Bank Soalan 2010 MGB

[1mark]
[ 1 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
-

1 State the place value of the numeral 2 in the number 76 259.(!S"2##$%
Nyatakan nilai tempat bagi angka 2 dalam nombor 76 259.

2 "oun& off $' 572 to the nearest ten thousan&. (!S" 2##$%
Bundarkan 38 572 kepada puluh ribu yang terdekat
3 1$ #59 ( 27)9 * (!S" 2##$%

4 1#' + )# * (!S" 2##$ %
YFRD-KE ARAH MERIALISASIKAN WAWASAN PENDIDIKAN NEGARA
1
,or
-.aminer/s
se
1
1
1
2
1
$
1
)
0123- 456-"S
42562" 6378
[1 marks]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
5 State the place value of the numeral 7 in the number 57 $)9.(!S"2##)%
Nyatakan nilai tempat bagi angka 7 dalam nombor 57 349.

6 0rite 9t:ent; thousan& si. hun&re& an& three< in numerals. (!S"2##)%
Tulis angka bagi dua puluh ribu enam ratus tiga!.
"uta #ibu
7 56 $)1 = 929 * (!S" 2##) %

8 State the &i>it value of the 5 in the number )5 $#6. (!S"2##5%
Nyatakan nilai digit bagi 5 dalam nombor 45 3$6
2
1
6
,or
-.aminer/s
se
1
5
1
7
1
'
[1marks]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
9 0rite 9fift; thousan& an& three< in numerals. (!S"2##6%
Tulis angka bagi lima puluh ribu tiga!

10 State the &i>it value of the ) in the number )5 #9#. (!S" 2##7%
Nyatakan nilai digit bagi 4 dalam nombor 45 $9$.

11 0rite 9sevent;-three thousan& an& fift;< in numerals. (!S" 2##'%
Tulis angka bagi tu%uh puluh tiga ribu lima puluh!.

"uta #ibu
12 5)#' + $7 * ( !S" 2##' %

$
1
9
,or
-.aminer/s
se
1
1#
1
11
1
12
[2mark]
[ 2 markah ]
[2 mark]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
2 mark]
[ 2 markah ]
-
[)# marks]
[4$ markah]
7ns:er all ?uestions.
"a&ab s!"a soalan.
1 65 - ) . 7 * [!S" 2##$]

2 )' = 96 @ 12 * [!S" 2##)]

3 1#$ - 56 @ ) * [!S" 2##5]

4 59## = 7'9 - 1)#5 * [!S" 2##6]

)
,or
-.aminer/s
se
2
1
2
$
2
2
2
)
MI#ED $PERA%I$NS
$PERASI &ER'AMP(R
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]

5 5#) - $96 @ 12 * [!S" 2##6]

.

6 6)2 @ 2 . 2 * [!S" 2##7]

.

7 (252 = ')% @ 1) * [!S" 2##7]

8 17$5 - 6'9 = 97 * [!S" 2##']
5
2
6
2
'
,or
-.aminer/s
se
1
5
2
7
2
5
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
9 71)' = 1'9 - $56 * [!S" 2##9]

10 225 pencils are share& e?uall; amon> 5 bo.es. 1o: man; pencils are there in '
similiar bo.esA [!S" 2##)]
"umlah bilangan pensel dalam 5 kotak ialah 225. 'etiap kotak itu mengandungi
bilangan pensel yang sama. Berapakah %umlah bilangan pensel dalam 8 kotak yang
serupa()*+'# 2$$4,

11 7 total of 1## bea&s are >iven to 7ina an& S:ee 3an. 7ina >ets 2# bea&s less than
S:ee 3an. 1o: man; bea&s &oes7ina >etA [!S" 2##']
'e%umlah -$$ bi%i manik diberikan kepada .ina dan '&ee /an. .ina mendapat 2$ bi%i
kurang daripada '&ee /an. Berapakah bi%i manik yang .ina dapa()*+'# 2$$8,.
6
[2 marks]
[ 2 markah ]
$
1#
$
11
,or
-.aminer/s
se
2
9
[$ marks]
[ $ markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
12 7 total of 1## marbles are >iven to "aBif an& 7hma&. "aBif >ets $# bea&s less than
7hma&. 1o: man; bea&s &oes "aBif >etA [!S" C324]
'e%umlah -$$ bi%i guli diberikan kepada #a0i1 dan .hmad. #a0i1 mendapat 3$ bi%i
kurang daripada .hmad. Berapa bi%i guli yang #a0i1 dapat()2/3N *+'#,
13 (255 = 195% @ 25 * [!S" C324]

14 $'5 = 715 @ 11 * [!S" C324]

15 22' - 12' @ ) * [!S" C324]

7
$
12
2
15
,or
-.aminer<s
se
2
1$
2
1)
[1mark]
[ 1 markah ]

[1mark]
[ 1 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]

[1mark]
[ 1 markah ]
-
[)# marks]
[4$ markah]

1 -.press as a mi.e& number. (!S" 2##$%
Tukarkan kepada nombor ber4ampur.

2 ) *

(!S" 2##$%
3 Convert #.1$ to a fraction (!S" 2##)%
Tukarkan $.-3 kepada pe4ahan

4 Convert $.#9 to a mi.e& number (!S" 2##5%
Tukarkan 3.$9 kepada nombor ber4ampur
'
,or
-.aminer/s
se
1
1
1
2
1
$
1
)
7
)
7
)
1
)
2
$
,"7C8D24
+56.7.N
[1 mark]
[ 1 markah ]
[1 mark]
[ 1 markah ]
[1 mark]
[ 1 markah ]

5 + 9' *

(!S" 2##5%
.

6 Eia>ram 1 sho:s a circle &ivi&e& into several e?ual parts. (!S" 2##6%
#a%ah - menun%ukkan sebuah bulatan yang di bahagikan kepada
beberapa bahagian yang sama besar..
0rite in :or&s the fraction :hich represents the sha&e& re>ion of the circle.
Tulis dalam perkataan pe4ahan yang me&akili ka&asan berlorek daripada
bulatan itu.
7 Eia>ram 1 sho:s a number line (!S" 2##7%
#a%ah - menun%ukkan satu garis nombor

State the value of F.
Nyatakan nilai 2.

9
1
6
,or
-.aminer/s
se
1
7
7
4
1
5
2
5
F 1
[1marks]
[ 1 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]

8 Eia>ram sho:s a rectan>le &ivi&e& into several e?ual parts.
#a%ah menun%ukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan
2epada beberapa bahagian yang sama besar.
0rite in :or&s the fraction :hich represents the coloure& re>ion
of the :hole &ia>ram. (!S" 2##'%
Tulis dalam perkataan pe4ahan yang me&akili ka&asan
ber&arna daripada seluruh ra%ah.

9 Eia>ram sho:s a circle &ivi&e& into ei>ht e?ual parts. (!S" 2##$%
#a%ah - menun%ukkan sebuah bulatan yang dibahagikan yang sama besar
0hat fraction of the :hole circle is sha&e&A -.press ;our ans:er in the simplest form
Tuliskan pe4ahan daripada seluruh bulatan yang merupakan ka&asan berlorek.
Berikan %a&apan dalam bentuk termudah.

10
- 8

(!S" 2##)%
1#
1
'
2
1#
,or
-.aminer/s
se
2
9
2
7
1
5
7
[2 marks]
[ 2 markah ]

11 Eia>ram consists of several e?uilateral trian>les of e?ual siBe.
#a%ah terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.
0hat fraction of :hole &ia>ram is sha&e& A (!S" 2##5%
Berapakah pe4ahan daripada seluruh ra%ah itu dilorek (
12 Eia>ram $ consists of several e?uilateral trian>les of e?ual siBe.
#a%ah 3 terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

1o: man; trian>les of the :hole &ia>ram A (!S" 2##6%
Berapakah bilangan segitiga yang me&akili daripada seluruh ra%ah itu (
13 ( *

(!S" 2##7%

11
[2 marks]
[ 2 markah ]
2
11
,or
-.aminer/s
se
2
12
[2 marks]
[ 2 markah ]
3
8
3
8
1
9
2
9
2
2
1$
[2marks]
[2 markah]
[2marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah]
1 #.52 @ 5 * (!S" 2##$%

2 #.$6' @ ) * (!S" 2##)%

$ )$.5 ( 2.76 * (!S" 2##5%

) #.756 @ 7 * (!S" 2##6%

12
,or
-.aminer/s
se
2
1
2
2
2
$
2
)
E-CD573S
!-"!3174
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[ 2 markah]
5 5.71 = 1'.6 * (!S" 2##7%

6 Convert ' 7G1## to a &ecimal* (!S" 2##7%
Tukarkan 8 79-$$ kepada nombor perpuluhan.
7 1) H 2.#' * (!S" 2##'%
' 9.6 ( $.7) = '5.2 * (!S" 2##'%
1$
2
6
2
'
,or
-.aminer/s
se
2
5
[2 marks]
[ 2 markah ]
9 0rite )#2.$5 in :or&s. (!S" 2##9% [1mark]
Tulis 4$2.35 dalam perkataan. [ 1 markah ]

1# $.) = 27.69 * (!S" 2##9%
[2marks]
[ 2 markah ]

11 25.$ ( ).9' = 6.7 * (!S" 2##9%
12 #.9I #.#)9I #.19
7rran>e the &ecimals above in ascen&in> or&er. (F324 !S"%
'usun semua nombor perpuluhan di atas dalam tertib menaik.
1)
2
11
2
12
,or
-.aminer/s
se
2
1#
1
9
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[2 markah]
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah]

1 -.press J as a percenta>e. (!S" 2##$%
Tukarkan : kepada peratus.

2 $# K of 15# * (!S" 2##)%
3$ ; daripada -5$ 8

$ Eia>ram $ consists of s?uares of e?ual siBe. (!S" 2##)%
#a%ah 3 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama yang
sama besar.

1o: man; s?uares represent )#K of the :hole &ia>ramA
Berapakah bilangan petak yang me&akili 4$ ; daripada seluruh
#a%ah itu (

15
2
$
,or
-.aminer/s
se
2
1
2
2
!-"C-487L-
!-"78S74
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[ 2 markah]
[2 marks]
[ 2 markah ]
) $5K of $### > * (!S" 2##5%
35; daripada 3$$$ g 8

5 "amli has $'# stamps. $#K of them are &omestic stamps (!S" 2##5%
an& the remain&er are forei>n stamps.1o: man; forei>n
stamps &oes "amli have A
#amli ada 38$ keping setem.3$; daripada %umlah setem itu adalah
setem dalam negeri dan selebihnya setem luar negeri.
Berapakah bilangan setem luar negeri yang #amli ada (

6 Calculate 1'K of 25#. (!S" 2##6%
7itung -8; daripada 25$.
<
16
2
6
2
5
,or
-.aminer/s
se
2
)
[$marks]
[ $ markah]
7 Eia>ram 6 sho:s a collection of three t;pes of shapes. (!S" 2##7%
#a%ah 6 menun%ukkan koleksi tiga %enis bentuk.

Calculate the percenta>e of of the :hole collection.
7itung peratusan daripada seluruh koleksi itu.
' Eia>ram 9 consists of several s?uares of e?ual siBe. (!S" 2##'%
#a%ah 9 terdiri daripada beberapa segiempat sama yang sama
besar.

Calculate the percenta>e of the coloure& re>ion of the :hole &ia>ram.
7itung peratusan ka&asan ber&arna daripada seluruh ra%ah itu.
17
$
7
,or
-.aminer/s
se
2
'
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
9 Eia>ram 16 sho:s the volume of a barrel of petrol. (!S" 2##'%
#a%ah -6 menun%ukkan isipadu satu tong petrol.
.
[$ marks]
[ $ markah ]

Chin Sen> sells 7#K of the petrol.
1o: much of the volumeI in MI of petrol is left A
6hin 'eng men%ual 7$; daripada petrol itu.
Berapakah isipadu= dalam >= petrol yang masih ada (
1# Convert 17K to a fraction. (!S" 2##9%
Tukarkan -7; kepada pe4ahan.

[1mark]
[ 1 markah ]

11 -.press $G2# as a percenta>e. (F324 !S"%
Nyatakan 392$ sebagai peratusan.

1'
2
11
$
9
1
1#
,or
-.aminer/s
se
[2marks]
[2 markah]
[1mark]
[ 1 markah ]
[2marks]
[2 markah]
12 Calculate 6#K of 1 '## mM. (F324 !S"%
Live the ans:er in M.
7itung 6$; daripada - 8$$ m>.
Berikan %a&apan dalam >.

1$ Convert #.#6 into percenta>es. (F324 !S"%
Tukarkan $.$6 kepada peratus.
1) )#K of )5# bea&s is (F324 !S"%
4$; daripada 45$ bi%i manik ialah
19
,or
-.aminer/s
se
1
1$
2
12
[2mark]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
-

1 ,in& the value of
5
2
of "527#. (!S" 2##$%
6arikan nilai
5
2
daripada #?27$.

2 "59 ( "5#.75 = "52.$5 * (!S" 2##)%

3 "512 = 65 sen = "51.5# * (!S" 2##7%

4 "55# ( 265 sen * (!S" 2##'%
2#
2
1)
,or
-.aminer/s
se
2
1
2
2
2
$
2
)
524-N
074L
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
5 Calculate 75 sen H 2). (!S" 2##9%
Live the ans:er Iin "5.
1itun> 75 sen H 2).
6eri Oa:apanI &alam "5.

6 8able sho:s the ?uantities of notes an& coins.(!S" 2##)%
"adual menun%ukkan bilangan &ang kertas dan syiling
Calculate the total value of the mone;.
7itungkan %umlah nilai &ang itu.
7 8able sho:& the ?uantities of notes an& coins.(!S" 2##5%
"adual menun%ukkkan bilangan &ang kertas dan syiling.

Calculate the total value of the mone;.
7itungkan %umlah nilai &ang itu.
5one;
@ang
Puantit;
Bilangan
"55 )
5# sen $
21
2
6
,or
-.aminer/s
se
5one;
0an>
"55# "51# "55 "51 5# sen
Puantit;
6ilan>an
1 2 1 $ 5
2
5
[$marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
8
6ase& on the price list in 8ableI :hat is the total prise of 1 pencil (!S" 2##)%
an& ) bookA
Berdasarkan senarai harga dalam "adual= berapakah %umlah
harga - batang pensel dan 4 buah buku (

9 5usa has "51##. 1e bu;s a pair of shoes for "572.9# an& (!S" 2##)%
$ pens for "5).5# each.
1o: much mone; &oes he have leftA
?usa ada #?-$$. Aia membeli sepasang kasut berharga
#?72.9$ dan 3 batang pen berharga #?4.5$ setiap satu.
Berapakah baki &ang ?usa(
10 Eia>ram sho:s the price of a bo. of &eter>ent. (!S" 2##5%
#a%ah menun%ukkan harga sekotak serbuk pen4u4i.

22
$
'
,or
-.aminer/s
se
$
9
2
7
Stationar;
7lat tulis
nit !rice
1ar>a Seunit
!encil
+ensel
7# sen
6ook
6uku
"51.2#
Eeter>ent
'erbuk +en4u4i
!rice Q "511.9#
7arga B #?--.9$
[$ marks]
[ $ markah ]
"amli has some amount of mone;. 1e uses it to bu; 2 bo.es of the &eter>ent.
1e has a balance of "56.2#.
1o: much mone; &oes he have before he bu;s the &eter>entA
#amli ada se%umlah &ang. Aia menggunakan &ang itu untuk membeli 2 kotak serbuk
pen4u4i itu dan bakinya ialah #?6.2$.
Berapakah %umlah &ang yang ada sebelum membeli serbuk pen4u4i itu (

11 Eia>ram sho:s 7bu<s pocket mone;. (!S" 2##6%
#a%ah menun%ukkan %umlah &ang saku .bu.
2ne pen costs "57.2#. 7bu uses the mone; to bu; 2 pens.
1o: much mone; &oes he have leftA
'ebatang pen berharga #?7.2$. .bu menggunakan &ang itu untuk
membeli 2 batang pen.
Berapakah baki &angnya (
12 Eia>ram sho: the price of a racket an& a shuttlecock. (!S" 2##7%
#a%ah menun%ukkan harga sebatang raket dan sebi%i bulu
tangkis.
Sama& has "55#. 1e bu;s aracket &an 6 shuttlecocks.
1o: much mone; &oes &oes he have leftA
'amad ada #?5$. Aia membeli sebatang raket dan 6 bi%i bulu tangkis.
Berapakah baki &an 'amad(
13 Rohan has "5'). 7hma&<s mone; is
)
$
of Rohan<s mone;.(!S" 2##'%
Calculate the total amount of their mone;.
2$
[$ marks]
[ $ markah ]
$
1#
$
121
,or
-.aminer/s
se
$
12
[$ marks]
[ $ markah ]
"5$5
"51.2#
[1mark]
[ 1 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
"ohan ada #?84. @ang .hmad adalah
)
$
daripada &ang "ohan.
7itungkan %umlah &ang mereka.
-

1 Eia>ram 1 sho:s the time on a clock face in a mornin>. ( !S" 2##' %
#a%ah - menun%ukkan &aktu pada sebuah muka %am pada suatu pagi.
D+a,-a! 1
Rajah 1
State the time sho:n on the clock face
Nyatakan &aktu yang ditun%ukkan pada muka %am itu.

2 Eia>ram 2 sho:s a clock face. ( !S" 2##9 %
#a%ah 2 menun%ukkan sebuah muka %am.
D+a,-a! 2
Rajah 2
Era: the minute han& on the clock face to sho: the time #615 hours.
/ukis %arum minit pada muka %am itu untuk menun%ukkan %an $6-$.
2)
,or
-.aminer/s
se
$
1$
,or
-.aminer/s
se
1
1
8D5-
57S7
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]

3 Eia>ram $ sho:s the time Cin&; arrive& at a concert. ( !S" 2##$ %
#a%ah 3 menun%ukkan &aktu 6indy tiba untuk menyaksikan suatu
pertun%ukkan.
D+a,-a! 3
Rajah 3

8he concert starte&
2
1
hour later. 7t :hat time &i& the concert startA
+ertun%ukkan itu akan bermula dalam masa
2
1
%am lagi. Bilakah &aktu
pertun%ukkan itu bermula(

4 Calculate $ hours $5 minutes =
2
1
hour.
Live the ans:erI in hours an& minutes. ( !S" 2##) %
7itungkan 3 %am 35 minit C
2
1
%am.
Berikan %a&apan= dalam %am dan minit.

25
,or
-.aminer/s
se
1
2
2
$
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[1 marks]
[ 1 markah ]
5 ) hours 15 minutes = 1 hour 5# minutes * (!S" 2##5 %
4 %am -5 minit C - %am 5$ minit 8

6 3im takes 25 minutes to reach his school. 1e reaches his school at
7.15 a.m. Era: on the clock faceI the time 3im leaves his house. (!S" 2##5%
/im mengambil masa 25 minit untuk sampai ke sekolah. Aia sampai
di sekolah pada pukul 7.-5 a.m.
/ukiskan pada muka %am= &aktu /im mula bertolak dari rumahnya.

7 $ ;ears 7 months = 5 ;ears ' months * SSSS ;ears SSSSS months. (!S" 2##6%
3 tahun 7 bulan C 5 tahun 8 bulan 8 DDDD tahun DDDDD bulan.
26
2
)
2
5
,or
-.aminer/s
se
2
6
8 Eia>ram ) sho:s the time Sue 3an reaches her school in
the mornin>. (!S" 2##6%
#a%ah 4 menun%ukkan &aktu 'ue /an tiba di sekolah
pada suatu pagi.
D+a,-a! 4
Rajah 4
She leaves her house at 6.)5 a.m. 1o: lon> &oes it take her to reach her
schoolA
Aia bertolak dari rumah pada pukul 6.45 a.m. Berapakah tempoh masa
per%alanannya untuk tiba di sekolah(
9 Eia>ram 5 sho:s 7B:an<s &inner time. (!S" 2##7%
#a%ah 5 menun%ukkan &aktu makan malam .0&an.
D+a,-a! 5
Rajah 5
0rite the time in the 2)-hour s;stem.
Tulis &aktu itu dalam sistem 24 %am.
10 6 &a;s + 9 * :eeks &a;s (!S" 2##7 %

6 hari + 9 * min>>u hari
27
[2 marks]
[ 2 markah ]
,or
-.aminer/s
se
[2 marks]
[ 2 markah ]
2
'
2
7
[2 marks]
[ 2 markah ]
2
9
[$ marks]
[ $ markah ]

11 8able 1 sho:s the time taken b; 5ohan to revise his lesson. (!S" 2##7%
"adual - menun%ukkan masa yang diambil oleh ?ohan untuk mengulang
ka%i pela%arannya.

%a.l 1
/a0"al 1
5ohan starts his revision at 2.15 p.m.
7t :hat time &oes 5ohan finish his revision A
?ohan mula mengulang ka%i pada pukul 2.-5 p.m.
+ada pukul berapakah ?ohan selesai mengulang ka%i pela%arannya (
12 8able 2 sho:s the time taken b; Selvi to &o her revision in $ &a;s.
"adual 2 menun%ukkan tempoh masa 'elEi mengulang ka%i pela%aran
dalam 3 hari. F*+'# 2$$9G
S".123
Mata Pelajaran
%+! 3a45
Masa yang diambil
5athematics
5atematik
1 hour $# minutes
1 Oam $# minit
Science
Sains
)
$
hour

)
$
Oam
2'
$
11
,or
-.aminer/s
se
2
1#
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]

%a.l 2
Jadual 2
Calculate the avera>e time takenI in hours an& minutesI that Selvi spen&s &oin> her
revision in a &a;.
7itung purata tempoh masa= dalam %am dan minit= 'elEi mengulangka%i pela%aran
dalam sehari

13 Eia>ram 6 sho:s the time a football trainin> starts in an evenin>.
#a%ah 6 menun%ukkan &aktu mula latihan bola sepak pada suatu
petang. ( !S" 2##9%
D+a,-a! 6
Ra1a6 6
8he trainin> takes 9# minutes to finish.
7t :hat time &oes the trainin> finishA
/atihan itu mengambil masa selama 9$ minit.
Bilakah &aktu latihan itu tamat(
Ea;
7ari
5on&a;
Hsnin
8ues&a;
'elasa
0e&nes&a;
#abu
8ime
8aken
Tempoh ?asa
2 hour
15 minutes
2 %am -5 minit
$ hours
25 minutes
3 %am 25 minit
5# minutes
5$ minit
29
,or
-.aminer/s
se
$
1$
$
25
1 mark]
[ 1 markah ]

[)# marks]
[4$ markah]
7ns:er all ?uestions.
"a&ab s!"a soalan.
1 Eia>ram sho:s Suhaimi<s hei>ht on a measurin> scale.
#a%ah menun%ukkan tinggi 'uhaimi pada suatu alat pengukur.

0hat is his hei>htI in mA [!S" 2##6]
Berapakah tinggi 'uhaimi=dalam m()*+'# 2$$6,

2 Culculate ).#$ km ( 75# m. Live ;our ans:erI in m. [!S" 2##7]
7itung 4.$3 km I 75$ m. Berikan %a&apan dalam m. )*+'# 2$$7,

$#
,or
-.aminer/s
se
1
1
2
2
1 m
2 m
LENG%H
(K(RAN PAN/ANG
[2mark]
[ 2 markah ]
[2 mark]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
[$marks]
[ $ markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
# 2 ) 6
$ Culculate 2 m 7 cm @ 9. Live the ans:erI in cm. [!S" 2##']
7itung 2 m 7 4m @ 9. Beri %a&apan= dalam 4m.

) Culculate 1.2 m ( 75 cm. Live the ans:erI in cm. [!S" 2##']
7itung -.2 m I 75 4m. Berikan %a&apan= dalam 4m.)*+'# 2$$8,

5 Eia>ram sho:s a piece of rope measure& usin> a ruler.
#a%ah menun%ukkan seutas tali diukur menggunakan sebatang pembaris.

"ope
tali
' 1# 12
.

0hat is the len>thIin cmI of the ropeA [!S" 2##9]
Berapakah pan%ang= dalam 4m= tali itu ()*+'# 2$$9,

6 Dt takes 95 cm of ribbon to tie 1 parcel. 0hat is the total len>th of ribbonI in mI
4ee&e& to tie 6 parcels of the same siBeA [!S" 2##$]
95 4m reben diperlukan untuk mengikat - bungkusan. Berapakah %umlah pan%ang=
Aalam m= reben yang diperlukan untuk mengikat 6 bungkusan yang sama sai0(

.

7 Culculate '.#1 km ( 955 m. Live ;our ans:erI in m. [!S" C324]
$1
$
6
,or
-.aminer/s
se
2
$
2
)
1
5
1
5
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]
# 2 ) 6
7itung 8.$- km I 955 m. Berikan %a&apan dalam m. )2/3N *+'#,

8 Culculate 5 m 9 cm @ 1#. Live the ans:erI in cm. [!S" C324 ]
7itung 5 m 9 4m J -$. Beri %a&apan= dalam 4m. )2/3N *+'#,
9 Culculate 7.5 m ( 99 cm. Live the ans:erI in cm. [!S" C324]
7itung 7.5 m I 99 4m. Berikan %a&apan= dalam 4m.)2/3N *+'#,

1# Eia>ram sho:s a piece of rope measure& usin> a ruler.
#a%ah menun%ukkan seutas tali diukur menggunakan sebatang pembaris.

"ope
tali
' 1# 12
.

0hat is the len>thIin cmI of the ropeA [!S" C324]
Berapakah pan%ang= dalam 4m= tali itu ()2/3N *+'#,
$2
[2 marks]
[ 2 markah ]
2
'
,or
-.aminer/s
se
2
9
2
7
[$ marks]
[ $ markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]

11 Dt takes ') cm of ribbon to tie 1 parcel. 0hat is the total len>th of ribbonI in mI
4ee&e& to tie ' parcels of the same siBeA [!S" C324]
84 4m reben diperlukan untuk mengikat - bungkusan. Berapakah %umlah pan%ang=
Aalam m= reben yang diperlukan untuk mengikat 8 bungkusan yang sama sai0(
)2/3N *+'#,
12 Eia>ram sho:s theroa& map of three to:ns "I S an& 8.
#a%ah menun%ukkan peta %alan bagi tiga tempat #= ' dan T
5## m
1.75 km
Culculate the &ifferenceI in mI bet:een "S an& S8. [!S" C324]
7itungkan be0a %arak= dalam m= di antara #' dan 'T.)2/3N *+'#,
13 Culculate '.#$ km ( 65# m. Live ;our ans:erI in m. [!S" C324]
7itung 8.$3 km I 65$ m. Berikan %a&apan dalam m. )2/3N *+'# ,

$$
1
1#
$
11
2
12
,or
-.aminer<s
se
2
1$
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[1mark]
[ 1 markah ]

[1mark]
[ 1 markah ]

14 Culculate 9 m ' cm @ 1#. Live the ans:erI in cm. [!S" C324]
7itung 9 m 8 4m J -$. Beri %a&apan= dalam 4m. )2/3N *+'#,

15 Culculate 6.5 m ( '' cm. Live the ans:erI in cm. [!S" C324]
7itung 6.5 m I 88 4m. Berikan %a&apan= dalam 4m.)2/3N *+'#,
-

1 Eia>ram 1 sho:s the :ei>ht of a man>o. F*+'# 2$$4G
@hat is the &eight in g=o1 the mango (
#a%ah - menun%ukkan berat sebi%i mangga.
Berapakah berat=dalam g= mangga itu (
.

2* Eia>ram 1 sho:s the :ei>ht of a cempe&ak. (!S" 2##5%
#a%ah - menun%ukkan berat sebi%i 4empedak
$)
2
1)
2
15
,or
-.aminer/s
se
1
1
57SS
RDSD5
[2mark]
[ 2 markah ]
[2mark]
[ 2 markah ]
[2 mark]
[ 2 markah ]
State the :ei>ht in k>.
Nyatakan berat dalam kg.
3 Calculate 1.9 k> ( 1.7) k>. Live ;our ans:er in >. (!S" 2##$%
7itungkan -.9 kg I -.74 kg. Nyatakan %a&apan dalam g.

5 Eia>ram sho:s the :ei>ht of a ba> of su>ar. (!S" 2##6%
#a%ah menun%ukkan berat sekampit gula
7minah takes a cup of su>ar from the ba> to make cakes.
8he rea&in> on the scales becomes 2.5 k>.
0hat is the :ei>htI in >I of the cup of su>ar A
.minah mengeluarkan se4a&an gula daripada kampit itu untuk membuat kek.
Ba4aan pada timbang men%adi 2.5 kg.
Berapakah berat=dalam g=se4a&an gula itu(

6 Calculate 2.#5 k> . 12. Live ;our ans:er in >. (!S" 2##6%
7itung 2.$5 kg K -2. Berikan %a&apan dalam g.
$5
,or
-.aminer/s
se
1
2
2
$
2
5
[$ marks]
[ $ markah ]

[$ marks]
[ $ markah ]

[$ marks]
[ $ markah ]
[$ mark]
[ $ markah]
7 3ina<s mother use& of 2 k> of su>ar to bake a cake. 1o: much

Su>ar &i& she useA Live ;our ans:er in >. (!S" 2##$%
Hbu /ina menggunakan daripada 2 kg gula untuk membuat kek.
Berapa banyakkah gula yang ibu /ina gunakan untuk membuat kek itu(
Berikan %a&apan dalam g.
8 Calculate $.#5 k> - 5## >. Live ;our ans:erI in >. (!S" 2##)%
7itungkan 3.$5 kg L 5$$ g. Nyatakan %a&apan= dalam g.

9 '.# k> ( 5.#) k> * SSSSSS>
(!S" 2##5%
10 Eia>ram sho:s the :ei>ht of a bo.I + an& :ei>ht N. (!S" 2##5%
#a%ah menun%ukkan berat sebuah kotak M dan pemberat N.
$6
2
6
$
'
,or
-.aminer/s
se
$
9
1
)
1
)
$
$
7
[$ marks]
[ $ markah ]
1o: much :ei>ht in > must ;ou a&& to N to balance the scales A
Berapakah berat dalam g pemberat yang perlu ditambah kepada N supaya
penimbang itu seimbang

11 TiOa;a has $.75 k> of flour. She nee&s ).2 k> of flour to bake cakes.
1o: much more flourI in >I &oes she nee&A (!S" 2##'%
Oi%aya ada 3.75 kg tepung. Aia memerlukan 4.2 kg tepung untuk
membuat kek. Berapakah %isim tepung dalam g yang diperlukan lagi(
12 Siti bou>ht $.5 k> of flour. 2f the flour is use& to bake a cake.
1o: much flourI in k>I is nee&e& to bake $ similar cakeA (!S" 2##9%

'iti membeli 3.5 kg tepung. daripada tepung itu digunakan untuk

membuat sebi%i kek. Berapakah %isim tepung dalam kg yang
diperlukan untuk membuat 3 bi%i kek yang sama.
$7
[$ marks]
[$markah ]
$
1#
$
11
,or
-.aminer/s
se
4
7
4
7
[2marks]
[ 2 markah ]
[ 2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]

1 Calculate 1.27 l @ 1#. (*+'# 2$$7G
Live ;our ans:er in ml.
7itung -.27 l J -$.
Beri %a&apan dalam ml.

2 Calculate $75 ml . 6 F*+'# 2$$8G
Live ;our ans:er in l.
7itung 375 ml K 6.
Beri %a&apan dalam l.

3 Calculate 1.#15 l = )69 ml.
7itung -.$-5 l C 469 ml

$'
$
12
,or
-.aminer/s
se
2
1
2
$
2
2
T235- 2, 3DLDE
DSD!7E C-C7D"
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
4 Calculate $
2
1
of '' ml.
7itung 3
2
1
dari 88 ml.

5 Calculate 2 l )5 ml . 2#.
Live ;our ans:er in l
7itung 2 l 45 ml K 2$.

.

6 Calculate #.7 l = 25# ml F*+'# 2$$3G
Live ;our ans:er in ml
7itung $.7 l C 25$ ml.
Beri %a&apan dalam ml

.

7 7 bottle contain 1.5 l of :ater.
5
2
of the :ater is split. F*+'# 2$$4G
1o: much is the volume I in ml of :ater is left in the bottleA
Hsi padu air dalam botol ialah -.5 l.
5
2
daripada air itu tumpah.
$9
$
6
,or
-.aminer/s
se
2
)
2
5
[$ marks]
[ $ markah ]
berapakah baki isi padu air= dalam ml dalam botol itu( .

.

8 Eia>ram 1 sho: the volume of :ater in a beaker. F*+'# 2$$5G
#a%ah - menun%ukkan air dalam sebuah biker.

Eia>ram 1
#a%ah -
8he :ater from the beaker is poure& e?uall; into 2 >lasses.
Calculate the volume of :ater in mlI in each >lass.
.ir daripada bikar itu dituang sama banyak ke dalam 2 bi%i gelas.
7itungkan isi padu air= dalam ml= setiap gelas itu.

9 Eia>ram 2 sho:s the volume of :ater in beaker R an& F. F*+'# 2$$7G
)#
,or
-.aminer/s
se
$
'
$
7
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
#a%ah 2 menun%ukkan isi padu air dalam bikar " dan 2.
Eia>ram 2
#a%ah 2
Calculate the volume of :ater in mlI that nee& to be poure&
from beaker R to beaker F so that both beakers contain
to same volume of :ater.
7itung isi padu air dalam ml. yang perlu dituang daripada
Bikar " ke bikar 2 supaya keduaLdua bikar mengandungi
Hsi padu air yang sama.
10 Eia>ram $ sho:s the volume of a barrel of petrol. F*+'# 2$$8G
#a%ah 3 menun%ukkan isi padu satu tong petrol.

Eia>ram $
#a%ah 3
Chin Sen> sells 7#K of petrol.
1o: much of the volume in l= of petrol is leftA
6hin 'eng men%ual 7$; daripada petrol itu.
Berapakah isi padu dalam l= petrol yang mmasih ada (
11 Eia>ram ) Sho:s the amount of milk in a container. F*+'# 2$$9G
#a%ah 4 menun%ukkan kandungan susu dalam sebuah bekas.
)1
$
9
$
1#
,or
-.aminer/s
se
)5 l
[$ marks]
[ $ markah ]

Eia>ram )
#a%ah 4
7lia &rank $## ml of the milk. 1er brother &rank 5# ml less
than 7lia. 1o: much milkI in mlI is left in the containerA
.lia minum 3$$ ml susu itu. .diknya minum 5 ml kurang
daripada .lia. Berapakah baki= dalam ml= susu dalam
bekas itu(

12 Eia>ram 5 sho:s the volume of :ater in t:o containers " an& S.
#a%ah 5 menun%ukkan isi padu air dalam dua bekas # dan '.

Eia>ram 5
#a%ah 5

2
1
of :ater from container " an&
)
1
of the :ater from container S
Ds poure& out.
0hat is the total volume of :aterI in lI poure& out from both
the containersA

2
1
daripada air dalam bekas # dan
)
1
daripada air dalam bekas '
dituang keluas. Berapakah %umlah isi padu air= dalam l= yang dituang keluar
daripada keduaLdua bekas itu(

)2
$
11
,or
-.aminer/s
se
15##ml
$ l 1.6 l
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

1 4ame the follo:in> shapesQ (!S"2##)%
Namakan setiap bentuk berikutB
(a% (b%
2 Eia>ram 2 consists of several s?uares of e?ual siBe. (!S"2##5%
2n the &ia>ramI &ra: an isosceles trian>le.
#a%ah 2 terdiri daripada beberapa petak segi empat sama yang sama besar.
+ada ra%ah itu= lukiskan sebuah segi tiga sama kaki.
)$
$
12
,or
-.aminer/s
se
2
1
2D AND 3D SHAPES
[1 mark]
[ 1 markah ]
[1mark ]
[ 1markah ]
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
[1 mark]
[ 1 markah ]
$ Eia>ram $ consists of several e?uilateral trian>les of e?ual siBe.(!S"2##6%
#a%ah 3 terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.
1o: man; trian>les represent of the :hole &ia>ramA
Berapakah bilangan segitiga yang me&akili daripada seluruh ra%ah itu(
) Eia>ram $ sho:s a cuboi& (!S" 2##7%
#a%ah 3 menun%ukkan sebuah kuboid.
State the number of vertices.
Nyatakan bilangan bu4u.
5 Eia>ram ) sho:s a rectan>l. (!S"2##'%
#a%ah 4 menun%ukkan sebuah segiempat tepat.
State the number of lines of s;mmetr; of the rectan>le.
Nyatakan bilangan garis simetri bagi segiempat tepat itu.
6 State the number of flat faces of a p;rami&.(!S"2##9%
))
1
)
,or
-.aminer/s
se
1
2
2
$
1
5
[1 mark]
[1 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks ]
[ 2 markah ]
Nyatakan bilangan satah bagi sebuah pyramid.
7 Dn Eia>ram )I !P"S an& S8T are s?uares.(!S"2##$%
Aalam #a%ah 4= +P#' dan 'T*O ialah segi empat sama.
Calculate the perimeter of the :hole &ia>ram.
7itungkan perimeter keseluruhan ra%ah itu.
' Dn Eia>ram 2I !P" is a s?uare. 8" an& P"S are strai>ht lines. (!S"2##)%
Aalam #a%ah 2= +P#* ialah segi empat sama. *T# dan P#' ialah garis lurus.
Calculate the perimeter of the &ia>ram.
7itungkan perimeter ra%ah itu.
9 Eia>ram ) consists of three trian>lesI !P"I "S &an S8 of the same siBe.(!S" 2##5%
#a%ah 4 terdiri daripada tiga buah segi tiga= +P#= #'* dan 'T* yang sama besar.
)5
,or
-.aminer/s
se
1
6
2
'
U ) cm T
P Q
S R
V

R
5 4m $ cm
2
7
P 6 cm U
Q R S
2 cm
T
5 cm

9 cm
1# cm ' cm
P S
6 cm
U T
Q

R
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
Calculate the perimeterI in cmI of the :hole &ia>ram.
7itungkan perimeter= dalam 4m= seluruh ra%ah itu.
1# Eia>ram 5 sho:s -ncik Sama&<s >ar&en. (!S" 2##6%
#a%ah 5 menun%ukkan taman 5n4ik 'amad.
0hat is the perimeterI in mI of the >ar&enA
Berapakah perimeter= dalam m= taman itu(
11 Eia>ram 1) sho:s a combination of a trian>le !P an& a rectan>le "S8. (!S"2##'%
!8 an& P" are strai>ht lines. ! * 8.
#a%ah -4 menun%ukkan gabungan sebuah segitiga +P* dan sebuah segiempat tepat
*#'T. +*T dan *P# ialah garis lurus. +* 8 *T.
0hat is the perimeterI in cmI of the :hole &ia>ramA
Berapakah perimeter= dalam 4m = seluruh ra%ah itu(
12 Eia>ram 5 sho:s a rectan>le !P"S an& a s?uare !F35. (!S" 2##5%
#a%ah 5 menun%ukkan sebuah segi empat tepat +P#' dan sebuah segi empat sama +2/?.
)6
,or
-.aminer/s
se
' m
1# m
6 m
2
9
2
1#
2
11
P Q
M ! 7 cm
S 12 cm R
$ cm
P
Q
U R
T 1# cm S
5 cm
$ cm
) cm
37S
! 3
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
Calculate the areaI in I of the sha&e& re>ion.
7itungkan luas= dalam = ka&asan berlorek.
1$ Eia>ram ' consists of s?uares of e?ual siBe. (!S"2##6%
#a%ah 8 terdiri daripada petakLpetak segiempat sama yang sama besar.
Calculate the areaI in I of the sha&e& re>ion.
6arikan luas= dalam = ka&asan yang berlorek.
1) Eia>ram ) sho:s a rectan>le RF35 an& a ri>ht an>le& trian>le 3F4.(!S"2##7%
#a%ah 4 menun%ukkan segiempat tepat "2/? segitiga bersudut tegak /2N.
RF4 is a strai>ht line. 8he len>th of F4 is e?ual to the len>th of F3.
Calculate the areaI in I of the coloure& re>ion.
"2N ialah garis lurus. +an%ang 2N sama dengan pan%ang 2/.
7itung luas= dalam = ka&asan yang ber&arna.
15 Eia>ram 15 sho:s a combination of a rectan>le F354 an& a s?uare "S85.(!S" 2##9%
#a%ah -5 menun%ukkan gabungan sebuah segi empat tepat 2/?N dan
sebuah segi empat sama #'T?.
)7
,or
-.aminer/s
se
$
12
$
1$
10 cm
2 /
# '
N ? T
6 cm
$ cm
$
1)
J 6 cm "
M ' cm !
37S
! 3
37S
! 3
37S
! 3
[$ marks]
[ $ markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
8he len>th of 45 * 58. Calculate the areaI in I of the coloure& re>ion.
+an%ang N? 8 ?T. 7itung luas= dalam = ka&asan yang ber&arna.
16 Eia>ram 1) sho:s a cuboi&. (!S"2##9%
#a%ah -4 menun%ukkan sebuah kuboid.
8he area of F354 is )9 . Calculate the volumeI in I of the cuboi&.
/uas 2/?N ialah 49 . 7itung isipadu= dalam = kuboid itu.
-

1 8able 1 sho:s the len>th of ) ribbonsbou>ht b; Farina. F*+'# 2$$5G
"adual - menun%ukkan pan%ang 4 helai reben yang dibeli oleh 2arina.
"ibbon
#eben
3en>th
+an%ang
6lue
Biru ).2 m
Lreen
7i%au 1.25 m
Nello:
Funin> #.5 m
"e&
?erah 2.25 m
8able 1
"adual -
Calculate the avera>e I in mI of the ribbons.
7itungkan purata pan%ang= dalam m= sehelai reben itu.

)'
$
15
2
16
2 /
N ?
9 cm
,or
-.aminer/s
se
2
1
7T-"7L-
!"787
DSD!7E
! 3 8
DSD!7E
!G3G8 37S
[2marks]
[ 2 markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
[2marks]
[ 2 markah ]

2 Eia>ram 1 sho:s the number of marblesI F*+'# 2$$6G
in ) container !I PI " an& S.
#a%ah - menun%ukkan bilangan guli dalam 4 buah bekas += P= # dan '. .

Aiagram -
#a%ah -
Calculate the avera>e number pf marblesI in a container.
7itungkan purata bilangan guli dalam sebuah bekas.
.
3 8able 2 sho:s the) number of e>>s sol& b; "ahim in $ &a;s. F*+'# 2$$8G
"adual 2 menun%ukkan bilangan telur yang di%ual oleh #ahim dalam
3 hari.

8able 2
"adual 2
Calculate the avera>e number of e>>s sol& in a &a;.
7itung purata bilangan telur yang di%ual dalam sehari.

Ea;s
7ari
5on&a;
Hsnin
8ues&a;
'elasa
0e&nes&a;
#abu
4umber of e>>s
Bilangan telur 7' 125 91
)9
,or
-.aminer/s
se
2
$
2
2
[2marks]
[ 2 markah ]
4 8able $ sho:s the volume of :ater in ) bottles
"adual 3 menun%ukkan isipadu air dalam 4 botol.

8able $
"adual 3
Calculate the avera>e volume of :aterI in 1 bottle*
7itungkan purata isipadu air dalam - botol.

5 Eia>ram 2 sho:s the number of bea&s in four ba>s.
#a%ah 2 menun%ukkan bilangan manik dalam empat beg.

7
Eia>ram 2
#a%ah 2
6ottle
Botol P " S 8
Tolume of :ater (l%
Hsipadu air FlG
$ ).$ #.6 1.7
5#
2
)
,or
-.aminer/s
se
[2 marks]
[2 markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[2 marks]
[ 2 markah ]
Calculate the avera>e number of bea&s in each ba>.
7itung purata bilangan manik dalam setiap bag.

.

.

6 8able ) sho:s the :ei>ht of three obOects +I N an& U
"adual 4 menun%ukkan berat tiga barang M= N dan Q.

8able )
"adual 4
Calculate the avera>e :ei>ht of each obOectI in >.
7itung purata berat setiap ob%ek dalam g

.
7 7hma&I 6ala an& Chon> collecte& use tins. The aEerage number
of tins collecte& b; $ bo;s :as 16.. 7hma& an& Chon> collecte&
9 an& 17 tinsI respectivel;.F*+'# 2$$3G
Calculate the number of tins collecte& b; 6ala.
.hmad= Bala dan 6hong mengumpul tin terpakai. +urata bilangan
Tin yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah -6. .hmad dan 6hong
?asingLmasing mengumpul 9 dan -7 tin.
7itungkan bilangan tin yang dikumpul oleh Bala.

.

2bOect
Barang M N Q
0ei>ht (>%
Berat FRG 8$4 4-9 -$3
51
2
6
2
5
$
7
,or
-.aminer/s
se
[$ marks]
[ $ markah ]

' 8able 5 sho:s the number of occupants of t:o hostels.F*+'# 2$$4G
"adual 5 menun%ukkan bilangan penghuni dua buah asrama.
1ostel
.srama
4umber of occupants
Bilangan penghuni
+ 5$
P 4$
#
Table 5
"adual 5
8he number of occupants in hostel " e?uals of the total
4umber of occupants in hostels ! an& P.
Calculate the avera>e number of occupants in a hostels.
Bilangan penghuni asrama + adalah sama dengan %umlah
Bilangan penghuni asrama + dan P.
7itungkan purata bilangan penghunii sebuah asrama.

9 8able 6 sho:s the time taken b; Selvi to &o her revision F*+'# 2$$9G
in $ &a;s.
"adual 6 menun%ukkan tempoh masa 'elEi mengulangka%i
+ela%aran dalam 3 hari.
Ea;
7ari
5on&a;
Hsnin
8ues&a;
'elasa
0e&nes&a;
#abu
8ime taken
Tempoh masa
2 hours 15 minutes
2 %am -5 minit
$ hours 25 minutes
3 %am 25 minit
5# minutes
5$ minit

8able 6
"adual 6
Calculate the avera>e time takenI in hours an& minutesI
that Selvi spen&s &oin> her revision in a &a;.
7itung purata tempoh masa dalam %am dan minit= 'elEi
52
$
'
,or
-.aminer/s
se
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
[$ marks]
[ $ markah ]
?engulangka%i pela%aran dalam sehari.

10 8able 7 sho:s the volume of :ater in $ containers.
"adual 7 menun%ukkan isi padu air dalam 3 bekas.
Container
Bekas
Tolume
Hsi padu
7 1.25 l
6 $.1 l
C 2.1 l
E
8able 7
"adual 7
8he avera>e volume of :ater in container 7I 6I C is 2.2 l.
0hat is the volume of :ater in container E..
+urata isi padu air dalam bekas .= B= 6 dan A ialah 2.2 l .
Berapakah isi padu airam bekas A.
11 8able ' sho:s the number of classes an& the avera>e number
of pupils in Near 2ne an& Near t:o.
#a%ah 8 menun%ukkan bilangan kelas dan purata bilangan
murid Tahun satui dan Tahun dua.
.
8able '
"adual 8
,in& the total number of pupils in Near one an& Near t:o.
6ari %umlah bilangan murid dalam Tahun satu dan Tahun dua.
Near
Tahun
4umber of classes
Bilangan kelas
7vera>e number of pupils in a class
+urata bilangan murid dalam sebuah kelas
1 6 $2
2 5 $5
5$
,or
-.aminer/s
se
$
9
$
1#
[$ marks]
[ $ markah ]
12 Eia>ram $ sho:s the number of s:eets in four bo.es 7I 6I C an& E.
#a%ah 4 menun%ukkan bilangan gulaLgula dalam empat buah
kotak .= B= 6 dan A.
7 6 C E
Eia>ram )
#a%ah 4
8he avera>e number of s:eets is $9. ,in& the number of s:eets in bo. C.
+urata gulaLgula ialah 39. 7itung bilangan gulaLgula dalam kotak 6.

5)
$
11
$
12
$' )# $5

Bank Soalan 2010 MGB

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Bank Soalan 2010 MGB

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

[1mark]

Das könnte Ihnen auch gefallen