Nom : ___________________________________________

Date : ___________________________________________

1. Je décris mon comportement.

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2. Je trouve la règle de la classe ou de l’école que je n’ai pas respectée.

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3. J’identifie les conséquences de mon comportement pour moi et les autres.

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4. Je cherche à comprendre ce qui m’a incité à agir ainsi.

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5. Je trouve ce que je pourrais faire à la place.

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6. Je précise les avantages de ces nouveaux comportements.

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7. Je détermine une conséquence en lien avec mon comportement qui pourra être
utilisée si, à l’avenir, je répète ce comportement.

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Signature de l’élève : ___________________________________________________________________

Signature de l’enseignante :______________________________________________________________

Tiré de Archambault, J et Chouinard R. (2003) Vers une gestion éducative de la classe.

Boucherville : Gaëtan Morin