UNADM

Eje 2 Razonamiento Lgico Matemtico.

Unidad 2 El Arte de Resolver Problemas.
Actividad 3 Razonamiento Lgico Matemtico.
Alumno: Vargas Sanchz Mauricio Ivn.
lefigurin.wordpress.com

Elementos del problema:
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100
tarjetas enumeradas del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se
dedican a incluir o quitar del montn aquellas tarjetas segn le gusten o no.
Telsita
Thalesa
Hipotenusia
Aritmtica
Restarin

Problema a resolver:
Cuntas tarjetas tiene en su poder Restarin?
Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas?

Situa
cione
s del
probl
ema:

1. Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los
descarta y pasa las tarjetas a Thalesa.
2. Thalsea un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan
algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega
las tarjetas a Hipotenusia.
3. Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse
de ellas y coger las tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a
Aritmtica.
4. Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8
porque las considera de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
5. A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina
las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos nmeros.



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10










1. Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares,
los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99
2 4 6 8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
32 34 36 38 40
42 44 46 48 50
52 54 56 58 60
62 64 66 68 70
72 74 76 78 80
82 84 86 88 90
92 94 96 98 100

2. Thalsea un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan
algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le
entrega las tarjetas a Hipotenusia.

1 3 5 7 9 10
11 13 15 17 19 20
21 23 25 27 29 30
31 33 35 37 39 40
41 43 45 47 49 50
51 53 55 57 59 60
61 63 65 67 69 70
71 73 75 77 79 80
81 83 85 87 89 90
91 93 95 97 99 100






3. Hipotenusia, como est enojada
con Telsita y Thalesa, decide
deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que stos haban
descartado, y se los pasa a
Aritmtica.
2 4 6 8
12 14 16 18
22 24 26 28
32 34 36 38
42 44 46 48
52 54 56 58
62 64 66 68
72 74 76 78
82 84 86 88
92 94 96 98
1 3 5 7 9 10
11 13 15 17 19 20
21 23 25 27 29 30
31 33 35 37 39 40
41 43 45 47 49 50
51 53 55 57 59 60
61 63 65 67 69 70
71 73 75 77 79 80
81 83 85 87 89 90
91 93 95 97 99 100











4. Aritmtica, tras observarlas, elimina
aquellas que son mltiplos de 6 y de 8
porque las considera de mal gusto, y
finalmente, se las pasa a Restarin.

2 4 6 8
12 14 16 18
22 24 26 28
32 34 36 38
42 44 46 48
52 54 56 58
62 64 66 68
72 74 76 78
82 84 86 88
92 94 96 98
2 4 6 8
12 14 16 18
22 26 28
32 34 36 38
42 44 46
52 54 56 58






















5. A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina
las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos nmeros.

62 64 66 68
74 76 78
82 84 86 88
92 94 98
24 48 72 96
22 44 66 88

Respuestas:
Cuntas tarjetas tiene en su poder
Restarin? 17
Cul es el mayor nmero escrito en
esas tarjetas? 98
Qu inconvenientes experimentaste
26 39 78
34 68
38 76
46 92
58
62
74
82
86
94
2 4 6 8
12 14 16 18
28
32 36
42
54 56
64

84
98
2 4 6 8
12 14 16 18
28
32 36
42
54 56
64

84

98

cuando seguiste un proceso para solucionar problemas?
La lectura, al no leer bien desde un principio y comprender una por una las
situaciones del problema, lo realice mal la primera vez, ya que cre que cada
personaje se iba quedando con un montn de tarjetas, despus de leer el
problema unas 10 veces y lograr comprenderlo, ya fue ms fcil ir elaborando las
tablas con las tarjetas seleccionadas y las eliminadas. Adems de que la falta de
uso de conceptos como nmeros primos, mltiplos, divisores e incluso las mismas
tablas de multiplicar, me complicaron un poquito el desarrollo, en la lectura, el leer
nombres tan fuera de lo comn tambin dificulta la comprensin de lo que se est
leyendo y tratando de resolver.

Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron la comprensin y
solucin del problema?
En un inicio No, ya que en el primer paso del procedimiento, no le bien el
problema, no comprend cual era el problema a resolver ni como se iban dando las
situaciones por lo que todas las dems partes del procedimiento estaban mal.


Bibliografa:
Nmeros Primos
Recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/numero_primo
Divisores de 7
Recuperado de: http://misdeberes.es/tarea/47777
Divisores de un nmero entero
Recuperado de:
http://www.mamutmatematicas.com/lecciones/divisor_divisible.php
Blog: lefigurin.wordpress.com