvo dividida en dos etapasC La primera del ao +75: #asta
+83:, la segunda de +88: #asta +9+3 . 1odos estos cambios trajeron consigo
consecuencias tales comoC
+. 0emogrficasC 1raspaso de la poblacin del campo a la ciudad &!$odo rural' R
@igraciones internacionales R /recimiento sostenido de la poblacin R
Irandes diferencias entre los pueblos R Andependencia econmica
-. EconmicasC %roduccin en serie R 0esarrollo del capitalismo R 4paricin de
las grandes empresas &Sistema fabril' R Antercambios desiguales
2. SocialesC ;ace el proletariado R ;ace la Cuestin social
3. 4mbientalesC 0eterioro del ambiente degradacin del paisaje R E$plotacin
irracional de la tierra.
4 mediados del siglo EAE, en Anglaterra se realizaron una serie de transformaciones que
#o conocemos como =evolucin industrialK dentro de las cuales las ms relevantes
fueronC
La aplicacin de la ciencia tecnolog"a permiti el invento de mquinas que
mejoraban los procesos productivos.
La despersonalizacin de las relaciones de trabajoC se pasa desde el taller
familiar a la fbrica.
El uso de nuevas fuentes energ!ticas, como el carbn el vapor.
La revolucin en el transporteC ferrocarriles barco de vapor.
El surgimiento del proletariado urbano.
Impacto social
La industrializacin que se origin en Anglaterra luego se e$tendi por toda Europa no
slo tuvo un gran impacto econmico, sino que adems gener enormes
transformaciones sociales.
&roletariado urbano. /omo consecuencia de la revolucin agr"cola demogrfica, se
produjo un !$odo masivo de campesinos #acia las ciudadesK el antiguo agricultor se
convirti en obrero industrial. La ciudad industrial aument su poblacin como
consecuencia del crecimiento natural de sus #abitantes por el arribo de este nuevo
contingente #umano. La carencia de #abitaciones fue el primer problema que sufri esta
poblacin marginada socialmenteK deb"a vivir en espacios reducidos sin las m"nimas
condiciones, comodidades condiciones de #igiene. 4 ello se sumaban largas jornadas
de trabajo, que llegaban a ms de +3 #oras diarias, en las que participaban #ombres,
mujeres nios con salarios de miseria, que carec"an de toda proteccin legal frente a
la arbitrariedad de los dueos de las fbricas o centros de produccin. Este conjunto de
males que afectaba al proletariado urbano se llam la Cuestin social, #aciendo alusin
a las insuficiencias materiales espirituales que les afectaban.
,urguesa industrial. /omo contraste al proletariado industrial, se fortaleci el poder
econmico social de los grandes empresarios, afianzando de este modo el sistema
econmico capitalista, caracterizado por la propiedad privada de los medios de
produccin la regulacin de los precios por el mercado, de acuerdo por la oferta la
demanda.
En este escenario, la burgues"a desplaza definitivamente a la aristocracia terrateniente
su situacin de privilegio social se bas fundamentalmente en la fortuna no en el
origen o la sangre. 4valados por una doctrina que defend"a la libertad econmica, los
empresarios obten"an grandes riquezas, no slo vendiendo compitiendo, sino que
adems pagando bajos precios por la fuerza de trabajo aportada por los obreros.
)as propuestas para solucionar el problema social. ,rente a la situacin de pobreza
precariedad de los obreros, surgieron cr"ticas frmulas para tratar de darles solucinK
por ejemplo, los socialistas utpicos, que aspiraban a crear una sociedad ideal, justa
libre de todo tipo de problemas sociales. (tra propuesta fue el socialismo cient"fico de
Larl @ar$, que propon"a la revolucin la abolicin de la propiedad privada
&mar$ismo'K tambi!n la Aglesia catlica, a trav!s del %apa Len EAAA, dio a conocer la
Enc"clica ,erum -ovarum &+89+', que condenaba los abusos e$ig"a a los estados la
obligacin de proteger a lo ms d!biles. 4 continuacin, un fragmento de dic#a
enc"clicaC S (!!! Si el obrero presta a otros sus .uer/as a su industria& las presta con el
.in de alcan/ar lo necesario para vivir y sustentarse y por todo esto con el trabajo #ue
de su parte pone& ad#uiere el derec$o verdadero y per.ecto& no solo para e)igir un
salario& sino para $acer de este el uso #ue #uisiere (!!! T. Estos elementos fueron
decisivos para el surgimiento de los movimientos reivindicativos de los derec#os de los
trabajadores.
La =evolucin industrial gener cambios fundamentales en la sociedad britnica del
siglo E<AAA, posteriormente se e$tendi a los otros pa"ses europeos.
En Iran Fretaa, la poblacin creci ampliamente. %as de 9 millones en +78: a -+
millones en +85:. @ientras que la poblacin europea pas de +88 millones a -66
millones en +85:.
&rincipios fundamentales de la industria
Dno de los principios fundamentales de la industria moderna es que nunca considera a
los procesos de produccin como definitivos o acabados. Su base t!cnicoQcient"fica es
revolucionaria, generando as", el problema de la obsolescencia tecnolgica en per"odos
cada vez ms breves. 0esde esta perspectiva puede afirmarse que todas las formas de
produccin anteriores a la industria moderna &artesan"a manufactura' fueron
esencialmente conservadoras, al trasmitirse los conocimientos de generacin en
generacin sin apenas cambios. Sin embargo, esta caracter"stica de obsolescencia e
innovacin no se circunscribe a la ciencia la tecnolog"a, sino debe ampliarse a toda la
estructura econmica de las sociedades modernas. En este conte$to la innovacin es,
por definicin, negacin, destruccin, cambio, la transformacin es la esencia
permanente de la modernidad. principios fundamentales de la industria moderna es que
nunca considera a los procesos de produccin como definitivos o acabados. Q El
desarrollo de nuevas tecnolog"as, como ciencias aplicadas, en un receptivo clima social,
es el momento el sitio para una revolucin industrial de innovaciones en cadena, como
un proceso acumulativo de tecnolog"a, que crea bienes servicios, mejorando el nivel
la calidad de vida. Son bsicos un capitalismo incipiente, un sistema educativo
esp"ritu emprendedor. La no adecuacin o correspondencia entre unos otros crea
desequilibrios o injusticias. %arece ser que este desequilibrio en los procesos de
industrializacin, siempre socialmente mu inestables, es en la prctica inevitable, pero
mensurable para poder construir modelos mejorados.
Tecnologa
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Los desarrollos tecnolgicos logrados por la #umanidad le permitieron abandonar por
primera vez la superficie terrestre en la d!cada de +96:, iniciando as" la e$ploracin del
espacio e$terior.
Tecnologa es el conjunto de #abilidades que permiten construir objetos mquinas
para adaptar el medio satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego,
UVWXYZY[Y\, formada por te0ne &UVWX], Barte, t!cnica u oficioB' logos &ZY[Y\, Bconjunto
de saberesB'. 4unque #a muc#as tecnolog"as mu diferentes entre s", es frecuente usar
el t!rmino en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas.
/uando se lo escribe con mascula, tecnolog"a puede referirse tanto a la disciplina
terica que estudia los saberes comunes a todas las tecnolog"as, como a educacin
tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la familiarizacin con las tecnolog"as ms
importantes.
La actividad tecnolgica influe en el progreso social econmico, pero tambi!n #a
producido el deterioro de nuestro entorno &biosfera'. Las tecnolog"as pueden ser usadas
para proteger el medio ambiente para evitar que las crecientes necesidades provoquen
un agotamiento o degradacin de los recursos materiales energ!ticos de nuestro
planeta. Evitar estos males es tarea no slo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere
para ello una buena enseanzaQaprendizaje de la tecnolog"a en los estudios de enseanza
media o secundaria buena difusin de los problemas, diagnsticos propuestas de
solucin en los medios de comunicacin social.
Contenido
)ocultar*
+ 0efinicin
- ,unciones de las tecnolog"as
2 0iferencias entre tecnolog"as, t!cnicas, ciencias, artes
3 @!todos de las tecnolog"as
o 3.+ Herramientas e instrumentos
o 3.- Anvencin de artefactos
5 Hitos del desarrollo tecnolgico
o 5.+ 4lgunos #itos tecnolgicos pre#istricos
o 5.- 4lgunos #itos tecnolgicos #istricos
6 Econom"a tecnolog"as
o 6.+ 1eor"a econmica
o 6.- Andustria
o 6.2 Servicios
o 6.3 /omercio
o 6.5 =ecursos naturales
o 6.6 1rabajo
6.6.+ 1alorismo
6.6.- ,ordismo
6.6.2 1ootismo
6.6.3 La desaparicin creacin de puestos de trabajo
o 6.7 %ublicidad
7 Ampactos de la tecnolog"a
8 ,unciones no t!cnicas de los productos tecnolgicos
o 8.+ ,uncin est!tica de los objetos tecnolgicos
o 8.- ,uncin simblica de los objetos tecnolgicos
)32*

9 /ultura tecnolog"as
+: @edio ambiente tecnolog"as
++ .tica tecnolog"as
+- 1ecnolog"as apropiadas
o +-.+ Ejemplos de tecnolog"as apropiadas
+2 Ludismo
+3 (ficios t!cnicos profesiones tecnolgicas
+5 =eferencias
+6 Fibliograf"a
+7 <!ase tambi!n
+8 Enlaces e$ternos
Definici%n [editar]
La versin +99- del Diccionario de la ,eal Academia daba las siguientes acepciones de
tecnolog'aC
1! Conjunto de los conocimientos propios de un o.icio mec%nico o arte
industrial. Esta acepcin era incompleta porque #a tecnolog"as que no
corresponden a oficios mecnicos, como las informticas. Era ambigua porque
suger"a una ine$istente relacin entre tecnolog"as artes. Era tautolgica porque
las que antiguamente se denominaban artes industriales #o se denominan
t(cnicas, concepto que en el #abla cotidiana es sinnimo de tecnolog"a.
2! Tratado de los t(rminos t(cnicos. Esta acepcin se refiere slo a la
terminolog'a t(cnica, la parte verbalmente e$presable de los saberes
tecnolgicos.
3! "enguaje propio de una ciencia o de un arte. Esta acepcin es similar a la
anterior.
4! Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un
determinado sector o producto. Esta acepcin es slo aplicable a las tecnolog"as
industriales.
La versin -::6 del 0iccionario de la =eal 4cademia #a reemplazado la primera
acepcin por la siguienteC
1! Conjunto de teor'as y de t(cnicas #ue permiten el aprovec$amiento pr%ctico
del conocimiento cient'.ico. Esta acepcin asimila la tecnolog'a a ciencia
aplicada o tecno-ciencia, lo que slo es vlido para algunas tecnolog"as, las
basadas en saberes cient"ficos.
Es un error comn en muc#as pginas ?eb denominar tecnolog'a, a secas, a la
tecnolog"a informtica, la tecnolog"a de procesamiento de informacin por medios
artificiales, entre los que se inclue, pero no de modo e$cluente, a las
computadorasGordenadores.
En primera apro$imacin, una tecnolog"a es el conjunto de saberes, destrezas medios
necesarios para llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales o
artefactos. Esta definicin es todav"a insuficiente porque no permite diferenciarlas de las
artes las ciencias, para lo cual #a que analizar las funciones finalidades de las
tecnolog"as.
Funciones de las tecnologas [editar]
Histricamente las tecnolog"as #an sido usadas para satisfacer necesidades esenciales
&alimentacin, vestimenta, vivienda, proteccin personal, relacin social, comprensin
del mundo natural social', para obtener placeres corporales est!ticos &deportes,
msica, #edonismo en todas sus formas' como medios para satisfacer deseos
&simbolizacin de estatus, fabricacin de armas toda la gama de medios artificiales
usados para persuadir dominar a las personas'.
4 pesar de lo que afirmaban los luditas, como el propio @ar$ sealara refiri!ndose
espec"ficamente a las maquinarias industriales,
+
las tecnolog"as no son ni buenas ni
malas. Los juicios !ticos no son aplicables a las tecnolog"as, sino al uso que #acemos de
ellasC un arma puede usarse para matar a una persona apropiarse de sus bienes o para
salvar la vida matando un animal salvaje que quiere convertirnos en su presa.
Diferencias entre tecnologas, t-cnicas, ciencias, artes
[editar]
;i el #abla cotidiana ni los tratados t!cnicos establecen claramente la diferencia entre
tecnolog"as t!cnicas. Las tecnolog"as simples tienden a ser llamadas t!cnicas &por
ejemplo, la t!cnica de colocacin de clavos'. Las tecnolog"as complejas usan muc#as
tecnolog"as previas simples estableciendo una amplia gradacin de complejidad en uno
de cuos e$tremos estn las tecnolog"as ms complejas, como las electrnicas las
m!dicas, en el otro las t!cnicas, generalmente manuales artesanales, ms cercanas a
la e$periencia directa de las personas como #izo notar /laude L!viQStrauss.
-
En algn
punto intermedio desaparece o se #ace borrosa la distincin entre tecnolog'as
t(cnicas. En el lenguaje t!cnico es frecuente denominar tecnolog"as a los saberes
prcticos ms racionales transmisibles con maor precisin &generalmente a trav!s de
te$tos, grficos, tablas representaciones varias complejas', mientras que a las
t!cnicas se les asigna un carcter ms emp"rico que racional.
4lgunas de las tecnolog"as actuales ms importantes, como la Electrnica, consisten en
la aplicacin prctica de las ciencias &en ese caso el Electromagnetismo la ,"sica del
estado slido'. Sin embargo, no todas las tecnolog"as son ciencias aplicadas.
1ecnolog"as como la agricultura la ganader"a precedieron a las ciencias biolgicas en
miles de aos, se desarrollaron de modo emp"rico, por ensao error & por ello con
lentitud dificultad', sin necesidad de saberes cient"ficos.
2
La funcin central de las
ciencias es caracterizar bien la realidad, aunque no sea visible o vaa contra el Bsentido
comnBC describir categorizar los fenmenos, e$plicarlos con lees o principios lo ms
simples posibles tal vez &no siempre' predecirlos.
Las artes, por su parte, requieren de t!cnicas para su realizacin &por ejemploC
preparacin de pigmentos su modo de aplicacin en la pinturaK fabricacin de cinceles
martillos modo de fundir el bronce o tallar el mrmol, en la escultura'. Dna
diferencia central es que las t!cnicas son transmisibles, es decir, pueden ser enseadas
por un maestro aprendidas por un aprendiz. Los aspectos ms originales de las artes en
general no lo son. 0ecimos, justa precisamente, que algo es un arte cuando su
realizacin requiere dotes especiales que no podemos especificar con precisin
parecen ser innatas o propias slo de una persona en particular.
Dna diferencia importante entre artes, ciencias tecnolog"as o t!cnicas, es su finalidad.
La ciencia busca la verdad &buena correspondencia entre la realidad las ideas que nos
#acemos de ella'. Las artes buscan el placer que da la e$presin evocacin de los
sentimientos #umanos, la belleza de la formas, los sonidos los conceptosK el placer
intelectual. Las tecnolog"as son medios para satisfacer las necesidades deseos
#umanos. Son funcionales, permiten resolver problemas prcticos en el proceso de
#acerlo, transforman el mundo que nos rodea #aci!ndolo ms previsible, crecientemente
artificial provocando al mismo tiempo grandes consecuencias sociales ambientales,
en general no igualmente deseables para todos los afectados.
3
.-todos de las tecnologas [editar]
Las tecnolog"as usan, en general, m!todos diferentes del cient"fico, aunque la
e$perimentacin es tambi!n usado por las ciencias. Los m!todos difieren segn se trate
de tecnolog"as de produccin artesanal o industrial de artefactos, de prestacin de
servicios, de realizacin u organizacin de tareas de cualquier tipo.
Dn m!todo comn a todas las tecnolog"as de fabricacin es el uso de #erramientas e
instrumentos para la construccin de artefactos. Las tecnolog"as de prestacin de
servicios, como el sistema de suministro el!ctrico #acen uso de instalaciones complejas
a cargo de personal especializado.
/erramientas e instrumentos [editar]
Los principales medios para la fabricacin de artefactos son la energ"a la informacin.
La energ"a permite dar a los materiales la forma, ubicacin composicin que estn
descriptas por la informacin. Las primeras #erramientas, como los martillos de piedra
las agujas de #ueso, slo facilitaban la aplicacin de fuerza por las personas aplicando
los principios de las mquinas simples.
5
El uso del fuego, que modifica la composicin
de los alimentos #aci!ndolos ms fcilmente digeribles, proporciona iluminacin
#aciendo posible la sociabilidad ms all de los #orarios diurnos, proporciona
calefaccin mantiene a raa a los animales feroces, modific tanto la apariencia como
los #bitos #umanos.
Las #erramientas ms elaboradas incorporan informacin en su funcionamiento, como
las pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para
arrancarla con facilidad sin daar el alma metlica. El t!rmino instrumentos, en cambio,
est ms directamente asociado a las tareas de precisin, como en instrumental
quirrgico, de recoleccin de informacin, como en instrumentacin electrnica en
instrumentos de medicin, de navegacin nutica de navegacin a!rea.
Las mquinas #erramientas son combinaciones complejas de varias #erramientas
gobernadas &actualmente mediante computadorasGordenadores' por informacin
obtenida por instrumentos tambi!n incorporados en ellas.
In"enci%n de artefactos [editar]
4unque con grandes variantes de detalle segn el objeto, su principio de
funcionamiento los materiales usados en su construccin, las siguientes son etapas
usuales en la invencin de un artefacto novedosoC
Adentificacin del problema prctico a resolverC En esta etapa deben quedar bien
acotados tanto las caracter"sticas intr"nsecas del problema, como los factores
e$ternos que lo determinan o condicionan. El resultado debe e$presarse como
una funcin t!cnica cua e$presin m"nima es la transicin, llevada a cabo por
el artefacto, de un estado inicial a un estado final. %or ejemplo, en la tecnolog"a
de desalinizacin del agua, el estado inicial es agua en su estado natural, el final
es esa agua a potabilizada, el artefacto es un desalinizador indefinido. Dna de
las caracter"sticas cr"ticas es la concentracin de sal del agua, mu diferente en
el agua ocenica que en mares interiores como el @ar @uerto. Los factores
e$ternos son, por ejemplo, las temperaturas m$ima m"nima del agua en las
diferentes estaciones las fuentes de energ"a disponibles para la operacin del
desalinizador.
Establecimiento de los requisitos que debe cumplir la solucinC @ateriales
admisiblesK cantidad calidad de mano de obra a usar su disponibilidadK
costos m$imos de fabricacin, operacin mantenimientoK duracin m"nima
requerida del artefacto...
%rincipio de funcionamientoC ,recuentemente #a varias maneras diferentes de
resolver un mismo problema, ms o menos apropiados al entorno natural o
social. En el caso de la desalinizacin, el procedimiento de congelacin es
especialmente apto para las regiones rticas, mientras que el de smosis inversa
lo es para ciudades de regiones tropicales con amplia disponibilidad de energ"a
el!ctrica. La invencin de un nuevo principio de funcionamiento es una de las
caracter"sticas cruciales de la innovacin tecnolgica. La eleccin del principio
de funcionamiento, sea a conocido o especialmente inventado, es el requisito
indispensable para la siguiente etapa, el diseo que precede a la construccin.
0iseo del artefactoC @ientras que en la fabricacin artesanal lo usual es omitir
esta etapa pasar directamente a la etapa siguiente de construccin de un
prototipo &m!todo de ensao error', el diseo es requisito obligatorio de todos
los procesos de fabricacin industrial. Este diseo se efecta t"p"camente usando
saberes formalizados como los de alguna rama de la ingenier"a, efectuando
clculos matemticos, trazando planos de diverso tipo, eligiendo materiales de
propiedades apropiadas o #aciendo ensaos cuando se las desconoce,
compatibilizando la forma de los materiales con la funcin a cumplir,
descomponiendo el artefacto en partes que faciliten tanto el cumplimiento de la
funcin como la fabricacin ensamblado...
Simulacin o construccin de un prototipoC Si el costo de fabricacin de un
prototipo no es e$cesivamente alto &donde el tope sea probablemente el caso de
un nuevo modelo de automvil' su fabricacin permite detectar resolver
problemas no previstos en la etapa de diseo. /uando el costo no lo permite,
caso del desarrollo de un nuevo tipo de avin, se usan complejos programas de
simulacin por ordenadorGcomputadora, donde un ejemplo simple es la
determinacin de las caracter"sticas aerodinmicas usando un modelo a escala en
un tnel de viento.
Segn el divulgador cient"fico 4simovC
6
Inventar e)ig'a trabajar duro y pensar .irme! 5dison sacaba inventos por encargo y ense6 a la
gente #ue no eran cuestin de .ortuna ni de concili%bulo de cerebros! 7or#ue -aun#ue es cierto
#ue $oy dis.rutamos del .ongra.o& del cine& de la lu/ el(ctrica& del tel(.ono y de mil cosas m%s
#ue (l $i/o posibles o a las #ue dio un valor pr%ctico- $ay #ue admitir #ue& de no $aberlas
inventado (l& otro lo $ubiera $ec$o tarde o temprano+ eran cosas #ue 8.lotaban en el aire9!
:ui/%s no sean los inventos en s' lo #ue $ay #ue destacar entre los aportes de 5dison a
nuestras vidas! "a gente cre'a antes #ue los inventos eran golpes de suerte! 5l genio& dec'a
5dison& es un uno por ciento de inspiracin y un noventa y nueve por ciento de transpiracin!
-o& 5dison $i/o algo m%s #ue inventar& y .ue dar al proceso de invencin un car%cter de
produccin en masa!
Iuilford, destacado estudioso de la psicolog"a de la inteligencia,
7
identifica como las
principales destrezas de un inventor las incluidas en lo que denomina aptitudes de
produccin divergente. La creatividad, facultad intelectual asociada a todas las
producciones originales, #a sido discutida por de Fono, quien la denomina pensamiento
lateral.
8
4unque ms orientado a las producciones intelectuales, el ms profundo
estudio sobre la resolucin de problemas cognitivos es #ec#o por ;eJell Simon, en el
celeb!rrimo libro ;uman problem solving.
9
*(ase tambi(n+ Creatividad
/itos del desarrollo tecnol%gico [editar]
Art'culo principal+ ;istoria de la tecnolog'a
!lgunos *itos tecnol%gicos pre*ist%ricos [editar]
Herramientas de piedra inuit.
@uc#as tecnolog"as #an sido inventadas de modo independiente en diferentes lugares
!pocasK se cita a continuacin slo la ms antigua invencin conocida.
4rmas #erramientas de piedraC Hec#as de piedras toscamente fracturadas,
fueron usadas por los primeros #om"nidos #ace ms de +.:::.::: de aos en
^frica. Las armas permitieron el auge de la caza de animales salvajes, ventajosa
para la alimentacin por su maor contenido en prote"nas. Las #erramientas
facilitaron el troceado de los animales, el trabajo del cuero, el #ueso la madera
produciendo los primeros cambios sustanciales de la forma de vida.
+:

1rilla del trigo en el 4ntiguo Egipto.
Encendido de fuegoC 4unque el fuego fue usado desde tiempos mu remotos, no
#a evidencias de su encendido artificial, seguramente por friccin, #asta
alrededor de -::.::: a. /. El uso del fuego permitiC protegerse mejor de los
animales salvajes, que invariablemente le temenK prolongar las #oras de trabajo
til, con el consiguiente incremento de relacin socialK migrar a climas ms
fr"os, usndolo como calefaccin para las moradasK cocinar los alimentos,
#aci!ndolos ms fciles de digerir masticar. 4 esta ltima caracter"stica
atribuen algunos antroplogos la modificacin de la forma de la mand"bula
#umana, menos prominente que la de los restantes primates.
++

/ester"aC ;o se sabe con certeza cuando se inici, por ser un material de fcil
descomposicin. Se presume que fue anterior a la alfarer"a la base de !sta
cuando los canastos de fibras o varillas se recubrieron con arcilla para
impermeabilizarlos. Las cestas fueron probablemente los primeros recipientes
medios de transporte de alimentos otros objetos pequeos.
1ejedora amara del imperio incaico, segn Iuaman %oma.
4lfarer"aC 4lrededor del 8.::: a. /. &comienzos del ;eol"tico' en Europa. Los
#ornos de alfarero fueron la base de los posteriores #ornos de fundicin de
metales, es decir, de la metalurgia.
/ultivo del trigoC 4lrededor del 8.5:: a. /., en el /reciente ,!rtil. La gran
productividad de la agricultura disminu el tiempo empleado en las tareas de
alimentacin facilit el almacenamiento de reservas, permitiendo un gran
aumento de la poblacin #umana. Las prcticas agr"colas desalentaron el
nomadismo, dando as" origen a las ciudades, lugar donde se produjo la divisin
social del trabajo el consiguiente florecimiento de las tecnolog"as.
+-

@etalurgia del cobreC 4lrededor del 7.::: a. /., en 1urqu"a.
+2
El cobre fue, en
casi todas partes, el primer metal usado por encontrarse naturalmente en estado
puro. 4unque es demasiado blando para #acer #erramientas durables, las
t!cnicas desarrolladas dieron las bases para el uso del bronce, primero, del
#ierro, despu!s.
0omesticacin de cabras ovejasC 4lrededor del 7.::: a. /. en 4natolia
%ersia. La tecnolog"a de domesticacin de animales permiti, por seleccin
artificial, obtener las caracter"sticas ms convenientes para el uso #umano
&carne, grasa, lec#e, fibras, cerdas, cuero, cornamentas, #uesos...'.
+3

1ableta con escritura cuneiforme de la coleccin LirPor @inassian.
1ejidos de fibras animales vegetalesC Hec#os con telares rudimentarios #ace
apro$imadamente unos 5.::: aos, en 4natolia, el Levante mediterrneo
Egipto. El enorme tiempo necesario para el #ilado tejido manual de fibras fue
el gran problema que resolvi la =evolucin Andustrial con la invencin de los
telares mecnicos. Los materiales dif"ciles de conseguir, como la seda, las
elaboradas t!cnicas de teido de decoracin de vestimentas, #icieron de !stas
s"mbolos de estatus social. Este fue probablemente, junto con la disponibilidad
de armas de metal, uno de los primeros usos simblicos de las tecnolog"as
&riqueza e indestructibilidad, respectivamente'.
EscrituraC4lrededor del 2.2:: a. /., en Sumer, la escritura cuneiforme sobre
tabletas de arcilla se usaba para llevar inventarios controlar el pago de
impuestos.
+5

/on la invencin de la escritura se inician el per"odo #istrico los procesos
sistemticos de transmisin de informacin de anlisis racional de las tecnolog"as,
procesos cua mu posterior culminacin ser"a el surgimiento de las ciencias.
!lgunos *itos tecnol%gicos *ist%ricos [editar]
La siguiente es una breve seleccin de algunas tecnolog"as que #an tenido un fuerte
impacto, mu brevemente descripto, sobre las actividades #umanas.
El cuenco de Fronocice &@useo 4rqueolgico de /racovia'.
0omesticacin del caballoC 4lrededor del 2.::: a. /., en las estepas del sur de
Eurasia. La ampliacin del radio de accin de la capacidad de transporte, as"
como su eficacia como arma de guerra, produjeron enormes modificaciones
sociales en las culturas que incorporaron el caballo &denominadas culturas
ecuestres', produciendo su transicin de la vida pastorial a la guerrera.
+6

,abricacin del vidrioC 4lrededor del 2.::: a. /., en Egipto.
+7
4 pesar de la
sencillez de su fabricacin fue inicialmente usado slo para fabricar vajilla, en
especial copas o vasos, objetos para el culto religioso. Su uso en ventanas es
mu posterior fue #ec#o inicialmente slo por los ricos.
/arro con ruedasC La ms antigua representacin de un carro con ruedas es la del
cuenco de Fronocice. 0ata de alrededor del 2.5:: a. /., en la regin del
/ucaso. ;o se sabe con certeza si su funcin como arma de guerra precedi a la
de medio de transporte.
@etalurgia del bronceC 4lrededor del 3.5:: a. /. en Fang /#ieng &1ailandia'.
Esta dura aleacin de cobre estao proporcion las primeras armas
#erramientas mu duras poco frgiles.
+8

^baco c#ino tradicional.
^bacoC %rimera calculadora mecnica, inventado con el nombre suan-pan' en la
corte del Emperador de /#ina Hsi LingQs#i, alrededor del ao -65: a. /. El
invento, contemporneo del primer libro conocido de aritm!tica, el <ieuo-
c$ang, se atribue al %rimer @inistro /#eo_uQl.
+9

@etalurgia del #ierroC Ha trabajos de forjado del #ierro de meteoros, pero su
primera obtencin por fusin de minerales fue sistemticamente #ec#a reci!n
alrededor del -.2:: a. /. en Andia, @esopotamia 4sia @enor. Las armas
#erramientas de #ierro tienen resistencia duracin mu superiores a las de
piedra. Su seguramente accidental aleacin con el carbono dio origen al acero,
actualmente el material de construccin por e$celencia.
-:

FrjulaC En el ao ++6: se inventa en /#ina, bajo el gobierno de los pr"ncipes
/#ou, el dispositivo .se-nan &indicador del Sur'. Estaba basado en las
propiedades magn!ticas del imn natural o magnetita, material tambi!n familiar
a los antiguos griegos. ,ue el instrumento que permiti la navegacin fuera de la
vista de las costas, es decir, de altura.
-+

/aja moderna de tipos mviles, #eredera de la de Iutenberg.
Amprenta de IutenbergC La t!cnica de impresin con bloques de madera a era
conocida por los c#inos en el siglo AAA a. /.
--
El m!todo era prctico slo para la
impresin de pocos ejemplares de impresos de gran valor, como lminas
art"sticas. >o#annes Iensfleisc# zur Laden, ms conocido como >o#annes
Iutenberg, desarroll entre +327 +337 un m!todo ms durable econmico,
capaz de grandes tiradas, basado en tipos de metal fcilmente reemplazables. En
la imprenta de Iutenberg se imprimi por primera vez la Fiblia, que antes deb"a
ser trabajosamente copiada a mano.
-2
La generalizacin de la imprenta abri el
camino de la =eforma %rotestante, divulg saberes antes reservados slo para
grupos selectos sent las bases de la sociedad de la informacin en la que #o
vivimos.
Los B#uesosB de ;apier.
=egla de clculoC 4o +593, Escocia &Iran Fretaa'. >o#n ;apier o ;eper
inventa reglillas calibradas de modo logar"tmico para reducir las
multiplicaciones divisiones a sumas restas. La regla de clculo el baco
&que la precedi en varios siglos' fueron los primeros dispositivos mecnicos de
clculo num!rico.**.
-3

1elar automticoC En +7-5 el franc!s Fasile Fouc#on construe el primer telar
donde se controlan los #ilos de la urdimbre con cintas de papel perforadas,
permitiendo repetir complejos diseos sin errores. En +7-8, en Lon, el tejedor
de seda franc!s ,alcon perfecciona el telar de Fouc#on reemplazando las
frgiles cintas de papel por tarjetas perforadas de cartn. El #bil ingeniero
franc!s >acques <aucanson perfecciona poco despu!s el dispositivo, pero es an
demasiado complejo para ser prctico. En +8:7 el franc!s >osep#Q@arie
>acquard construe un telar prctico totalmente automtico. ;aci as" el primer
dispositivo mecnico completamente programable, remoto antecesor de las
modernas computadoras.
-5

@quina de vapor de ?att en la Escuela 1!cnica Superior de Angenieros Andustriales de
la Dniversidad %olit!cnica de @adrid.
@quina de vaporC Entre +765 +783 el ingeniero escoc!s >ames ?att
perfeccion la mquina de vapor inventada por 1#omas ;eJcomen para el
desagote de las minas de carbn.
-6
La potencia eficiencia de sus mquinas
permitieron su uso por Ieorge Step#enson para propulsar la primera locomotora
de vapor.
-7
La mquina a vapor permiti la instalacin de grandes telares
mecnicos en lugares donde no se dispon"a de energ"a #idrulicaK tambi!n
disminu drsticamente los tiempos de navegacin de los barcos movidos por
ruedas de paletas #!lices.
<acuna contra la viruela. En +796 EdJard >enner invent la primera vacuna al
inectar a un nio de oc#o aos una variante benigna de la viruela #umana, la
viruela vacuna. Sus investigaciones iniciaron el m!todo inmunolgico de
proteccin contra enfermedades infecciosas que luego continuar"a Louis %asteur.
>unto con el descubrimiento de los microorganismos los medicamentos, es uno
de los #itos de las tecnolog"as m!dicas.
-8

/eluloideC En +86: el qu"mico estadounidense >o#n ?esle Hatt invent el
primer plstico artificial &la madera, el cuero el cauc#o, por ejemplo, son
plsticos naturales', un nitrato de celulosa denominado celuloide. 4 partir de ese
momento se multiplic la invencin de materiales plsticos, los ms usados #o
junto con los metales. La facilidad con que se les puede dar las formas, colores
te$turas ms variadas, los #ace materiales irremplazable en la fabricacin de
artefactos de todo tipo.
-9

0"namoC ?erner von Siemens pone a punto en +867 &4lemania', el primer
dispositivo capaz de generar industrialmente corrientes el!ctricas &alternas' a
partir de trabajo mecnico. La invencin de las d"namos permiti la construccin
de usinas el!ctricas con la consiguiente generalizacin del uso de la electricidad
como fuente de luz potencia domiciliaria.
2:

<ersin moderna del motor de cuatro tiempos de (tto.
@otor de combustin internaC ;iPolaus 4ugust (tto estableci en +86+ el
principio de funcionamiento de los motores de cuatro tiempos. En +876 su
invento fue patentado por la fbrica 0eutz donde trabajaba, luego revocada por
e$istir un invento similar anterior de 4lp#onse Feau de =oc#as, desarrollado
independientemente del de (tto.
2+

,2-
La generalizacin de los motores de
combustin interna alimentados con destilados del petrleo revolucion el
transporte de pasajeros de cargas por tierra, agua aire, la industria las
construcciones de todo tipo. Es, al mismo tiempo, el principal responsable de la
contaminacin del aire de las grandes ciudades.
1ransistor. Los estudios tericos de >ulius Lilienfeld sentaron las bases de la
comprensin del comportamiento el!ctrico de los materiales semiconductores.
22

En +929 ?alter Sc#ottP describi el efecto de las uniones %; de
semiconductores deliberadamente impurificadas, terminando de sentar las bases
tericas para la invencin del transistor. En +938, tras -: aos de
investigaciones, >o#n Fardeen, ?alter House Frattain ?illiam S#ocPle
construeron el primer prototipo operativo del transistor en los laboratorios de la
empresa Fell. El dispositivo reemplaz pronto a al tr"odo, #asta entonces usado
para modular amplificar corrientes el!ctricas, debido a su pequeo tamao
consumo, al bajo costo de su fabricacin en masa. El transistor otros
componentes derivados de !l, como los fototransistores, revolucionaron la
electrnica, miniaturizndola #aci!ndola porttil, es decir, utilizable en
cualquier lugar.
23

Economa tecnologas [editar]
Las tecnolog"as, aunque no son objeto espec"fico de estudio de la Econom"a, #an sido a
lo largo de toda la #istoria son actualmente parte imprescindible de los procesos
econmicos, es decir, de la produccin e intercambio de cualquier tipo de bienes
servicios. 0esde el punto de vista de los productores de bienes de los prestadores de
servicios, las tecnolog"as son el medio indispensable para obtener renta. 0esde el punto
de vista de los consumidores, las tecnolog"as les permiten obtener mejores bienes
servicios, usualmente &pero no siempre' ms baratos que los equivalentes del pasado.
0esde el punto de vista de los trabajadores, las tecnolog"as disminuen los puestos de
trabajo al reemplazarlos crecientemente con mquinas. Estas complejas conflictivas
caracter"sticas de las tecnolog"as requieren estudios diagnsticos, pero
fundamentalmente soluciones pol"ticas mediante la adecuada regulacin de la
distribucin de las ganancias que generan.
>osep# 4lois Sc#umpeter.
Teora econ%mica [editar]
Art'culo principal+ =icroeconom'a
La maor"a de las teor"as econmicas da por sentada la disponibilidad de las
tecnolog"as. Sc#umpeter es uno de los pocos economistas que asign a las tecnolog"as
un rol central en los fenmenos econmicos. En sus obras seala que los modelos
clsicos de la econom"a no pueden e$plicar los ciclos peridicos de e$pansin
depresin, como los de Londratiev, que son la regla ms que la e$cepcin. El origen de
estos ciclos, segn Sc#umpeter, es la aparicin de innovaciones tecnolgicas
significativas &como la introduccin de la iluminacin el!ctrica domiciliaria por Edison
o la del automvil econmico por ,ord' que generan una fase de e$pansin econmica.
La posterior saturacin del mercado la aparicin de empresarios competidores cuando
desaparece el monopolio temporario que da la innovacin, conducen a la siguiente fase
de depresin. El t!rmino empresario sc#umpeteriano es #o corrientemente usado para
designar a los empresarios innovadores que #acen crecer su industria gracias a su
creatividad, capacidad organizativa mejoras de eficiencia.
25
Industria [editar]
Art'culo principal+ Industria
Frazo robot soldador
La produccin de bienes requiere la recoleccin, fabricacin o generacin de todos sus
insumos. La obtencin de la materia prima inorgnica requiere las tecnolog"as mineras
La materia prima orgnica &alimentos, fibras te$tiles...' requiere de tecnolog"as agr"colas
ganaderas. %ara obtener los productos finales la materia prima debe ser procesada en
instalaciones industriales de mu variado tamao tipo, donde se ponen en juego toda
clase de tecnolog"as, incluida la imprescindible generacin de energ"a.
*(ase tambi(n+ Industria agroalimentaria y industria automotri/
0er"icios [editar]
Art'culo principal+ Servicio
Hasta los servicios personales requieren de las tecnolog"as para su buena prestacin. Las
ropas de trabajo, los tiles, los edificios donde se trabaja, los medios de comunicacin
registro de informacin son productos tecnolgicos. Servicios esenciales como la
provisin de agua potable, tecnolog"as sanitarias, electricidad, eliminacin de residuos,
barrido limpieza de calles, mantenimiento de carreteras, tel!fonos, gas natural, radio,
televisin... no podr"an brindarse sin el uso intensivo de mltiples tecnolog"as.
Las tecnolog"as de las telecomunicaciones, en particular, #an e$perimentado enormes
progresos a partir de la instalacin en rbita de los primeros sat!lites de
comunicaciones, del aumento de velocidad, memoria disminucin de tamao de
lasGlos computadorasGordenadores, de la miniaturizacin de circuitos electrnicos
&circuitos integrados, de la invencin de los tel!fonos celulares. Esto permite
comunicaciones casi instantneas entre dos puntos cualesquiera del planeta, pero la
maor parte de la poblacin todav"a no tiene acceso a ellas.
Comercio [editar]
Art'culo principal+ Comercio
El comercio, medio principal de intercambio de mercanc"as &productos tecnolgicos',
no podr"a llevarse a cabo sin las tecnolog"as del transporte fluvial, mar"timo, terrestre
a!reo. Estas tecnolog"as incluen tanto los medios de transporte &barcos, automotores,
aviones...', como tambi!n las v"as de transporte todas las instalaciones servicios
necesarios para su eficaz realizacinC puertos, gras de carga descarga, carreteras,
puentes, aerdromos, radares, combustibles... El valor de los fletes, consecuencia
directa de la eficiencia de las tecnolog"as de transporte usadas, #a sido desde tiempos
remotos sigue siendo #o uno de los principales condicionantes del comercio.
+ecursos naturales [editar]
Art'culo principal+ ,ecurso natural
Dn pa"s con grandes recursos naturales ser pobre si no tiene las tecnolog"as necesarias
para su ventajosa e$plotacin, lo que requiere una enorme gama de tecnolog"as de
infraestructura servicios esenciales. 4simismo, un pa"s con grandes recursos naturales
bien e$plotados tendr una poblacin pobre si la distribucin de ingresos no permite a
!sta un acceso adecuado a las tecnolog"as imprescindibles para la satisfaccin de sus
necesidades bsicas. En la actual econom"a capitalista, el nico bien de cambio que
tiene la maor"a de las personas para la adquisicin de los productos servicios
necesarios para su supervivencia es su trabajo. La disponibilidad de trabajo,
condicionada por las tecnolog"as, es #o una necesidad #umana esencial.
Traba'o [editar]
Si bien las t!cnicas tecnolog"as tambi!n son parte esencial del trabajo artesanal, el
trabajo fabril introdujo variantes tanto desde el punto de vista del tipo propiedad de
los medios de produccin, como de la organizacin realizacin del trabajo de
produccin. El alto costo de las mquinas usadas en los procesos de fabricacin masiva,
origen del capitalismo, tuvo como consecuencia que el trabajador perdiera la propiedad,
por ende el control, de los medios de produccin de los productos que fabricaba.
26

%erdi tambi!n el control de su modo de trabajar, de lo que es m$imo e$ponente el
talorismo.
Talorismo [editar]
Art'culo principal+ Taylorismo
Segn ,redericP ?. 1alor, la organizacin del trabajo fabril deb"a eliminar tanto los
movimientos intiles de los trabajadores Rpor ser consumo innecesario de energ"a de
tiempoR como los tiempos muertos Raquellos en que el obrero estaba ocioso. Esta
Borganizacin cient"fica del trabajoB, como se la llam en su !poca, disminu"a la
incidencia de la mano de obra en el costo de las manufacturas industriales, aumentando
su productividad. 4unque la idea parec"a razonable , no ten"a en cuenta las necesidades
de los obreros fue llevada a l"mites e$tremos por los empresarios industriales. La
reduccin de las tareas a movimientos lo ms sencillos posibles se us para disminuir
las destrezas necesarias para el trabajo, transferidas a mquinas, reduciendo en
consecuencia los salarios aumentando la inversin de capital lo que Larl @ar$
denomin la plusval"a. Este e$ceso de especializacin #izo que el obrero perdiera la
satisfaccin de su trabajo, a que la maor"a de ellos nunca ve"a el producto terminado.
4simismo, llevada al e$tremo, la repeticin montona de movimientos generaba
distraccin, accidentes, maor ausentismo laboral p!rdida de calidad del trabajo.
27
Las
tendencias contemporneas, una de cuas e$presiones es el tootismo, son de favorecer
la iniciativa personal la participacin en etapas variadas del proceso productivo
&fle$ibilizacin laboral', con el consiguiente aumento de satisfaccin, rendimiento
compromiso personal en la tarea.
Fordismo [editar]
Art'culo principal+ >ordismo
Henr ,ord, el primer fabricante de automviles que puso sus precios al alcance de un
obrero calificado, logr reducir sus costos de produccin gracias a una rigurosa
organizacin del trabajo industrial. Su #erramienta principal fue la cadena de montaje
que reemplaz el desplazamiento del obrero en busca de las piezas al desplazamiento de
!stas #asta el puesto fijo del obrero. La disminucin del costo del producto se #izo a
costa de la transformacin del trabajo industrial en una sencilla tarea repetitiva, que
resultaba agotadora por su ritmo indeclinable su monoton"a. La metodolog"a fue
satirizado por el actor director ingl!s /#arles /#aplin en su clsico film 1iempos
modernos #o estas tareas son #ec#as por robots industriales.
La t!cnica de produccin en serie de grandes cantidades de productos id!nticos para
disminuir su precio est perdiendo gradualmente validez a medida que las maquinarias
industriales son crecientemente controladas por computadoras que permiten variar con
bajo costo las caracter"sticas de los productos. .ste es, por ejemplo, el caso del corte de
prendas de vestir, aunque siguen siendo maoritariamente cosidas por costureras con la
auda de mquinas de coser individuales en puestos fijos de trabajo.
28
Tootismo [editar]
Art'culo principal+ Toyotismo
El tootismo, cuo nombre proviene de la fbrica de automviles 1oota, su creadora,
modifica las caracter"sticas negativas del fordismo. Se basa en la fle$ibilidad laboral, el
fomento del trabajo en equipo la participacin del obrero en las decisiones
productivas. 0esde el punto de vista de los insumos, disminue el costo de
mantenimiento de inventarios ociosos mediante el sistema just in time, donde los
componentes son provistos en el momento en que se necesitan para la fabricacin.
4unque mantiene la produccin en cadena, reemplaza las tareas repetitivas ms
agobiantes, como la soldadura de c#asis, con robots industriales.
29
)a desaparici%n creaci%n de puestos de traba'o [editar]
Dno de los instrumentos de que dispone la Econom"a para la deteccin de los puestos de
trabajos eliminados o generados por las innovaciones tecnolgicas es la matriz insumoQ
producto &en ingl!s, input-output matri)' desarrollada por el economista ?assil
Leontief, cuo uso por los gobiernos reci!n empieza a difundirse.
3:
La tendencia
#istrica es la disminucin de los puestos de trabajo en los sectores econmicos
primarios & agricultura, ganader"a, pesca, silvicultura' secundarios &miner"a, industria,
energ"a construccin' su aumento en los terciarios &transporte, comunicaciones,
servicios, comercio, turismo, educacin, finanzas, administracin, sanidad'. Esto
plantea la necesidad de medidas rpidas de los gobiernos en reubicacin de mano de
obra, con la previa e indispensable capacitacin laboral.
&ublicidad [editar]
La maor"a de los productos tecnolgicos se #acen con fines de lucro su publicidad es
crucial para su e$itosa comercializacin. La publicidad Qque usa recursos tecnolgicos
como la imprenta, la radio la televisinQ es el principal medio por el que los
fabricantes de bienes los proveedores de servicios dan a conocer sus productos a los
consumidores potenciales.
Adealmente la funcin t!cnica de la publicidad es la descripcin de las propiedades del
producto, para que los interesados puedan conocer cuan bien satisfar sus necesidades
prcticas si su costo est o no a su alcance. Esta funcin prctica se pone claramente
de manifiesto slo en la publicidad de productos innovadores cuas caracter"sticas es
imprescindible dar a conocer para poder venderlos. Sin embargo, usualmente no se
informa al usuario de la duracin estimada de los artefactos o el tiempo de
mantenimiento los costos secundarios del uso de los servicios, factores cruciales para
una eleccin racional entre alternativas similares.
Son particularmente engaosas las publicidades de sustancias que proporcionan alguna
forma de placer, como los cigarrillos el vino. En algunos pa"ses, el alto costo que
causan en servicios de salud o de atencin de accidentes, #izo que se obligara a advertir
en sus envases los riesgos que acarrea su consumo. Sus abundantes publicidades,
aunque lleven la advertencia en letra c#ica, nunca mencionan la funcin t!cnica de estos
productos de cambiar la percepcin de la realidadK centran en cambio sus mensajes en
asociar su consumo con el placer, el !$ito el prestigio.
Impactos de la tecnologa [editar]
`Somos lo que producimosa &leo de Iiuseppe 4rcimboldo, circa +562'.
La eleccin, desarrollo uso de tecnolog"as puede tener impactos mu variados en
todos los rdenes del que#acer #umano sobre la naturaleza. Dno de los primeros
investigadores del tema fue @cLu#an, quien plante las siguientes cuatro preguntas a
contestar sobre cada tecnolog"a particularC
3+
`bu! genera, crea o posibilitaa
`bu! preserva o aumentaa
`bu! recupera o revalorizaa
`bu! reemplaza o deja obsoletoa
Este cuestionario puede ampliarse para audar a identificar mejor los impactos,
positivos o negativos, de cada actividad tecnolgica tanto sobre las personas como sobre
su cultura, su sociedad el medio ambienteC
3-
Impacto pr1cticoC `%ara qu! sirvea `bu! permite #acer que sin ella ser"a
imposiblea `bu! facilitaa
Impacto simb%licoC `bu! simboliza o representaa `bu! connotaa
Impacto tecnol%gicoC `bu! objetos o saberes t!cnicos pree$istentes lo #acen
posiblea `bu! reemplaza o deja obsoletoa `bu! disminue o #ace menos
probablea `bu! recupera o revalorizaa `bu! obstculos al desarrollo de otras
tecnolog"as eliminaa
Impacto ambientalC `El uso de qu! recursos aumenta, disminue o reemplazaa
`bu! residuos o emanaciones producea `bu! efectos tiene sobre la vida animal
vegetala
Impacto -ticoC `bu! necesidad #umana bsica permite satisfacer mejora `bu!
deseos genera o potenciaa `bu! daos reversibles o irreversibles causaa `bu!
alternativas ms beneficiosas e$istena
Impacto epistemol%gicoC `bu! conocimientos previos cuestionaa `bu! nuevos
campos de conocimiento abre o potenciaa
Funciones no t-cnicas de los productos tecnol%gicos
[editar]
0espu!s de un tiempo, las caracter"sticas novedosas de los productos tecnolgicos son
copiadas por otras marcas dejan de ser un buen argumento de venta. 1oman entonces
gran importancia las creencias del consumidor sobre otras caracter"sticas independientes
de su funcin principal, como las est!ticas simblicas.
Funci%n est-tica de los ob'etos tecnol%gicos [editar]
@s all de la indispensable adecuacin entre forma funcin t!cnica, se busca la
belleza a trav!s de las formas, colores te$turas. Entre dos productos de iguales
prestaciones t!cnicas precios, cualquier usuario elegir seguramente al que encuentre
ms bello. 4 veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede primar sobre las
consideraciones prcticas. ,recuentemente compramos ropa bonita aunque sepamos que
sus ocultos detalles de confeccin no son ptimos, o que su duracin ser breve debido
a los materiales usados. Las ropas son el rubro tecnlogico de m$ima venta en el
planeta porque son la cara que mostramos a las dems personas condicionan la
manera en que nos relacionamos con ellas.
Funci%n simb%lica de los ob'etos tecnol%gicos
23
[editar]
/uando la funcin principal de los objetos tecnolgicos es la simblica, no satisfacen
las necesidades bsicas de las personas se convierten en medios para establecer estatus
social relaciones de poder.
Las joas #ec#as de metales piedras preciosas no impactan tanto por su belleza
&muc#as veces comparable al de una imitacin barata' como por ser claros indicadores
de la riqueza de sus dueos. Las ropas costosas de primera marca #an sido
tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. En la 4m!rica
colonial, por ejemplo, se castigaba con azotes al esclavo o liberto africano que usaba
ropas espaolas por pretender ser lo #ue no es.
El caso ms destacado frecuente de objetos tecnolgicos fabricados por su funcin
simblica es el de los grandes edificiosC catedrales, palacios, rascacielos gigantes. Estn
diseados para empequeecer a los que estn en su interior &caso de los amplios atrios
alt"simos tec#os de las catedrales', deslumbrar con e$#ibiciones de lujo &caso de los
palacios', infundir asombro #umildad &caso de los grandes rascacielos'. ;o es casual
que los terroristas del ++ de septiembre de -::+ eligieran como blanco principal de sus
ataques a las 1orres Iemelas de ;ueva MorP, sede de la (rganizacin @undial de
/omercio s"mbolo del principal centro del poder"o econmico estadounidense.
El %roecto 4polo fue lanzado por el %residente >o#n ,. Lenned en el cl"ma$ de la
Iuerra ,r"a, cuando EEDD estaba aparentemente perdiendo la carrera espacial frente a
los rusos, para demostrar al mundo la inteligencia, riqueza, poder"o capacidad
tecnolgica de los EEDD. /on las pirmides de Egipto, es el ms costoso ejemplo del
uso simblico de las tecnolog"as.
Cultura tecnologas [editar]
%reguntas de @cLu#an sobre el impacto cultural de una tecnolog"a.
/ada cultura distribue de modo diferente la realizacin de las funciones el usufructo
de sus beneficios. /omo la introduccin de nuevas tecnolog"as modifica reemplaza
funciones #umanas, cuando los cambios son suficientemente generalizados puede
modificar tambi!n las relaciones #umanas, generando un nuevo orden social. Las
tecnolog"as no son independientes de la cultura, integran con ella un sistema socioQ
t!cnico inseparable. Las tecnolog"as disponibles en una cultura condicionan su forma de
organizacin, as" como la cosmovisin de una cultura condiciona las tecnolog"as que
est dispuesta a usar.
En su libro "os or'genes de la civili/acin el #istoriado <ere Iordon /#ilde #a
desarrollado detalladamente la estrec#a vinculacin entre la evolucin tecnolgica la
social de las culturas occidentales, desde sus or"genes pre#istricos. @ars#all @cLu#an
#a #ec#o lo propio para la !poca contempornea en el campo ms restringido de las
tecnolog"as de las telecomunicaciones.
33
.edio ambiente tecnologas [editar]
La principal finalidad de las tecnolog"as es transformar el entorno #umano &natural
social', para adaptarlo mejor a las necesidades deseos #umanos. En ese proceso se
usan recursos naturales &terreno, aire, agua, materiales, fuentes de energ"a...' personas
que proveen la informacin, mano de obra mercado para las actividades tecnolgicas.
El principal ejemplo de transformacin del medio ambiente natural son las ciudades,
construcciones completamente artificiales por donde circulan productos naturales como
aire agua, que son contaminados durante su uso. La tendencia, aparentemente
irreversible, es la urbanizacin total del planeta. Se estima que en el transcurso de -::8
la poblacin mundial urbana superar a la rural por primera vez en la #istoria.
35

36
Esto
a #a sucedido en el siglo EE para los pa"ses ms industrializados. En casi todos los
pa"ses la cantidad de ciudades est en continuo crecimiento la poblacin de la gran
maor"a de ellas est en continuo aumento. La razn es que las ciudades proveen maor
cantidad de servicios esenciales, puestos de trabajo, comercios, seguridad personal,
diversiones acceso a los servicios de salud educacin.
4dems del creciente reemplazo de los ambientes naturales &cua preservacin en casos
particularmente deseables #a obligado a la creacin de parques reservas naturales', la
e$traccin de ellos de materiales o su contaminacin por el uso #umano, est generando
problemas de dif"cil reversin. /uando esta e$traccin o contaminacin e$cede la
capacidad natural de reposicin o regeneracin, las consecuencias pueden ser mu
graves. Son ejemplosC
La deforestacin.
La contaminacin de los suelos, las aguas la atmsfera.
El calentamiento global.
La reduccin de la capa de ozono.
Las lluvias cidas.
La e$tincin de especies animales vegetales.
La desertificacin por el uso de malas prcticas agr"colas ganaderas.
Se pueden mitigar los efectos que las tecnolog"as producen sobre el medio ambiente
estudiando los impactos ambientales que tendr una obra antes de su ejecucin, sea !sta
la construccin de un caminito en la ladera de una montaa o la instalacin de una gran
fbrica de papel a la vera de un r"o. En muc#os pa"ses estos estudios son obligatorios
deben tomarse recaudos para minimizar los impactos negativos &rara vez pueden
eliminarse por completo' sobre el ambiente natural ma$imizar &si e$isten' los
impactos positivos &caso de obras para la prevencin de aludes o inundaciones'.
%ara eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse de la
naturaleza o incorporar a ella ms de los que es capaz de reponer, o eliminar por s"
misma. %or ejemplo, si se tala un rbol se debe plantar al menos unoK si se arrojan
residuos orgnicos a un r"o, la cantidad no debe e$ceder su capacidad natural de
degradacin. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por la sociedad,
transformando los que actualmente son costos e$ternos de las actividades #umanas &es
decir, costos que no paga el causante, por ejemplo los industriales, sino otras personas'
en costos internos de las actividades responsables del impacto negativo. 0e lo contrario
se generan problemas que debern ser resueltos por nuestros descendientes, con el grave
riesgo de que en el transcurso del tiempo se transformen en problemas insolubles.
El concepto de desarrollo sustentable o sostenible tiene metas ms modestas que el
probablemente inalcanzable impacto ambiental nulo. Su e$pectativa es permitir
satisfacer las necesidades bsicas, no suntuarias, de las generaciones presentes sin
afectar de manera irreversible la capacidad de las generaciones futuras de #acer lo
propio. 4dems del uso moderado racional de los recursos naturales, esto requiere el
uso de tecnolog"as espec"ficamente diseadas para la conservacin proteccin del
medio ambiente.
tica tecnologas [editar]
/uando el lucro es la finalidad principal de las actividades tecnolgicas, caso
ampliamente maoritario, el resultado inevitable es considerar a las personas como
mercader"as.
/uando #a seres vivos involucrados &animales de laboratorio personas', caso de las
tecnolog"as m!dicas, la e$perimentacin tecnolgica tiene restricciones !ticas
ine$istentes para la materia inanimada.
Las consideraciones morales rara vez entran en juego para las tecnolog"as militares,
aunque e$isten acuerdos internacionales limitadores de las acciones admisibles para la
guerra, como la /onvencin de Iinebra, estos acuerdos son frecuentemente violados
por los pa"ses con argumentos de supervivencia #asta de mera seguridad.
Tecnologas apropiadas [editar]
Se considera que una tecnolog"a es apropiada cuando tiene efectos beneficiosos sobre
las personas el medio ambiente. 4unque el tema es #o & probablemente seguir
si!ndolo por muc#o tiempo' objeto de intenso debate, #a acuerdo bastante amplio
sobre las principales caracter"sticas que una tecnolog"a debe tener para ser social
ambientalmente apropiadaC
37
;o causar dao previsible a las personas ni dao innecesario a las restantes
formas de vida &animales plantas'.
;o comprometer de modo irrecuperable el patrimonio natural de las futuras
generaciones.
@ejorar las condiciones bsicas de vida de todas las personas,
independientemente de su poder adquisitivo.
;o ser coercitiva respetar los derec#os posibilidades de eleccin de sus
usuarios voluntarios de sus sujetos involuntarios.
;o tener efectos generalizados irreversibles, aunque estos parezcan a primera
vista ser beneficiosos o neutros.
La inversin de los gobiernos en tecnolog"as apropiadas debe priorizar de modo
absoluto la satisfaccin de las necesidades #umanas bsicas de alimentacin,
vestimenta, vivienda, salud, educacin, seguridad personal, participacin social,
trabajo transporte.
Los conceptos tecnologas apropiadas tecnologas de punta son completamente
diferentes. Las tecnolog"as de punta, t!rmino publicitario que enfatiza la innovacin,
son usualmente tecnolog"as complejas que #acen uso de muc#as otras tecnolog"as ms
simples. Las tecnolog"as apropiadas frecuentemente, aunque no siempre, usan saberes
propios de la cultura &generalmente artesanales' materias primas fcilmente obtenibles
en el ambiente natural donde se aplican.
38
4lgunos autores acuaron el t!rmino
tecnologas intermedias para designar a las tecnolog"as que comparten caracter"sticas
de las apropiadas de las industriales.
E'emplos de tecnologas apropiadas [editar]
La bioconstruccin o construccin de viviendas con materiales locales, como el
adobe, con diseos sencillos pero que garanticen la estabilidad de la
construccin, la #igiene de las instalaciones, la proteccin contra las variaciones
normales del clima un bajo costo de mantenimiento, actividad tecnolgica
frecuentemente descuidada.
39

La letrina abonera seca es una manera #igi!nica de disponer de los e$crementos
#umanos transformarlos en abono sin uso de agua. Es una tecnolog"a
apropiada para ambientes donde el agua es escasa o no se puede depurar su
carga orgnica con facilidad seguridad.
5:

)udismo [editar]
El ludismo o luddismo, denominado as" por un no se sabe si real o imaginario personaje
destructor de mquinas en la Anglaterra de la =evolucin Andustrial, ;ed Ludd, es la
ideolog"a que atribue a los dispositivos tecnolgicos ser la causa de muc#os males de
la sociedad moderna. Los luditas consideran que las mquinas quitan puestos de trabajo
a las personas, las alejan de la sana vida natural destruen el medio ambiente. Dno de
los ms notorios luditas contemporneos fue 1#eodore >o#n LacznsPi, el Dnabomber,
quien mat e #iri a muc#os tecnlogos usando cartas bomba.
Los luditas no diferencian entre las tecnolog"as las finalidades para las que son usadas,
englobndolas a todas en la misma categor"a. /onsideran as", tal vez sin e$presarlo
verbalmente, que las tecnolog"as m!dicas, que salvan anualmente centenares de
millones de vidas, no tienen diferencias esenciales con las tecnolog"as de la guerra, que
matan a centenares de miles de personas en el mismo lapso. Este sincretismo elude u
oscurece la necesaria discusin de la concordancia !tica entre medios fines que es la
base de los imperativos categricos Pantianos.
4ficios t-cnicos profesiones tecnol%gicas [editar]
4cuicultor
4gricultor
4grimensor
4grnomo
4lbail
4picultor
4rquitecto
Fioqu"mico
Fiotecnlo
go
/onsultora
/arnicero
/arpintero
/loaquista
&Anstalador
Sanitario'
/ocinero
0iseador
Irfico
0iseador
Andustrial
0actiloscop
ista
Electricista
o 1!cnico
Electricista
'
Enfermero
,armac!uti
co
Espectrosc
opista
,isicoqu"mi
co
,isioterape
uta
,"sico
4plicado
,otgrafo
Ianadero
Iasista
&1!cnico
Iasista'
Herrero
Ampresor
Andustrial
Anformtico
Angeniero
o 4eroes
pacial
o 4eron
utico
o de
4utom
ocin
o Fiom!
dica
o /ivil
o El!ctri
ca
o Electr
nico
o ,orest
al
o Ien!ti
ca
o Hidru
lica
o Andustr
ial
o Anform
tica
o de
@inas
o @ecn
ico
o en
@qui
nas
1!rmic
as
o en
Annova
cin
0iseo
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o %ortua
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o Sanitar
Linesilogo
&,isioterapeuta'
Leador
@asajista
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o /ardil
ogo
o /irujan
o
o Endocri
nlogo
o 0ermat
logo
o ,isilog
o
o Iinecl
ogo
o /l"nico
o (bstetra
o (nclog
o
o (rtoped
ista
o %atlog
o
o %ediatra
o %roctlo
go
o 1raumat
logo
@ecnico de
motores
@ecnico
0ental
@inero
(brero
(culista
&(ftalmlogo'
(dontlogo
o /irujan
o
dentista
o 0entista
o (rtodon
cista
(ftalmlogo
(perario u
operador
o /#fe
r
o @aqu
inista
o %iloto
de
aviaci
n
o de
radio
o 1elef
onista
o 1imo
nel
%anadero
%escador
bu"mico
1!cnico
o Electr
icista
o Electr
nico
o Iasis
ta
o en
Anstal
acion
es
Sanit
arias
o @ec
nico
o bu"m
ico
1ipgrafo
1ornero
<eterinario
<idriero
io
o de
SoftJa
re
o bu"mi
co
o en
1eleco
munic
acione
s
o 1e$til
o del
1ransp
orte
+eferencias [editar]
+. c /arl @ar$, Tecnolog'a industrial y divisin del trabajo, reproducido en
1orcuato di 1ella &compilador', Introduccin a la Sociolog'a, Eudeba, Fuenos
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0err 1. L. Q ?illiams, 1revor A.K ;istoria de la Tecnolog'a 3! 1@AB $asta 1LBBK
Siglo <eintiuno de Espaa EditoresK @adrid &Espaa'K +977.
0ucass!, %ierreK ;istoria de las t(cnicasK Editorial Dniversitaria de Fuenos
4iresK Fuenos 4ires &4rgentina'K +96+.
>acom, FrunoK ;istoria de las t(cnicasK Editorial LosadaK Fuenos 4ires
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1aurusK @adrid &Espaa'K +988.
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Editorial /r"ticaK Farcelona &Espaa'K +989.
Simon, HerbertK "as ciencias de lo arti.icialK Edit. 4. 1. E.K EspaaK +972.
Soliv!rez, /arlos E.K /iencia, 1!cnica SociedadK ,acultad Latinoamericana de
/iencias SocialesK Fuenos 4ires &4rgentina'K +99-.
1offler, 4lvinK ,uture s#ocPM Daily 7ressM "ondres (Dran Nreta6aM 1L@B!
1offler, 4lvinK "a tercera olaK %laza >an!sK +979.
?illiams, 1revor A.K ;istoria de la Tecnolog'a 4! Desde 1LBB $asta 1LABK Siglo
<eintiuno de Espaa EditoresK @adrid &Espaa'K +98- +987.
?illiams, 1revor A.K ;istoria de la Tecnolog'a A! Desde 1LBB $asta 1LABK Siglo
<eintiuno de Espaa EditoresK @adrid &Espaa'K +987.
.-todo cientfico
De Wikipedia, la enciclopedia libre
&=edirigido desde @etodo cientifico'
Saltar a navegacin, bsqueda
El m-todo cientfico &del griegoC Qmeta f #acia, a lo largoQ Qodos f caminoQK del lat"n
scientia f conocimientoK camino *acia el conocimiento' presenta diversas definiciones
debido a la complejidad de una e$actitud en su conceptualizacinC BConjunto de pasos
.ijados de antemano por una disciplina con el .in de alcan/ar conocimientos v%lidos
mediante instrumentos con.iablesB, Bsecuencia est%ndar para .ormular y responder a
una preguntaO, Bpauta #ue permite a los investigadores ir desde el punto A $asta el
punto P con la con.ian/a de obtener un conocimiento v%lidoB. 4s" el m!todo es un
conjunto de pasos que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.
El m!todo cient"fico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos
es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado e$perimento en
cualquier lugar por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la
comunicacin publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la
falsabilidad. Es decir, que toda proposicin cient"fica tiene que ser susceptible de ser
falsada &falsacionismo'. Esto implica que se pueden disear e$perimentos que en el caso
de dar resultados distintos a los predic#os negar"an la #iptesis puesta a prueba. La
falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del m!todo #ipot!tico
deductivo e$perimental. Segn James N! Conant no e$iste un m!todo cient"fico. El
cient"fico usa m!todos definitorios, m!todos clasificatorios, m!todos estad"sticos,
m!todos #ipot!ticoQdeductivos, procedimientos de medicin, etc!tera. Segn esto,
referirse a el m!todo cient"fico es referirse a este conjunto de tcticas empleadas para
constituir el conocimiento, sujetas al devenir #istrico, que pueden ser otras en el
futuro.
+
Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del
m!todo cient"fico.
Contenido
)ocultar*
+ Historia
- 1ipolog"as
2 0escripciones del m!todo cient"fico
o 2.+ El m!todo cient"fico como m!todo para la eliminacin de falacias
prejuicios
3 <!ase tambi!n
5 ;otas
6 Enlaces e$ternos
/istoria [editar]
,rente a los l"mites del azar o la casualidad que en pocas ocasiones nos dan
conocimientoo sabiduria &ser mas sabio del saber sabiondo', Qa sea conocimiento
cient"fico, del bien o, como indica 4ristteles en la Qtica a -icmaco, del bien m$imo
que es la felicidadQ, %latn el mismo 4ristteles advert"an de la necesidad de seguir un
m!todo con un conjunto de reglas o a$iomas que deb"an conducir al fin propuesto de
antemano. Scrates, %latn 4ristteles, entre otros grandes filfosos griegos
propusieron los primeros m!todos de razonamiento filosfico, matemtico, lgico
t!cnico.
0urante la !poca medieval, cuando aun einstein usaba zapeta no calzoncillos, sern
los filsofos, f"sicos, matemticos, astrnomos m!dicos del mundo islmico quienes
#agan sua, desarrollen difundan la #erencia de la filosof"a griega Qentre otros
4l#azen, 4lQFiruni 4vicenaQ. 1ambi!n se debe reconocer a quienes contribueron a la
difusin de dic#os conocimiento por EuropaK figuras como =oberto Irosseteste =oger
Facon junto con la imprescindible labor de Escuela de 1raductores de 1oledo.
%ero no ser #asta la edad de vejez cuando se consolide una nueva ,ilosof"a ;atural.
0escartes &+596Q+65:' en su obra el 0iscurso del m!todo define por primera vez unas
reglas del m!todo para dirigir bien la ra/n y buscar la verdad en las ciencias.
-
4n
con diferencias notables fueron muc#os los que defendieron la necesidad de un m!todo
que permitiera la investigacin de la verdad.
0esde un punto de vista emp"rico o cient"fico tal como a#ora lo entendemos se debe
mencionar a precursores del m!todo cient"fico como Leonardo da <inci &+35-Q+5+9',
/op!rnico &+372Q+532', Lepler &+57+Q+62:' Ialileo &+563Q+63-' quienes aplicaban,
con maor o menor conciencia una reglas metdicas sistemticas para alcanzar la
verdad. Ialileo Ialilei contribu a reforzar la idea de separar el conocimiento
cient"fico de la autoridad, la tradicin la fe.
0esde la filosf"a la ciencia Qentonces el conocimiento todav"a era unitario no estaba
fraccionadoQ debemos mencionar, adems de a =en! 0escartes, a ,rancis Facon &+56+Q
+6-6' quien consolid el m!todo inductivo dando paso al empirismo, a %ascal &+6-2Q
+66-', Spinoza &+62-Q+677', LocPe &+62-Q+7:3', @alebranc#e &+628Q+7+5', ;eJton
&+632Q+7-7', Leibniz &+636Q+7+6',Hume &+7++Q+776', Lant &+7-3Q+8:3' Hegel
&+77:Q+82+'.
La filosof"a reconoce numerosos m!todos, entre los que estn el m!todo por definicin,
demostracin, dial!ctico, trascendental, intuitivo, fenomenolgico, semitico,
a$iomtico, inductivo.
2
La filosof"a de la ciencia es la que, en conjunto, mejor establece
los supuestos ontolgicos metodolgicos de las ciencias, sealando su evolucin en la
#istoria de la ciencia los distintos paradigmas dentro de los que se desarrolla.
Tipologas [editar]
La sistematizacin de los m!todos cient"ficos es una materia compleja dif"cil. ;o
e$iste una nica clasificacin, ni siquiera a la #ora de considerar cuntos m!todos
distintos e$isten. 4 pesar de ello aqu" se presenta una clasificacin que cuenta con cierto
consenso dentro de la comunidad cient"fica..4dems es importante saber que ningn
m!todo es un camino infalible para el conocimiento, todos constituen una propuesta
racional para llegar a su obtencin.
@!todo emp"ricoQanal"tico. /onocimiento autocorrectivo progresivo.
/aracter"sticas de las ciencias naturales sociales o #umanas. /aracteriza a las
ciencias descriptivas . Es el m!todo general ms utilizado. Se basa en la lgica
emp"rica. 0entro de !ste podemos observar varios m!todos espec"ficos con
t!cnicas particulares. Se distinguen los elementos de un fenmeno se procede a
revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.
o @!todo e$perimentalC 4lgunos lo consideran por su gran desarrollo
relevancia un m!todo independiente del m!todo emp"rico,
considerndose a su vez independiente de la lgica emp"rica su base, la
lgica e$perimental. /omprende a su vezC
@!todo #ipot!tico deductivo. En el caso de que se considere al
m!todo e$perimental como un m!todo independiente, el m!todo
#ipot!tico deductivo pasar"a a ser un m!todo espec"fico dentro
del m!todo emp"rico anal"tico, e incluso fuera de !ste.
o @!todo de la observacin cient"ficaC Es el propio de las ciencias
descriptivas.
o @!todo de la medicinC 4 partir del cual surge todo el complejo
emp"ricoQestad"stico.
@!todo #ermen!uticoC Es el estudio de la co#erencia interna de los te$tos, la
,ilolog"a, la e$!gesis de libros sagrados el estudio de la co#erencia de las
normas principios.
@!todo dial!cticoC La caracter"stica esencial del m!todo dial!ctico es que
considera los fenmenos #istricos sociales en continuo movimiento. 0io
origen al materialismo #istrico.
@!todo fenomenolgico. /onocimiento acumulativo menos autocorrectivo.
@!todo #istrico. Est vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los
objetos en su sucesin cronolgica. %ara conocer la evolucin desarrollo del
objeto o fenmeno de investigacin se #ace necesario revelar su #istoria, las
etapas principales de su desenvolvimiento las cone$iones #istricas
fundamentales. @ediante el m!todo #istrico se analiza la traectoria concreta
de la teor"a, su condicionamiento a los diferentes per"odos de la #istoria.
@!todo sist!mico. Est dirigido a modelar el objeto mediante la determinacin
de sus componentes, as" como las relaciones entre ellos. Esas relaciones
determinan por un lado la estructura del objeto por otro su dinmica.
@!todo sint!tico. Es un proceso mediante el cual se relacionan #ec#os
aparentemente aislados se formula una teor"a que unifica los diversos
elementos. /onsiste en la reunin racional de varios elementos dispersos en una
nueva totalidad, este se presenta ms en el planteamiento de la #iptesis. El
investigador sintetiza las superaciones en la imaginacin para establecer una
e$plicacin tentativa que someter a prueba.
@!todo lgico. Es otra gran rama del m!todo cient"fico, aunque es ms clsica
de menor fiabilidad. Su unin con el m!todo emp"rico dio lugar al m!todo
#ipot!tico deductivo, uno de los ms fiables #o en d"a.
o @!todo lgico deductivoC @ediante !l se aplican los principios
descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. 0estaca
en su aplicacin el m!todo de e$trapolacin.Se divide enC
@!todo deductivo directo de conclusin inmediataC Se obtiene el
juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusin
directa sin intermediarios.
@!todo deductivo indirecto o de conclusin mediataC La premisa
maor contiene la proposicin universal, la premisa menor
contiene la proposicin particular, de su comparacin resulta la
conclusin. Dtiliza silogismos.
o @!todo lgico inductivoC Es el razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos generales. 0estaca en su
aplicacin el m!todo de interpolacin. Se divide enC
@!todo inductivo de induccin completaC La conclusin es
sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de
investigacin, es decir que solo es posible si conocemos con
e$actitud el nmero de elementos que forman el objeto de estudio
adems, cuando sabemos que el conocimiento generalizado
pertenece a cada uno de los elementos del objeto de
investigacin.
@!todo inductivo de induccin incompletaC Los elementos del
objeto de investigacin no pueden ser numerados estudiados en
su totalidad, obligando al sujeto de investigacin a recurrir a
tomar una muestra representativa, que permita #acer
generalizaciones. .ste a su vez comprendeC
@!todo de induccin por simple enumeracin o
conclusin probable. Es un m!todo utilizado en objetos de
investigacin cuos elementos son mu grandes o
infinitos. Se infiere una conclusin universal observando
que un mismo carcter se repite en una serie de elementos
#omog!neos, pertenecientes al objeto de investigacin,
sin que se presente ningn caso que entre en contradiccin
o niegue el carcter comn observado. La maor o menor
probabilidad en la aplicacin del m!todo, radica en el
nmero de casos que se analicen, por tanto sus
conclusiones no pueden ser tomadas como
demostraciones de algo, sino como posibilidades de
veracidad. Fasta con que aparezca un solo caso que
niegue la conclusin para que esta sea refutada como
falsa.
@!todo de induccin cient"fica. Se estudian los caracteres
Go cone$iones necesarios del objeto de investigacin,
relaciones de causalidad, entre otros. Iuarda enorme
relacin con el m!todo emp"rico.
o 4nalog"aC /onsiste en inferir de la semejanza de algunas caracter"sticas
entre dos objetos, la probabilidad de que las caracter"sticas restantes sean
tambi!n semejantes. Los razonamientos analgicos no son siempre
validos.
Descripciones del m-todo cientfico [editar]
@odelo simplificado para el m!todo cient"fico que se sigue en el @/Q+3 o m!todo
cient"fico en +3 etapas.B
%or proceso o Bm!todo cient"ficoB se entiende aquellas prcticas utilizadas ratificadas
por la comunidad cient"fica como vlidas a la #ora de proceder con el fin de e$poner
confirmar sus teor"as. Las teor"as cient"ficas, destinadas a e$plicar de alguna manera los
fenmenos que observamos, pueden apoarse o no en e$perimentos que certifiquen su
validez. Sin embargo, #a que dejar claro que el mero uso de metodolog"as
e$perimentales, no es necesariamente sinnimo del uso del m!todo cient"fico, o su
realizacin al +::g. %or ello, ,rancis Facon defini el m!todo cient"fico de la siguiente
maneraC
+. (bservacinC (bservar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un
fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser
ocasional o causalmente.
-. AnduccinC La accin efecto de e$traer, a partir de determinadas observaciones
o e$periencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
2. HiptesisC %lanteamiento mediante la observacin siguiendo las normas
establecidas por el m!todo cient"fico.
3. %robar la #iptesis por e$perimentacin.
5. 0emostracin o refutacin &ant"tesis' de la #iptesis.
6. 1esis o teor"a cient"fica &conclusiones'.
4s" queda definido el m!todo cient"fico tal como es normalmente entendido, es decir,
la representacin social dominante del mismo. Esta definicin se corresponde sin
embargo nicamente a la visin de la ciencia denominada positivismo en su versin ms
primitiva. Empero, es evidente que la e$igencia de la e$perimentacin es imposible de
aplicar a reas de conocimiento como la vulcanolog"a, la astronom"a, la f"sica terica,
etc!tera. En tales casos, es suficiente la observacin de los fenmenos producidos
naturalmente, en los que el m!todo cient"fico se utiliza en el estudio &directos o
indirectos' a partir de modelos ms pequeos, o a partes de este.
%or otra parte, e$isten ciencias no incluidas en las ciencias naturales, especialmente en
el caso de las ciencias #umanas sociales, donde los fenmenos no slo no se pueden
repetir controlada artificialmente &que es en lo que consiste un e$perimento', sino que
son, por su esencia, irrepetibles, v.g. la #istoria. 0e forma que el concepto de m!todo
cient"fico #a de ser repensado, acercndose ms a una definicin como la siguienteC
Bproceso de conocimiento caracteri/ado por el uso constante e irrestricto de la
capacidad cr'tica de la ra/n& #ue busca establecer la e)plicacin de un .enmeno
ateni(ndose a lo previamente conocido& resultando una e)plicacin plenamente
congruente con los datos de la observacinB.
4s", por m!todo o proceso cient"fico se entiende aquellas prcticas utilizadas
ratificadas por la comunidad cient"fica como vlidas a la #ora de proceder con el fin de
e$poner confirmar sus teor"as, como por ejemplo los %ostulados de Loc# para la
microbiolog"a. Las teor"as cient"ficas, destinadas a e$plicar de alguna manera los
fenmenos que observamos, pueden apoarse o no en e$perimentos que certifiquen su
validez.
El m-todo cientfico como m-todo para la eliminaci%n de falacias
pre'uicios [editar]
Art'culo principal+ "ista de prejuicios cognitivos
El m!todo cient"fico envuelve la observacin de fenmenos naturales, luego, la
postulacin de #iptesis su comprobacin mediante la e$perimentacin. %ues bien, los
prejuicios cognitivos no son ms que #iptesis, inducciones o construcciones mentales
que #an sido sesgadas positiva o negativamente por el cerebro. 4simismo cuando se
realizan afirmaciones o se argumenta estos prejuicios cognitivos salen a la luz se
convierten en falacias. El prejuicio cognitivo o proceso mental con el que se sesgan las
creencias no se puede eliminar pues es un aspecto fisiolgico intr"nseco a la psique del
ser #umano que adems parece estar e$tendido evolutivamente a que cumple su
funcin en la asociacin reconocimiento de objetos cotidianos, v!ase por ejemplo
pareidolia. Lo que es posible es compensar el sesgo o modificar las propias creencias
mediante el m!todo cient"fico como mecanismo para descartar #iptesis que son falsas.
0e esta forma, el sesgo se situar"a en direccin a #iptesis que son menos falsas #asta
nuevas revisiones en busca de factores desconocidos o nueva informacin.
La ciencia no pretende ser ni absoluta, ni autoritaria, ni dogmtica. 1odas las ideas,
#iptesis, teor"asK todo el conocimiento cient"fico est sujeto a revisin, a estudio a
modificacin. El conocimiento que tenemos representa las #iptesis cient"ficas teor"as
respaldadas por observaciones e$perimentos &m!todo emp"rico'.
%ara no caer en el prejuicio cognitivo es necesario, por tanto, la e$perimentacin, el no
#acerlo llevar"a a la misma negligencia puesto que la verdad de una aseveracin segn
el m-todo cientfico recae en la fuerza de sus evidencias comprobadas por
e$perimentacin. 0espu!s de llevar a cabo la e$perimentacin se analizan los resultados
se llega a una conclusin. Si los resultados respaldan la #iptesis, !sta adquiere
validezK si los resultados la refutan, !sta se descarta o se modifica presentando nuevas
formas para refutarla.
El m!todo cient"fico es tambi!n afectado naturalmente por los prejuicios cognitivos a
que los efectos asociativos de nuestra mente son los que permiten, al mismo tiempo,
lanzar el maor nmero de #iptesis. Sin embargo, el m!todo, si es bien ejecutado en
sus ltimos ms importantes pasos, permite desec#arlas.
El primer paso en el m!todo cient"fico de tipo emp"rico es la observacin cuidadosa de
un fenmeno la descripcin de los #ec#os, es aqu" donde entran en juego los
prejuicios. 0espu!s, el cient"fico trata de e$plicarlo mediante #iptesis las cuales, a
estn sesgadas por los prejuicios en la percepcin de los acontecimientos o en las
propias creencias. Sin embargo, solamente las ideas que puedan comprobarse
e$perimentalmente estn dentro del mbito de la ciencia lo que permite desec#ar
muc#as teor"as. Si las #iptesis enunciadas fueran vlidas deber"an predecir las
consecuencias en el e$perimento adems deber"a ser posible repetirlas. 0e esta forma,
mediante la e$perimentacin, la repeticin supervisin del e$perimento por parte de
personas que pudieran tener otros sesgos cognitivos se minimizan los errores del
e$perimento, los errores en la interpretacin de los resultados o errores en estad"sticas
que #ar"an a la teor"a una falsa o imprecisa creencia. %or eso, en ciencia se usa la
revisin por pares, a maor nmero de revisiones menor probabilidad de sesgo o de
falsa interpretacin de los datos e$perimentales, con lo que el trabajo es considerado
ms riguroso o estable. Dn proceso as" aunque muc$o menos riguroso se puede observar
en el pensamiento cr"tico cuando !ste requiere de investigacin activa propia para el
esclarecimiento de argumentos comprobacin de las fuentes de informacin. En el
pensamiento cr"tico se toman decisiones en funcin de la carga de la prueba que se
#aan realizado sobre las fuentes los argumentos la informacin que se obtiene
puede llegar a ser indirecta &de a#" la falta de rigurosidad'. En el m!todo cient"fico no
solo debe ser el #ec#o probado por la e$perimentacin directa sino que debe ser posible
repetirlo.
El problema con los prejuicios cognitivos es que normalmente se aplican a conceptos
que cambian con regularidad quizs a una velocidad maor de lo que es posible medirlo
mediante pruebas o e$perimentacin, adems no son uniformes poseen e$cepciones,
estos prejuicios se basan por tanto en probabilidades no en afirmaciones certeras. El
m!todo cient"fico por lo menos permite ponderar estas probabilidades, realizar
estad"sticas revisar la propia seguridad en las afirmaciones. 0e esta forma deber"a
eliminar la posicin de certeza o del perfecto conocimiento del funcionamiento del
mundo &otro sesgo e$tendido'. El m!todo cient"fico, por tanto, se convierte en el
m!todo maestro para probar #iptesis desec#ar las falsas. 4 esto se refer"a Einstein
cuando dijo B;o e$iste una cantidad suficiente de e$perimentos que muestren que esto
en lo correctoK pero un simple e$perimento puede probar que me equivoco.B. 0e otra
forma, sin el m!todo cient"fico, las presunciones o prejuicios quedar"an fijas cuando las
circunstancias cambian, sujetas a nuestras propias interpretaciones de la realidad.
Homenaje Virtual a Edgar Morin

Estado de REDCOM
La Comunidad de Pensamiento Complejo celebra con humildad, pasin y alegra el cumpleaos
de Edgar Morin.
A tra!s de una conocatoria abierta, p"blica y participatia hombres y mujeres de todo el mundo
e#presan su cario, deseos, saludos y re$le#iones a Edgar Morin.
%isit& la 'alera %irtual del (omenaje a Edgar Morin
&ositi"ismo
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El &ositi"ismo es una corriente o escuela filosfica que afirma que el nico
conocimiento aut!ntico es el conocimiento cient"fico, que tal conocimiento solamente
puede surgir de la afirmacin positiva de las teor"as a trav!s del m!todo cient"fico. El
positivismo deriva de la epistemolog"a que surge en ,rancia a inicios del siglo EAE de
la mano del pensador franc!s 4uguste /omte del britnico >o#n Stuart @ill se
e$tiende desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dic#o siglo. Segn
la misma, todas las actividades filosficas cient"ficas deben efectuarse nicamente en
el marco del anlisis de los #ec#os reales verificados por la e$periencia.
Esta epistemolog"a surge como manera de legitimar el estudio cient"fico naturalista del
ser #umano, tanto individual como colectivamente. Segn distintas versiones, la
necesidad de estudiar cient"ficamente al ser #umano nace debido a la e$periencia sin
parangn que fue la =evolucin ,rancesa, que oblig por primera vez a ver a la
sociedad al individuo como objetos de estudio cient"fico.
Contenido
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+ /aracter"sticas
- 4uguste /omte
2 =eaccin
3 /orrientes positivistas
5 <!ase tambi!n
Caractersticas [editar]
Esta corriente tiene como caracter"sticas diferenciadoras la defensa de un monismo
metodolgico &1eoria que afirma que #a un solo m!todo aplicable en todas las
ciencias'. /reen que tiene que #aber una unidad de m!todo a pesar de que #aa una
diversidad de objetos. La e$plicacin cient"fica #a de tener la misma forma en cualquier
ciencia si se aspira a ser ciencia, espec"ficamente el m!todo de estudio de las ciencias
f"sicoQnaturales. 4 su vez, el objetivo del conocimiento para el positivismo es e$plicar
causalmente los fenmenos por medio de lees generales universales, lo que le lleva a
considerar a la razn como medio para otros fines &razn instrumental'. La forma que
tiene de conocer es inductiva, despreciando la creacin de teor"as a partir de principios
que no #an sido percibidos objetivamente. En metodolog"a #istrica, el positivismo
prima fundamentalmente las pruebas documentadas, minusvalorando las
interpretaciones generales, por lo que los trabajos de esta naturaleza suelen tener
e$cesiva acumulacin documental escasa s"ntesis interpretativa.
!uguste Comte [editar]
4uguste /omte formul a mediados del siglo EAE la idea de la creacin de la sociolog"a
como ciencia de la sociedad. Libre de todas las relaciones con la filosof"a basada en
datos emp"ricos en igual medida que las ciencias naturales
Dna de sus propuestas ms destacadas es la de la investigacin emp"rica para la
comprensin de los fenmenos sociales, de la estructura el cambio social &razn por la
que se le considera padre de la sociolog"a como disciplina cient"fica'. /omte presenta a
la #istoria #umana en tres fases o estadosC
+. Estado teolgicoC corresponde a la infancia de la #umanidadK en esta !poca las
personas dan e$plicaciones mgicas de los fenmenos naturales, utilizan categor"as
antropolgicas para comprender el mundo t!cnicas mgicas para dominarlo.
-. Estado metaf"sicoC las e$plicaciones son racionales, se busca el por#u( de las cosas,
se sustitue a los dioses por entidades abstractas t!rminos metaf"sicos.
2. Estado cient"fico o positivoC es la definitiva. El conocimiento se basa en la
observacin la e$periencia se e$presa con el recurso de la matemtica. Se busca el
conocimiento de las Lees de la ;aturaleza para su dominio t!cnico.
4dems afirma que no es posible alcanzar un conocimiento de realidades que est!n ms
all de lo dado, de lo positivo, niega que la filosof"a pueda dar informacin acerca del
mundoC esta tarea corresponde e$clusivamente a las ciencias.
+eacci%n [editar]
/omo reaccin a la epistemolog"a positivista, surge, principalmente en 4lemania, la
epistemolog"a #ermen!utica. Entre las cr"ticas que se le #acen al positivismo est la
incapacidad que posee el m!todo de las ciencias f"sicoQnaturales para conocer sus
objetos de estudio &la sociedad, el #ombre, la cultura', los cuales poseer"an propiedades
como la intencionalidad, la autoQrefle$ividad la creacin de significado, que ser"an
dejados de lado por la epistemolog"a positivista. 4 su vez, dentro de la #ermen!utica,
cabr"a una cr"tica a la bsqueda de lees generales universales, pues deja de lado
necesariamente los elementos que no pueden ser generalizados. 4s", algunos
#ermeneutas defienden un conocimiento ideogrfico &de conocimientos ms precisos,
pero menos generalizables', que uno nomot!tico &de lees generales'. ,inalmente, desde
la #ermen!utica, se plante la necesidad de conocer las causas internas de los
fenmenos, cuestin que se alejaba de la e$plicacin e$terna de estos. 4s" en vez de
buscar la e$plicacin, los #ermeneutas buscan la comprensin de los fenmenos.
0urante el siglo EE, a partir de los estudios de Fertrand =ussell otros, el filsofo
LudJig ?ittgenstein elabora el te$to Tractatus "ogico-7$ilosop$icus, que sirve de
inspiracin para el surgimiento del /"rculo de <iena, grupo de intelectuales que tuvo
como objetivo el alejar definitivamente a la ciencia de la metaf"sica, a partir del
desarrollo de la lgica de =ussell.
Corrientes positi"istas [editar]
Entre las corrientes positivistas se puede mencionar al positivismo ideolgico,al
positivismo metodolgico o conceptual al positivismo anal"tico, al positivismo
sociolgico, al positivismo realista al neopositivismo &empirismo lgico o
neopositivismo lgico'.
En el campo del 0erec#o el denominado positivismo jur"dico o iuspositivismo, no tiene
una relacin directa con el positivismo filosfico, sino con el concepto de 0erec#o
positivo &la consideracin del 0erec#o como creacin del ser #umano'.
En el campo de la psicolog"a se puede mencionar al /onductismo o %sicolog"a
conductista, aun cuando esta demostrado que esas corrientes estn caducadas, se siguen
practicando alrededor del mundo, a que no toman en cuenta al sujeto como tal, si no
como objeto.
Talorismo
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&=edirigido desde 4dministracin /ient"fica'
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,redericP ?. 1alor
El talorismo corresponde a la divisin de las distintas tareas del proceso de
produccin, que conllevan al aislamiento del trabajador la imposicin de un salario
proporcional al valor que el obrero aade al proceso productivo. Este fue un nuevo
m!todo de organizacin industrial, cuo fin era aumentar la productividad evitar el
control que el obrero pod"a tener en los tiempos de produccin.
,rederic ?. 1alor &+856 Q +9+5' fue un ingeniero economista norteamericano que
elabor un sistema de organizacin racional del trabajo, ampliamente e$puesto en su
obra N%rinciples of Scientific @anagementO &+9+-', en un planteamiento integral que
luego fue conocido como NtalorismoO. Se basa en la aplicacin de m!todos cient"ficos
de orientacin positivista mecanicista al estudio de la relacin entre el obrero las
t!cnicas modernas de produccin industrial, con el fin de ma$imizar la eficiencia de la
mano de obra de las mquinas #erramientas, mediante la divisin sistemtica de las
tareas, la organizacin racional del trabajo en sus secuencias procesos, el
cronometraje de las operaciones, ms un sistema de motivacin mediante el pago de
primas al rendimiento, suprimiendo toda improvisacin en la actividad industrial.
,redericP ?. 1alor intent eliminar por completo los movimientos innecesarios de los
obreros con el deseo de aprovec#ar al m$imo el potencial productivo de la industria.
Hizo un estudio con el objetivo de eliminar los movimientos intiles establecer por
medio de cronmetros el tiempo necesario para realizar cada tarea espec"fica.
4 este m!todo se lo llam organi5aci%n cientfica del traba'o. El sistema de 1alor
baj los costos de produccin porque se ten"an que pagar menos salarios, las empresas
incluso llegaron a pagar menos dinero por cada pieza para que los obreros se diesen ms
prisa. %ara que este sistema funcionase correctamente era imprescindible que los
trabajadores estuvieran supervisados as" surgi un grupo especial de empleados, que
se encargaba de la supervisin, organizacin direccin del trabajo. Este proceso se
enmarc en una !poca &fines del siglo EAE' de e$pansin acelerada de los mercados que
llev al proceso de colonialismo, que termin su cruzada fren!tica en tragedia a trav!s
de las guerras mundiales. Su obsesin por el tiempo productivo lo llev a trabajar el
concepto de cronmetro en el proceso productivo, idea que superar"a a la de taller,
propia de la primera fase de la =evolucin Andustrial.
La organizacin del trabajo talorista transform a la industria en los siguientes
sentidosC
4umento de la destreza del obrero a trav!s de la especializacin el
conocimiento t!cnico.
@aor control de tiempo en la planta, lo que significaba maor acumulacin de
capital.
Adea inicial del individualismo t!cnico la mecanizacin del rol.
Estudio cient"fico de movimientos tiempo productivo.
La divisin del trabajo planteada por 1alor efectivamente reduce los costos
reorganiza cient"ficamente el trabajo, pero encuentra un rec#azo creciente del
proletariado, elemento que sumado a la crisis de e$pansin estructural de mercado &por
velocidad de circulacin de la mercanc"a' lo llevar"a a una reformulacin prctica en el
siglo EE que es la idea de fordismo.
Segn el propio 1alor, las etapas para poner en funcionamiento su sistema de
organizacin del trabajo eran las siguientesC
+. Hallar diez o quince obreros &si es posible en distintas empresas de distintas
regiones' que sean particularmente #biles en la ejecucin del trabajo por
analizar.
-. 0efinir la serie e$acta de movimientos elementales que cada uno de los
obreros lleva a cabo para ejecutar el trabajo analizado, as" como los tiles
materiales que emplea.
2. 0eterminar con un cronmetro el tiempo necesario para realizar cada uno de
estos movimientos elementales elegir el modo ms simple de ejecucin.
3. Eliminar todos los movimientos mal concebidos, los lentos o intiles.
5. 1ras #aber suprimido as" todos los movimientos intiles, reunir en una
secuencia los movimientos ms rpidos los que permiten emplear mejor los
materiales ms tiles.
La aplicacin del sistema de 1alor provoc una baja en los costos de produccin
porque signific una reduccin de los salarios. %ara estimular a los obreros a
incrementar la produccin, muc#as empresas disminueron el salario pagado por cada
pieza. Hacia +9+- +9+2 se produjeron numerosas #uelgas en contra de la utilizacin
del sistema de 1alor.
%ara que el sistema ideado por 1alor funcionara correctamente era imprescindible que
los trabajadores estuvieran supervisados en sus tareas. 4s" se conform un grupo
especial de empleados, encargado de la supervisin, organizacin direccin del
trabajo fabril.
buedaba atrs, definitivamente, la !poca en que el artesano pod"a decidir cunto tiempo
le dedicaba a producir una pieza, segn su propio criterio de calidad. 4#ora, el ritmo de
trabajo el control del tiempo de las tareas del trabajador estaban sujetos a las
necesidades de la competencia en el mercado.
,ibliografa [editar]
@ar$, LarlC /apital tecnolog"a &@anuscritos in!ditos de +86+Q62, @!$ico,
1erra ;ova, +98:
/oriat, Fenjam"nC El taller el cronmetro. Ensao sobre el talorismo, el
fordismo la produccin en masa, S EEA, @!$ico, +99+
/oriat, Fenjam"nC El taller el robot, Siglo EEA, @!$ico, +99-
Fordismo
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L"nea de montaje de ,ord &+9+2'
El t!rmino fordismo se refiere al modo de produccin en cadena que llev a la prctica
Henr ,ordK fabricante de automviles de Estados Dnidos. Este sistema que se
desarroll entre fines de la d!cada del 2: principios de los 7:, supone una
combinacin de cadenas de montaje, maquinaria especializada, salarios ms elevados
un nmero elevado de trabajadores en plantilla. Este modo de produccin resulta
rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio bajo en una econom"a
desarrollada.
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+ (rigen desarrollo del fordismo
- /risis ca"da del fordismo
2 El postfordismo
3 Fibliograf"a
5 <!ase tambi!n
4rigen desarrollo del fordismo [editar]
El fordismo apareci en el siglo EAE promoviendo la especializacin, la transformacin
del esquema industrial la reduccin de costos. Esto ltimo, a diferencia del
talorismo, no se logr a costa del trabajador sino a trav!s de una estrategia de
e$pansin del mercado. La razn es que si #a maor volumen de unidades &debido a la
tecnolog"a de ensamblaje' su costo es reducido &por la razn tiempoFejecucin' #abr
un e$cedente que superar"a num!ricamente a la !lite, tradicional nica consumidora
de tecnolog"as en la modernidad.
4parece un obrero especializado con un status maor al proletariado de la
industrializacin tambi!n surge la clase media del modelo norteamericano que se
transformar en la cara visible del arquetipo del american Eay. %ero el sistema e$clue
el control de tiempo de produccin por parte de la clase obrera, como sol"a ocurrir
cuando el obrero adems de poseer la fuerza de trabajo, pose"a los conocimientos
necesarios para realizar su trabajo de forma autnoma, de esta manera el capitalista
quedaba fuera de los tiempos de produccin.
El fordismo &con auda anterior del talorismo' llega para romper con ese monopolio
del trabajo, por un trabajo alienante con caracter"sticas que llevan al obrero a perder ese
BmonopolioB por ende perder el control de los tiempos de produccin. 4dems antes
de esta nueva clase trabajadora, los obreros estaban sindicados, lo cual les brindaba un
respaldo frente a la opresin capitalista, esta forma de agrupamiento lleg a Estados
Dnidos a trav!s de la primera oleada de inmigrantes europeos, fuertemente ligados al
trabajo de los artesanos gremios de trabajadores.
La idea de sumar la produccin en cadena a la produccin de mercanc"as no slo
signific las transformaciones sociales culturales que podemos resumir en la idea de
cultura de masas o masas media. /omo prototipo se puede #ablar de la creacin de
automviles en serie, de la e$pansin interclasista del consumo que deviene en nuevos
est"mulos cdigos culturales mediados por el capital.
1ambi!n #a que advertir que el modelo madura bajo el esquema econmico del
Penesianismo &que lleva al Estado de bienestar' lo que promueve un protagonismo
#istrico de las clases subordinadas el amarre del capital a consideraciones sociales
de clase. Anfluido todo esto por el ascenso de los socialismos reales el miedo a su
e$pansin global por parte del liberalismo capitalista.
En resumen, podemos contar como elementos centrales del modelo fordistaC
4umento de la divisin del trabajo.
%rofundizacin del control de los tiempos productivos del obrero &vinculacin
tiempoGejecucin'.
=educcin de costos aumento de la circulacin de la mercanc"a &e$pansin
interclasista de mercado' e inter!s en el aumento del poder adquisitivo de los
asalariados &clases subalternas a la !lite'.
%ol"ticas de acuerdo entre obreros organizados &sindicato' el capitalista.
%roduccin en serie
Crisis cada del fordismo [editar]
El Penesianismo dirigi al fordismo #acia acuerdos sociales que permitieran un maor
nivel en la calidad de vida en la poblacin #istricamente diezmada esclavizada. %ara
esto el Estado gener una serie de mecanismos e intervino activamente en la econom"a,
redistribuendo parte de las ganancias. Sin embargo, los trabajadores no agrupados
siguieron estando fuertemente e$cluidos, sobre todo en los pa"ses subdesarrollados. En
4m!rica Latina este proceso se conoci como A.S.A. &Andustrializacin por sustitucin de
importaciones' fue el proecto industrial que intent el subcontinente para lograr
despegar de su condicin perif!rica. Los pa"ses que lograron desarrollar con relativo
!$ito este proceso fueron 4rgentina, /olombia, /#ile, @!$ico, Drugua Frasil.
/uando el sistema econmico Penesiano el sistema productivo fordista dan cuenta de
un agotamiento estructural en los aos 7:, las miradas en la produccin industrial
comienzan a girar al modelo japon!s &tootismo'K modelo que permiti llevar a la
industria japonesa del subdesarrollo a la categor"a de potencia mundial en slo d!cadas.
La crisis mundial del mercado del petrleo en +972 advierte la ca"da del modelo de
bienestar &o Penesiano en otras regiones ms liberales' lo que se #ar mundialmente
efectivo oc#o aos despu!s con el proecto neoliberal global impulsado por Estados
Dnidos e Anglaterra a principios de la d!cada de los 8:
El postfordismo [editar]
El %ostfordismo es el sistema de produccin que encontramos en la maor"a de los
pa"ses industrializados actualmente. Se diferencia del fordismo, sistema de produccin
usado en las plantas automotrices de Henr ,ord, en que en estos los trabajadores se
encontraban en una estructura de produccin en l"nea, realizaban tareas repetitivas
especializadas.
El %ostQ,ordismo se caracteriza por los siguientes atributosC
;uevas tecnolog"as de informacin
.nfasis en los tipos de consumidor, en contraste con el previo !nfasis en las
clases sociales.
Surgimiento de los servicios trabajadores de _cuello blanco_.
La feminizacin de la fuerza de trabajo.
La globalizacin de los mercados financieros...
El modo posfordista influe en el sistema de produccin, proceso de fabricacin,
trabajadores, organizacin empresarial la comercializacin.
Tootismo
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El tootismo corresponde a una revolucin en la produccin industrial que fue pilar
esencial en el sistema de procedimiento industrial japon!s que despu!s de la crisis del
petrleo de +972 comenz a desplazar al fordismo como modelo referencial en la
produccin en cadena. Se destaca de su antecesor bsicamente en su idea de trabajo
fle$ible, aumento de la productividad a trav!s de la gestin organizacin &just in time'
el trabajo combinado que supera a la mecanizacin e individualizacin del trabajador,
elemento caracter"stico del proceso de cadena fordista.
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+ El tootismo la crisis productiva de los aos 7:
- 1ootismo como eje industrial del neoliberalismo
2 Fibliografia
3 <!ase tambi!n
El tootismo la crisis producti"a de los a#os 67
[editar]
/uando el sistema econmico Penesiano el sistema productivo fordista dan cuenta de
un agotamiento estructural en los aos 72Q73, las miradas en la produccin industrial
comienzan a girar al modelo japon!sK modelo que permiti llevar a la industria japonesa
del subdesarrollo a la categor"a de potencia mundial en slo d!cadas. Los ejes centrales
del modelo lograban revertir la crisis que se presentaba en la produccin en cadena
fordista. Estos puntos ser"anC
,le$ibilidad laboral alta rotacin en los puestos de trabajoGroles.
Est"mulos sociales a trav!s del fomento del trabajo en equipo la identificacin
transclase entre jefeQsubalterno.
Sistema just in timeK que revalora la relacin entre el tiempo de produccin la
circulacin de la mercanc"a a trav!s de la lgica de menor control del obrero en
la cadena productiva un aceleramiento de la demanda que acerca al BstocP :B
permite prescindir de la bodega sus altos costos por concepto de almacenaje.
=educcin de costos de planta permite traspasar esa baja al consumidor
aumentar progresivamente el consumo en las distintas clases sociales.
La manera en que se manifiesta idealmente esa nueva concepcin vinculacinGejecucin
tiene que ver con una econom"a que tenga un crecimiento aceptable un control amplio
de mercados e$ternos. 4 pesar de que slo un pequeo grupo de pa"ses cumplen con ese
escenario, el tootismo tambi!n #a manifestado formas #"bridas en otros pa"ses con el
objetivo de perseguir la reduccin de costos el est"mulo social a los trabajadores.
Tootismo como e'e industrial del neoliberalismo [editar]
El sistema tootista se complement con la serie de reformas neoliberales que el mundo
presenci en la d!cada de los 8: que maduraron en los aos 9: bajo la idea de
globalizacin. Este complemento #a sido virtuoso en el sentido que s" se #an cumplido
efectivamente las metas de circulacin de la mercanc"a &e$pansin del consumo',
reduccin de costos derivados p!rdida de poder e injerencia del obrero &paralelo a la
destruccin de la unidad de la clase obrera' pero tambi!n #a tra"do consecuencias
negativas en el modelo socioQcultural de occidente que es si no la cultura moderna
industrial. Estos puntos ser"anC
0esaceleramiento en la innovacin tecnolgica en t!rminos de creatividad
reconfiguracin permanente de la cosmovisin &idea de los Bgrandes inventosB'.
En ese escenario, el crecimiento se da en el plano de la nanotecnolog'a
&reduccin progresiva del tamao de los c#ips para maor confortabilidad
a#orro' la biotecnolog'a, que al estar en manos privadas no se sabe si su uso
ser maoritariamente para el beneficio cient"fico o para un programa dual de
redireccionamiento b!lico &armamento biolgico' prestacin utilitarista de
mercado.
La ca"da generalizada de salarios, desproteccin creciente del otrora Estado de
bienestar, potencializacin del individualismo el desempleo estructural &entre
otros factores' minan la contencin ideolgica del trabajador de la !poca
tootista bajando la productividad esperada. Si bien es cierto que este sistema #a
llevado al siglo EEA al control social, de e$traccin de plusval"a de p!rdida de
los tiempos productivos del obrero ms altos de la #istoria del #ombre, an no se
#a podido controlar finalmente al obrero en un escenario totalizante del tipo In
mundo .eli/ o 1LH4. Esto posibilita la BfugaB de productividad eventuales crisis
que llevan a muc#as empresas a fusiones, planes agresivos de reduccin cuando
no directamente a declararse en quiebra para repactar su d!ficit.
La crisis ecolgica el agotamiento de las materias primas tradicionales aumentan el
riesgo en la empresa contempornea e impiden la perfeccin del modelo tootista, an
cuando en muc#as empresas s" se logre su implantacin ideal.
Disciplina acad-mica
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Dna disciplina acad!mica es un campo de una ciencia ms amplia. La disciplina puede
incluso ser subdividida en subQdisciplinas, situacin esta que no es aceptada por muc#os
cient"ficos.
Dna disciplina acad-mica o un campo de estudio es una rama del conocimiento el
cual es pensando o investigado en una escuela superior, un centro de estudios o una
universidad. Las disciplinas estn definidas reconocidas por las publicaciones
acad!micas en donde se e$ponen los resultados de procesos de investigacin por los
c"rculos acad!micos, intelectuales o cient"ficos a los cuales pertenecen los
investigadores.
Los campos de estudio tienen por lo general numerosas ramas o subQdisciplinas las
l"neas que las distiguen suelen ser arbitrarias ambiguas.
/istoria [editar]
En la Europa del @edioevo e$ist"an slo cuatro facultades en una universidadC teolog"a,
medicina, jurisprudencia arte, esta ltima considerada en un plano inferior con
respecto a las otras tres. Las disciplinas universitarias contemporneas pertenecen a los
procesos de secularizacin de la universidad comenzados #acia mediados del siglo EAE
cuando el curriculum tradicional medioeval fue reemplazado por las lenguas vernculas
su literatura la ciencia las disciplinas tecnolgicas como la f"sica, la qu"mica, la
biolog"a la ingenier"a se agregaron a las cuatro facultades tradicionales.
4 principios del siglo EE nacen nuevas disciplinas como la educacin, la sociolog"a
la psicolog"a. En las d!cadas de +97: +98: se produjo una Be$plosinB de nuevas
numerosas disciplinas que se enfocaban a estudios cada vez ms espec"ficos. Surgen en
muc#os lugares disciplinas como los estudios de la mujer, estudios sobre los grupos
minoritarios, estudios medioambientales espec"ficos muc#os otros. 4lgunas
disciplinas fueron diseadas como preparacin para el ejercicio de carreras
profesiones como la enfermer"a la administracin #ospitalaria, entre otras. ,inalmente
se comienza a #ablar de los estudios interdisciplinarios en campos cient"ficos como la
bioqu"mica, la geof"sica, la sociolog"a la psicolog"a sus contribuciones al
conocimientos ganaron grandes prestigios.
%or ltimo, la divisin en disciplinas no es una actividad pac"fica no es aceptada por
todos los estudiosos, muc#os de los cuales ven el tema con fuertes cr"ticas. Ancluso
muc#as BdisciplinasB son discutidas como tales por dic#a razn se pueden encontrar
grandes debates al respecto.
Energa
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&=edirigido desde Energia'
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0e *a sugerido $ue Energa (fsica) sea fusionado en este artculo o secci%n8
&0iscusin'.
Dna vez que #aas realizado la fusin de art"culos, pide la fusin de #istoriales en ?%C14FG,.
7ara otros usos de este t(rmino& v(ase 5nerg'a (desambiguacin!
Dn rao es una forma de transmisin de energ"a.
El t!rmino energa &del griego Xhi[VjkGenergeia, actividad, operacinK
XVi[\Genergosffuerza de accin o fuerza trabajando' tiene diversas acepciones
definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner
en movimiento. En f"sica, Senerg"aT se define como la capacidad para realizar un
trabajo. En tecnolog"a econom"a, Senerg"aT se refiere a un recurso natural la
tecnolog"a asociada para e$plotarla #acer un uso industrial o econmico del mismo.
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+ El concepto de energ"a en f"sica
o +.+ Energ"a en diversos tipos de sistemas f"sicos
+.+.+ ,"sica clsica
+.+.- ,"sica relativista clsica
+.+.2 ,"sica cuntica
+.+.3 bu"mica
o +.- Energ"a potencial
o +.2 @agnitudes relacionadas
o +.3 Dnidades de medida de energ"a
- La energ"a como recurso natural
2 =eferencias
3 <!ase tambi!n
5 Enlaces e$ternos
El concepto de energa en fsica
Art'culo principal+ 5nerg'a (.'sica
La energ"a es una magnitud f"sica abstracta, ligada al estado dinmico de un sistema
cerrado que permanece invariable con el tiempo. 1ambi!n se puede definir la energ"a
de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre s" de un sistema cerrado maor.
Dn enunciado clsico de la f"sica neJtoniana afirmaba que la energ'a no se crea ni se
destruye& slo se trans.orma.
La energ"a no es un estado f"sico real, ni una Bsustancia intangibleB sino slo un nmero
escalar que se le asigna al estado del sistema f"sico, es decir, la energ"a es una
#erramienta o abstraccin matemtica de una propiedad de los sistemas f"sicos. %or
ejemplo, se puede decir que un sistema con energ"a cin!tica nula est en reposo.
El uso de la magnitud energ"a en t!rminos prcticos se justifica porque es muc#o ms
fcil trabajar con magnitudes escalares, como lo es la energ"a, que con magnitudes
vectoriales, como la velocidad la posicin. 4s", se puede describir completamente la
dinmica de un sistema en funcin de las energ"as cin!tica, potencial de otros tipos de
sus componentes. En sistemas aislados, adems, la energ"a total tiene la propiedad de
BconservarseB, es decir, ser invariante en el tiempo. @atemticamente, la conservacin
de la energ"a para un sistema es una consecuencia directa de que las ecuaciones de
evolucin de ese sistema sean independientes del instante de tiempo considerado, de
acuerdo con el teorema de ;oet#er.
Energa en di"ersos tipos de sistemas fsicos
1odos los cuerpos, poseen energ"a debido a su movimiento, a su composicin qu"mica,
a su posicin, a su temperatura, a su masa a algunas otras propiedades. En las diversas
disciplinas de la f"sica la ciencia, se dan varias definiciones de energ"a, por supuesto
todas co#erentes complementarias entre s", todas ellas siempre relacionadas con el
concepto de trabajo.
Fsica cl1sica
En mecnicaC
Energ"a mecnica, que es la combinacin o suma de los siguientes tiposC
o Energ"a cin!ticaC debido al movimiento.
o Energ"a potencial la asociada a la posicin dentro de un campo de
fuerzas conservativo como por ejemploC
Energ"a potencial gravitatoria
Energ"a potencial elstica, debida a deformaciones elsticas.
1ambi!n una onda es capaz de transmitir energ"a al desplazarse
por un medio elstico.
En electromagnetismo se tieneC
Energ"a electromagn!tica que se compone deC
o Energ"a radiante, es la energ"a que poseen las ondas electromagn!ticas.
o Energ"a calrica, es la cantidad de energ"a que la unidad de masa de
materia puede desprender al producirse una reaccin qu"mica de
o$idacin.
o Energ"a potencial el!ctrica, v!ase potencial el!ctrico.
o Energ"a el!ctrica, es el resultado de la e$istencia de una diferencia de
potencial entre dos puntos.
En termodinmicaC
Energ"a interna, suma de la energ"a mecnica de las part"culas
constituentes de un sistema
Energ"a t!rmica, se le denomina energ"a t!rmica a la energ"a liberada en
forma de calor, obtenida de la naturaleza &energ"a geot!rmica', mediante
la combustin
Fsica relati"ista cl1sica
En relatividadC
Energ"a en reposo es la energ"a debida a la masa, segn la conocida
frmula de Einstein Efmc
-
.
Energ"a de desintegracin, es la diferencia de energ"a en reposo entre las
part"culas iniciales finales de una desintegracin
4l redefinir el concepto de masa, tambi!n se modifica el de energ"a
cin!tica &v!ase relacin de energ"aQmomento'.
Fsica cu1ntica
En f"sica cuntica, la energ"a es una magnitud ligada al operador #amiltoniano. La
energ"a total de un sistema no aislado de #ec#o puede no estar definidaC en un instante
dado la medida de la energ"a puede arrojar diferentes valores con probabilidades
definidas. En cambio, para los sistemas aislados en los que el #amiltoniano no depende
e$pl"citamente del tiempo, los estados estacionarios s" tienen una energ"a bien definida.
4dems de la energ"a asociadas a la materia ordinaria o campos de materia, en f"sica
cuntica aparece la energ"a del vac"o, que es un tipo de energ"a e$istente en el espacio,
incluso en ausencia de materia.
9umica
En qu"mica aparecen algunas formas espec"ficas no mencionadas anteriormenteC
Energ"a de ionizacin, una forma de energ"a potencial, es la energ"a que
#ace falta para ionizar una mol!cula o tomo.
Energ"a de enlace, es la energ"a potencial almacenada en los enlaces
qu"micos de un compuesto. Las reacciones qu"micas liberan o absorben
esta clase de energ"a, en funcin de la entalp"a energ"a calrica.
Si estas formas de energ"a son consecuencia de interacciones biolgicas, la
energ"a resultante es bioqu"mica, pues necesita de las mismas lees f"sicas que
aplican a la qu"mica, pero los procesos por los cuales se obtienen son biolgicos,
como norma general resultante del metabolismo &v!ase 41%'.
Energa potencial
Art'culo principal+ 5nerg'a potencial
La energ"a potencial puede pensarse como la energ"a almacenada en un sistema, o como
una medida del trabajo que un sistema puede entregar. @s rigurosamente, la energ"a
potencial es una magnitud escalar asociada a un campo de fuerzas &o como en
elasticidad un campo tensorial de tensiones'. /uando la energ"a potencial est asociada
a un campo de fuerzas, la diferencia entre los valores del campo en dos puntos 4 F es
igual al trabajo realizado por la fuerza para cualquier recorrido entre F 4.
La energ"a potencial puede definirse solamente cuando e$iste un campo de fuerzas es
conservativa, es decir, que cumpla con alguna de las siguientes propiedadesC
+. El trabajo realizado por la fuerza entre dos puntos es independiente del camino
recorrido.
-. El trabajo realizado por la fuerza para cualquier camino cerrado es nulo.
2. /uando el rotor de , es cero &sobre cualquier dominio simplemente cone$o'.
Se puede demostrar que todas las propiedades son equivalentes &es decir que cualquiera
de ellas implica la otra'. En estas condiciones, la energ"a potencial en un punto
arbitrario se define como la diferencia de energ"a que tiene una part"cula en el punto
arbitrario otro punto fijo llamado Bpotencial ceroB.
.agnitudes relacionadas
La energ"a se define como la capacidad de realizar un trabajo. Energ"a trabajo son
equivalentes , por tanto, se e$presan en las mismas unidades. El calor es una forma de
energ"a, por lo que tambi!n #a una equivalencia entre unidades de energ"a de calor.
La capacidad de realizar un trabajo en una determinada cantidad de tiempo es la
potencia.
:nidades de medida de energa
La unidad de energ"a en el Sistema Anternacional de Dnidades es el >ulio, que equivale a
;eJton $ metro.
(tras unidadesC
/alor"a. Es la cantidad de energ"a t!rmica necesaria para elevar la temperatura
de un gramo de agua de +3,5 a +5,5 grados /elsius. Dn julio equivale
apro$imadamente :,-3 calor"as.
La frigor"a es la unidad de energ"a utilizada en refrigeracin es equivalente a
absorber una calor"a.
1ermia, prcticamente en desuso, es igual a +.:::.::: de calor"as o a + @cal
Lilovatio #ora &P?#' usada #abitualmente en electricidad. M sus derivados
@?#, @?lao
/alor"a grande usada en biolog"a, alimentacin nutricin f + /al f + Pcal f
+.::: cal
1onelada equivalente de petrleo f 3+.83:.:::.::: julios f ++.6-- P?#.
1onelada equivalente de carbn f -9.2::.:::.::: julios f 8.+28,9 P?#.
1onelada de refrigeracin
Electronvoltio &e<' Es la energ"a que adquiere un electrn al ser acelerado por
una diferencia de potencial en el vac"o de + <oltio. +e< f +.6:-+7636- m +:
Q+9

julios
F1D, Fritis# 1#ermal Dnit, -5-,- cal f +.:55,:5585 julios
+

Foard of 1rade unit &F1u' + F1u f 26::::: julios.
-

/#eval vapeur #eure, + julio f -.637.795,3999999995.
2

Electronvoltio &e<', es la energ"a cin!tica que adquiere un electrn al ser
acelerado por una diferencia de potencial en el vac"o de + voltio, +e< f
+,6:-+7636- m +:Q+9 >
Ergio, unidad de medida de energ"a en el sistema de unidades /IS &cent"metroQ
gramoQsegundo', + ergio f +:Q7 julios
,oot pound &ftnlb', + foot pound f +.2558+795 julios.
+

%oundal foot &pdloft' + julio f -2.72:26:357.
3

)a energa como recurso natural
En tecnolog"a econom"a, una fuente de energ"a es un recurso natural, as" como la
tecnolog"a asociada para e$plotarla #acer un uso industrial econmico del mismo.
La energ"a en s" misma nunca es un bien para el consumo final sino un bien intermedio
para satisfacer otras necesidades en la produccin de bienes servicios. 4l ser un bien
escaso, la energ"a es fuente de conflictos para el control de los recursos energ!ticos.
+eferencias
+. c
a

b
Antroducir en Ioogle Bla abreviacin de la unidad p jouleB, !ste te dar el
resultado de una conversin de la unidad a un joule
-. c Sizes, Anc. &ed.'C SFoard of 1rade unitT &en ingl!s'. /onsultado el 6 de julio de
-::9.
2. c S@easurement unit conversionC c#eval vapeur #eureT &en ingl!s'. /onsultado
el 6 de julio de -::9. ST$e SI derived unit .or energy is t$e joule! 1 joule R
3!@@J@2J@14@35-@ c$eval vapeur $eureT
3. c unitconversion.org. S>oules to %oundal footsT &en ingl!s'. /onsultado el 6 de
julio de -::9. SDse t#e folloJing calculator to convert betJeen joules and
poundal foots. Af ou need to convert joules to ot#er units, please tr our
universal Energ and ?orP Dnit /onverter.T
.otor 0tirling
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0iseo de un @otor Stirling tipo =ombic Feta.
El .otor 0tirling fue inventado en +8+6 por =obert Stirling, reverendo escoc!s. El
objetivo era tener un motor menos peligroso que la mquina de vapor.
El principio de funcionamiento es el trabajo #ec#o por la e$pansin contraccin de un
gas &normalmente #elio, #idrgeno, nitrgeno o simplemente aire' al ser obligado a
seguir un ciclo de enfriamiento en un foco fr"o, con lo cual se contrae, de
calentamiento en un foco caliente, con lo cual se e$pande. Es decir, es necesaria la
presencia de una diferencia de temperaturas entre dos focos se trata de un motor
t!rmico.
Este motor, de gran antigqedad, contina en investigacin gracias a la versatilidad de
fuentes de energ"a utilizables para su funcionamiento, a que al necesitar solamente una
fuente de calor e$terna al cilindro, es posible usar una gran variedad de fuentes
energ!ticas &energ"a solar t!rmica, todo tipo de combustibles, uso de la biomasa, energ"a
geot!rmica, etc!tera'.
Ho e$iste una variedad de artefactos que utilizan este principio, incluso algunos con
base acstica.
En Espaa, en la %lataforma Solar de 4lmer"a, se #an construido equipos &conocidos
como 0istal Euro0ASH' formados por grandes discos parablicos que reflejan
concentran el sol #acia un motor Stirling, el cual produce energ"a mecnica que
mediante un alternador es transformada en energ"a el!ctrica. Son modelos
e$perimentales demostrativos de gran rendimiento.
Esta tecnolog"a se considera que ser de gran aplicacin para regiones donde #a gran
nmero de pobladores dispersos, a los cuales ser"a mu costoso llegar con red el!ctrica.
Es de esperarse que los fabricantes de motores Stirling construan en gran escala
unidades pequeas de ese mismo tipo, &con disco solar' como por ejemplo con
capacidad de producir unos -:: a 3:: P?# al mes &equipos de + a - P? de potencia
apro$imadamente'K especialmente para los pa"ses situados entre los trpicos, pues en
estas zonas la cantidad de radiacin solar es grande a lo largo de todo el ao a su vez
es la regin donde #a mas poblacin dispersa.
El motor Stirling es el nico capaz de apro$imarse &tericamente lo alcanza' al
rendimiento m$imo terico conocido como rendimiento de /arnot, por lo que, en lo
que a rendimiento de motores t!rmicos se refiere, es la mejor opcin. /onviene advertir
que no servir"a como motor de coc#e, porque aunque su rendimiento es superior, su
potencia es inferior &a igualdad de peso' el rendimiento ptimo slo se alcanza a
velocidades bajas.
Art'culo principal+ Ciclo Stirling
Su ciclo de trabajo se conforma mediante - transformaciones isocricas &calentamiento
enfriamiento a volumen constante' dos isotermas &compresin e$pansin a
temperatura constante'
Descripci%n del funcionamiento [editar]
E$iste un elemento adicional al motor, llamado regenerador, que, aunque no es
indispensable, permite alcanzar maores rendimientos. El regenerador es un
intercambiador de calor interno que tiene la funcin de absorber ceder calor en las
evoluciones a volumen constante del ciclo. El regenerador consiste en un medio poroso
con conductividad t!rmica despreciable, que contiene un fluido. El regenerador divide
al motor en dos zonasC una zona caliente otra zona fr"a. El fluido se desplaza de la
zona caliente a la fr"a durante los diversos ciclos de trabajo, atravesando el regenerador.
%uede emplear 2 o ms pistones
+endimiento del ciclo [editar]
Supongamos que el fluido de trabajo es un gas perfecto. 0e acuerdo al Segundo
%rincipio de la termodinmica, el rendimiento del ciclo serC n f + Q qcedGbabs
Lo cual se puede escribir comoC n f &bc p b_ Q bf p bF(:c S :'
4#ora bien, es fcil demostrar que b_ f Qb en magnitud (solo de signos opuestos en el
caso de un gas per.ecto& pues se trata de calentamientos o en.riamientos a volumen
constante entre las mismas dos temperaturas& es decir+ b_ f /v&1c Q 1f' f Q b R - Cv(T.
- Tc
%or lo tanto en el numerador b_ b se anulan& as' #ue el rendimiento #ueda como+ n f
&bc Q bf'G&bc p b_'
4#ora bien, vemos que si el regenerador funciona, se logra recuperar el calor b para
#ue sirva como :'! Adem%s& solo en el primer ciclo ser% necesario aportar el calor
e)terno :'! De all' en adelante se recupera en .orma interna& por lo tanto el
rendimiento #ueda como+ n f &bc Q bf'G&bc'
/omo la evolucin +Q- es isot!rmica a 1f, se tiene queC bf f =_1f ln&p-Gp+' ffr Qbf f
=_1f ln&p+Gp-' bc f =_1c ln&p3Gp2' de dondeC n f )=_1c ln&p3Gp2' Q bf f =_1f
ln&p+Gp-'*G)=_1c ln&p3Gp2'*
Es facil demostrar queC &p3Gp2' f &p+Gp-'
En efectoC p< f =_1 ffr &p3Gp2' f &p+Gp-' f <minG<ma$ &Esto toma en cuenta las
isot!rmicas'
%or lo tantoC n f + Q 1fG1c que es el rendimiento de /arnot.
%or consiguiente, si el regenerador es +::g eficiente, el motor Stirling tiene el potencial
de alcanzar el rendimiento de /arnot.
.otor Wankel
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7ara el motor radial rotatorio& v(ase =otor rotativo!
@otor ?anPel.
El motor Wankel es un tipo de motor de combustin interna, inventado por ,eli$
?anPel, que utiliza rotores en vez de los pistones de los motores alternativos.
?anPel concibi su motor rotativo en +9-3 recibi su patente en +9-9. 0urante los
aos +93: se dedic a mejorar el diseo. Se #izo un considerable esfuerzo en el
desarrollo de motores rotativos en los +95: los +96:. Eran particularmente
interesantes por funcionar de un modo suave, silencioso fiable, gracias a la
simplicidad de su diseo.
Contenido
)ocultar*
+ ,uncionamiento
- <entajas
2 0esventajas
3 Historia
5 Enlaces e$ternos
Funcionamiento [editar]
4nimacin de un motor ?anPel
Dn motor rotativo o ?anPel, en #onor a su creador el 0r. ,eli$ ?anPel, es un motor de
combustin interna que funciona de una manera completamente diferente de los
motores alternativos.
En un motor alternativoKen el mismo volumen &cilindro' se efectan sucesivamente 3
diferentes trabajos Q admisin, compresin, combustin escape. En un motor ?anPel
se desarrollan los mismos 3 tiempos pero en lugares distintos de la carcasa o bloqueK es
decir, viene a ser como tener un cilindro dedicado a cada uno de los tiempos, con el
pistn movi!ndose continuamente de uno a otro. @s concretamente, el cilindro es una
cavidad con forma de 8, dentro de la cual se encuentra un pistn triangular que realiza
un giro de centro variable. Este pistn comunica su movimiento rotatorio a un cigqeal
que se encuentra en su interior, que gira a con un centro nico.
4l igual que un motor de pistones, el rotativo emplea la presin creada por la
combustin de la mezcla aireQcombustible. La diferencia radica en que esta presin est
contenida en la cmara formada por una parte del recinto sellada por uno de los lados
del rotor triangular, que en este tipo de motores reemplaza a los pistones.
El rotor sigue un recorrido en el que mantiene sus 2 v!rtices en contacto con el
alojamiento, delimitando as" tres compartimentos separados de mezcla. 4 medida que el
rotor gira dentro de la cmara, cada uno de los 2 volmenes se e$panden contraen
alternativamenteK es esta e$pansinQcontraccin la que succiona el aire el combustible
#acia el motor, comprime la mezcla, e$trae su energ"a e$pansiva la e$pele #acia el
escape.
;enta'as [editar]
.enos pie5as m%"iles< el motor ?anPel tiene menos piezas mviles que un
motor convencional, tan solo 3 piezasK bloque, rotor &que a su vez esta formado
por segmentos regletas', rbol motriz sistema de refrigeracionGengrase
&similar a los que montan los motores de pistn'. Esto redunda en una maor
fiabilidad.
0ua"idad de marc*a< todos los componentes de un motor rotativo giran en el
mismo sentido, en lugar de sufrir las constantes variaciones de sentido a las que
est sometido un pistn. Estn equilibrados internamente con contrapesos
giratorios para suprimir cualquier vibracin. Ancluso la entrega de potencia se
desarrolla en forma ms progresiva, dado que cada etapa de combustin dura
9:s de giro del rotor a su vez como cada vuelta del rotor representa 2 vueltas
del eje, cada combustin dura -7:s de giro del eje, es decir, 2G3 de cada vueltaK
comprenlo con un motor monocil"ndrico, donde cada combustin transcurre
durante +8:s de cada - revoluciones, o sea +G3 de cada vuelta del cigqeal. Se
produce una combustin cada +-:t del rotor 26:t del eje.
.enor "elocidad de rotaci%n< dado que los rotores giran a +G2 de la velocidad
del eje, las piezas principales del motor se mueven ms lentamente que las de un
motor convencional, aumentando la fiabilidad.
.enores "ibraciones< dado que las inercias internas del motor son mu
pequeas &no #a bielas, ni volante de inercia, ni recorrido de pistones', solo las
pequeas vibraciones en la e$c!ntrica se ven manifestadas.
.enor peso< debido al menor nmero de piezas que forman el motor en
comparacin con los de pistones dado que generalmente se construen
motores de dos o tres rotores de 6::cc o 7::cc cada uno, auda a conseguir un
menor peso final del mismo.
Des"enta'as [editar]
Emisiones< es ms complicado &aunque no imposible' ajustarse a las normas de
emisiones contaminantes.
Costos de mantenimiento< al no estar tan difundido, su mantenimiento resulta
costoso.
Consumo< la eficiencia termodinmica &relacin consumoQpotencia' se ve
reducida por la forma alargada de las cmaras de combustin la baja relacin
de compresin.
Difcil estan$ueidad< resulta mu dif"cil aislar cada una de las 2 secciones del
cilindro en rotacin, que deben ser impermeables unas de otras para un buen
funcionamiento. 4dems se #ace necesario cambiar el sistema de estanqueidad
cada 6 aos apro$imadamente, por su fuerte desgaste.
0incroni5aci%n< la sincronizacin de los distintos componentes del motor debe
ser mu buena para evitar que la e$plosin de la mezcla se inicie antes de que el
pistn rotativo se encuentre en la posicin adecuada. Si esto no ocurre, la
ignicin empujar en sentido contrario al deseado, pudiendo daar el motor.
/istoria [editar]
En Iran Fretaa, ;orton @otorccles desarroll un motor ?anPel para motocicletas,
que fue incluido en la ;orton /ommanderK SuzuPi tambi!n fabric una moto con motor
?anPel, la =EQ6. >o#n 0eere Anc, en EEDD, invirti un gran esfuerzo en la
investigacin de motores rotativos dise una versin que era capaz de usar varios
tipos de combustible sin tener que cambiar el motor. El diseo fue propuesto como
sistema motriz para varios ve#"culos de combate de la @arina estadounidense en los
ltimos aos de la d!cada de +98:.
1ras un uso ocasional en automviles, por ejemplo ;SD con su modelo =o 8: o /itroun
con el IS Firrotor, e intentos fracasados llevados a cabo por Ieneral @otors o
@ercedesQFenz &v!ase el prototipo @ercedes Fenz /Q+++', la compa"a japonesa
@azda #a sido la que #a #ec#o un maor uso de motores ?anPel en automviles.
0espu!s de muc#os aos de desarrollo, @azda lanz sus primeros coc#es con motores
?anPel en los primeros aos +97:. 4unque la maor"a de los clientes adoraban estos
coc#es, especialmente por su suavidad, tuvieron la mala suerte de ser puestos a la venta
en una !poca de grandes esfuerzos para reducir las emisiones aumentar el a#orro de
combustible. @azda abandon el ?anPel casi totalmente en el diseo de sus coc#es
generalistas, pero continu usando una versin biturbo de dos rotores en su m"tico
deportivo =EQ7 #asta el final de su produccin en 4gosto de -::-. En -::2, la marca
japonesa, relanz el motor JanPel con el =EQ8 que contaba con una nueva versin
atmosf!rica birrotor, tericamente ms fiable con menores consumos tanto de
combustible como de lubricante.
En el mundo de las carreras, @azda #a tenido un !$ito sustancial con sus coc#es de dos
cuatro rotores, corredores privados #an cosec#ado tambi!n un considerable !$ito
con coc#es @azda propulsados por motores ?anPel, tanto originales como
modificados. En +99+ el motor JanPel lleg a uno de los mejores momentos en
competicin, al conseguir @azda la victoria en las -3 #oras de Le @ans con su
prototipo 787F que montaba un motor de cuatro rotores -6-- cc de cilindrada.
)a Ingeniera las (ue"as Energas
Leonardo Santelices

B%ues el #ombre no puede estar inactivo ni por un momento. 1odo es impulsado a la
accin irremediablemente por las tres fuerzas de la ;aturalezaC las tres IunasB
,*aga"ad =ita > Estancia III > 0loka ?
Siempre el #ombre est conminado a la accin, es imposible no actuar, al menos
mientras estamos vivos despu!s probablemente tampoco, aunque en otros planos. El
metabolismo del cuerpo #umano es una forma evidente de accin. 1oda accin requiere
de energ"a, no solo los #umanos sino la ;aturaleza toda, es una fuente de perpetuo
intercambio transformacin de energ"a.
Dna definicin elemental de energ"a es la capacidad de producir un trabajo en potencia
o en acto. Esta definicin abarca lo que usualmente llamamos energ"a potencial
energ"a cin!tica. La energ"a potencial es la que est disponible pero no en uso, la
energ"a cin!tica es la que est siendo utilizada, es la energ"a del movimiento. 4ll"
tenemos la transformacin ms bsica de la energ"a, de energ"a potencial en cin!tica.
Ha muc#os tipos de energ"aC mecnica, el!ctrica, la que proviene del calor o de la luz,
energ"a nuclear, energ"a muscular. %ero siempre vamos a encontrar un constante
intercambio entre ellas.
La forma de energ"a ms elemental utilizada en la accin #umana es la energ"a muscular
propia la de los animales domesticados, pero #a otras formas que siempre #a
utilizado, la energ"a solar en forma directa en forma de luz calor, la energ"a solar
indirecta asimilada por los vegetales a trav!s de la fotos"ntesis. El uso del fuego #ace
surgir de un leo la energ"a solar acumulada en !l, mientras el rbol estuvo vivo. La
energ"a del agua que le permite o dificulta navegar de un lugar a otro que va formando
cauces quebradas que modifican el paisaje. En fin, el trabajo #umano en general es
parte de esta constante transformacin de la energ"a.
En el siglo EAE, el cient"fico britnico >ames %rescott >oule demostr cient"ficamente
que una forma de energ"a puede ser transformada en otras. En su #onor la unidad de
energ"a que equivale a la energ"a necesaria para levantar un peso de una libra a nueve
pulgadas de altura, se llama >oule.
En la f"sica la termodinmica es la rama que estudia las transformaciones entre los
diferentes tipos de energ"a.
Las constantes transformaciones de una energ"a en otra las transferencias de energ"a
de un lugar a otro se e$plican a trav!s de las Lees de la 1ermodinmica.
La %rimera Le se enuncia comoC
0 b f 0 ? p 0 D
0 b es la transferencia de calor
0 ? es el trabajo efectuado
0 D es el cambio de la energ"a interna
Esto significa que el calor neto absorbido por un sistema es igual a la suma del
equivalente t!rmico del trabajo realizado por !l el cambio de su energ"a interna. Esta
Le es tambi!n una le de conservacin de la energ"a a que la energ"a no se pierde sino
que se transforma. Dn movimiento, como el e$perimento de >oule con la rueda de
paletas, la energ"a utilizada para mover la paleta en el agua, no se pierde, se transforma
en calor que incrementa la temperatura del agua.
0e acuerdo con este %rimer %rincipio, la energ"a e$istente en el universo es constante
aunque est! sufriendo permanentes transformaciones.
El Segundo %rincipio, enunciado en +85+ por lord Lelvin, afirma que Oes imposible
reali/ar una trans.ormacin cuyo Tnico resultado sea la conversin en trabajo del
calor e)tra'do de una sola .uente a temperatura uni.ormeO . Este concepto se conoce
como rendimiento del ciclo termodinmico que es la relacin entre el trabajo
conseguido la energ"a puesta en juego. Esto significa que nunca vamos a conseguir
aprovec#ar toda la energ"a aportada.
%or ejemplo, si utilizamos una cantidad de gasolina para #acer andar un automvil, #a
una buena parte que se va a perder en el proceso de combustin que no es
completamente eficiente para aprovec#ar toda la energ"a disponible en la gasolina, otra
parte se va a disipar en calor, otra en roce, en fin lo que verdaderamente se aprovec#a de
la gasolina utilizada es un porcentaje bastante pequeo, el resto se disipa de alguna
forma se pierde, aunque de acuerdo al %rimer %rincipio, en realidad no se pierde, se
transforma, pero esta transformacin es tambi!n una degradacin que #ace al proceso
irreversible, es decir la gasolina utilizada a no la podemos recuperar.
Ha otro principio adosado a esta segunda le que fue enunciado por el ingeniero
franc!s /lausius que dice O-o es posible proceso alguno cuyo Tnico resultado sea la
trans.erencia de calor desde un cuerpo .r'o a otro m%s calienteO Es decir, el que se
mueve es el calor, eso determina una direccin del proceso, de ms caliente a ms fr"o.
La caracter"stica de este proceso determina lo que es conocido como Entrop"a. Es
imposible pasar de un calor menor a uno maor sin trabajo gasto energ!tico. En un
ejemplo dom!stico, si queremos calentar un poco de agua, necesitamos someter el
recipiente a una fuente que tenga maor calor que el del agua, para que ese calor se
transmita.
0e acuerdo con el %rimer %rincipio la energ"a no puede ser creada ni destruida. 0e
acuerdo con el segundo, la entrop"a no puede ser destruida, pero si puede ser creada
eso va sucediendo en los procesos termodinmicos, lo que #ace que la Entrop"a vaa en
constante aumento.
E$iste tambi!n una tercera Le que se enuncia como Bla variacin de entrop"a asociada
a cualquier proceso termodinmico tiende a cero cuando la temperatura tiende al cero
absolutoB. Esto significa que siempre que la temperatura sea superior a cero absoluto &Q
-72t /.' se van a producir procesos termodinmicos irreversibles lo que implica un
crecimiento de la entrop"a.
Si como a vimos, todas las acciones #umanas requieren de energ"a el uso de la
energ"a en forma normal que es el ciclo termodinmico va degradando la energ"a en
procesos irreversibles significa que todo el proceso de industrializacin uso de
maquinarias contribue a incrementar la entrop"a como vivimos en un sistema casi
cerrado que es la biosfera, el incremento de la poblacin la industrializacin es un
incremento constante de entrop"a por consiguiente una degradacin de la energ"a un
agotamiento de ella.
La tecnolog"a #a avanzado tambi!n en esta direccin #a desarrollado mquinas cada
vez ms eficientes en el aprovec#amiento de la energ"a, pero esa eficiencia tambi!n
tiene un l"mite los recursos energ!ticos ms utilizados #an sido los combustibles
fsiles como el carbn el petrleo, que plantean dos problemas bsicos, son recursos
limitados su proceso es contaminante. %or eso el proceso de desarrollo tecnolgico e
industrial #a significado un incremento de la polucin acercarse en forma cada vez
ms rpida al agotamiento de esos combustibles.
4 pesar de la obviedad del tema, #asta la crisis del petrleo de los 7: #ubo un constante
incremento de consumo, el nivel de desarrollo de un pa"s era directamente proporcional
a su gasto energ!tico per cpita. /uando vino la crisis del petrleo se constat que era
un recurso limitado contrastado con un incremento constante de la demanda.
Hasta ese momento la nocin de desarrollo era solamente cuantitativa, desarrollo era lo
mismo que crecimiento esto implicaba en la maor"a de los casos un incremento del
consumo energ!tico. 4 partir de esa crisis comenz a cambiar la perspectiva la idea de
desarrollo es a#ora desarrollo sostenible. El consumo creciente de combustibles fsiles
tiene un efecto directo sobre la calidad del aire el que d"a a d"a se iba deteriorando en las
ciudades, ms adelante se comprob que esto afectaba al calentamiento global del
planeta, esta amenaza #izo surgir el %rotocolo de Lioto el compromiso de disminuir
las emisiones de di$ido de carbono.
1odos estos factores #an despertado no solo el inter!s sino acciones claras para
encontrar nuevas fuentes energ!ticas que mejoren estos parmetros, es decir, que no
deterioren el aire, que no contribuan al calentamiento global que sean renovables.
Ho estn en marc#a las investigaciones aplicaciones de las energ"as blandas, aquellas
que se e$traen del sol, el viento, el agua la tierra.
@uc#as de las energ"as renovables como la elica solar, son energ"as degradadas, de
baja temperatura baja densidad. La ventaja que tienen es que se dispone de cantidades
inmensas de estas energ"as que son renovables, la limitacin que e$iste es que por su
calidad difusa, se requiere de inmensas e$tensiones de terreno para obtener las grandes
cantidades de energ"a que demanda la sociedad actual, el uso de gran cantidad de
e$tensiones producir"a un deterioro del medio ambiente tambi!n inmenso.
El gran desaf"o para la ingenier"a en este momento es #acer uso de aquella facultad que
le da el nombre, el ingenio, para poder combinar en forma armnica tres aspectos que
deben ser complementariosC
El desarrollo tecnolgico que tambi!n signifique un mejor aprovec#amiento de las
fuentes energ!ticas.
El cuidado proteccin del medio ambiente.
El desarrollo #umano en toda su e$tensin a que no se trata solo de producir
consumir a que esos son medios, pero no finalidades de la vida #umana.
Lo que es indudable es que en pocos aos nuestro mundo cambiar radicalmente, si la
ingenier"a logra vencer sus desaf"os nos encontraremos ante nuevas energ"as como la
del #idrgeno otras que estn en estudio que producirn cambios tan radicales como lo
fueron en su tiempo el desarrollo de la electricidad o el uso de los combustibles fsiles
cuando la ingenier"a cre los artefactos adecuados para su uso.
Si la ingenier"a no logra vencer este desaf"o, tomando en cuenta que las reservas de
petrleo no durarn ms all de unas pocas d!cadas, entonces tendremos que enfrentar
una drstica reduccin de los sistemas actuales de uso de energ"a.
En cualquier caso, estamos en la puerta de un mundo mu diferente al que #emos vivido
en los ltimos aos. `Estamos preparados para elloa
Energa del futuro
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El modelo energ!tico actual se basa maoritariamente en el consumo de combustibles
fsiles para el transporte la generacin de energ"a el!ctrica. Ho en d"a, dos factores
ponen en entredic#o la supervivencia de este modelo, en pie desde comienzos del Siglo
EE. 0ic#os factores son el agotamiento de las reservas de combustible el
calentamiento global. Segn la teor"a del %ico de Hubbert el agotamiento de las reservas
de petrleo gas natural podr"a ser un #ec#o antes de que acabase el presente Siglo
EEA. %or otro lado, cada vez son ms los cient"ficos grupos de opinin que alertan
sobre el comienzo de un per"odo de calentamiento global asociado al incremento de
emisiones de gases de efecto invernadero. 4un cuando todav"a no #a acuerdo sobre la
inminencia el alcance de ambos problemas, e$iste un consenso generalizado sobre el
#ec#o de que tarde o temprano, el ser #umano deber de dejar de utilizar los
combustibles fsiles como su principal fuente de energ"a primaria decantarse por
fuentes ms seguras, abundantes menos dainas para el medio ambiente
En el presente se utilizan los combustibles fsiles como el 97g de la energ"a primaria
que se consume en el mundo, 28g es carbn, 3:g es petrleo +9g es gas natural.
Estas generan contaminacin no son renovables. Se estima que el petrleo durar 35
aos ms, el gas natural 65 el carbn -2:.
+
;o obstante, e$isten diversas opciones de
generacin el!ctrica ajenas a los combustibles fsiles que podr"an mitigar la
dependencia que la sociedad moderna tiene de estos recursos escasos contaminantes.
4lgunas de estas opciones a estn disponibles otras son meras #iptesis, cada una
genera distintos enfrentados puntos de vista sobre sus supuestas ventajas e
inconvenientes.
Contenido
)ocultar*
+ ,uentes de energ"a
o +.+ Energ"a elica
o +.- Energ"a #idroel!ctrica
o +.2 Energ"a de biomasa
o +.3 Energ"a solar
+.3.+ Sistema fotovoltaico
+.3.- Sistema solar t!rmico
o +.5 Energ"a geot!rmica
+.5.+ ,uncionamiento de una central
o +.6 Energ"a nuclear de fusin
o +.7 Energ"a mareomotriz
o +.8 Fiofuel
- <ectores
o -.+ Hidrgeno
2 /aso de Aslandia
3 =eferencias
5 Enlaces e$ternos
6 <!ase tambi!n
Fuentes de energa [editar]
Energa e%lica [editar]
%arque elico
La energ"a elica se basa en la energ"a potencial que poseen las corrientes de viento.
0ic#a energ"a potencial es captada por las aspas de los generadores elicos, es
transformada en energ"a el!ctrica en los alternadores presentes en el interior de dic#os
generadores. Las zonas ms favorables para la implantacin de torres elicas son las
regiones costeras las grandes estepas, donde vientos constantes soplan regularmenteC
es necesaria una velocidad media del viento superior a 2: PmG# para que una turbina
elica funcione con eficiencia.
La energ"a elica presenta diversas ventajas, entre las cuales est la de no depender de
combustible alguno para operar, sus emisiones casi nulas, el #ec#o de ser una
tecnolog"a mu desarrollada probada. 1ambi!n presenta un coste bajo de
mantenimiento e$plotacin requiere de relativamente poco espacio para ser
instalada &en comparacin con otras energ"as ms e$tensivas, como la solar fotovoltaica
o termoel!ctrica'.
Entre sus problemas, se puede destacar su elevado coste &si bien este problema se est
solucionando poco a poco con la evolucin tecnolgica la aparicin de fuertes
econom"as de escala debido a la generalizacin de su produccin'. La energ"a elica
tambi!n tiene un elevado impacto visual sonoro, un discutido impacto
medioambiental &como por ejemplo el desplazamiento de los recorridos de aves
migratorias'. %or ltimo, el problema quiz ms importante de la energ"a elica es su
dif"cil gestin dentro de un sistema el!ctrico. La energ"a elica es una energ"a poco
constante, dependiente de vientos a menudo mu variables, de manera que no se puede
depender de ella para generar electricidad en momentos de alta demanda el!ctrica. Es
por ello que la elica solo puede suponer un porcentaje limitado &en el entorno del -:g'
de la generacin el!ctrica, a riesgo de tener un sistema el!ctrico inestable, donde la falta
de viento un d"a concreto provoque apagones generalizados.
Los parques elicos abundan por todo el mundo. 0inamarca es el l"der mundial
destacado en esta tecnolog"a, tanto terrestre como marina. Es el pa"s en el que una
maor fraccin de su energ"a el!ctrica est generada a trav!s de molinos elicos.
4dems, tres de los cuatro maores productores mundiales de turbinas torres elicas
tienen su sede en 0inamarca &<estas, ;EI @icon Fnus. En segundo puesto se sita
4lemania, seguido por Estados Dnidos Espaa. /anad, ,rancia los %a"ses Fajos
son otros pa"ses con alto desarrollo de la industria elica.
La energ"a elica puede funcionar para generar electricidad para bombear agua de
pozos subterrneos.
Energa *idroel-ctrica [editar]
es energ"a limpia, renovable, e inagotable. se aprovec#a en las centrales #idroel!ctricas.
En estas se genera la electricidad mediante la energ"a cin!tica potencial del agua, que
al caer mover la turbina, mueve un generador el!ctrico.
puede generar un impacto ambiental si no est bien adaptada al ro en
el cual se construye. la central puede tener un gran impacto
ambiental produciendo una alteracin en el ambiente de un ro y
afectando la fauna y flora de una zona.
En /osta =ica el 8+g de la energ"a proviene de esta.
Esto ocurre tambi!n en otros pa"ses donde los recursos #"dricos son tan grandes que ms
del 8:g proviene esta energia.
Energa de biomasa [editar]
La biomasa es la abreviatura de Nmasa biolgicaO se obtiene de los recursos
biolgicos. La biomasa comprende una inmensa gama de materiales orgnicos. La
energ"a proveniente de la biomasa se divide en muc#os grupos.
Energ"a de combustin directa
Energ"a de conversin t!rmica
Energ"a por fermentacin alco#lica
Energ"a por descomposicin anaerbica
La energ"a de combustin directa se saca de la lea otros desec#os orgnico como
e$crementos de animales celulosa se utiliza para obtener calor.
La energ"a por conversin t!rmica que consiste en la destilacin de lea para generar
carbn de lea, metanol, alco#ol metlico, entre otros.
La energ"a por fermentacin alco#lica que consiste en la fermentacin de restos
orgnicos tales como la caa de azcar, la uca la madera, se cree que podr"a
reemplazar a los combustibles fsiles. El etanol &alco#ol et"lico' se est usando
actualmente como aadido de la gasolina.
La energ"a anaerbica que consiste en la produccin de gas en cmaras cerradasK se
denominan biodigestores. Esta se logra mediante la fermentacin de desec#os orgnicos
&e$crementos, residuos orgnicos, etc.'. El gas obtenido sirve para el gas de cocina la
iluminacin.
Energa solar [editar]
La energ"a solar es la energ"a obtenida de la radiacin solar transformndola en calor o
electricidad. Los colectores solares transfieren la energ"a proveniente de la radiacin
solar al agua la calientan. Las celdas fotovoltaicas que generan su energ"a el!ctrica de
la radiacin electromagn!tica del sol, transformndola en energ"a el!ctrica.
0istema foto"oltaico [editar]
Es el sistema por el cual se genera la electricidad por la radiacin electromagn!tica &luz
visible, infrarrojos, ultravioletas...', !ste consta deC
Dn generador solar, compuesto de paneles fotovoltaicos que generan una
corriente el!ctrica, en funcin de la radiacin solar.
Dn acumulador, que guarda la energ"a el!ctrica para disponerla en la noc#e en
los d"as nublados, bater"as
Dn regulador, que evita sobrecargas en el acumulador o descargas e$cesivas,
ajustando la tensin corriente.
Dn conversor, que convierte la electricidad producida &continua' en el mismo
tipo que la red &Espaa es --: < alterna a 5: Hz'.
0istema solar t-rmico [editar]
Este sistema funciona calentando agua por el calor producido por la radiacin solar.
Este calentamiento puede producirse mediante concentracin de radiacin solar
produciendo vapor de agua, con una turbina energ"a el!ctricaK ( bien, puede
emplearse sin concentracin en calefaccin o agua caliente sanitaria &4/S'.
Energa geot-rmica [editar]
Este tipo de energ"a trata de aprovec#ar el calor desprendido por la 1ierra para obtener
energ"a el!ctrica. 0ic#o de otra forma, es la energ"a calrica contenida en el interior de
la 1ierra que se transmite por conduccin t!rmica #acia la superficie.
1ambi!n puede generarse energ"a el!ctrica mediante la utilizacin de un vapor que pasa
a trav!s de una turbina que est conectada a un generador, que produce electricidad.
Los usos ms comunes sonC
Dso sanitario.
<arios usos industriales como la pasteurizacin de la lec#e.
La implantacin de calefaccin en distritos enteros viviendas individuales.
Falnearios.
/ultivos en invernaderos durante el periodo de nevadas.
=educir el tiempo de crecimiento de pescados, crustceos, etc.
Entre sus ventajas, podemos destacarC
Es un recurso de bajo coste.
/ontribue tanto a la generacin de energ"a &produce electricidad' como con
usos directamente de calor.
Evita la dependencia energ!tica del e$terior.
Los residuos que produce son m"nimos ocasionan menor impacto ambiental
que los combustibles fsiles &petrleo, carbn, etc.'
;o produce ningn tipo de combustin
Funcionamiento de una central [editar]
%rimero se perfora un agujero #asta el pozo de agua subterrnea.
Se monta una tuber"a, destinada a llevar el vapor de agua a la superficie.
El vapor de agua pasa por una depuradora, porque lleva minerales que podr"an
ocasionar desperfectos en las turbinas.
Luego, pasan por las turbinas, que a su vez mueven un generador. El generador
produce la electricidad un transformador la convierte en corriente el!ctrica.
La energ"a geot!rmica es capaz de crear energ"a limpia para autos, casas etc. Aslandia es
unos de los lugares donde se crea ms energ"a geot!rmica.
Energa nuclear de fusi%n [editar]
Las estrellas como el sol producen su energ"a mediante la fusin nuclear
La fusin nuclear promete ser la energ"a del maana, aunque #asta a#ora no se #aa
logrado producir ms energ"a de la que se consume. La energ"a de fusin nuclear
consiste en la unin de dos ncleos atmicos, el nuevo tomo tiene una masa inferior a
la masa de los dos tomos juntos, as" que esa diferencia de masa se libera en energ"a, de
acuerdo con la famosa ecuacin de Einstein Ef@/
-
.
Esta energ"a puede parecer fcil de lograr, pero es necesario llegar a temperaturas de
entre 5: +:: millones de grados cent"grados adems a presiones e$orbitantes,
porque sino el tomo de deuterio no se fusionar con el tritio, esto es porque ambos
tienen cargas positivas. Las cargas positivas #acen que ambos tritio deuterio &deuterio
tritio son los istopos del #idrgeno' se repelan, pero en condiciones de alta
temperatura presin se fusionen. Este tipo de energ"a tiene las ventajas de que los
elementos necesarios para la fusin nuclear abundan en el planeta los desec#os que
produce son, adems de poco cuantiosos, elementos estables que pueden ser devueltos a
la naturaleza.
Energa mareomotri5 [editar]
La energ"a mareomotriz es la energ"a potencial o cin!tica que contienen los oc!anos.
Esta energ"a se est desarrollando se piensa podr"a ser una energ"a que sustituir"a a los
combustibles fsiles, porque esta energ"a es renovable tres cuartas partes del planeta
son oc!anos, as" que casi todo pa"s puede emplearla. Est energ"a la producen en
conjunto el viento, el Sol la Luna, que #acenC
Las olas
Las mareas
Las corrientes marinas
La energ"a de una central mareomotriz convencional se toma de las diferentes alturas
que puede tener la marea en el d"a, reteni!ndola #aciendo mover una turbina. La
energ"a mareomot!rmica consiste en usar la diferencia de temperatura entre la superficie
las profundidades ocenicas. Esa diferencia de temperatura #ace que se genere una
corriente de conveccin. Las corrientes de conveccin son el fenmeno f"sico que se
produce en un fluido cuando una parte de !ste est ms caliente & por tanto es menos
densa' que otra que se sita por encima de la primera. Esto #ace que intercambien sus
posiciones, por tanto se muevan generen una corriente.
Estas corrientes pueden #acer a una turbina moverse para generar energ"a el!ctrica.
1ambi!n se pueden aprovec#ar las olas corrientes mar"timas. Esta tecnolog"a se est
desarrollando, ,rancia a est pensando en #acer su segunda central mareomotriz.
4unque no contaminen la atmsfera, !stas pueden influir en la biodiversidad en la
salinidad del agua.
,iofuel [editar]
Las plantas usan la fotos"ntesis para crecer producir biomasa. 1ambi!n sabemos que
podemos usar la biomasa para obtener energ"a directamente de ella o producir un
combustible llamado biofuel. La agricultura puede producir diferentes fuels como por
ejemplo biodiesel ,etanol u otros combustibles provenientes del cultivo de la caa de
azucar.1odos estos combustibles se pueden usar en motores de e$plosin para producir
energ"a mecnica que despu!s se trasformar en el!ctrica.Los t"picos biofuels arden para
liberar la energ"a qu"mica que tienen en su interior.1ambi!n #a otros m!todos para
convertir estos combustibles en electricidad de forma ms eficiente utilizando c!lulas de
combustibles.
El nombrado anteriormente biofuel es a menudo algn tipo de bioalco#ol, como por
ejemplo el etanol o algn derivado de este como por ejemplo el biodiesel o aceites de
origen vegetal.El biodiesel est siendo usado en los coc#es actuales con algunas
modificaciones o sin !stas, este biodiesel puede estar #ec#o a partir de vegetales de las
grasas de algunos animales. 0ic#os combustibles son capaces actualmente de sustituir a
las gasolinas convencionales. /on el mismo coc#e puedes usar los dos tipos de
combustibles. La gran ventaja de los biodiesels respecto a las gasolinas convencionales
es que usando bioconbustibles se emiten menos gases contaminantes a la atmsfera.El
uso de biodiesel reduce la emisiones de di$ido de carbono el de otros gases en torno
al -: o al 3: por ciento.
En la actualidad algunas areas de cultivo de ma"z, azucar otros vegetalas estn siendo
usados "ntegramente para producir etanol &que sabemos que es un derivado del alco#ol'
este liquido esta siendo usado para producir la combustion interna necesaria para que
anden algunos medios de transporte.4#ora se esta formando la estructura energ!tica de
estos biocombustibles E85 es un fuel compuesto por un 85 por ciento de etanol un +5
por ciento de gasolina.1ambi!n se esta desarrollando el biobutanol que es una
alternativa al bioetanol.Sin embargo esta creciendo una idea critica sobre los biofuels
porque se utilizan alimentos para producir gasolinas por que contribue a la
deforestacin al balance de energ"as.
;ectores [editar]
/idr%geno [editar]
Es importante notar que el #idrgeno no es una fuente de energ"a, sino un vectorC no
e$iste aislado en la naturaleza, por lo que no se puede e$traer de ningn sitio a bajo
costo. Esto significa que si queremos usar #idrgeno para cualquier fin, primero #emos
de generarlo, proceso en el que siempre se consume ms energ"a de la que se obtiene
despu!s al usarlo.
4unque todav"a no se #agan ve#"culos de #idrgeno a gran escala, se estn dando
grandes saltos en la tecnolog"a de la energ"a mediante el #idrgeno.
Los ve#"culos de #idrgeno funcionan con una pila de combustible. La pila de
combustible es una bater"a, !sta genera electricidad para los motores mediante la
reaccin del #idrgeno de un depsito el o$"geno del aire. Esta reaccin genera agua
utilizada para refrigerar la pila de combustible la energ"a el!ctrica liberada se utiliza
para mover motores que impulsan el ve#"culo.
Los avances #an sido mu notables porque el nuevo automvil F@? 75: #L alcanza
fcilmente una velocidad de --6 PmG#, tiene una potencia de +5: P?. La F@? estima
que en -:-: el -:g de sus automviles funcionarn con #idrgeno.
-
Caso de Islandia [editar]
@ediante los g!isers se produce el #idrgeno en Aslandia.
Aslandia es un pequeo pa"s el cual se provee de energ"a mediante la energ"a geot!rmica
e #idroel!ctrica. La energ"a geot!rmica abunda en Aslandia por la gran cantidad de
volcanes g!iseres. Aslandia no es autosuficiente no se puede proveer del petrleo que
consume, as" que debe importarlo en su totalidad.
%ero en -::- se encontr una alternativa que separa los tomos de #idrgeno mediante
la electrlisis, debido a que en Aslandia la energ"a sobra. Lo que se pretende es que
dentro de pocos aos la flota de buses sea completamente de #idrgeno, que coc#es
barcos tambi!n. %or a#ora #a una estacin de #idrgeno algunos coc#es autobuses.
Luego, pretende e$portar el #idrgeno. Aslandia es en este momento uno de los pa"ses
con la tecnolog"a del #idrgeno ms desarrollada le llevar una ventaja contundente a
dems pa"ses que en este momento estn empezando a desarrollar la energ"a de
#idrgeno.
+eferencias [editar]
+. c Temas ;erdes 7ensando en el >uturo 0emandas de energ"a. Frian Iardiner
+995. Espaa, Edelvives, pg 8Q9.
-. c F@? /lean /ar Energ F@? /lean /ar Energ, F@? 75:#l )-::5*