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Agradecimientos
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Nota a la edicin
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Presentacin
de
RectoRes
gAmAliel chuRAtA, seudnimo de ARtuRo PeRAltA, tiene un valor intelectual ms all de las fronteras regionales de sur andino peruano. Es ms conocido en Bolivia que en nuestro pas.
No obstante sus mritos y el cumplimiento del centenario de
su nacimiento sigue ignorado como escritor y perdida su obra
en los oscuros y polvorientos anaqueles del olvido. Tambin
por el desconocimiento de las cpulas oficiales, los crculos
acadmicos; el centralismo intelectual, la exclusin social y cultural.
La Universidad Ricardo Palma le ha rendido homenaje con
actividades culturales en Lima, Puno y Potos. Mucho ms consitente con la publicacin del libro "El ultraorbicismo en el pen
samiento de Gamaliel Churata" de su devoto lector, el doctor
Manuel Pantigoso
Enterado de la significacin y dimensin de la obra de Churata y su relacin de identidad con el hombre y cultura andinos,
el presente libro "Gamaliel Churata - Resurreccin de los Muertos", no slo representa un estudio y una divulgacin de su obra,
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Prlogo
emilio Vsquez, A quien conoc en 1977, guardaba un recuerdo indeleble de su participacin en el grupo Orkopata, lamentando lo escasamente reconocido que era Churata, hasta
entonces, en el Per, contrastando con su enorme prestigio
en Bolivia, donde decidieron otorgarle el Premio Nacional de
Literatura en 1957, el que no acept Churata por su condicin de ciudadano peruano. Gracias a ese perpetuo orkopata
que era don Emilio pude descubrir en su colosal dimensin
literaria y cultural a Churata, leyendo sus escritos, as como
las colecciones de La Tea y Boletn Titikaka, que atesoraba
en su casa y comparta generosamente. En gran medida motivado por l, me anim a publicar en Dominical (suplemento del diario limeo El Comercio), el 7 de agosto de 1983, mi
artculo Elogio de Gamaliel Churata (remitiendo al famoso
Elogio del Inca Garcilaso de Jos de la Riva-Agero, ya que
unga a Churata entre los grandes forjadores de peruanidad, al lado del Inca Garcilaso, Ricardo Palma, Csar Vallejo, Ciro Alegra y Jos Mara Arguedas), del cual extraigo el
siguiente pasaje: en el Per casi nadie ha escuchado hablar
de El pez de oro (cundo ser reeditado? quin publicar
los numerosos inditos de Churata, y recopilar los seis mil
artculos que dej dispersos?).
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Felizmente, la situacin actual es otra: han ido apareciendo, a ritmo creciente (sobre todo, a partir de los ao 90), decenas de libros, tesis universitarias y artculos especializados
sobre Churata y, en general, del grupo Orkopata. Y se han
dado pasos significativos en la tarea prioritaria, urgente, de
reeditar los escritos de Churata y las revistas que dirigi, y
dar a conocer los inditos suyos. Se ha reeditado, as, su obra
maestra (uno de los mayores monumentos culturales del
Per y la Amrica raigalmente indgena) El pez de oro; un
aporte del principal difusor de la cultura altiplnica, amn
de mximo poeta de nuestra lengua aymara: Jos Luis Ayala, gestor del II Festival del Libro Puneo, en 1988. Ya existe una edicin facsimilar del Boletn Titikaka. De otro lado,
Guissela Gonzales Fernndez, contando con la colaboracin
de Juan Carlos Ros Moreno, ha recopilado y estudiado los
artculos de Churata: El dolor americano. Literatura y periodismo en Gamaliel Churata (Lima, Editorial del Pedaggico San Marcos, 2009).
Y, ahora, asistimos a una contribucin simplemente sensacional: la publicacin del indito de mayor envergadura,
Resurreccin de los muertos, en una cuidadosa edicin a
cargo de Riccardo Badini, quien conoce como nadie la produccin (dita e indita) de Churata, conforme lo prueban
su sustancioso prlogo y sus luminosas notas a pie de pgina
(ms de un millar). Un trabajo que nos ha dejado deslumbrados, absolutamente capital para adentrarse en el universo
creador de Churata.
Churata presenta Resurreccin de los muertos como una
conferencia que desarrolla inducciones ya planteadas en El
pez de oro (porque ellas requieren de mayor exgesis, es que
se justifica esta conferencia, p. 105) ante un auditorio planetario (todas las razas conocidas del planeta, p. 50). Pero no
Prlogo 15
se trata de una conferencia monologante; sino de una exposicin una y otra vez convertida en dilogo confrontacional, a
medias disputa filosfica y a medias diatriba burlesca, (siendo el conferencista el responsable de los ataques corrosivos),
con numerosas ovaciones y pifias del auditorio (semejando el
coro griego de las comedias, que no el reflexivo de las tragedias), y con recursos teatrales diversos (como los de la pgina
51: obertura de la orquesta, el personaje Sakha-Aklla que precede la aparicin del conferencista, al que se lo llega a calificar
de actor, en pginas ulteriores).
Acta como conferencista un intelectual iletrado de rasgos marcadamente altiplnicos, al que se denomina Profesor
Analfabeto; en varias ocasiones, se metamorfosea en Khori
Puma: ser mtico ligado al Pez de Oro (vstago de una arquetpica Puma de Oro). Y es que la sabidura del Profesor Analfabeto resulta zotica: deja que hable su alma seminal,
que no es otra cosa que la inteligencia de la materia, ncleo
milenario inmortalizado en la estructura zotica toda (ver
las pp. 90 y 102) de su cuerpo; y, al hacerlo, habla, a travs
de l, el Khori Puma.
Su interlocutor principal, presente a lo largo del libro, es
Platn, cuyas ideas de la muerte del cuerpo y la inmortalidad
del alma en el Topus Uranus (Cielo), del ser humano como
animal racional y de la utopa poltica de la Repblica, son
derrotados (as lo admite Platn) por las que defiende el Profesor Analfabeto: la inmortalidad del cuerpo y de la materia
zotica; la calamidad que ha significado el culto a la razn (al
logos) y el lenguaje divorciado del canto, el grito y el gesto
animales, en particular su encarcelamiento en la escritura y
la cultura letrada, de lo cual slo logra redimirlo la poesa;
y el elogio de los Incas como la unidad poltica ms alta de
todos los tiempos (p. 131).
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En pasajes breves surgen otros dos interlocutores: el Hermano Francisco (San Francisco de Ass, quien llam hermanos a todos los seres creados), mximo ejemplo cristiano
de amor a una naturaleza vista como obra de Dios; el Profesor Analfabeto enarbola, contra l, las tesis de que ni Dios
ni la muerte existen. El otro es calificado genricamente Un
Lama; su ptica oriental, sin la matriz griega razonanteletrada, le permite estar de acuerdo fcilmente con las consideraciones andinas, no-occidentales, del Profesor Analfabeto
(entre otras cosas, la idea de la metempsicosis calza con que
se siga existiendo, sin muerte que valga).
La conferencia tiene mucho, en consecuencia, del dilogo filosfico cuyo modelo mximo es Platn, quien usa
como portavoz a su maestro Scrates (zapatero, al igual que
el Profesor Analfabeto y, en la vida real, Churata: vase la
nota 150). Y Scrates fue grafo (ejerca un magisterio oral,
de hombre-no-letra), amigo de las paradojas (una est en el
ncleo de Resurreccin de los muertos: los muertos viven)
y la irona. Scrates cita a numerosos poetas y pensadores,
pero no encadena su criterio a ellos, atento a su experiencia
vital ms que a la erudicin letrada; otro tanto, caracteriza al
Profesor Analfabeto. Este recuerda que, tambin, Jess fue
grafo (analfabeto de Beln, p. 275) y no sujeto a la letra
muerta de los doctores librescos; y que la mayora de los genios han sido ingenios legos (han aprendido de la vida, ms
que de los libros): Cervantes (su Sancho Panza es la creacin
literaria ms viva del animal-hombre, del hombre-no-letra,
p. 547), Shakespeare Todo ello apunta a la reivindicacin
del Antiguo Per, que desconoci la escritura alfabtica, pero
plasm la unidad poltica ms alta de todos los tiempos.
Algo ms: el dilogo platnico asume la irona de Scrates, con moderacin. En cambio, los cnicos desarrollaron
Prlogo 17
El obscuro de Puno
Antonio Melis
uniVeRsidAd de sienA
en los ltimos Aos lA figuRA de gAmAliel chuRAtA ha ido creciendo cada vez ms entre los investigadores de la literatura
del mundo andino. Los aportes ms significativos al enfoque
de su personalidad fascinante se deben sobre todo a jvenes
investigadores latinoamericanos y europeos. Esta sintona es
el testimonio ms elocuente de la vigencia de una obra singular y muchas veces hermtica.
En este panorama cada vez ms fervoroso de estudios, sobresale la dedicacin constante a la obra del escritor puneo
del profesor Riccardo Badini, de la Universidad de Cagliari.
Desde su tesis de licenciatura, que analiza en forma pionera
algunos aspectos esotricos de la obra churatiana, ha seguido
investigando la figura del autor en su relacin con la experiencia del grupo Orkopata y de la revista Boletn Titikaka
que se caracteriza por esa combinacin original de indigenismo y vanguardismo que ocupa un lugar especial dentro
de la literatura hispanoamericana del Novecientos. Al mismo
tiempo, siguiendo los indicios dejados por el propio Churata,
ha perseguido con gran constancia la bsqueda de sus trabajos inditos, hasta dar en el blanco. No ha sido fcil ubicar el
manuscrito y cuando, hace muchos aos, empez la pesquisa, ni siquiera haba la seguridad total de su existencia. Por
supuesto, el mismo Churata haba sealado Resurreccin de
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Antonio Melis
El obscuro de Puno 21
Riccardo Badini
en el cAPtulo-RetAblo de El pEz dE oro con el ttulo Homila del Khori-Chalwa, Gamaliel Churata propone la Nueva Cornica y Buen Gobierno de Felipe Guamn Poma de
Ayala, como prototipo de una literatura con ego, es decir
con personalidad americana. El reconocimiento de una paternidad literaria con respecto al cronista colonial, permite
paralelismos no slo en el mbito lingstico, terreno principal de la experimentacin para Churata, sino tambin en
una misma postura de reubicacin ontolgica, que los dos
autores comparten, con respecto al hombre americano frente
al conocimiento humano. Un afn hacia lo universal y una
necesidad de volver a pensar la posicin del ser humano en
un mundo complejo, ya inevitablemente puesto en relacin
con una racionalidad otra, de procedencia occidental, obligado a tener en cuenta para siempre cdigos distintos que se
le haban sobrepuesto de manera violenta. Actitud que llev
al cronista indgena al esfuerzo de reunir dialcticamente en
una misma obra dos distintas percepciones temporales, dos
distintos sistemas simblicos en el famoso aparato iconogrfico que acompaa el texto, formas de pensamiento, en fin,
procedentes de lgicas en conflicto entre s. Tal operacin,
junto con la lcida acusacin a la poltica colonial, bien insertada entre los pliegues de un discurso aceptable para un
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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autor, seis aos despus de El pez de oro3 representa una novedad absoluta en el teatro peruano manifestando de forma
evidente la sensibilidad moderna de Churata que une la expresin del mundo indgena del Per con las tcnicas de vanguardia. En el texto, que resulta desprovisto de las pginas
iniciales, se divisan nueve actos: Coordenadas del Primate,
Nacimiento del Embrin, La piara de Apolo, El dos es uno,
Teleologa de las manos, El Palomo de Teresa de Jess, Esttica del Genes, Fenomnicas, Presencia del Matriarcado. Muchos argumentos tratados en el dilogo literario resultan en
la versin teatral enfocados desde una perspectiva escnica,
con una mayor concentracin de imgenes y acciones. Platn pierde su papel de interlocutor. De este modo, se matiza
sensiblemente la necesidad de una lengua apta para medirse
con su dialctica. La escritura vuelve a seguir en primer lugar
las huellas de la oralidad con acentuacin de los cdigos irnicos andinos. Entre los elementos de ruptura con el teatro
tradicional, resalta la mezcla de los cdigos escnicos dentro de la misma ficcin teatral. Como si fuera un personaje
se encuentra, en efecto, al lado del Profesor Analfabeto, el
ecran, una pantalla que describe las escenas y a travs de la
cual se asiste al nacimiento del embrin del pez de oro parido
por la Sirena del Titicaca. Del mismo modo es presentada el
alba del hombre nuevo en la explanada de Sillustani donde se
hallan las chullpas, construcciones funerarias, smbolo para
Churata de persistencia matriarcal anterior a los Incas.
Las acotaciones, mayormente ricas en detalles, permiten
al lector visualizar al profesor analfabeto, as como Churata lo haba imaginado. Suma de antiacademicismo y de cultura autodidacta, el profesor representa el hombre no-letra
5"
Gn"okuoq"Ejwtcvc"ctoc"guvc"fcvcekp"gp"Resurreccin de los muertos,
p. 98 en esta misma edicin.
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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Riccardo Badini
Estudio Introductorio
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Riccardo Badini
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Maya Aguiluz (ed.), (ob. cit.), pp. 279-306.
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Agradecimientos
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Riccardo Badini
el texto original y que se han podido descifrar aparecen entre parntesis cuadradas en la presente edicin. Para acercar
la obra a un lector contemporneo se ha preferido modernizar la puntuacin y suplir, cuando era necesario, a la falta de
acentuacin.
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