In lunile care au trecut am avut norocul de a testa lucrurile
invatate la cursurile masterului de pedagogie teatrala. Fiind asistent la o clasa de actorie, am avut oportunitatea de a lucra cu studentii, testand exercitii si metode diferite. Nu am intampinat probleme grave sau situatii din care sa nu stiu sa ies, insa mi-as dori sa aflu cum pot face mai usor sa ii conving pe studenti ca pot fi orice personaj vor ei si ca trebuie doar sa isi doreasca. Pentru unii simtul penibilului accentuat i-a impiedicat sa se comporte altfel decat sunt ei in viata de zi cu zi si cred ca asta a fost problema cea mai mare care s-a intins pe decursul anului: trecerea de la persoana lor la un personaj. Fiind anul , este putin prea devreme sa incerce asta insa am fost nevoit sa lucrez cu ei un spectacol unde am intampinat probleme precum incoerenta personajului pe parcursul piesei, neimplicarea totala in constructia personajului sau lipsa de concentrare mai mult de o ora la repetitii. ! alta problema, daca poate fi numita problema, este posibila pregatire a studentilor si pentru teatrul american sau filmul american. "ste important dupa parerea mea sa observam, ca exercitiu cati dintre studenti vor sa mearga la #$oscova# si cati la #Ne% &or'#. (a sfarsitul anului voi face acest exercitiu, acest experment dezvoltat de mine, tocmai din frustrarea pe care am avut-o eu in facultate pentru ca nu am invatat foarte multe despre teatrul si filmul american si #cum se face#. )per sa mearga si sa dovedeasca faptul ca nu exista doar plecarea la $oscova ci si placerea de a lua #*n tramvai numit dorinta# de exemplu. +vand foarte multa influenta ruseasca in materie de teatru, ne este mult mai comod sa imbracam personaje ce,oviene, insa daca trebuie sa ne luam la tranta cu personajele americane, de cele mai multe ori se observa lipsurile si asta incepand c,iar de la traducere, nu numai de la jocul actoricesc. -ezolvarea acestor lipsuri cred ca se poate desfasura prin exercitiu pe teatru american si englezesc in limba romana dar si in engleza, lucru care nu se prea face in facultate.