El protocolo Pierre Soury

1
a Samuel Beckett
Este protocolo que apela a la responsabilidad de cada uno, est organizado en funcin
de un principio fundamental.
Principio
Fuera de el moderador, nadie, entre los auditores, habla desde su lugar sentado en la
sala. Para hablar es preciso molestarse, yendo al pizarrn en tanto que orador, diremos
entonces de l que es aquel que se explica.
Sitios
Hay tres tipos de sitios en la sala.
Plano del local
Hay un pizarrn con o sin estrado, con o sin pupitre, con o sin micrfono,
segn el tamao de la sala de reunin. Designaremos este sitio por el sintagma: "au tableau"
(en el pizarrn). Aquel que ocupa este sitio transitorio sera " aquel que se explica".
Hay un asiento y una mesa de preferencia al lado del pizarrn, ligeramente
aparte. Designamos este sitio por la metonimia :"el moderador". Aquel que est en este sitio
sera "el moderador".
Hay la sala donde el pblico est sentado de preferencia en su sitio, con o sin
medio de apoyo para escribir. Designaremos este sitio por el trmino genrico: "la sala".
Aquellos que ocupan esos sitios en la sala sern "los auditores".
Desarrollo y cumplimiento del protocolo
En funcin del principio fundamental enunciado, si cualquiera, entre los auditores,
quiere hablar, no puede hacerlo sino en tanto que aquel que se explica, yendo al pizarrn.
Para proponerse ir al pizarrn, cada uno se manifesta por un signo en direccin al
1
Designaremos este texto asi, en homenaje a P. Soury quien ha propuesto y puesto en prctica una manera de
hacer lo que l llamaba: "sesin de trabajos dirigidos". Yo doy ac mi versin escrita de este procedimiento cuyo
objetivo no puede lograrse sino por su generalizacion, luego de experiencias y enmiendas, en la organizacin de
coloquios, congresos o asambleas diversas en y para el psicoanlisis cuando se tratan puntos precisos los cuales
los participantes no comprenden en el estado actual de cosas.
moderador quien tiene al dia la lista de los auditores, aquellos que hablaremos en el futuro,
en el orden de su inscripcin.
El moderador designa los auditores, en su turno respectivo, por un gesto en su
direccin o por su nombre si ellos se conocen, en el orden que han provocado.
Aquel que se explica habla y puede no utilizar el pizarrn, l no lo utiliza ms que si lo
desea por las necesidades de su propsito.
Antes de borrar el pizarrn, aquel que se explica pregunta a la asamblea si no hay ninguna
objecin.
Si hay objeciones los auditores se manifiestan en direccin al moderador.
En ese caso aquel que se explica vuelve a su sitio y el moderador designa en el
orden de su manifestacin, los auditores a venir al pizarrn, hasta el agotamiento de las
objeciones y de sus comentarios. Entonces aquel que hablaba vuelve al pizarrn.
Si ya no hay ms objeciones como en el caso donde no las hubo, el moderador invita a aquel
que se explica a borrar el pizarrn.
Aquel que se explica se interrumpe por si mismo en el caso ordinario,
- puesto que ha hablado como lo anhelaba, en el mejor de los casos, lo cual
puede reclamar un lapso bastante largo, si los trabajos expuestos son apasionantes, si los
auditores estan atentos a ellos por estar interesados y que el moderador lo estima asi,
- puesto que l se da cuenta:
ya sea de la no salida de sus palabras,
ya sea del hecho que fatiga al auditorio quien tiene mejores cosas que
hacer. Eso se entiende, incluso sin tener necesidad de manifestarlo ruidosamente como en la
gran poca de la Opera en Milan donde, entre el pblico, incluso las vendedoras de pescado
del mercado que son conocedoras en materia de arte lrico, podian gritar su indignacin
desde el gallinero.
En caso contrario, el moderador interviene.
Principio secundario
Slo el moderador puede decidir, o interrumpir a aquel que se explica para hablar con
l, o rogarle que vuelva a su sitio en la sala, a fin de liberar el sitio en el pizarrn y
encontrarse entre los auditores.
El enunciado del protocolo ha terminado
Comentarios suplementarios
0. Este tipo de distribucin de la palabra no debe nada a la cura
2
que se justifica por la
transferencia y por el analisis, ya sea por la presencia del analista y por la lectura del
analizante y debe, en consecuencia, ser distinguida de ella.
Pese a las reminiscencias escolares ms o menos desagradables que se enuncian como
2
Decir todo lo que viene sin restriccin ni reglamentacin ninguna en la cura instituida por eso en su
independencia absoluta, para hacer la experiencia, excepcional para el sujeto, la de darse cuenta que incluso en
esas condiciones, l no puede decir todo. Que hay palabras y frases que, por un engima, l no puede decir en
presencia del analista quien no es una efigie de analista puesto que l oye en la efectividad lo que se dice y el
hecho de dcir..
Ir al pizarrn.", "Pasar al pizarrn.", "El profesor hace pasar a un alumno al pizarrn.",
nosotros conservamos esta expresin.
Se trata ac precisamente de distinguir de esto la escuela : refugio, lugar de indolencia
y de estudio que son necesarios para proteger la contingencia del acontecimiento psquico
(Freud), del acto (Lacan).
El sitio en el pizarrn, protege a aquel que se explica y lo compromete a no abusar de
ello. De alli la tercera funcin del moderador.
Podemos decir del moderador que l es un mediador y que su funcin es crucial ya
que l interviene en tres ocasiones. Tener la lista al dia, designar aquel que se explica
siguiente y, eventualmente, interrumpir aquel que se explica.
El moderador debe encontrarse, de manera particular y de manera especial,
comprometido, asertivo y capaz de decisin en esta funcin. Si queda dominado por la
pasividad y se deja desbordar por aquel que se explica o por los auditores, este protocolo no
sirve de nada.
Va de suyo que los auditores respetan por ellos mismos el principio fundamental sin
que sea necesario un brazo armado para hacerlo respetar. Este tipo de organizacion del debate
o de la discusin, incluso de la conversacin, no se entiende ms que para un pblico
advertido de eso de lo cual se habla que, sin favorecer el elitismo, exige al menos de un gusto
si no mejor una esttica, es decir una tica necesaria para nuestro tiempo, nuestra poca.
En el caso contrario la reunion se interrumpe, incluso la asamblea se interrumpe, el
lazo se deshace. O se trata de otra cosa, lo cual es concebible, pero que seria deseable decirlo,
precisar y comentar.
Entre los auditores, algunos pueden quedar de pie, en el fondo de la sala, pero eso no
es deseable, es incluso desaconsejado (cuestion escolstica ac, notar la ausencia del quolibet,
si seguimos el principio fundamental, l no reglamenta ms que la disputa). Si alguien no
quiere sentarse, es preciso mejor salir, y si uno se aburre, eventualmente ir a fumar afuera, en
caso de adiccin voluntaria, puesto que eso permanece autorizado, ahi.
J. M. Vappereau Buenos Aires
Balvanera, el 8 -11 marzo 2011
Traduccin : P.H.