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1. La Cultura
En este fragmento de su canción “La cultura es la sonrisa”, León Gieco nos muestra
la amplitud del concepto de Cultura, el que va más allá del arte o del tipo de
conocimiento llamado científico, como muchas veces se piensa.
Así como en el 1º año de esta asignatura pudiste apreciar como existe una estrecha
relación entre Persona y Sociedad, veremos ahora que cada Sociedad elabora una
Cultura, mediante la cual trasciende en el tiempo. “Cultura” se distingue
conceptualmente de “Sociedad” pero existe una estrecha relación entre ambas al
punto que no podría existir ninguna Cultura sin Sociedad y de la misma manera
ninguna Sociedad carente de Cultura: sin Cultura no seríamos en absoluto seres
“humanos” en el sentido que normalmente se entiende. No tendríamos una lengua
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en la que expresarnos ni conciencia de nosotros mismos y nuestra habilidad para
pensar y actuar se vería notablemente disminuida.
Si de esto se trata el hecho cultural, podremos observar que hay tantas culturas
como realidades que ponen a prueba la capacidad de los hombres para responder a
ellas. Dicho de otro modo, a cada realidad, los hombres deberán responder de una
manera concreta: por ello la multiplicidad de culturas (llamada
Multiculturalismo).
Hay que marcar también el carácter dinámico de la Cultura. Las personas, como
miembros de la Sociedad, crean la Cultura, y ésta a su vez actúa sobre sus
creadores. Hay una mutua influencia entre el ser humano creador, que introduce
innovaciones y cambios al hacer uso de su inteligencia y voluntad libre, y la Cultura
creada, que opera como condición, como marco de referencia de la acción creadora
del hombre. La Cultura está entonces en un continuo proceso de actualización
histórica en base a los principios esenciales y permanentes propios de cada
Sociedad.
”...Esta forma de vivir y desarrollarse como grupo es lo que llamamos la cultura: las
creencias religiosas, las ideas políticas, el arte, el trabajo, la tecnología. La cultura es todo
aquello que ha sido aprendido o producido a partir de las relaciones sociales; es decir, son
las cosas materiales, las ideas y las creencias de una sociedad, que se heredan pero que
también se transforman y se reconstruyen a través de las diferentes generaciones...”
”...De esta forma, el lenguaje, los usos, las costumbres, la organización económica, las
tradiciones y las representaciones colectivas en general constituyen, en conjunto, la cultura
de una comunidad... La cultura es un ámbito, un espacio, dentro del cual pueden
interpretarse de manera inteligible acontecimientos sociales, modos de conducta,
instituciones, usos de artefactos, costumbres o procesos sociales... Por otra parte, la cultura
es un mecanismo ordenador de la vida de los sujetos sociales que participan en ella...”
”(La cultura es) el cultivo de una forma integral de vida creada histórica y socialmente por
una comunidad a partir de su particular manera de resolver (sentir, percibir, intuir, valorar,
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concebir, expresar y organizar) las relaciones esenciales que mantiene con la naturaleza,
consigo misma, con otras comunidades y con Dios, con el propósito de dar continuidad,
sentido y plenitud a la totalidad de su existencia.”
"El término cultura tal como lo usan los sociólogos (y los antropólogos, una de cuyas
principales preocupaciones es la cultura), tiene un significado mucho más amplio que el
común. En su uso más generalizado se refiere a las cosas "superiores” de la vida -pintura,
música, poesía, escultura, filosofía-; el adjetivo ‘culto’ se halla muy próximo a ‘cultivado’ o
‘refinado’. Pero en su acepción sociológica ‘cultura’ se refiere a la totalidad de lo que
aprenden los individuos como miembros de una sociedad; es un modo de vida, de
pensamiento, acción y sentimiento. La antigua (1871) pero aún extensamente citada
definición de Edward Tylor indica su alcance:
"Cultura es la compleja totalidad que incluye conocimiento, creencia,
arte, moral, ley, costumbre y toda otra habilidad y hábitos adquiridos por
el hombre como miembro de una sociedad”.
El modo de lavarnos los dientes, los Diez Mandamientos, las reglas del juego de baseball y
los procedimientos para elegir un presidente, son parte de la cultura del mismo modo que el
último volumen de la poesía de vanguardia o la Novena Sinfonía de Beethoven.”
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lo que ha permitido la supremacía de una Cultura sobre otra no ha sido, sostienen,
la superioridad o inferioridad cultural en sí misma, sino el mayor o menor desarrollo
de la base tecnológica.
Guía de lectura N° 1
¿Cuál es la razón de la popularidad de Tarzán? No se sabe, pero tal vez tenga que ver con que
la historia toca, de alguna manera, un tema importante para todas las personas: habla
indirectamente de nosotros mismos en relación con la Sociedad en la que vivimos. ¿Cómo?
Tarzán vivió en la selva y nunca tuvo contacto con otra gente. Aprendió a sobrevivir en ese
medio, pero no a vivir como un humano. Cuando los exploradores lo vieron por primera vez, a
causa de su aspecto, del hecho de estar totalmente desnudo, y de no poder hablar ni
comunicarse, no creyeron que fuera una persona.
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El hecho de que al ser chico no tuviera, en la selva, juguetes y objetos
adecuados, impidió que fuese un hombre pleno.
Al no contar con una lengua ni conciencia de sí mismo, su habilidad para
pensar y actuar se vió notablemente disminuida.
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1.5 A modo de cierre de esta actividad, completa y discute el siguiente cuadro sobre
las diferencias entre el hombre y el animal:
HOMBRE ANIMAL
SOCIABILIDAD
INTELIGENCIA
VOLUNTAD (LIBERTAD)
RESPONSABILIDAD
INSTINTO (1)
ACTOS REFLEJOS (2)
NECESIDADES BIOLOGICAS (3)
CULTURA (4)
(1): Pauta de comportamiento complejo determinado genéticamente (rituales de cortejo, construcción de un nido, etc.)
(2): Respuestas simples ante un estímulo externo (guiño o movimiento de cabeza como respuesta anticipada a un
golpe, retirar la mano de una superficie caliente, etc.)
(3): alimentación, descanso, mantenimiento de la temperatura corporal, etc.
(4): A partir del apunte teórico.
Para cumplir con este punto puede ser de ayuda (no es obligatorio) realizar la
búsqueda en la web, en las ediciones anteriores de los diarios “Clarín”
(www.clarin.com.ar) o “La Nación” (www.lanacion.com.ar).
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LOS [SONITNEGRA]
¿Quiénes son los [sonitnegra] y en qué parte del mundo viven? Usted mismo
podrá responder a esta pregunta e identificar la naturaleza de los rituales
corporales descritos, leyendo simplemente «[sonitnegra]» al revés. Casi todas
las actividades cotidianas parecerán extrañas si se describen fuera de contexto,
en lugar de verse como parte de la forma de vida total de un pueblo. Los
rituales de aseo occidentales no son más ni menos extraños que las costumbres
de cualquier grupo del Pacífico que se saca los dientes frontales con el fin de
embellecerse, o de ciertas tribus sudamericanas que se introducen aros en los
labios para que resulten más protuberantes, en la creencia de que ello realza su
atractivo.
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LOS RITUALES DE SALUDO EN DIFERENTES CULTURAS
En el mundo existe gran cantidad de idiomas y dialectos muy diferentes entre sí. Pero no sólo las diferencias
corresponden al lenguaje hablado o escrito. También existen importantes diferencias en el lenguaje gestual, por ejemplo,
en los rituales de saludo en diferentes culturas.
Rozándose la nariz es como se saludan los maoríes Estrecharse las manos. Forma común de saludo en
(Nueva Zelandia), los lapones (Finlandia) y los beduinos nuestro país y en gran parte de los pueblos de
(África del Norte y Cercano Oriente) entre otros pueblos. Occidente.
Unir las manos. Es la costumbre entre diversos pueblos Palmearse en el hombro. Este tipo de saludo se da
asiáticos. entre los inuits o esquimales.