Nauite kako uiti

Vodi za roditelje
Kratak sadraj
to je uspjeno uenje? Zato uiti?
Sastavnice uenja :
uvjeti u kojima uimo
planiranje uenja
nain na koji uimo
poticaji za uenje
Zakljuak
to je uenje?
Uenje = sustavno (ne sluajno)
stjecanje znanja

Uspjeno uiti = uz manje vremena i
napora nauiti to vie, a naueno
zadrati im dulje i primijeniti to
bolje u svakodnevnom ivotu
Zato uiti?
Znanja je sve vie,
kao i informacija
Ljudi svih
zanimanja moraju
se neprestano
usavravati
Stjecanje znanja i
vjetina mnogo je
lake ako se naui
uiti u ranoj dobi
Na uenje djeluju:
1. uvjeti u kojima uimo mjesto i
okolina
2. planiranje uenja vremenski
raspored
3. nain na koji uimo uenje u pet
koraka (PPP)
4. poticaji za uenje motivacija,
nagrade i kazne
Uvjeti u kojima uimo
Sobna temperatura, prozraena soba
Uvijek u isto vrijeme i na istom mjestu
im manje ometanja, uredan stol,
spreman sav pribor
Neka djeca mogu uiti i uz
pozadinsku buku, nekoj smetaju svi
zvukovi
Planiranje uenja
Potaknuti dijete da samo sastavi raspored uenja
ovisno o obavezama
Blokovi od 30-45 minuta, s pauzama od 10tak min.
Primjer: ruak i odmor nakon kole do 17:30
zadae 17:30 18:30
uenje hrvatskog 18:30 19:15
veera 19:15 19:45
ponavljanje 19:45 20:15
Planiranje uenja
Pomozite djetetu u sastavljanju
rasporeda
Pregledajte biljenice i dovrene
zadae
Podsjetite ih da ponu uiti na vrijeme
U poseban bloki mogu zapisivati
svoje obaveze i staviti + kraj onih koje
su obavili
Nain na koji uimo
Najbolje je uiti isti dan
5 koraka uenja:
1. itati letimino saetak, masno otisnute rijei
2. Pitati se to je bitno u tekstu, zato je gradivo
korisno
3. itanje pronai glavnu misao, podcrtavanje,
biljeke (potaknite djecu da izrade vlastite)
4. Pamenje prepriavanje vlastitim rijeima,
osmiljavanje pitanja koja bi se mogla pojaviti u
testu
5. Ponavljanje ponoviti idui dan, nakon nekoliko
dana i dan prije testa
Poticaj
Pokaite zanimanje za potignute rezultate
Nikad ne koristite zadau kao kaznu
Dajte djeci mogunost izbora (redoslijed uenja,
doba dana, mjesto)
Nagradite Kad rijei zadau iz matematike,
moe nazvati prijateljicu.
Ne prijetite i ne kanjavajte uskraujte Ako
ne napie zadau, ne moe gledati film.
Jasan sistem uzroka i posljedica
Domaa zadaa mora biti prioritet
Zakljuak
Uimo kako bismo stjecali nova znanja i
vjetine
Uenje je proces koji zahtijeva organizaciju
Potrebno je izraditi raspored uenja i drati
ga se
Metoda PPP gradivo nauiti vlastitim
rijeima, ne napamet
Motivirajte djecu i zadrite pozitivan stav
prema zadai i uenju
Hvala na panji i sretno!