PROPUESTA.

Ser motivo de sancin en los siguientes aspectos:

1. Si la escolta no realiza el recorrido oficial (se sancionar en el aspecto No. 5). Regularmente el recorrido
hoy en da no presenta muchas alteraciones, con excepcin de tres cambios de direccin; la primera es la
conversin que va de la 3a, a la 4, ya que en ocasiones es muy corto el espacio para dar el siguiente paso
redoblado y las escoltas se ven obligadas a realizar un cambio d direccin de 180; la segunda se presenta
al salir del cajn de estacionamiento y en lugar de iniciar con paso redoblado, realizan inmediatamente la
conversin; y la tercera al llegar al cajn de inicio, el recorrido seala conversin a la izquierda y algunas
de estas situaciones al finalizar el recorrido se les quite un punto por cada conversin mal realizada.

2. Si alguno o todos los integrantes usan protectores en el calzado se sancionar en los aspectos 1 y 3. En el
aspecto 1, se sugiere que se penalice en el rasgo de uniforme la norma nos dice que es un punto y se le
sancionara quitndoselo; en el aspecto 3 no se considera penalizar.

3. Si la indumentaria no se apega al instructivo (se sancionara es el aspecto 1). En este aspecto se sugiere se
penalice nicamente en el rasgo de uniforme con un punto.

4. Si la bandera toca el piso (cada o descuido al manejar el asa) o si la bandera es sujetada contra el asta por
quien entrega y/o el abanderado, impidiendo que ondee libremente se sancionar en los aspectos 2, 3 y 8
segn sea el caso). En este caso al sancionar el aspecto 2 si observamos que es intencional o toma ventaja
al agarrar el lienzo se sancionara el rasgo RECEPCION DE BANDERA; y en el aspecto 3 se penalizara el rasgo
POSTURA DEL ABANDERADO; y por ltimo el aspecto 8 se sancionar el rasgo ENTREGA DE BANDERA.

5. Si los integrantes de la escolta, no participan con zapato escolar (se sancionar el aspecto 1 y 3). En el
aspecto, se penalizar el rasgo UNIFORME; y en el aspecto 3 con un punto por no llevar los zapatos
correctos ms las infracciones que se cometan en la aplicacin de diferentes rasgos.

6. Si realizan un paso y un braceo diferente al paso redoblado durante el recorrido (se sancionara el aspecto
3). En cada aspecto se penalizara con un punto los rasgos ASENTAR TALONES; LA LONGITUD DEL PASO;
BRACEO NATURAL y la CADENCIA DEL PASO.

7. Si quien da las ordenes no ocupa el lugar del comandante o abanderado se sancionara en el aspecto 1. En
este aspecto se sancionara con un punto el rasgo INTEGRACION.

8. Si la escolta realiza evoluciones al entrar o salir (se sancionara en el aspecto 1). En este aspecto la opinin
es que no debe tomarse en cuenta ya que no existe buen criterio para sancionar o estandarizar una
entrada y salida.

9. Si el que entrega o recibe la Bandera no es un profesor de la institucin (se sancionara en el aspecto 2 y 8).
Se debe sancionar con 3 puntos en cada aspecto ms los errores que cometan en cada rasgo. En ste
punto la opinin es que se debiera reglamentar que un (a) alumno (a) realice la entrega de Bandera.



ASPECTO 1: PRESENTACION.
a. Recordar o especificar el largo de la falda.
- El uniforme de diario o gala puede estar desgastado.
- Regularmente no es el representativo de la escuela.
b. Integracin: si es mixta buscar que se integre lo ms estticamente posible.
Simetra: proporcin adecuada de las partes de un todo / armona de posicin de las partes o puntos
similares unos respecto a otros y con referencia a un punto lineal o plano determinado.

Se propone que la escolta se integre simtricamente tomando como punto de referencia al
abanderado (colocar al ms alto al lado izquierdo del abanderado)

ASPECTO 2: RECEPCION DE BANDERA.
- Retaguardia una distancia al frente y dos pasos atrs: los pasos atrs se realizan flexionando las
rodillas.
- Abanderado posicin de firmes: sin golpear con el asta el piso pero sin tibieza.
- Saludo antes de la recepcin: ser ms objetivo o tener un punto de referencia ms exacto (dedo
pulgar a la altura de la tetilla izquierda)
- Recepcin de la Bandera: si el abanderado por accidente llegara a tomar el lienzo pero
inmediatamente lo suelta no debe haber penalizacin.
ASPECTO 3: PASO Y BRACEO.
- Es asentar talones o golpear con los talones.
ASPECTO 4: VOCES DE MANDO.
ASPECTO 5: CAMBIOS DE DIRECCION.
- En primera instancia diremos que en ste aspecto debiera haber dos jueces por la dificultad y
rapidez con que se suceden los rasgos.
ASPECTO 6: MARCIALIDAD.
ASPECTO 7: ESTACIONAMIENTO.
- Se manipula el asta y no se desliza.
- Al bajar el asta, esta no debe golpear el piso pero debe realizarse el movimiento sin tibieza.
- Ubicacin de la escolta: especificar si hay un margen de tolerancia con relacin al cajn de llegada.
ASPECTO 8: ENTREGA DE BANDERA.
- Especificar si hay un margen de tolerancia al llegar al cajn.
ACCESORIOS PERMITIDOS:
- Especificar cul es la calceta escolar.
- Especificar cul es el calzado (zapato) escolar.

ACCESORIOS OBLIGATORIOS:
- Porque para secundaria el asta debe ser de madera si en las ceremonias cvicas el asta es de metal.
- De acuerdo en que la cuja sea de 5 centmetros, pero porque no de metal? Pero debemos
observar que todas las escoltas militares usan asta de madera