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P'$ina de T%tulo
Resu"en -Abstract6
Re+erencias o !iblio$ra+%a
Tablas
?i$uras
Apndices
Estructura del trabajo
,
La p'$ina de t%tulo, contiene.
Estructura del trabajo
Pgina de ttulo
T%tulo una oraci#n concisa &ue resu"a la idea principal(
Autor su no"bre si$uiendo las nor"as de orto$ra+%a
establecidas( 7vite las si$las de los t%tulos obtenidos, ej(
P*>, M=S
A+iliaci#n institucional
del autor
=denti+ica la localizaci#n donde se encuentra el autor-es6
cuando la investi$aci#n es realizada, usual"ente es una
instituci#n(
:ota del autor
-opcional6
7n este espacio, el autor, presenta su a+iliaci#n, provee
a$radeci"ientos, indica &ue el trabajo esta libre de al$n
con+licto de inters y provee in+or"aci#n de contacto para
al$n lector interesado
3
Estructura del trabajo
Pgina de ttulo
/
Paginacin
La p'$ina de t%tulo es la n"ero 4 del trabajo, y va i"preso desde la pa$ina de
titulo(
Elementos necesarios
T%tulo del trabajo
Pri"era letra en "ayscula, las si$uientes en "insculas( 7l t%tulo va
centralizado en ta"a<o 41( :A debe ir en ne$rillas, subrayados ni en it'licas(
Autor
Se si$ue la re$la orto$r'+ica de los no"bres( 7l no"bre va centralizado lue$o del
t%tulo(
>atos de la niversidad
:o"bre de la =nstituci#n educativa del autor(
Estructura del trabajo
Pgina de ttulo
2
7l abstracto de un trabajo de investi$aci#n es un resu"en del
contenido del art%culo, este le per"ite al lector tener una idea
clara del contenido del "is"o(
n buen abstracto de un trabajo de investi$aci#n es.
7)acto B re+leja el prop#sito y el contenido del "anuscrito(
Abjetivo B presenta la in+or"aci#n libre de juicios valorativos(
Co*erente y le$ible B se presenta en len$uaje claro y preciso(
Conciso B es corto, *aciendo las oraciones lo "as in+or"ativas posibles
Estructura del trabajo
$esumen % Abstracto
40
7l abstracto de un trabajo de investi$aci#n incluye.
7l proble"a bajo investi$aci#n
7l tipo de participantes, especi+icando sus caracter%sticas,
Caracter%sticas esenciales de la "etodolo$%a
>escubri"ientos o resultados b'sicos
Conclusiones
="plicaciones para la teor%a
Estructura del trabajo
$esumen % Abstracto
44
7s un p'rra+o &ue contiene una descripci#n de los ele"entos "as
="portantes del trabajo de investi$aci#n(
Paginacin
7l resu"en co"ienza en una nueva p'$ina -p'$ina C 16
Encabezamiento&
Resu"en
7sta palabra va centralizada a una pul$ada del borde superior del papel en
ta"a<o 41(
Formato
Puede tener entre 490 a 190 palabras( Las abreviaturas deben ser de+inidas en
esta secci#n(
Estructura del trabajo
$esumen % Abstracto
41
Estructura del trabajo
$esumen % Abstracto
48
7l cuerpo del trabajo se co"pone de.
=ntroducci#n
Cuerpo
Metodolo$%a
Conclusi#n
Estructura del trabajo
'e(to
45
=ntroducci#n
=denti+ica el contenido(
-mportante
Todos los no"bres de libros, revistas, y publicaciones peri#dicas van
en it#licas(
Fic!as 4ibliogr2icas
1,
7ntre co"illas
50 palabras o "'s
!lo&ue
)itas
9/
7je"plo
n an'lisis de "'s de doscientos estudios evidencia la correlaci#n entre la
ense<anza de destrezas sociales y el "ejora"iento del dese"pe<o escolar
-@iadero,10036 (
)itas
,0
7je"plo
@iadero -10036 in+or"a &ue un an'lisis de "'s de doscientos
estudios evidencia la correlaci#n entre la ense<anza de
destrezas sociales y el "ejora"iento del dese"pe<o escolar(
)itas
,1
Formas de )itar
Ejemplos
50 palabras o "enos
Menciona al autor
Robbins, el( Al( -10086 su$$ested t*at t*e Jt*erapists in dropout
cases "ay *ave in advertently validated parental XK -p( 9546
o menciona al autor
E*ere by J"edical need are "et by t*ose in t*e "edical
disciplinesD non "edical needs XK-CsiNai I Ca*itin, 100,, p( 4416
)itas
,8
Formas de )itar
Ejemplos
50 palabras o "'s
At*ers *ave contradicted t*is vie;.
Co-presence does not ensure inti"ate interaction a"on$ all $roup "e"bers( Consider lar$e-scale
social $at*erin$s in ;*ic* *undreds or t*ousands o+ people $at*er in a location to per+or" a ritual or
celebrate an event(
=n t*ese instances, participants are able to see t*e visible "ani+estation o+ t*e $roup, t*e p*ysical
$at*erin$, yet t*eir ability to "aNe direct, inti"ate connections ;it* t*ose around t*e" is li"ited by
t*e s*eer "a$nitude o+ t*e asse"bly( -Purcell, 4223, pp( 444-4416
)itas
,5
Par'+rasis
7je"plos
Hessler -10086 +ound t*at a"on$ epide"iolo$ical sa"ples
7arly onset results in a "ore persistent and severe course -Hessler,
10086(
=n 1008, HesslerGs study o+ epide"iolo$ical sa"ples s*o;ed t*atX
)itas
,9