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Friedenberg sostiene que la crisis de la adolescencia es un fenómeno evolutivo necesario para alcanzar la madurez a través del auto-descubrimiento. La masificación social y el alargamiento de la escolaridad están tratando de homogeneizar la adolescencia y manipularla para adaptarla a los requisitos sociales y políticos. La creación de subculturas juveniles a través de los medios de comunicación masiva ha hecho desaparecer la función de creación de identidad de la adolescencia. La sociedad niega a los adolescentes el estatuto de aut
Friedenberg sostiene que la crisis de la adolescencia es un fenómeno evolutivo necesario para alcanzar la madurez a través del auto-descubrimiento. La masificación social y el alargamiento de la escolaridad están tratando de homogeneizar la adolescencia y manipularla para adaptarla a los requisitos sociales y políticos. La creación de subculturas juveniles a través de los medios de comunicación masiva ha hecho desaparecer la función de creación de identidad de la adolescencia. La sociedad niega a los adolescentes el estatuto de aut
Friedenberg sostiene que la crisis de la adolescencia es un fenómeno evolutivo necesario para alcanzar la madurez a través del auto-descubrimiento. La masificación social y el alargamiento de la escolaridad están tratando de homogeneizar la adolescencia y manipularla para adaptarla a los requisitos sociales y políticos. La creación de subculturas juveniles a través de los medios de comunicación masiva ha hecho desaparecer la función de creación de identidad de la adolescencia. La sociedad niega a los adolescentes el estatuto de aut
(1967) consideran que la crisis de la Adolescencia es un fenmeno evolutivo
necesario, puesto que slo se llega a la madurez a Travs de la resolucin de la crisis por medio del auto-descubrimiento. Friedemberg recalca el hecho de que la relacin entre conflicto adolescente e individualidad es central; ya que aqul es el instrumento que posibilita sta. La masificacin social, el alargamiento de la escolaridad, etc.; est pretendiendo que la adolescencia se homogeneice, manipularla para adaptarla a los requerimientos sociales (polticos y econmicos de los grupos de poder). En esta perplejidad entre la desaparicin de la adolescencia y la creacin de una subcultura adolescente se encontraba la reflexin. Quizs nosotros hoy podemos descubrir que no estaban tan distantes las hiptesis; ya que quizs la creacin de subculturas juveniles desde el consumo masificado y los medios de comunicacin de masas, ha sido el instrumento para hacer desaparecer la adolescencia en su funcin de creacin de identidad; descargando sobre los jvenes las causas de su no integracin en la sociedad. Pero la sociedad niega a los adolescentes el estatuto de autonoma al que aspiran y les obliga as a vivir un perodo de tensiones y de inestabilidad emotiva, y a buscar unas formas marginales y transitorias de estatuto, en particular en el grupo de pares y en la desviacin,