PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR EN EL SALVADOR EL DA LUNES

1. QUE LOS ESTUDIANTES BUSQUEN LA TASA DE ANALFABETISMO EN SUS RESPECTIVOS PASES Y

CENTRAR LA DISCUSIN SI ESTAS SON COMPARABLES EN FUNCIN DE LA DEFINICIN QUE
TIENE CADA PAS DE LA TASA.
2. HACER LO MISMO CON TASA DE DESNUTRICIN.
3. CALCULAR EL COEFICIENTE DE CORRELACIN ENTRE TASAS DE ANALFABETISMO Y
DESNUTRICIN Y DISCUTIRLO. PROPONER ALGUNA ESTRATEGIA QUE PUEDA RESOLVER UNO
U OTRO O AMBOS.
4. BUSCAR EL NMERO DE MEDALLAS QUE OBTUVIERON EN LAS OLIMPIADAS LOS PRIMEROS 10
PASES Y SU PRODUCTO INTERNO BRUTO. CALCULAR EL COEFICIENTE DE CORRELACIN CON
Y SIN CUBA. DISCUSIN AL RESPECTO DE LAS POSIBLES DIFERENCIAS Y DE DATOS FUERA DEL
PATRN.
5. BUSCAR COMO MNIMO 50 CALIFICACIONES DE MATEMTICA DE 6TO PRIMARIA DE UNA
ESCUELA RURAL Y UNA ESCUELA URBANA. ESTABLECER SI HAY DIFERENCIA
ESTADSTICAMENTE SIGNIFICATIVA ENTRE ELLAS CON UN ALFA = 0.05
a. Redactar Ho y Ha.
b. Ingresar los datos
c. Hacer el contraste (MegaStat o anlisis de datos) con Excel
d. Preparar una presentacin en PP con toda la metodologa.

Llenar la tabla con 15 mujeres y 15 hombres y cada uno deber responder a las 6 preguntas
restantes.


6. Cruzar las variables cualitativas haciendo un cuadro de doble entrada y con este cuadro
calcular chi cuadrada y discutir sus resultados. Alfa = 0.05. como cada uno har lo mismo con
sus datos, en clase discutir cuntos de ellos rechazan la hiptesis de relacin y se comprobar
que ms o menos un 5% encontrar que no hay relacin.



sexo fuma o no
ingieren bebidas
alcohlicas
(nunca, poco,
mucho)
nmero de
hijos
est casado
o no
peso profesin

TRABAJO A DESARROLLAR POR LOS ESTUDIANTES EN ESTA SEMANA PARA PRESENTARLO EN EL
SALVADOR EL DA LUNES
7. LOS ESTUDIANTES DEBEN BUSCAR LA TASA DE ANALFABETISMO EN SUS RESPECTIVOS PASES
Y LA DEFINICIN QUE SE UTILIZA PARA MEDIR LA VARIABLE
8. HACER LO MISMO CON TASA DE DESNUTRICIN.
9. CALCULAR EL COEFICIENTE DE CORRELACIN ENTRE TASAS DE ANALFABETISMO Y
DESNUTRICIN.
10. BUSCAR EL NMERO DE MEDALLAS QUE OBTUVIERON EN LAS OLIMPIADAS LOS PRIMEROS 10
PASES Y SU PRODUCTO INTERNO BRUTO. CALCULAR EL COEFICIENTE DE CORRELACIN CON
Y SIN CUBA.
11. BUSCAR COMO MNIMO 50 CALIFICACIONES DE MATEMTICA DE 6TO PRIMARIA DE UNA
ESCUELA RURAL Y UNA ESCUELA URBANA. ESTABLECER SI HAY DIFERENCIA
ESTADSTICAMENTE SIGNIFICATIVA ENTRE ELLAS CON UN ALFA = 0.05
a. Redactar Ho y Ha.
b. Ingresar los datos
c. Hacer el contraste (MegaStat o anlisis de datos) con Excel
d. Preparar una presentacin en PP con toda la metodologa.

Llenar la tabla con 15 mujeres y 15 hombres y cada uno deber responder a las 6 preguntas
restantes.


12. Cruzar las variables cualitativas haciendo un cuadro de doble entrada y con este cuadro
calcular chi cuadrada y discutir sus resultados. Alfa = 0.05.
sexo fuma o no
ingieren bebidas
alcohlicas
(nunca, poco,
mucho)
nmero de
hijos
est casado
o no
peso profesin