COLEGIO INTEGRAL SOLOLATECO

MAGISTERIO DE EDUCACIN INFANTIL BILINGE INTERCULTURAL FECHA: 27 de febrero de 201

SOLOL!" SOLOL!#
AGENDA DIARIA
ESCUELA ____Centro Oficial de Preprimaria Bilinge Miguel Garcias Granados______ ETAPA ______ a!os_______________ SECC"#$ _____%B%____________
MAEST&A O MAEST&O 'E SECC"#$ __(rancisca Pilo_________MAEST&A O MAEST&O P&ACT"CA$TE ___Mar)a *ictoria C+umil Pilo____________________________________
COMPETENCIAS AREAS Y COMPONENTES CONTENIDOS Y ACTIVIDADES RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO
2. Establece relaciones entre
las i!ersas len"#a$es art%sticos
al co&#nicar
'. Establece i(erencias entre
sensaciones !is#ales)
a#iti!as.
2. Coorina &o!i&ientos e
o$o*&anos + eos al
reali,ar &o!i&ientos
es-ec%(icos.
E.-resi/n Art%stica
Co&#nicaci/n.
Destre,as e a-reni,a$es
-erce-ci/n
Destre,as e a-reni,a$e
Motricia
0ien!enia a los ni1os
Oraci/n iri"ia -or la al#&na Ic2el
2.'.'. Entonaci/n e canciones i!ersas recreati!as) con
&o!i&iento nacionales + traicionales conta&os con los ni1os
al"#nas canciones co&o e 30#enos %as4 toos salen a
bailar4) 3La !aca Lola4 + otros acti!iaes iri"ia.
Re-aso sobre el te&a 5#e es entro + (#era.
'.6.'. Descri-ci/n e la -orci/n e #n ob$eto con relaci/n a s%
&is&a. De n#e!a&ente les -re"#nte a los ni1os 5#e te&a
!i&os a+er al"#no &e res-onieron aentro + a(#era + otros
naa) l#e"o les e.-li5#e otro -o5#ito) es-#7s les cont7 #n
c#ento sobre el te&a.
8o$a e traba$o
2.2.'. Utili,aci/n e l9-ices e -#nta "r#esa + e colores les
i #na 2o$a en blanco a caa ni1o -ara 5#e ellos ib#$aran #n
c%rc#lo en one ib#$ara : ni1os 5#e est7n aentro + #n ni1o
5#e este a(#era) l#e"o -intarlo + -e"ar entorc2ao en la
orrrella el circ#lo.
Recreo) re(acci/n les i #n !aso e atol a caa ni1o + #na
naran$a.
Maestra -racto ni1os
Pa-el bon
l9-i,
ra+ones
-a-el e c2ina
"o&a
!asos
l9-i,
c#aerno
2.' Establece relaci/n
entre -ost#ra ca-oral.
'.6 Establece la relaci/n
entre los ob$etos con el
es-acio 5#e oc#-an

2.2 Re(le$a istenci/n
&otri, + (l#ie, el
&o!i&iento al
reali,ar ib#$os.
:. Coorina &o!i&ientos e
o$o*&anos + eos al
reali,ar &o!i&ientos
es-ec%(icos.
Destre,as e a-reni,a$e
Motricia
A-resta&iento
2.2.6 Sec#enciaci/n e tra,os -ara el a-resta&iento -ara la
escrit#ra.
Le i 2 -lanas a caa ni1o en el c#aerno e a-resta&iento.
2.: Re(le$a istenci/n
&otri, + (l#ie, el
&o!i&iento al
reali,ar ib#$os.
8A0ITOS
VALORES
Maestra Practicante Maestra o Maestro e Planta Director o Directora e la Esc#ela Maestra Asesora
COLEGIO INTEGRAL SOLOLATECO
MAGISTERIO DE EDUCACIN INFANTIL BILINGE INTERCULTURAL FECHA: 27 de febrero de 201
SOLOL!" SOLOL!#
AGENDA DIARIA
ESCUELA ____Centro Oficial de Preprimaria Bilinge Miguel Garcias Granados______ ETAPA ______ a!os_______________ SECC"#$ _____%B%____________
MAEST&A O MAEST&O 'E SECC"#$ __(rancisca Pilo_________MAEST&A O MAEST&O P&ACT"CA$TE ___Mar)a *ictoria C+umil Pilo____________________________________
COMPETENCIAS AREAS Y COMPONENTES CONTENIDOS Y ACTIVIDADES RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO
2. Establece relaciones entre
los i!ersos len"#a$es
art%sticos al co&#nicar.
'. establece i(erencias entre
sensaciones !is#ales)
a#iti!as) /-ticas)
"#stati!as + ol(ati!as 5#e
le -er&iten al
conoci&iento e la
realia.
2. De&#estra coorinaci/n e
o$os) &anos + eos en la
e$ec#ci/n e acti!iaes.
E.-resi/n Art%stica
co&#nicaci/n
Destre,as e a-reni,a$e
-erce-ci/n.
Destre,as e a-reni,a$e
&otricia
0ien!enia a los ni1os oraci/n; iri"ia -or &i
2.'.' Entonaci/n e canciones i!ersas; recreati!as) con
&o!i&iento) nacionales + traicionales.
Entonaci/n e al"#nas canciones sobre 30#enos %as4) 3el
sa-o4) La !aca lola4 + otros
Acti!ia iri"ia
Aentro + a(#era
:.6.' Descri-ci/n e la -osici/n e #n ob$eto con relaci/n a
s% &is&o o &is&a con relaci/n a otros.
Le -re"#nte si saben 5#e es aentro + a(#era -ero
al"#nos &e i"iero si + otros no) l#e"o +o e&-e,/ a
e.-licarles #n -oco &9s el te&a) l#e"o les -re"#nte
5#e ob$etos -oe&os encontrar aentro el a#la 5#e
est7n aentro + a(#era.
8o$a e traba$o
2.2.2. Coorinaci/n o$o*eos al reali,ar los si"#ientes
e$ercicios; bolitas + otras.
En el (olleto esta lo 5#e es aentro + a(#era) reali,aron bolitas
e -a-el e c2ina + -e"aron ene l ib#$o 5#e est9 aentro.
Maestra -acti*ni1os
Pa-el e c2ina
Go&a
2.' Establece relaci/n
entre -ost#ra cor-oral +
res-iraci/n.
'.6 Establece la relaci/n
entre los ob$etos con el
es-acio 5#e oc#-an.
2.2. Coorina el
&o!i&iento e o$o +
eos al reali,ar traba$os
no "ra(icos.
:. Coorina &o!i&iento e
o$os) &anos + eos al
reali,ar &o!i&iento
es-ec%(icos e -re-araci/n
-ara la escrit#ra.
Destre,as e a-reni,a$e
&otricia.
Recreo
Re(acci/n. Les i #n !aso e atol a caa ni1o + -an.
A-resta&iento en el c#aerno e c#aric#la.
Le i os -lanas a caa ni1o salia.
Vasos
L9-i,
C#aerno
2.2. Re(le$a istenci/n
&otri, + (l#ie, el
&o!i&iento al reali,ar
ib#$os libres + traba$os
e -re-araci/n -ara la
escrit#ra.
8A0ITOS
VALORES
Maestra Practicante Maestra o Maestro e Planta Director o Directora e la Esc#ela Maestra Asesora