PRIMER TALLER DE

AUTOPISTAS DEL
APRENDIZAJE
DEMETRIO CCESA RAYME
OBJETIVOS DEL TALLER
Conocer qu son las autopistas del aprendizaje y la
aplicacin en las IIEE de la jurisdiccin.

Vivenciar de manera conjunta el proceso de
elaboracin de un proyecto que responda a las
necesidades del aula.

PREGUNTAS TRAMPOLN

1.- Qu tipo de programacin estn
trabajando en su IE?

2.- Qu ventajas y desventajas tiene el
desarrollo de proyectos de aprendizaje
en el aula?
PERIODIFICACION DE AO ESCOLAR 2014
BIMESTRE UNIDAD PERIODO DIAS SEMANAS
HORA
INICIAL PRIM. SEC.
I
1 03/03 AL 04/04 25 5 125 150 175
2 07/04 AL 16/05 26 6 130 156 182
II
3 18/05 AL 20/06 25 5 125 150 175
4 23/06 AL 25/07 25 5 125 150 175
V A C A C IO N ES
III
5 11/08 AL 12/04 25 5 125 150 175
6 15/09 AL 17/10 24 5 120 144 168
IV
7 20/10 AL 21/11 25 5 125 150 175
8 22/11 AL 19/12 19 4 114 114 133
CLAURA
CLAUSU
RA
22/11 AL 19/12 199 40 989 1164 1358
PER MINISTERIO DE EDUCACIN
PER MINISTERIO DE EDUCACIN
PLAN DE ESTUDIOS
AREAS CURRICULARES NUMERO DE HORAS SEMANALES
COMUNICACIN 9
MATEMATICA 9
PESONAL SOCIAL 3
CIENCIA Y AMBIENTE 3
EDUCACION RELIGIOSA 2
EDUCACION FISIC 2
ARTE 2
HORARIO SEMANAL
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1 COM. MAT. COM. MAT. E. FISICA
2 COM. MAT. COM. MAT. E. FISICA
3 COM MAT. COM. MAT. F. RELIGIOSA
R E C R E O
4 P.SOCIAL C.
AMBIENTE
MAT. COM. F. RELIGIOSA
5 P. SOCIAL C.
AMBIENTE
MAT. COM. E.
ARTISITICA
6 P. SOCIAL C.
AMBIENTE
MAT. COM. E. ARTISTICA
PER MINISTERIO DE EDUCACIN
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
2DA.
SEMANA

3RA.
SEMANA

1RA.
SEMANA
SAS
4TA.
SEMANA
5TA. SEMANA
. EVALUACION
. MODULOS
PER MINISTERIO DE EDUCACIN
SITUACION DE CONTEXTO MES ABRIL
RECORRIENDO
LAS 7 IGLESIAS
REAFIRMAMOS
NUESTRA FE Y
VISITAMOS LAS
IGLESIAS

SEMANA
SANTA


PROYECTO
CONTEXTO
PROYECTOS
DE APRENDIZAJE
Qu es un Proyecto de Aprendizaje?
Una forma de planificacin
integradora que permite desarrollar
competencias en los estudiantes
con sentido holstico e intercultural
promoviendo su participacin en
todo el desarrollo del proyecto.
Esta se implementa en el marco de
una situacin de inters de los
estudiantes o problema del
contexto.
Caractersticas del proyecto de aprendizaje
Fase de planificacin
Seleccin y definicin de una situacin o
problema del contexto.
Pre planificacin
Sensibilizacin.
Planificacin con los estudiantes. Negociacin.
Determinacin del Ttulo del proyecto.
Planificacin del proyecto por el docente, incluye
el cronograma y el propsito didctico.
1
Qu queremos saber /
hacer?
Se establece el/los aprendizajes y los
producto(s) final (es) que se obtendrn del
proyecto.
Cmo lo vamos hacer? Se detalla claramente qu actividades y tareas
contemplar el proyecto.
Cundo lo vamos
hacer?
Se estima el tiempo que los nios necesitan
para realizar las actividades o tareas. Se
elabora una agenda.
Quines lo vamos
hacer? Quin lo har o
le ayudar a hacerlo?
Asignar los roles y las responsabilidades para
la ejecucin del proyecto, es decir hace
referencia al profesor, los estudiantes, las
familias.
Con qu se va a
hacer? Qu se
necesita?


Anticipar los recursos necesarios para
ejecutar las actividades del proyecto.
Preguntas gua para realizar la pre planificacin

Desarrollo de proyecto: experiencias vivenciales.
Realizacin de las situaciones de aprendizaje: tareas
individuales y/o colectivas (puesta en marcha de los
procesos de aprendizaje y enseanza para que los
alumnos desarrollen las competencias previstas en el
proyecto, utilizando estrategias didcticas pertinentes al
nivel de desarrollo de los estudiantes y a las
caractersticas del contexto sociocultural.

Fase de implementacin
2
Invita a los estudiantes a movilizar y demostrar las
competencias y habilidades desarrolladas durante el
proyecto. Se socializan los productos del proyecto.

Fase de comunicacin
3

Para ello:

Los estudiantes toman decisiones acerca
de Cmo lo van a dar a conocer las
actividades realizadas y los productos
logrados?
Se requiere reflexionar permanentemente sobre el proceso
de implementacin del proyecto, valorando en l las
fortalezas, logros y dificultades. Se trata de recuperar el
valor formativo de la evaluacin.

Proceso de evaluacin
Qu se evala en el proyecto de
aprendizaje?
Los aprendizajes de los estudiantes.
Las tareas propuestas y productos.
El proceso que se ha seguido.
SEPARATA PROYECTO DE APRENDIZAJE 2014.docx



PROYECTO ...docx
SESIN DE APRENDIZAJE
modelo sesin de aprendizaje
produccin de textos.doc
YO HAGO LO QUE
USTED NO PUEDE,
Y USTED HACE LO
QUE YO NO
PUEDO, JUNTOS
PODEMOS HACER
GRANDES COSAS

Madre Teresa