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TÍTULO DEL VIDEO: Cuento aymara: La música de Las montañas AUTOR/PRODUCCIÓN: Comisión bicentenario (Chile)

TÍTULO DEL VIDEO: Cuento aymara: La música de Las montañas

AUTOR/PRODUCCIÓN: Comisión bicentenario (Chile)

DURACIÓN: 00:02:16

GÉNERO: Ficción

AÑO: 2006

DESCRIPCIÓN: Video animado que relata la historia de un pequeño aymara cuya hermosa quena, recién fabricada, no suena. El pequeño debe recurrir a una misteriosa vertiente que le dará el sonido deseado. La animación está ambientada en los paisajes nortinos de la Cordillera de Los Andes.

URL DEL VIDEO:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99697

SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS

1. Al iniciar la clase, se sugiere que el docente realice una contextualización del pueblo Aymara: su historia, cultura, música y organización social, entre otras características.

2. Durante el desarrollo de la clase, se propone mostrar la leyenda de la música de las montañas y luego comentar lo visto orientando el diálogo con las siguientes preguntas:

¿Dónde vive Chuku?

¿Cuál era el problema que tenía Chuku?

¿Por qué era importante ir a la vertiente sagrada?

¿Cuál era el temor del anciano Yatiri para no revelarle el camino a Chuku?

¿Qué sucedió cuando llegaron Chuku y su hermana a la vertiente?

3. Una vez formado el diálogo grupal sobre la leyenda de la música de las

3. Una vez formado el diálogo grupal sobre la leyenda de la música de las montañas, se plantean nuevas interrogantes e ideas como:

Los valores de la experiencia y sabiduría representados en la espera de la respuesta del sabio Yatiri.

La importancia de la música representada en la Quena y el sacrificio realizado para que ésta sonara.

Las creencias personificadas en la vertiente sagrada con el sereno.

Símbolos de la cultura reflejados en el sapo, símbolo andino del agua y la fertilidad.

4. Al finalizar la clase, cada alumno tendrá que analizar una de estas ideas planteadas y desarrollarla en un ensayo personal, donde se le solicitará comparar la temática escogida con su contexto de vida.

MATERIAL COMPLEMENTARIO

NOSOTROS LOS AYMARAS Un niño y su abuelo te invitan a descubrir la historia y cultura de un antiguo pueblo originario de Chile: los aymaras.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=182242

CREENCIAS Y RITOS AYMARAS Segmento del documental Nosotros los Aymaras. En este video: sus ritos y creencias.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186029

PUEBLOS AYMARAS SIN GENTE Segmento del documental Nosotros los Aymaras. En este video: el desplazamiento de la población aymara.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186031

CARNAVAL-ANATA Segmento del documental Las vacaciones de Phaxi. En este video: celebración del anata o carnaval aymara.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186092

TEJIENDO EN TELAR Segmento del documental Las vacaciones de Phaxi . En este video: el

TEJIENDO EN TELAR Segmento del documental Las vacaciones de Phaxi. En este video: el axo, traje típico aymara.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186090

EL PUEBLO DE ISLUGA Video que muestra la visita de Phaxi y sus amigos a un pueblo aymara, que está abandonado: Isluga.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186084

CICLO ANUAL AYMARA Segmento del documental Nosotros los Aymaras: el ciclo anual aymara y los ritos asociados a este.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186021

EL PUEBLO AYMARA. IMPORTANCIA DE LA TIERRA Interesante video que recorre la historia del pueblo Aymara por medio de una conversación entre un abuelo y su nieto.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186017

EL IDIOMA AYMARA Segmento del documental Nosotros los Aymaras. En este video: historia del idioma aymara.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=186030

LA RUTA DE CHILE. IMPERDIBLES DEL NORTE GRANDE El siguiente capítulo de La Ruta de Chile nos lleva al Norte Grande.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=200807