Sie sind auf Seite 1von 4

Format Evaluation - Koordinierung von Hilfen

Studieneinheit Angestrebte Kernqualifikation 8: Professionelle Entwiklung


Der studierende kann den Zusammenhang zwischen
persnlichen Problemen und der gesellschaftlichen Realitt und
Konsequenzen fr die praktische ozialarbeit benennen!
Der tudierende kann "rbeitszusammenhnge mit "nderen
#achkrften$ %inrichtungen oder &nstitutionen etablieren!
Der studierende 'erfgt ber (issen zum )hema *ase+
,anagement!
Die tudieneinheit zielt ab auf die %rarbeitung eines fundiertes
-rundlagenwissen fr den Prozess einer personenzentrierten
.ilfeplanung und der -estaltung 'on Kooperationsbeziehungen
innerhalb der regionalen ps/chosozialen 0ersorgungslandschaft!
Action: !eshreibung
dessen" was Sie
tats#hlih getan
haben" um von A nah
!" von $S% &um S'(("
von der
Ausgangssituation &um
)iel &u gelangen*
Kontakt'eranstaltung1 #r die %rarbeitung der Kernqualifikationen habe ich regelm2ig
an den 3nterrichtseinheiten der tudieneinheit Diagnosebilder
teilgenommen! &nsgesamt gab es 4 %inheiten$ wo'on ich 5
besucht habe! ,it .ilfe des "rbeitsplans habe ich mich 'or 6eder
%inheit auf das entsprechende )hema kurz informiert! &m
"nschluss oder teilweise auch whrend der %inheit$ habe ich 'ia
7lackboard rele'ante &nformationen zur )heorie und den
"rbeitsauftrgen bezogen!
"rbeitsauftrge1 Den "rbeitsauftrag habe ich relati' spt begonnen$ konnte ihn
6edoch mit 3ntersttzung meines Pra8isanleiters gut abarbeiten!
Da ich in der Pra8is schon hufiger .ilfeplne oder ozial+ und
0erlaufsberichte erstellt habe$ konnte ich dieses (issen gut
einsetzen!
9iteraturstudium1 &ch habe mir (issen zum )hema *ase+,anagement aus der
)heorie nach :euffer ;<==>? angeeignet! Darber hinaus habe
ich mich mit 7egriffen wie -emeindeps/chiatrischer 7und
;0erbund$ <==@?$ -emeinwesenarbeit ;.inte$ 9ttringhaus A
Belschlgel$ <==C?$ %mpowerment ;"mering$ Krausz A
Katschnig$<==D?$ alutogenese ;"ntonowsk/$ E>>C? und
Reco'er/ ;Deegan$ E>>5? auseinandergesetzt!
Dies ist nur ein kleiner "bschnitt der 9iteratur$ die ich im Rahmen
der tudieneinheit 'erwendet habe! "m %nde der %'aluation
befindet sich das 'ollstndige Fuellen'erzeichnis zur "nsicht!
9ernen in der Pra8is1 &n der Pra8is habe ich mir 'erschiedene .ilfeplne angeschaut
und genauer hinterfragt$ welche 0ernetzungen fr den Klienten
aus dem Pra8isbeispiel bereits stattgefunden haben und in
welchen 7ereichen man noch etwas ausweiten knnte!
Results: !eshreibung dessen" was Sie tats#hlih erreiht haben*
(issen "m %nde des ,inors 'erfge ich ber (issen ber die
ps/chiatrische 0ersorgungslandschaft rund um chppingen$
dem Brt wo meine Pra8isstelle liegt! Dabei habe ich 'iele neue
%inrichtungen und &nstitutionen bei meiner Recherche kennen
gelernt! Zudem konnte ich mein (issen erweitern im 7ereich
der personenzentrierten .ilfeplanung$ insbesondere wie das
:etzwerk eines Klienten darstellt! "u2erdem habe ich mir
(issen zum )hema *ase+,anagement$
-emeindeps/chiatrischer 7und$ -emeinwesenarbeit
%mpowerment$ alutogenese und Reco'er/ angelesen!
.ilfreich war dabei auch die tudieneinheit Koordinierung 'on
.ilfen!
#ertigkeiten "m %nde des ,inors bin ich in der 9age$
"rbeitszusammenhnge mit anderen #achkrften meiner
Pra8iseinrichtung zu etablieren! Zudem kann ich adquat auf die
7edrfnisse der Klienten eingehen und wenn ntig .ilfen
einrichten!
.atung :ach dem ,inor mchte ich mit meinen Klienten
ressourcenorientiert arbeiten$ indem ich im -esprch den #okus
auf die trken des Klienten lege! Dabei mchte ich auch im
3mgang mit Dilemmas$ -egenstzen oder pannungsfeldern
dem Klienten wertschtzend und mit Respekt gegenbertreten!
%ine gewisse -elassenheit und ein wenig -eduld sind dafr 'on
0orteil! Zudem mchte ich 'ersuchen$ in "nlehnung an das
.altungskonzept Reco'er/$ meinen Klienten .offnung zu
'ermitteln!
&ndikator &n meiner Pra8iseinrichtung ist ein neuer Klient im ambulant
betreuten (ohnen eingezogen fr den ich als 7ezugsbetreuung
mit G #achleistungsstunden pro (oche zustndig bin! .ier
musste ich mir erst einen Hberblick 'erschaffen$ welche .ilfen
bereits installiert sind und welche noch in "nspruch genommen
werden knnten! Dazu habe ich eine personenzentrierte
.ilfeplanung gemeinsam mit dem Klienten formuliert$ welche
gleichzeitig als "ntrag fr die Kostenbernahme durch den 9(9
'ersendet wurde! Durch die .ilfeplanung wurden die Kosten fr
den Klienten bernommen!
Reflection: Denken Sie ber Ihre Leistung nach, stellen Sie Bezge her, werfen Sie
einen Blick in die Zukunft
Fualitt der
Zielformulierung1
,eine Zielformulierung bewerte ich im :achhinein als
angemessen$ insbesondere in 7ezug zu meiner Pra8is$ in der
ich mit ps/chisch erkrankten im teilstationren und ambulant
betreutem (ohnen ttig bin! &ch bin in der 9age adquat auf die
7edrfnisse der Klienten einzugehen$ dieser in der in'iduellen
.ilfeplanung zu bercksichtigen und .ilfen zu installieren! Dabei
arbeite ich mit dem Klienten ressourcenorientiert!
%insatz1 ,it meinem %insatz zum %rreichen der Ziele im ,inor bin ich
zufrieden! &ch habe anfangs 'ersucht nach dem "rbeitsplan
alles abzuarbeiten$ was mir 6edoch irgendwann nicht mehr
gelungen ist! Dies begrnde ich damit$ dass zu dieser Zeit 'iel
%nergie in die tudieneinheit Pr'ention und
Pro6ektmanagement floss! Dafr habe ich mich in der Pra8is 'iel
mit der tudieneinheit auseinandergesetzt$ indem ich einige
.ilfeplne formuliert habe und dabei 'iele -esprche mit
Klienten gefhrt habe!
-rad der
Zielerreichung1
Der -rad der Zielerreichung htte meiner ,einung nach besser
ausfallen knnen! &ch bin sehe mich zwar in der 9age adquat
auf die 7edrfnisse der Klienten einzugehen$ diese in der
in'iduellen .ilfeplanung zu bercksichtigen und .ilfen zu
installieren und dabei ressourcenorientiert 'orzugehen! Iedoch
sehe ich mich noch nicht in der 9age$ "rbeitszusammenhnge
mit anderen #achkrften oder %inrichtungen zu etablieren!
)rotzdem stelle ich eine positi'e 0ernderung meiner .altung
fest! Dabei kann ich auch im 3mgang mit Dilemmas$
-egenstzen oder pannungsfeldern dem Klienten
wertschtzend und mit Respekt gegenbertreten! Zudem habe
ich eine gewisse -elassenheit und -eduld fr schwierige
ituationen entwickelt!
%mpfangenes
#eedback1
Das #eedback zum 7ericht fiel sehr gut aus! &nsgesamt hat der
7ericht fachlich einen guten tandard erreicht! Dazu zhlen die
hinreichende 0orbereitung und Planung der .ilfen$ wobei die
Klientenperspekti'e zentral steht! 9ediglich die Zielstellungen
knnten prziser ausformuliert sein in 7ezug auf die ("#
Dimensionen! Die -esamtstruktur der .ilfen ist
herausgearbeitet und fachlich legitimiert$ wobei die
0ersorgungslandschaft her'orragend dargestellt ist und die
0ernetzung am #allbeispiel deutlich wird! Das :achwort zeigt
einen persnlichen -ewinn aus der 9ehreinheit
Dieses #eedback ist fr mich nach'ollziehbar und mit dem
%rgebnis meines 7erichtes und meinem "rbeitseinsatz dafr bin
ich zufrieden!
Zuknftige
9ernakti'itten und
9ernziele1
"ls zuknftiges 9ernziel sehe ich die adquate #ormulierung
'on .ilfen anhand der 7edrfnisse des Klienten! Dafr sind
regelm2ige -esprche wichtig$ in denen ich gemeinsam mit
dem Klienten seine Ziele$ 0orstellungen oder (nsche
herausarbeite um im "nschluss .ilfen zu planen und zu
installieren! Dazu knnte ich mir 'orstellen nach dem tudium
eine (eiterbildung im 7ereich der s/stemischen 7eratung zu
machen$ da dies im -esprch dabei helfen knnte$ die
7edrfnisse des Klienten genau zu erfragen!
+uellenver&eihnis
Antonovsky$ "! ;E>>C?! Salutogenese: Zur Entmystifizierung der Gesundheit. D-0) 0erlag
"mering$ ,!$ Krausz$ ,! A Katschnig$ .! ;<==D?! Hoffnung macht Sinn - Schizophrene
sychosen in neuem !icht. (ien1 #acultas 0erlags+ und 7uchhandels "-!
Deegan$ P! ;E>>5?! -esundung 'on ps/chiatrischen 9eiden1 "nregungen fr die "us+ und
(eiterbildung 'on Ps/chiatriefachleuten! -esundung als Reise des .er+zens!
,assachusette$ 3"!
.inte$ (!$ 9ttringhaus$ ,! A Belschlgel$ D! ;<==C?! Grundlagen und Standards der
Gemein"esenar#eit- Ein $eader zu Ent"icklungslinien und erspektiven. (einheim und
,nchen1 Iu'enta 0erlag!
:euffer$ ,! ;<==>?! %ase &anagement - Soziale Ar#eit mit Einzelnen und 'amilien.
(einheim und ,nchen1 Iu'enta 0erlag!
0erbund$ -! ;<==@?! -emeindeps/chiatrischer 0erbund im Kreis 7orken! 7orken$
:ordrhein (estfalen1 Kreis 7orken!