FICHAMENTO CARLOS FRANGIOTTI

Brito, Teca Alencar de.

Koellreutter educador: O humano como objetivo da educao musical / Teca Alencar de Brito.
- So Paulo: Peirpolis, 2001
Cap.: Aprendendo a apreender do aluno o que ensinar
Metodologia para uma educao musical funcional e significativa
- a linguagem musical para ele meio de ampliao da percepo e conscincia, que contribui
para superao de preconceitos e pensamentos dualistas decorrentes do racionalismo, do
mecanicismo e positivismo. A msica , em primeiro lugar, uma contribuio para o
alargamento da conscincia e para a modificao do homem e da sociedade,
- As proposies pedaggicas... viso a construo de novos paradigmas para a formao e
exerccio da cidadania de um ser humano integro e integrado consigo, com o outro, com o
meio ambiente. Pg 26
- a fenomenologia, a Gestalt, e os estudos sobre fsica moderna, foram bases tericas
importantes para o desenvolvimento de seus estudos e reflexes.
- passou a considerar a criao como elemento prioritrio em qualquer projeto de educao.
Pg 27
- Meu mtodo no ter mtodo. ... Mtodo fecha, limita, impem... e preciso abrir,
transcender, transgredir, ir alm.
A Questo do mtodo
- educao musical funcional, ou seja, aquela voltada s necessidades da sociedade, do
individuo, em tempo real, e no fundamentada em objetivos, valores, princpios e contedos
que remetem a pocas passadas, em que viviam outros seres humanos com necessidades e
caractersticas prprias. Pg 31
Currculo e contedos: ensinar aquilo que o aluno quer saber.
Ensino Pr-figurativo
- ... orienta e guia o aluno, no o obrigando, porm, a sujeitar-se a tradio, valendo-se do
dilogo e do discurso concernentes quilo que h de existir ou pode existir, ou que se receia
que exista. Um sistema educacional em que no se educa, no sentido tradicional, mas, sim,
em que os conscientiza e orienta os alunos atravs do debate. Pg 35.