Cmo publicar un artculo en una revista

cientfica del mbito de las Ciencias de la

Educacin Fsica y el Deporte
Dr. Javier Olivera Betrn,
director de Apunts.
Educacin fsica y deportes (ISSN: 1577-4015)
ndice
La decisin de publicar un artculo cientfico
Revisin de la literatura cientfica
Preparado para escribir. Autora de artculos y normas de la revista
Tipos de artculos
Redaccin del primer borrador
Revisin del contenido, de la estructura y del estilo
La versin final del manuscrito
Evaluacin artculos cientficos
Correccin pruebas de imprenta
Planteamiento tico: Directrices sobre autora
Evaluacin revistas cientficas por Bases de datos
Relacin de revistas cientficas y profesionales en el mbito de las Ciencias de la actividad
fsica y el deporte
Anexos: (DOI) + (Algunas consideraciones finales para redactar un artculo)

1- La decisin de publicar un artculo cientfico (i)
Algunas preguntas iniciales:
Vale la pena escribir un artculo cientfico?
Qu hay publicado en la literatura cientfica?
Qu efecto tendr el mensaje si se publica?

Qu tengo que decir?
Artculo sobre una experiencia acadmica y/o profesional nica de
carcter innovador
Artculo de investigacin original y relevante en su campo
especfico
Artculo de revisin


1- La decisin de publicar un artculo cientfico (ii)
Cul es el formato adecuado para desarrollar el artculo?
Revisin de la literatura cientfica relevante sobre el objeto de estudio
tratado
Decisin, o no, de realizar un artculo de revisin.
Decisin sobre estructura idnea del artculo para comunicar eficazmente el
mensaje
A quin importa el tema?, Quines son los lectores potenciales?




1- La decisin de publicar un artculo cientfico (iii)
Cul es la revista cientfica adecuada?
El tema de la pregunta y el objeto de estudio est dentro de su campo?
El tema es abordado en esta revista con frecuencia o slo rara vez?
Los lectores de esta revista estn interesados en esta temtica?
El formato y requisitos para publicar en esta revista son accesibles a mis
condiciones?
Porcentaje de rechazo de esta publicacin?


1- La decisin de publicar un artculo cientfico
(y iv)
Convergencia entre el tema de estudio, la revista cientfica y los autores para
tomar la decisin adecuada.
Concordancia entre formato elegido y revista
Consulta al editor
Publicacin mltiple


2- Revisin de la literatura
Etapas (i)-
(1) Decidir la materia que ser objeto de la bsqueda: Qu indago?
Temas-Relacin mutua-Descriptores

(2) Decidir la extensin de la revisin. Su mbito temtico, rea idiomtica y
profundidad en el tiempo: Hasta dnde indago?
Consulta de Artculos de Revisin previos
2- Revisin de la literatura
Etapas (y ii)-

(3) Decidir las Bases de datos bibliogrficos a travs de los cuales se buscarn los
artculos: Dnde indago?

(4) Decidir cmo se registrarn las referencias y cmo se analizarn las mismas:
Cmo indago?

2- Revisin de la literatura
Bases de datos bibliogrficos: Clasificacin (0)
Bases de citas: ISI-Thomson (Agencia Reuters); SCOPUS (Grupo Elsevier)
Bases Multidisciplinares: Academic Search premier; ASSIA; FRANCIS; FUENTE
ACADMICA; International Bibliography of Social Sciences; PASCAL; Periodicals
Index Online
Bases especializadas: Communication & MassMedia Index; EBSCO; Education
Research Abstracts (ERA); ERIC (Education Resources Information Center); Library
and Information Science Abstracts; MLA- Modern Language Association Database;
PAIS Internacional, Philosophers Index; Psicodoc; Psycinfo; Social Services
Abstracts; vLex
Bases de Sumarios y repertorios: DIALNET; Directory of Open Access Journals;
LATINDEX (Catlogo); SUMARIS CBUC; ULRICHS

2- Revisin de la literatura
Bases de datos bibliogrficos (i)
La Biblioteca Nacional de Medicina de USA ofrece dos grupos principales de
servicios bibliogrficos:
La base de datos MEDLARS (Medical Literature Analysis and Retrieval System)
on line (MEDLINE)
ndices impresos, incluyendo Index Medicus
El Institute for Scientific information (ISI-Thomson)
Science Citation Index (SCI)
Social Science Citation Index (SSCI)
Humanistics Science Citation Index (HSCI)


2- Revisin de la literatura
Bases de datos bibliogrficos (ii)
SCOPUS del grupo Elsevier
ERIC (Educacin. Slo en ingls)
ISOC-RESH CC.SS. Y Humanidades
Heracles-Sportdiscus (E.F. y Deporte)
Psicological abstracts (PA)
Sociological Abstracts (SA)
FRANCIS (www.inist.fr./revuesPF)
International Bibliography of the Social Sciences (IBSS)

2- Revisin de la literatura
Bases de datos bibliogrficos (iii)

IN-RECS ( ndice de Impacto para revistas cientficas de Ciencias Sociales)
CARHUS Plus 2010 (ndice de Impacto ICDS: ndice Compuesto Difusin
Secundaria)
Latindex CSIC- (Catlogo revistas cientficas latinoamericanas): 33 criterios
EBSCO (www.ebscohost.com)
TESEO, TDX (Tesis doctorales)
ISBN (Libros multidisciplinar-)
ISSN (Revistas cientficas)
2- Revisin de la literatura
Bases de datos bibliogrficos (y iv)
Catlogos de Bibliotecas y otros
Catlogo bibliotecas espaolas (REBIUN)
DIALNET- Universidad de La Rioja
Consorci de biblioteques universitaries de Catalunya (CBUC)
Registros bibliogrficos para bibliotecas pblicas espaolas (REBECA)
Google Scholar
Google (http://books.google.com/books)
FECYT (Fundacin Espaola de Ciencia y Tecnologa: http://www.fecyt.es )

2- Revisin de la literatura
Registros referencias bibliogrficas
Se anotarn en un fichero ordenador: Apartado favoritos; los descriptores de
materias de primera relacin y fecha del registro.
Palabras clave (sinnimos, variantes o abreviaturas)
Autores de referencia sobre el tema
Revistas especializadas
Agrupar los trabajos y artculos encontrados por las palabras clave anotando la
fecha de bsqueda y las limitaciones de nuestra pesquisa.
Anotacin: BBdd-Revista-aos revisados-descriptores
Reagrupar por epgrafes o subapartados de nuestro estudio.


2- Revisin de la literatura
Registros referencias bibliogrficas
Cmo gestionar la informacin obtenida?
Sistema tradicional: Fichas (apartados)
Membrete bibliogrfico
Resumen
Lnea ideolgica y orientacin metodolgica
Ideas principales y resultados del trabajo en relacin a nuestro objeto de
estudio
Diseccionar la informacin por citas, datos, referencias bibliogrficas,
cuadros, estado de la cuestin

2- Revisin de la literatura
Registros referencias bibliogrficas
Cmo gestionar la informacin obtenida?
Mediante Software sobre gestin de referencias
EndNote Web
Procite
Refworks
Zotero

J.A Cordn-Garca, Helena Martn-Rodero y Julio Alonso-Arvalo: Gestores de referencia de ltima generacin:
anlisis comparativo de Refworks, Endnote Web y Zotero, El Profesional de la Informacin, Vol. 18, n 4,
2009, pp. 445-454

3- Preparados para escribir.
Autora artculos y normas revista
Antes de empezar a redactar el primer borrador de un artculo hay unos requisitos previos:
Decidir sobre la Autora: Uno o varios autores, el orden de los firmantes, autor
responsable. Criterios:
Autor debe haber generado al menos una parte contenido
Autor debe haber participado en la redaccin del artculo
Autor debe ser capaz de defender pblicamente ante comunidad cientfica la
totalidad del contenido intelectual del artculo
Lograr las Normas de recomendacin para los autores de la revista que se quiere
publicar
Reunir todos los datos de la investigacin y dems material: cuadros, fotos, pruebas
documentales Tambin autorizaciones para reproducir figuras o citar
comunicaciones personales
4- Tipos de artculos: El Cientfico
Secuencia de investigacin Formato y contenido Razonamiento crtico
Qu responder Introduccin Problema. Pregunta
Cmo buscar respuesta Material y mtodos
Diseo. Protocolos
Credibilidad de evidencia
Indagaciones y Hallazgos Resultados Evidencias. Datos
Respuesta inicial
Contraste con otras
investigac.
Discusin Evidencia soporte
y contradictorias
Aportaciones Conclusin Respuesta
Bsqueda de la Literatura
especf.
Bibliografa Soportes y avales intelectuales
4-Tipos de artculos. Artculo Innovacin:
experiencia profesional
Introduccin
Estado de la cuestin
Descripcin
Contraste con otras experiencias. Discusin
Conclusiones
Bibliografa y anexos

4-Tipos de artculo: De Revisin
Introduccin: Qu sabemos y qu no sabemos sobre ?. Debe haber una
pregunta clara al inicio.
Mtodos: Un artculo de revisin vlido surge de proceso sistemtico y completo.
Describir con detalle bsqueda de literatura: ndices bibliogrficos y bases de
datos, n de aos revisados, idiomas y palabras clave.
El ncleo de revisin: secuencia de las secciones
Discusin: elementos del razonamiento crtico
Qu es lo que se sabe sobre el tema de estudio
Qu es lo que no se sabe


4-Tipos de artculo. El Editorial
Prrafos Elementos del razonamiento crtico
Prrafo de introduccin Presentacin problema.
Respuesta tentativa
Prrafos centrales Evidencias de apoyo
Contrapruebas
Prrafo final Evaluacin de todas las evidencias vistas
Respuesta final
5-Redaccin del primer borrador:
Redaccin es inversa a resumir
Resumir Redactar
Lase texto recopilado y anotad el punto
principal de cada prrafo
Proponed un ttulo informativo que
identifique el mensaje
Haced una lista de estos puntos: Un guin Resumen 200 palabras con puntos
principales
Resumen con los puntos principales de
cada seccin
Guin: Concretad los puntos principales y
aadid otros secundarios
Ttulo que sintetice el mensaje: ttulo
Informat
Ampliad guin hasta 1 bosquejo de
borrador
6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (i)
El ttulo: Es pertinente, preciso, escueto y eficaz?
El resumen: Representa el contenido de todas las secciones principales del
artculo?, se informa del diseo de la investigacin y de las principales
aportaciones de este estudio?. En los artculos de revisin se preferir un resumen
indicativo y no informativo como en los artculos cientficos.
Entre 150-200 palabras.
Palabras clave: Entre 5-8 palabras con criterio aparicin.
El title, abstract y key words: Deben tener un alto nivel de adaptacin idiomtica y
temtica para su comprensin por la comunidad cientfica internacional. Es la carta
de presentacin para la mayora de los lectores.


6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (ii)
La introduccin:
Informa adecuadamente y de manera breve sobre la cuestin principal o la hiptesis
que se comprueba en el estudio?
La pregunta y la hiptesis, estn claramente expuestas al final de la Introduccin?
Texto principal:
Todo el texto sigue una secuencia lgica de argumentos a travs de un hilo conductor
que transporta la idea principal?.
Se puede prescindir de una parte del texto?, se repite informacin?.
Falta algo en el artculo?
Concuerdan los datos del texto con los de las tablas?
Y las referencias?, faltan o algunas son superfluas
Es posible eliminar alguna tabla o figura?
6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (iii)
Las cinco cualidades de la prosa cientfica:
Fluidez
Elementos del razonamiento crtico en la secuencia adecuada
Prrafos bien enlazados
Curso del pensamiento en sentido de avance
Sin dilacin ni interrupciones
Limitad al mximo las frase subordinadas
Unas 20 palabras por frase. 4/5 frases por prrafos. Prrafos homogneos
Claridad
Estructura y contenido inteligibles
El propsito de cada prrafo al principio de todo. Equilibrio
Empleo correcto y mesurado de los adjetivos calificativos
Referencia inequvoca d e los pronombres
Eleccin precisa de los tiempos verbales. La accin est en los verbos
6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (iv)
Precisin
Eleccin pertinente de palabras y trminos
Ortografa exacta que d sentido adecuado a la frase
Utilizad lo verbos precisos con el tiempo adecuado para la continuidad o discontinuidad de la accin.
Sobriedad
Eliminacin de palabras o frases innecesarias
Limitad las palabras difciles al mnimo imprescindible.
ndice SURE para las palabras: Sencilla-nica-Rica-Econmica
Mejor una palabra que no dos. Evitad palabras de ms de tres slabas
Atraccin
Atencin al gnero gramatical, precisin y exactitud
Respeto a las diferencias de gnero
Trminos y frases referidas al ser humano
Cuidado con las abreviaturas y smbolos. No abreviaturas en el ttulo
Respeto al uso formal de comunicacin escrita


6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (v)
El estilo cientfico:
Abreviaturas y smbolos
Unidades de medida: Utilizad sistema mtrico
Estadstica: Los smbolos de las variables estadsticas ms utilizadas en cursiva:
(tamao de muestra: n; desviacin estndar muestra: s; probabilidad: P; )
Figuras: Evidencia-Eficacia-nfasis (n y leyenda)
Tablas (Ayudan a sintetizar informacin);
Se justifican a partir del tratamiento cuantificado de datos
Son necesarias?, pueden sustituirse por figuras?
Regla: un tabla/figura cada cuatro hojas (4/5 art. 16-20 pg)
6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (vi)
Estructura de una tabla:
El ttulo describe contenido, incluye n orden
El campo o cuerpo est compuesto de filas y columnas. Contiene los datos
numricos y los trminos o frases descriptivos que constituye el mensaje de
tabla
Cada encabezamiento de columna identifica el tipo de datos y descripciones
alineados verticalmente en cada columna correspondiente
Cada encabezamiento de fila identifica el tipo de datos y descripciones alineados
horizontalmente en cada fila
Las notas al pie explican detalles del contenido

6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (vii)

Tabla 1. Sndrome del deportista con estrs de fatiga. Caractersticas ingreso









*La deportista 1 fue atendida en el Hospital General. Los otros en el H. Sant Pau - Barcelona
**Deportista 1 temperatura rectal, los dems temp. bucal


Deportista* Edad (aos) Sexo Peso (Kg.) Altura
(m)
Temperatura**
(C)
Sntoma Principal
1 27 F 50,2 1,73 37,0 Diplopa
2 31 M 79,7 2,01 36,4 Poca memoria
3 42 M 83,8 1,94 37,2 Prdida de apetito
4 57 F 63,5 1,81 37,6 Calambres en piernas
6- Revisin del contenido, de la estructura y del
estilo (y viii)
Bibliografa.
En el texto:
Las referencias bibliogrficas que aparecen en el texto (autor y ao) deben estar en el listado
bibliogrfico final.
Las citas bibliogrficas deben ir entrecomilladas () y en cursiva. Comprobad que la cita es
adecuada para el texto que le precede.
En el listado final:
Ortodoxia
Formas de citacin internacionales*:
APA (American Psychological Association)
MLA (Modern Languages Association)
IEEE (Institute of Electronic and Electrical Engineers)
Vancouver style (popular entre las revistas mdicas)

* Hartley, J.: On choosing typographic settings for reference lists, Social Studies of Science, 32/5-6 (October-December 2002)
917-932
7-La versin final del manuscrito (i)
Etapa 1: Revisin de los requisitos de la revista acerca del envo de manuscritos. Normas de
publicacin para autores

Etapa 2: Revisin de la versin final del artculo para comprobar que contiene todos los
elementos precisos:
1. Pgina del ttulo: Titulo-Nombres de autores (con su titulacin acadmica)-
Departamento e Instituciones correspondientes-Autor responsable de correspondencia y
direccin electrnica-Indicar si procede de una Beca de investigacin financiada.
2. Carta certificada, fechada y firmada, por el autor principal, por el que el artculo es
original e indito, no ha sido publicado y no est siendo examinado por ninguna revista o
publicacin.
7-La versin final de manuscrito (ii)
Etapa 2 (continuacin):
3. Pgina de resumen: Resumen (150-200 palabras)-Palabras clave (5-8)
4. Versin inglesa: Title-Abstract-Key words
5. Texto:
Epgrafes y ordenamiento del artculo (Introduccin-Muestra y mtodos-
Resultados-Discusin-Conclusin-Bibliografa)
Citas bibliogrficas: pertinentes y ordenadas



7-La versin final manuscrito (iii)
6. Agradecimientos: Personas que han contribuido sustancialmente al contenido
del artculo y han dado su permiso para constar.

7. Referencias bibliogrficas: Repasar su identificacin correcta y comprobar que
las referencias del texto estn en el listado bibliogrfico final.

8. Tablas: Tituladas-Numeradas-Ubicadas. En todos los cuadros que hayan sido
editados (incluso del propio autor) deber mencionarse la fuente de publicacin.

9. Figuras: Calidad visual-Numeradas-Con leyendas-Ubicadas. Las tablas y figuras
irn en hojas aparte, cada una en una hoja.
7-La versin final manuscrito (y iv)
10. Trabajos presentados: DIN A4, a doble espacio, fuente tipo Times New
Roman y cuerpo 12 (Notas a pie de pgina, cuerpo 10). Extensin mxima 16
pginas incluida la bibliografa, tablas y figuras.
Apunts. Educacin fsica y deportes, ISSN: 1577-4015
Etapa 3: Redactado final del original acorde a las normas y exigencias de la revista.
Correccin de estilo: fluido, directo y comprensible
Evitar errores ortogrficos y tipogrficos.
Etapa 4: Envo del artculo a la revista
Carta de presentacin y justificacin del artculo
El derecho de la propiedad intelectual
8- La evaluacin de los artculos (i)
Requisitos de un artculo cientfico:
Originalidad
Relevancia en el mbito de las Ciencias de la actividad fsica y el deporte
Rigor intelectual mediante la utilizacin del mtodo cientfico: validez cientfica
Valor divulgativo
Inters y aplicacin al campo socio-profesional
8-Evaluacin artculos cientficos (ii)
Dictmenes en la evaluacin de un artculo cientfico: Revistas de alto impacto
Criba inicial sobre la idoneidad y pertinencia de su entrada en el circuito de
revisin: Rechazado (44%)
Circuito revisin: Doble/Triple revisin ciega
Rechazado (29%)
Se acepta con modificaciones importantes (14%)
Se acepta con modificaciones pequeas (5%)
Aceptado (8%)
8-Evaluacin artculo cientfico (iii)
Informacin cientfica Validez cientfica

-Nueva, muy importante
- Confirmatoria, muy importante
- Confirmatoria, poco importante
- Escaso valor

- Vlido
- Deficiente en algunos aspectos (comentarios
para el autor)
- Falta informacin importante (Comentarios
para el autor)
- No vlido (comentarios para autor)
Slo para artculos originales procedentes de investigacin (marquen una sola cruz):

8-Evaluacin artculo cientfico (iv)
- Refleja nuevos e importantes avances - Anticuado
- Preciso - Inexacto (Comentarios en hoja aparte al autor)
- Completo - Falta informacin importante (Comentarios en hoja
aparte al autor)
- Interesante para una gran mayora - Interesante para una minora
Revisiones, editoriales, artculos de opinin (marque las cuestiones que mejor
reflejen su criterio):

8-Evaluacin artculo cientfico (v)
- Aceptar - Aceptar tras una revisin satisfactoria - Rechazar
- Reconsiderar tras una revisin a fondo
Juicio general (mrquese uno slo):
Comentarios al autor/Comentarios al editor (Opcional)


8-Evaluacin artculo cientfico (vi)
La mayora de editores aplican alguno de estos seis criterios para aceptar artculos:
Relevancia en el mbito de cobertura revista
Importancia del mensaje para mayora lectores de la revista
Novedad del mensaje del artculo
Rigor cientfico de las evidencias en que se basan las conclusiones del artculo
Aplicabilidad y valor divulgativo
Utilidad del artculo para la revista en su poltica de cubrir un perfil de temas u
obtener mayor impacto.

Adems el editor puede aplicar otros dos criterios:
Sobresaturacin en la programacin de artculos aceptados
Rotacin de autores y de temas

8-Evaluacin artculo cientfico (vii)
Si el editor lee el artculo y lo rechaza, el o los autores lo sabrn en breve: dos o
tres semanas

Si el artculo se enva al circuito de revisores expertos, el tiempo se demora y
puede tardar entre cuatro y ocho semanas. Si al cabo de estas ocho semanas no se
ha recibido respuesta, empieza el perodo razonable para preguntar al editor por la
suerte del artculo.
8-Evaluacin artculo cientfico (viii)
Cuando se reciba el dictamen, actuad de inmediato y valorad el dictamen para
toma de decisin (SI/NO):
Si se acepta con modificaciones: Devolved el manuscrito lo antes posible con
las correcciones y modificaciones sugeridas indicando claramente a las que
pertenecen al revisor A (A1, A2, A3, A4) y al revisor B (B1, B2, B3, ). No
polemizar, aunque se puede sugerir.
Si es rechazado: No enfadarse si est justificado el rechazo. Hay que sopesar
dos opciones: Si es posible someter el artculo a una revisin a fondo
aprovechando las crticas recibidas y a partir de aqu enviarlo a otra revista de
menor exigencia o ms acorde con la temtica especfica del trabajo. O por el
contrario se abandona el proyecto de publicacin del artculo.

9- Correccin pruebas de imprenta (i)
El editor ha aceptado el artculo. Se le comunica con una carta (correo), y se
adjunta un certificado de aceptacin, se le indica que ya aparecer en el
momento apropiado (lo correcto sera que despus de la aceptacin tarde
en ser publicado el mismo periodo que la periodicidad de la revista:
trimestral-semestral).
Recibir pruebas de imprenta para su correccin definitiva: Las galeradas
(compuesto en tipo de imprenta tal como aparecer en el artculo) o
Compaginadas el artculo compuesto en tipo y dispuesto segn el formato
que tendr en la pgina de la revista.
9- Correccin pruebas de imprenta (y ii)
Leerse las pruebas de imprenta con detenimiento y corregir los errores, es la ltima
oportunidad.
Resistirse a realizar cambios sustanciales, si es as indicarlo al editor y pedir permiso.
Dos lecturas: Una primera por parte de alguien ajeno o un coautor; segunda lectura interna y
profunda.
Se debe comprobar: Ortografa-Fluidez-Divisin de palabras-Detalles de formato (cursiva,
cuerpo, etc.)-Comprobaciones bibliogrficas-Tablas-Figuras-Errores tipogrficos
Utilizad las llamadas y signos de correccin de imprenta
Se puede utilizar la referencia de tu artculo pendiente de publicar- en otro estudio con la
nota en prensa.

10- Planteamiento tico:
Directrices sobre autora* (i)
Principio 1: Cada autor debe haber participado suficientemente en el trabajo
representado por el artculo para asumir la responsabilidad pblica de su contenido.
Principio 2: La participacin debe incluir tres aspectos:
1) Concepcin o diseo del trabajo representado por el artculo, o anlisis e
interpretacin d e los datos. O ambos.
2) Redaccin del artculo o su revisin
3) Aprobacin final de la versin que va a ser publicada


* Fundamentado en los principios desarrollados por el Comit Internacional de Editores de Revistas
Mdicas y concretados en su declaracin de 1985 sobre autora (Brit Med J. 1985: 291:722)

10- Planteamiento tico:
Directrices sobre autora (y ii)
Principio 3: La nica participacin en la recogida de datos (u otras evidencias) no
justifica la autora.
Principio 4: Cualquier parte del contenido de un artculo que sea esencial para sus
conclusiones principales y cada etapa del trabajo que condujo a su publicacin
(etapas 1-2 y 3 del segundo Principio) deben ser atribuidas al menos a un autor.
Principio 5: Las personas que han contribuido intelectualmente en el artculo, pero
cuyas contribuciones no justifican la autora pueden ser citadas en
Agradecimientos con la descripcin de su contribucin.
11-Evaluacin revistas cientficas
-Proyecto ARCE (Fecyt)- (i)
Evaluacin de criterios bsicos:
Registro del ISSN
Identificacin de los miembros de los Comits editoriales y cientficos de la
revista
Normas detalladas de recomendacin a los autores
Existencia de resmenes y palabras clave
Traduccin del sumario, ttulos artculos, palabras clave y resmenes al ingls
Declaracin y cumplimiento de la periodicidad declarada
11-Evaluacin revistas cientficas
-Proyecto ARCE (Fecyt)- (ii)
Evaluacin de criterios generales:
Arbitraje de cientfico externo
Anonimato en la revisin
Existencia de instrucciones para la revisin y hojas de evaluacin de los manuscritos
Comunicacin justificada y argumentada de la decisin editorial
Existencia de un Consejo de Redaccin y un Consejo Asesor (Cientfico)
Apertura del Consejo de Redaccin (al menos 1/3 entes exteriores)
Apertura del Consejo Asesor (Al menos 2/3 de entes exteriores)
Internacionalidad (Mnimos: un 20% extranjeros Consejo Asesor y un 15% de autores)
Porcentaje de artculos procedentes de una investigacin (Mnimo del 50% y algunas a partir del
75%)
Publicacin de datos sobre el proceso editorial interno (revisores, % aceptados/rechazados, n
artculos recibidos )
Endogamia en las autoras
Indizacin en las bases de datos internacionales y nacionales de la especialidad
11-Evaluacin revistas cientficas
-Proyecto ARCE (Fecyt)- [iii]
Fase de evaluacin de calidad cientfica:
Objetivos, cobertura, aportacin a su rea del conocimiento y pblico al que
est dirigido.
Importancia de las bases de datos en las que estn indizadas las revistas:
internacionales y nacionales.
Presencia en otros ndices de calidad de revistas cientficas
12- Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y Deporte (i)
Grupo A: ISSN y Nombre revista (5/5)
0736-5829 Adapted Physical Activity Quaterly (APAQ)
1577-4015 Apunts. Educacin Fsica y Deportes
1012-6902 International Review for the Sociology of Sport
0195-9131 Medicine and Science in Sport and Exercise
1132-239X Revista de Psicologa del Deporte
12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (ii)
Grupo B: ISSN y Nombre de revista. (8/23)
0363-5465 American Journal of Sports Medicine
0212-8799 Archivos de Medicina del Deporte
0860-021X Biology of Sport
0306-3674 British Journal of Sports Medecine
0245-8969 Education Physique et Sport
0952-3367 International Journal of the History of Sport
1050-1606 International Journal of Sport Nutrition and Exercise Metabolisme
0172-4622 International Journal of Sports Medecine
12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (iii)
Grupo B: ISSN y Nombre de revista (6/23)
8750-7587 Journal Applied Physiology
1062-6050 Journal of Athletic Training
0730-3084 Journal of Phisical Education, Recreation and Dance
0888-4773 Journal of Sport Management
1064-8011 Journal of Strength and Conditioning Research
0273-5024 Journal of Teaching in Phisical Education


12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (iv)
Grupo B: ISSN y Nombre de revista (9/23)
0214-0071 Motricidad
0033-6297 Quest
0270-1367 Research Quaterly for Exercise and Sport
1133-0619 Revista de Entrenamiento Deportivo (RED)
0984-2586 Science et Motricit
0888-4781 Sport Psychologist (The)
1357-3322 Sport, Education and Society
1476-3141 Sports Biomechanics
0347-106X STAPS


12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (v)
Grupo C. ISSN y Nombre revistas (10/24)
0213-3717 Apunts. Medicina de lEsport
1066-7814 Canadian Journal of Applied Physiology
0716-0518 Educacin Fsica. Chile
1356-336X European Physical Education Review
0167-9457 Human Mouvement Science
0341- 8685 International Journal Physical Education
0762-915X Journal de Traumatologie du Sport
0022-2895 Journal of Motor Behavior
0094-8705 Journal of the Phylosophy of Sport
0022-4707 Journal of Sport Medecine and Physical Fitness

12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (vi)
Grupo C: ISSN y Nombre revistas (9/24)
1056-6716 Journal of Sport Rehabilitation
0162-7341 Journal of Sport Behavior
0341-7387 Leistungssport
1422-7894 Mobile rivista dEducazione Fisica e Sport
1740-8989 Physical Education and Sport Pedagogy
1133-0546 Revista de Educacin Fsica. Renovar teora y Practica
0035-1377 Revue de lEducation Physique
1515-8489 Stadium
0905-7188 Scandinavian Journal of Medecine & Science in Sports

12-Revistas cientficas de Ciencias Actividad
Fsica y el Deporte (y vii)
Grupo C: ISSN y Nombre revistas (5/24)
0765-1597 Science and Sports
0741-1235 Sociology of Sport Journal
1577-0834 Tamden. Didctica de la Educacin Fsica
1577-7480 Training Ftbol
1063-6161 Women in Sport and Physical Activity Journal
13
Criterios de clasificacin y anlisis revista cientfica (1): Ex. Sociology of Sport
Journal-SSJ-
ISSN
Direccin
Organizacin que la promueve
Fecha de fundacin
Periodicidad
Idioma de 1 versin
Idioma de publicacin y lengua de los resmenes
Pgina web
Temticas
13
Criterios de clasificacin revistas cientficas (continuacin):
Ubicacin de la normativa de publicacin
Dnde dirigir los artculos
Procedimiento de revisin e ndice de rechazo
Tiempo de publicacin del artculo a partir de su aceptacin
En qu bases de datos est indizada (ISI-Scopus- Medline-Latindex-ISOC-
Sport Discus- )
Posicin en ndices de Impacto: In-Recs-CARHUS-ISI
Observaciones

14- Anexos
DOI (Identificador Digital de Objetos)
El DOI (Digital Object Identifier) es un indicador persistente (permanente) que se
utiliza para contenidos en soporte digital, ya sean artculos cientficos electrnicos,
revistas completas, audios, videos, imgenes e incluso software.
Se cre en 1996 por los editores de contenidos digitales cientficos como un cdigo
nico para el reconocimiento de la propiedad intelectual de los recursos
electrnicos. Similar al ISBN (libros) o ISSN, pero de artculos electrnicos.
Ejemplo de cita bibliogrfica que utiliza DOI en vez de la direccin URL tradicional
de los artculos (que no son fiables del todo): Adam, D., 2002. The counting
house. Nature, Vol.415 (February 2002), pp.726-729. <doi:10.1038/415726a>
Buscar un artculo por n DOI se utiliza barra de navegacin: http://dx.doi.org/
Ejemplo: http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.59.1.29
15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (i)
Ttulo
Es una sntesis estricta de lo que contiene
Debe causar un cierto impacto
Es lo ms ledo de un artculo
Entre 9 y 24 palabras. Longitud promedio: 14/15 palabras
No incluir siglas ni abreviaturas
Redactar en tiempo verbal presente
15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (ii)
Resumen
Es el apartado decisivo. Segn su lectura arranca inters o indiferencia
Excelente traduccin al ingls para atraer al resto de lectores de otras lenguas
No poner referencias bibliogrficas. Tampoco siglas ni abreviaturas.
No aportar informaciones nuevas ni opiniones, ni tablas ni grficos
Estructura
Indicar los objetivos
Describir los mtodos
Hallazgos ms relevantes
Conclusiones

15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (iii)
Palabras clave
A veces se piden que no estn en el ttulo sino que estn extractadas en el
Resumen (muy discutible)
Entre 3 y 10 palabras
Vocabulario controlado o tesauro (Medline : 20.000 palabras)
Importante para realizar una bsqueda, para clasificar el artculo y para
analizar los trabajos de la materia estudiada (ndices bibliomtricos)
No hay sistemas de exposicin pre-establecidos.
Algunos sistemas utilizados:
Taxonoma (jerrquicos)
Tesauro (equivalencia-asociacin-jerarqua)
15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (iv)
Introduccin
Debe escribirse en tiempo verbal presente (Primer prrafo determinante)
Propsito e importancia de la investigacin
Estado actual del tema
Posible aplicacin prctica
Es el espacio para incluir siglas, trminos especializados y abreviaturas
Exponer la naturaleza y el alcance del problema estudiado
Antecedentes
Indicar mtodo de la investigacin
Mencionar los hallazgos principales

15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (v)
Material y mtodos
Describir el diseo experimental y luego ofrecer los detalles y evidencias
suficientes para que un investigador pueda reproducir los experimentos
Este apartado se escribe en tiempo verbal Pasado
Muestra: Tipo de muestra (animales-humanos-instituciones )-Tamao de
muestra-Caractersticas de la muestra-Consideraciones ticas
Diseo (Study Design): Nmero de sujetos (distribucin en grupos)-Control-
Experimental
Recogida de datos
Anlisis estadstico
Es habitual utilizar tablas

15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (vi)
Resultados
Cmo tratar los datos numricos?
Mtodo de exposicin: descriptivo
No se interpretan los resultados
Si hay un elevado nmero de informaciones = creacin de tablas
Exponer los resultados negativos de los experimentos
Claridad y concisin. Redactar los datos ms relevantes sin comentarlos
Evitar las redundancias
15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (vii)
Discusin
Es el apartado ms delicado y comprometido
Se centra en: Interpretacin de los resultados obtenidos- Relacionar los datos
conseguidos con otras publicaciones basadas en experiencias similares- Dirimir
sobre la pertinencia de la metodologa utilizada- Aportar razones por las cuales
pueden ser vlidos los resultados- Establecer posibles aplicaciones- Efectuar
sugerencias sobre futuros trabajos y nuevas hiptesis en torno a problemtica
abordada.
En Presente: Relatar los trabajos de otros autores (conocimiento establecido)
En Pasado: Interpretar nuestros Resultados (conocimiento no establecido)
La Discusin concluye con un breve resumen sobre la significacin del trabajo

15- Algunas consideraciones finales para redactar un
artculo cientfico (viii)
Partes finales
Agradecimientos
Ayuda tcnica
Ayuda financiera
Referencias bibliogrficas
Apndices
Autores
Firma de los autores (problema)
Orden alfabtico





Muchas gracias por vuestra atencin