CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL.

III 12 DE MAYO 2014

PARTICIPANTE: ELVIS RAFAEL MOYADO RODRGUEZ

ACUMULO Y/O GENERO CONOCIMIENTO
La funcin docente es una profesin tan loable que permite la interaccin entre
varios individuos, por lo tanto es un campo frtil para poder intercambiar
experiencias. Si partimos desde la premisa de que el docente tambin aprende de
sus alumnos, entonces el aula se convierte en un espacio de aprendizaje mutuo.
En la actualidad el aprendizaje no se reduce al espacio ulico, con el uso de las
herramientas digitales podemos intercambiar informacin y conocimientos a travs
del uso de internet mediante las plataformas, paginas web, blogs y redes sociales
que nos permiten socializar e interactuar con gente de diferentes lugares incluso
de otros pases.
En lo personal desde el momento en que se inicia a manejar las herramientas
digitales, comienza a generarse el conocimiento, adems al crear correos, blog e
iniciar a intercambiar informacin que anteriormente no se realizaba de esta
manera, inicia la generacin de un nuevo conocimiento, que al mismo tiempo se
va acumulando que ser utilizado para poder tener acceso a mas informacin y
conocimiento, por lo tanto existe lo que Piaget llama un una asimilacin y
acomodo de nuevos conocimiento para crear nuevos esquemas.
Considero que con el uso de los medios tecnolgicos todos podemos ser
acumuladores de informacin y de conocimiento, pero slo los que interactan en
blog o una plataforma de alguna comunidad de prctica o de conocimiento
interactuando con expertos, podemos acceder a generar nuestro propio
conocimiento.