aus der Kinderbcherreihe Die magische Pyramide vorstellen Autor des Buches Tino (Buch hochhalten und zeigen Das Buch hat !" Seiten mit einigen #eichnungen $lus %n&oseiten (den Kindern #eigen %ch hatte die 'elegenheit den Tino $ersnlich (ennenzulernen) als er bei uns in der Schule eine Buch*orlesung gemacht hatte+ Dieses Buch hat mich sehr angetan) und somit au& die %dee gebracht) ein ,esebo- zu gestalten+ Die .au$tdarsteller sind /lena und 0ani(+ 1ebendarsteller sind Tante Thea) Bodo) 2arcus und Brutus+ 3+ Der 'eheimgang /lena und 0ani( *erbringen ihre 4erien bei der Tante Thea in ,adenburg+ ,adenburg 5ar auch Lopodunum *or 36"" 0ahren genannt+ Die 5ar die gr7te Rmerstadt im Sd5esten Deutschlands+ Das ist eine alte Stadt mit *ielen schnen .8usern) einen Schloss und einer Stadtmauer+ Am letzten 4erientag ) dr&en /lena und 0ani( zusammen mit Tante Thea einen Aus&lug zum ,imes die alte Schutzmauer der Rmer gegen die 'ermanen machen+ %n der Stadt gibt es die 0u$iters8ule) ge5idmet dem 0u$iter der .au$tgott der Rmer+ 1ach dem Aus&lug dr&en die #5ei nochmal in die Stadt+ Sie essen /is und schauen die 0u$iters8ule an+ Au& dem Soc(el sind .er(ules) 0uno) 2iner*a und 2er(ur abgebildet+ An der S$itze ist 0u$iter+ (Das Bild mit der S8ule den Kindern #eigen %m Schau&enster der Buchhandlung sehen sie ein Buch ber die Rmer) denen &ehlen aber nur 9 :+ Die bereuen es) erstmal /is ge(au&t zu haben+ Sie lau&en zum Stadttor und entdec(en ein seltsames) *er5ildertes 'rundstc( mit einem alten) *erlassenen 4ach5er(haus+ %m 'arten &inden sie einen 4elsen mit einem &remds$rachigen %nschri&t+ Pltzlich steht Bodo) ein 0unge) *or ihnen) und als er hrt) dass /lena und 0ani( au& der suche nach einem Schatz sind schlie7t er eine ;ette mit den beiden ab< =%hr &indet einen Rmerschatz+ Dann gibt es 9 : *om lieben Bodo+ ;enn nicht) dann schuldet ihr mir > :+Klar?@ Dann geht er+ 0ani( s$ielt mit einen *errosteten S$aten und st7t au eine Stein$latte die zu einem 'eheimgang &hrt+ /lena und 0ani( lau&en die Tre$$en hinunter und in einem halb runden Raum) au& einer S8ule) &inden sie eine 'las$yramide+ 0ani( h8lt die Pyramide gegen das ,icht und $ltzlich 5ird alles hell und bunt) alles dreht sich und dann 5ird es dun(el+ Damit beginnt+++ 9+ Die Abenteuer in der Aergangenheit /lena und 0ani( sind Betzt in Lopodunum) in der alten rmischen Stadt+ Die selber und die 2enschen 5aren ganz anders angezogen< 5ie *or 9""" 0ahren+ Au& der Stra7e 5urde laut *er(au&t die ,egion8re marschierten 1ur die 0u$iters8ule 5ar noch da+ Sie entdec(en eine Bretterbude die eigentlich eine Schule 5ar+ Die Schler schrieben au& ;achst8&elchen mit 2etallsti&te+ Die ,ehrer 5aren damals sehr streng) und haben manchmal die Kinder geschlagen+ 1ach dem Cnterricht lernen /lena und 0ani( den 2arcus (ennen) der aus der Schule gerannt) sein 'eldbeutel *erlor+ /lena hal& ihm die Silbermnzen einzusammeln+ (Den Beutel und die Silbermnzen zeigen /r hat ges$art) um ein S$ielzeug einen Streit5agen zu (au&en+ (Den Streit5agen zeigen = Du solltest dein Taschengeld besser au& ein S$ar(onto einzahlen+++au& der Ban( be(ommst du auch #insen@ D sagte /lena+ ;as glaubt ihr) 5ie 2ar(us die beiden angeschaut hat? E Damals gab es doch (eine Ban(en+ F+ /in neuer 4reund 2arcus mchte 5issen 5oher die beiden denn (ommen+ 1ach langem Raten sagt 0ani(< =Aus ,imes@ /in anderes Kind (ommt zum 2arcus+ /r sah aus 5ie Bodo+ Cnd er benahm sich sogar 5ie er+ Das Kind hie7 aber Brutus+ /r hat au& 2ar(us 'eldbeutel abgesehen und berredet er ihn ein ;r&els$iel mit ihm zu s$ielen) ob5ohl 'lc(ss$iele *erboten 5aren+ Brutus 5ar& drei mal einen Pun(t+ =So schlimm (ann es nicht sein@) dachte 2arcus+ Cnd 5ar&+++ null Pun(te+ Die ;r&el 5aren gezin(t+ (Die ;r&el den Kinder zeigen und die mal 5er&en lassen /r 5urde betrogen+ Brutus nahm sein 'eldbeutel und *ersch5and+ 2arcus lud die Kinder zu sich nach hause zum /ssen) in eine gro7e Ailla+ Au& einem 2armorschild stand =Cave canem@ D Aorsicht .und+ /in ;achhund+ %m 'arten 5ar ein S$ringbrunnen) ein P&au und E der 4elsen dahinter *ielleicht die Tre$$e mit dem 'eheimgang+ 2arcus ritzt in den 4elsen =Brutus ist doo&@ D also das bedeutete die %nschri&tG %m Triclinium H /sszimmer sind es ,iegesthle (nur die arme Rmer a7en im Stehen+ Die Kinder (riegen einen ,&&el mit einem ges$itztem /nde+ ;o&r das 5ohl gut sei? D (Den ,&&el zeigen Keine 'abel und (ein 2esser+ #um /ssen gab es< D Bohnen mit 4ladenbrot D 4isch aus dem 1ec(ar (der 4lu7 der durch ,adenburg &lie7t D Garum H eine sehr schar&e 4ischso7e mit Brtchen D da*on haben die Kinder das 2eiste dem .und gegeben+ D /ssig5asser D als 1achtisch /ier(uchen mit 2andeln und .onig >+ Dem Dieb au& der S$ur 1ach dem /ssen gehen die Kinder au& die Suche *on Brutus+ Au& dem 2ar(t$latz sehen die einen Tem$el) *erziert mit ,5en($&e) Seeleo$arden) 1ym$hen) dann die 2ar(tbasili(a 5o auch das 'ericht 5ar+ Da entdec(en die auch den Brutus) der gerade einen ,5en und ein P&erd aus Ton be5underte+ /in 4remder mit Ka$uze und einem Sac( l8u&t *orbei und schneidet mit einem 2esser unbemer(t den 'eldbeutel *om Brutus ab+ =.altet den Dieb@ D rie& 2arcus+ Aus *ersehen schlizt der Dieb sein Sac( au& und die Bohnen &ielen heraus+ (Die Bohnen zeigen Die Kinder *er&olgten die Bohnen und nach *ielen .indernissen &inden sie den 2ann mit der Ka$uze+ Ib er es 5ir(lich 5ar? =.altet den Dieb@ D rie& 2arcus nochmal+ /in Zenturio (rmischer .au$tmann rie& ein $aar Soldaten zusammen und *er&olgten den Dieb+ Der lie& die Tre$$en hoch zur 2auer) die Soldaten hinterher und mit .il&e der 2enschenmenge 5urde er ge&angen+ Der .au$tmann nahm den Beutel und &ragte 5em es gehrt+ =2ir@ D sagte Brutus =2ir@ sagte 2arcus gleichzeitig =Dann macht es unter euch aus@ sagte der .au$tmann und 5ar& den Beutel dem Brutus+ Cnd Betzt? ;as glaubt ihr) 5as die Kinder tun? (das Raten ab5arten Brutus hat seine Schuld eingesehen und gab dem 2arcus sein Beutel zurc( und einen Denar Bedem noch dazu+ Da trennten sich die Kinder und *erabredeten sich bei der 0u$iters8ule sich zu tre&&en+ J+ Der Schatz des Rmerstadt Die Kinder mussten zurc( in die 'egen5art+ Die /ltern und das Abendessen 5arten *ielleicht au& die+ Sie (onnten aber die 2nzen nicht mitnehmen+ 1ach l8ngerem Kberlegen) entschlossen sich die 2nzen neben den 4elsen im 2ar(us 'arten zu *ergraben+ Aber der .und? Den haben sie ganz *ergessen+ ;as glaubt ihr) (ommen die Kinder an ihm *orbei? (Ant5ort ab5arten (;enn Bemand =0a@ sagt 0a) der ;achhund er(ennt die) der hat doch die lec(ere Brotstc(e mit 4ischso7e *on ihnen be(ommen+ ;ie *orgenommen) *ergraben sie die 2nzen am 4u7e des 4elsen) aber 2arcus /ltern 5aren schon zu hause und der Aater erblic(t die Kinder+ =;as habt ihr in meinem 'arten zu suchen?@ rie& 2arcus Aater Katastro$he oder? (die Kinder anguc(en Die Kinder rannten &ort) 2arcus Aater hinterher+ ;ie (onnten die ent(ommen? (Ant5orten ab5arten D%/ PLRA2%D/ 0ani( nahm /lenas .and und hielt die Pyramide gegen das ,icht und alles drehte sich ) 5urde hell und dann $ltzlich dun(el+ (;as hat sich 2arcus Aater 5ohl gedacht 5o die z5ei *ersch5unden 5aren? M+ Die Kberraschung Die Kinder 5achen 5ieder im ,adenburg au&) steigen die Tre$$en hinau&) 0ani( stec(t die Pyramide in die Tasche und *erschlie7en gemeinsam den /ingang+ Seite MJ und MM *orlesen ab< ;as glaubt ihr) (riegen die Kinder die 9: &r die ;ette *on Bodo? (Ant5ort ab5arten 0a+ Cnd Betzt (nnen sich /lena und 0ani( das Rmerbuch (au&en+ Sie rennen um die ;ette+ Aor dem Schau&enster bleiben sie stehen+ Das Buch 5ar aber leider schon 5eg+ Aer(au&t+ /ntt8uscht lau&en sie zu Tante Theas .aus+ Die /ltern 5aren schon da+ Aorlesen ab #eichen Seite M6 bis !" /nde+