GCMAREM1

Mi primera reaccin al observar el video recomendado fue de gran

sorpresa, nunca imagin que regresar despus de 10 aos al
ambiene universiario ser!a como enrar a oro mundo, la aciud de
quienes a"! se encuenran, el vesuario # odas esas conducas que
a"ora se adopan, difieren oalmene de lo que #o viv!a cuando
esudiaba en el periodo de 1$$% a 1$$&, lo que m's me sorprendi al
ver ese audiovisual, es conocer m's de cerca las necesidades que
a"ora iene que cumplir el sisema educaivo ane una enorme
demanda de ecnolog!a por pare de los esudianes, sin imporar el
pa!s del que se rae( a mi en lo personal no de)a de sorprenderme el
avance ecnolgico del d!a a d!a, basa con ver las noicias para
conocer de manera superficial, acerca de odo lo que el "ombre es
capa* de crear en beneficio de los dem's mediane los avances
ecnolgicos+
Ese audiovisual desper en mi una gran curiosidad por conocer m's
acerca de lo que es en realidad ,-nerne. # odo lo que se le
relaciona, #a que aprend! a usarlo sobre la marc"a # obener
informacin mediane los buscadores m's conocidos /Google, #a"oo #
0omail1 a"ora que engo la oporunidad de aprender m's acerca de
se medio, s que mi paradigma se abre a nuevos conocimienos
que la vida moderna me e2ige para inegrarme al acelerado mundo
de "o#+
El video me parece de lo me)or que "e viso en relacin a la
educacin que a"ora se impare a las nuevas generaciones # ciar a
Mclu"an es acerado, #a que me desper las ganas de releerlo e
inroducirme de nuevo a emas relacionados con la eor!a de los
medios de difusin masiva #a que a pesar de raarse de esudios de
los aos 304s es'n a5n vigenes "o# en d!a+
6or ciero, engo 77 aos de edad, # en ocasiones sieno que "a# un
abismo de aos cuando me relaciono con familiares o conocidos que
ienen enre 18 # 98 aos de edad, sus conversaciones inclu#en
emas que #o descono*co # que para ellos es an com5n como
desa#unar o darse un bao, :o me quedo absora con la b'sica cara
de; <"a=== : "asa con ciera pena les e2erno que no s de que
es'n "ablando, # si corro con suere, en ocasiones eniendo un poco
acerca de lo que es'n "ablando( como el inolvidable d!a en que una
compaera de la oficina en que raba)aba, de an slo; 9% aos de
edad, se asombr de que #o no uviera ,>aceboo?. # desde ese d!a,
obvio me v! en la necesidad de comen*ar a crear mi perfil, ,inviar. a
mis conacos # comen*ar a ,ba)ar. algunas foos, eso a5n me
resula algo a)eno # podr!a decir que "asa innecesario, pero gracias a
eso del >aceboo?, engo noicias de mis primos que viven fuera de
M2ico debido que esudian le)os de aqu!, a"ora s que "acen, como
viven por all' # "asa cono*co a sus amisades mediane las
,inviaciones. a ,aceparlos. como amigos m!os+
A5n no me e2plico como es que funciona bien odo eso, pero para m!
es m's que una bendicin ener la oporunidad de conocerlo a used
6rofesor, # aprender m's acerca de la -nerne # odo lo que la <E@
iene para nosoros los simples morales que nacimos el siglo
pasado/)i)i1