Error! Objects cannot be created from editing field codes. Student/-in Ulrike Wendholt, Sophie Moser, Duygu Yigit, Karo Kujoth, Jana Miller St.-Nr. 302098, 145941, 351836, 350367,143374 Gruppe: Recovery Gesundung, Genesung Datum: 03.02.2014 Prfer/-in: J. Weilinghoff Unterschrift J. Weilinghoff
Bewertungsvoraussetzungen Gengend / Ungengend Feedback / Erluterung Sprachgebrauch, Textaufbau und Auswahl und Umgang mit Quellen entsprechen dem Leitfaden Professionelles Schreiben. Quellen sind aktuell und wissenschaftlich. Verweise und Quellenangaben orientieren sich an der APA-Norm. Gengend Differenziertes Handout, prima ! Passt auf: Die Prfung kann nur bestanden werden, wenn die Bewertungsvoraussetzungen berhaupt gegeben sind. Auch wenn ein ungengend erreicht wird, wird der Bericht dennoch inhaltlich in Gnze beurteilt an den Studierenden zurckgegeben. In Bison wird aber dieser Versuch mit der Ziffer 1 (als nicht bestanden/niet voldaan) registriert, auch wenn die inhaltlichen Aspekte entsprechend der Punkteliste hinreichend beurteilt sind.
Academie Mens en Maatschappij 2
Inhaltliche Beurteilungskriterien Beurteilung: 6-1 Punkt Feedback / Erluterung Das Produkt liefert einen Beitrag zur kritischen Reflexion aktueller Problemstellungen im Arbeitsfeld und veranlasst zu einer weiteren inhaltlichen Diskussion.
Das Produkt ist fr ein breites ( Fach - ) Publikum interessant, was sich in folgender Hinsicht zeigt: Das Produkt ist multiprofessionell ausgerichtet. Das Produkt basiert auf dem Studium aktueller Literatur und Internetrecherche. Es integriert aktuelle Theorien und empirische Erkenntnisse aus der Praxis. ( Belege : PPT , Handout, etc. ). Das Produkt bezieht sich auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen. Das Produkt trgt zur weiteren Professionalisierung im Beruf bei. 6 Ein absolut innovatives, differenziert dargestelltes Thema, welches die Aktualitt und Notwendigkeit der professionellen Auseinandersetzung anschaulich verdeutlicht. Das Produkt weist mindestens drei der folgenden sechs Facetten auf : Das Thema wird noch nicht oder kaum untersucht. Die Betrachtungsweise des Themas ist neu. Das Thema wird in einem neuen Kontext prsentiert. Sichtweisen und Quellen werden kritisch reflektiert. Das Produkt fhrt zu neuen Perspektiven. Das Produkt trgt zur beruflichen Innovation bei und regt zur weiteren Forschung an. 6 Eine andere Betrachtungsweise im Umgang mit psychisch erkrankten Menschen wird dargestellt, diese fhrt zu neuen Perspektiven und einer den Klienten (Kunden) in den Mittelpunkt stellenden Haltungs-, und Betrachtungsweise, so sollte Psychiatrie bestenfalls sein, prima ! Die Prsentation des Produktes ist im Hinblick auf die Zielgruppe attraktiv und interaktiv ausgerichtet, musisch-agogische und /oder multimediale Techniken und Methoden untersttzen den Fachvortrag. Der Zusammenhang des Produktes mit dem Thema ist deutlich erkennbar. 6 Hervorragend, abwechslungsreich, interaktiv ausgerichtete Methodenwahl und Einbeziehung der Gste, auch kritische Rckmeldungen werden respektvoll in die Thematik mit einbezogen, sehr gut ! Das Handout liegt zur Veranstaltung vor, weiterfhrende Literatur und Quellen sind benannt. Das Handout liefert vollstndige, bersichtliche Informationen: Thema, Titel, Ziele, angewandte Methoden, Inhalte des Produktes, Fazit zum Thema. 6 Prima, alle Aspekte sind bercksichtigt ! Punkte insgesamt (max. 4 x 6 = 24 Punkte) 24 Gesamtbewertung (Note): Die Gesamtbewertung ergibt sich aus den erreichten Punkten (sehe Umrechnungstabelle) 10 Ausgezeichnet, macht neugierig auf weitere Workshops zu diesem Thema !
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Erluterung: Gesamtbewertung
Erluterung: Punkte
Punkte Erluterung 6 Punkte Gengt den allerhchsten Anforderungen und ist hinsichtlich dieses Kriteriums im Rahmen des normalen Arbeitsaufwands nicht zu verbessern. 5 Punkte Eine gute Ausfhrung, die in einigen Punkten noch verbessert werden kann. Direkt notwendig ist dies jedoch nicht, da die Vorgehensweise zu guten Resultaten fhrt und die Ziele erreicht werden. 4 Punkte Die Ausfhrung ist ausreichend. Ab und zu werden Schnheitsfehler gemacht, die jedoch keinen gravierenden Einfluss auf die Zielerreichung haben. 3 Punkte Schnheitsfehler sind mehr Regel als Ausnahme und werden ab und zu zu Fehlern, die negative Folgen fr die gesamte Ausfhrung haben. 2 Punkte Die Ausfhrung zeigt viele Fehler, die nicht mehr als Schnheitsfehler bezeichnet werden knnen und dadurch zu falschen Resultaten fhren. 1 Punkt Die Ausfhrungen sind schwerwiegend fehlerhaft.