Departamento de Lenguaje y Comunicacin. Prof. Santiago Fernndez Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin
Nombre:..
Curso: 2 Medio
Fecha: 10/04/2014
I. PRODUCCIN DE TEXTOS. En el siguiente espacio, escribe un texto narrativo utilizando un tipo de mundo onrico. (Ortografa=2 ptos, Claridad y coherencia en las ideas=2 ptos, Legibilidad de lo escrito=2 ptos (6 ptos)
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1. ______ El Contexto de produccin y recepcin se enmarca dentro de la situacin de enunciacin intraliteraria. 2. ______ El contexto de produccin es el conjunto de circunstancias en la que se escribe una obra. 3. ______ El Contexto de recepcin es igual para todos los lectores. 4. ______ En el contexto de produccin se debe tener en cuenta los hitos sociales, histricos, y econmicos de la poca dnde fue escrita la obra. 5. ______ El contexto de recepcin tiene directa relacin con el lector de la obra. 6. ______ El lector ideal es aquel que lee el libro y tiene una buena crtica de este. 7. ______ El mundo mtico tiene relacin con los hroes, dioses y semidioses. 8. ______ El mundo fantstico plantea situaciones sobrenaturales como normales. 9. ______ La pica puede ser escrita en verso o en prosa. 10. ______ El tiempo del relato es el orden cronolgico de cmo sucedieron los acontecimientos. 11. ______ En la narracin ulterior el narrador se ubica despus de los acontecimientos narrados. 12. ______ En el cuento puede haber ms de un narrador y ms de una lnea narrativa. 13. ______ El mundo onrico se rige con las mismas reglas del mundo real. 14. ______ En la situacin intraliteraria el mensaje es el libro u obra creada. Pje_____ de 14
Puntaje Obtenido: Nota: No Contenidos: Textos narrativos
Mundos creados por la literatura III. Respuesta breve. A continuacin escriba la informacin solicitada en el espacio correspondiente.
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IV. Comprensin lectora. Lea el siguiente texto y responda con la informacin solicitada LA LTIMA FLOR La duodcima guerra mundial, como todo el mundo sabe, trajo el hundimiento de la civilizacin. Pueblos, ciudades y capitales desaparecieron de la faz de la tierra. Hombres, mujeres y nios quedaron situados debajo de las especies ms nfimas. Libros, pinturas y msica desaparecieron, y las personas slo saban sentarse, inactivos, en crculos. Pasaron aos y ms aos. Los chicos y las chicas crecieron mirndose estpidamente extraados: el amor haba huido de la tierra. Un da, una chica que no haba visto nunca una flor, se encontr con la ltima flor que naca en este mundo. Y corri a decir a las gentes que se mora la ltima flor. Slo un chico le hizo caso, un chico al que encontr por casualidad. El chico y la chica se encargaron, los dos, de cuidar la flor. Y la flor comenz a revivir. Un da una abeja vino a visitar a la flor. Despus vino un colibr. Pronto fueron dos flores; despus cuatro y despus muchas, muchas. Los bosques y selvas reverdecieron. Y la chica comenz a preocuparse de su figura y el chico descubri que le gustaba acariciarla. El amor haba vuelto al mundo. Sus hijos fueron creciendo sanos y fuertes y aprendieron a rer y a correr. Poniendo piedra sobre piedra, el chico descubri que podran hacer un refugio. Muy deprisa toda la gente se puso a hacer casas. Pueblos, ciudades y capitales surgieron en la tierra. De nuevo los cantos volvieron a extenderse por todo el mundo. Se volvieron a ver trovadores y juglares, sastres y zapateros, pintores y poetas, soldados, lugartenientes y capitanes, generales, mariscales y libertadores. La gente escoga vivir aqu o all. Pero entonces, los que vivan en los valles se lamentaban por no haber elegido las montaas. Y a los que haban escogido las montaas, les apenaba no vivir en los valles J ames Thurber