CHARLA EDUCATIVA SOBRE LA VIOLENCIA

ESCOLAR












Mayo 2014

En sus inicios, Cecodap, fueron las siglas de: Centros Comunitarios
de Aprendizaje; con el pasar de los aos, y ajustndose a la nueva
misin, dej de ser unas siglas para convertirse en nombre,
acompaado de la frase: Por los Derechos de la Niez y
Adolescencia.

Promover la participacin de nios, nias y adolescentes como Promotores
del Buen Trato (en la familia, escuela y sociedad en general).
Un trabajo que ha inspirado y ha servido de referencia, nacional e
internacional, para el diseo e implementacin de propuestas legislativas,
acadmicas, comunicacionales, participacin ciudadana.
Como conseguir la paz?
Si queremos lograr la paz, la herramienta ms poderosa que tenemos es
nuestra intencin... nuestra intencin hace milagros (literalmente). Si cada
uno de nosotros logramos enfocar nuestra intencin en lograr la paz en el
colegio, los problemas entre todos se van a resolver fcilmente. Podemos
conseguir la Paz facilmente:
Aceptacion de uno mismo y los demas.
Agradecimiento por lo que tenemos.
Ayuda a los demas.
Respeto por uno mismo y los demas.
Vivir en Abundancia.
Amor por uno mismo y por los demas.
Dominar las emociones mas primitivas del ser humano , El deseo , La
codicia y el Miedo .

Ministerio Pblico Direccin de Proteccin Integral de la Familia
Instituciones encargadas: Actualmente, distintas instituciones a escala
nacional, gracias a las diversas herramientas contenidas en el marco
jurdico, realizan un trabajo armnico, eficaz y eficiente para proteger y
garantizar los derechos de nuestros nios, nias, adolescentes y mujeres
vctimas de violencia.
El Ministerio Pblico, a travs de la Direccin de Proteccin Integral de
la Familia, es uno de los encargados de velar por estos derechos, con el
trabajo de un grupo de profesionales (fiscales) especializados, que actan
con base en la Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y
Adolescentes (Lopnna) y la Ley Orgnica sobre el Derecho de las
Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
Esta Direccin no slo tiene competencia en materia de violencia de gnero,
proteccin de nios, nias y adolescentes; sino tambin en el rea civil y las
distintas instituciones familiares, relacionadas con la colocacin de nios en
adopcin, rgimen de visitas, pensiones de alimentos, permisos para viajar,
los consejos de proteccin y los procesos de divorcio, entre otros.
Igualmente, le corresponde el rea penal ordinaria, cuando el nio, nia o
adolescente es vctima y la materia de responsabilidad penal del adolescente,
cuando ste comete un hecho punible.
Para nosotros lo ms importante es la familia, no slo porque en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela se dedica un
captulo exclusivo a sus derechos, sino que a lo largo de esos 27 artculos,
la mayora hace referencia a la obligacin que tiene el
Estado venezolano de proteger a la familia y la misma implica mujer, nios
nias y adolescentes, seal la titular del Ministerio Pblico.
En este sentido, la Direccin de Proteccin Integral de la Familia se
encarga de coordinar, apoyar y supervisar las actividades de sus fiscales;
cuenta con 67 fiscalas especializadas en proteccin de nios, nias y
adolescentes, otros 88 despachos, de los cuales 39 corresponden a penal
ordinario, 37 al sistema de responsabilidad del adolescente y otras 7 con
competencia en ambas materias.

Artculo 93
Deberes de los nios, nias y adolescentes.
Todos los nios, nias y adolescentes tienen los siguientes deberes:

a) Honrar a la patria y sus smbolos.
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento
jurdico y las
rdenes legtimas que, en la esfera de sus atribuciones, dicten los rganos
del poder pblico.
c) Respetar los derechos y garantas de las dems personas.
d) Honrar, respetar y obedecer a su padre, madre, representantes o
responsables, siempre
que sus rdenes no violen sus derechos y garantas o contravengan al
ordenamiento jurdico.
e) Ejercer y defender activamente sus derechos.
f) Cumplir sus obligaciones en materia de educacin.
g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religin y culturas.
h) Conservar el medio ambiente.
i) Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.

Artculo 32
Derecho a la integridad personal.
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a la integridad
personal. Este derecho
comprende la integridad fsica, squica y moral.

Pargrafo Primero. Los nios, nias y adolescentes no pueden ser
sometidos a torturas, ni a
otras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Pargrafo Segundo El Estado, las familias y la sociedad deben proteger a
todos los nios,
nias y adolescentes contra cualquier forma de explotacin, maltrato,
torturas, abusos o
negligencias que afecten su integridad personal. El Estado debe garantizar
programas
gratuitos de asistencia y atencin integral a los nios, nias y adolescentes
que hayan sufrido
lesiones a su integridad personal.

Artculo 32-A.
Derecho al buen trato.
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho al buen trato. Este
derecho comprende
una crianza y educacin no violenta, basada en el amor, el afecto, la
comprensin mutua, el
respeto recproco y la solidaridad.

El padre, la madre, representantes, responsables, tutores, tutoras,
familiares, educadores y
educadoras debern emplear mtodos no violentos en la crianza, formacin,
educacin y
correccin de los nios, nias y adolescentes. En consecuencia, se prohbe
cualquier tipo de
castigo fsico o humillante. El Estado, con la activa participacin de la
sociedad, debe
garantizar polticas, programas y medidas de proteccin dirigidas a la
abolicin de toda forma
de castigo fsico o humillante de los nios, nias y adolescentes.
Se entiende por castigo fsico el uso de la fuerza, en ejercicio de las
potestades de crianza o
educacin, con la intencin de causar algn grado de dolor o incomodidad
corporal con el fin
de corregir, controlar o cambiar el comportamiento de los nios, nias y
adolescentes,
siempre que no constituyan un hecho punible.

Se entiende por castigo humillante cualquier trato ofensivo, denigrante,
desvalorizador,
estigmatizante o ridiculizador, realizado en ejercicio de las potestades de
crianza o
educacin, con el fin de corregir, controlar o cambiar el comportamiento de
los nios, nias y
adolescentes, siempre que no constituyan un hecho punible
LOPNA: Artculo 518 Ttulo V
Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes
Captulo I
Disposiciones Generales
Seccin Primera
Principios
Artculo 518 Responsabilidad del adolescente
El o la adolescente que incurra en la comisin de hechos punibles responde
por el hecho en
la medida de su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La
diferencia consiste en la
jurisdiccin especializada y en la sancin que se le impone.

Artculo 531
Segn los sujetos
Las disposiciones de este Ttulo sern aplicadas a todas las personas con
edad comprendida
entre doce y menos de dieciocho aos al momento de cometer el hecho
punible, aunque en
el transcurso del proceso alcancen los dieciocho aos o sean mayores de esa
edad cuando
sean acusados
Artculo 532
Nios y nias
Cuando un nio o nia se encuentre incurso en un hecho punible slo se le
aplicar medidas
de proteccin, de acuerdo a lo previsto en esta Ley.

Pargrafo Primero
Si un nio o nia es sorprendido en flagrancia por una autoridad policial,
sta dar aviso al o
la Fiscal del Ministerio Pblico quien lo pondr, dentro de las
veinticuatro horas siguientes, a
la orden del Consejo de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.

Si es un particular quien lo sorprende, debe ponerlo o ponerla de inmediato
a disposicin de
la autoridad policial para que sta proceda en la misma forma.

Pargrafo Segundo
Cuando del resultado de una investigacin o juicio surjan serias evidencias
de la
concurrencia de un nio o nia en un hecho punible, se remitir copia de lo
conducente al
Consejo de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.

Artculo 620 SANCIONES
Tipos
Comprobada la participacin del o de la adolescente en el hecho punible y
declarada su
responsabilidad, el tribunal lo o la sancionar aplicndole las siguientes
medidas:

a) Amonestacin.

b) Imposicin de reglas de conducta.

c) Servicios a la comunidad.

d) Libertad asistida.

e) Semi-libertad.

f) Privacin de libertad.
Artculo 628
Privacin de libertad
Consiste en la internacin del o de la adolescente en establecimiento pblico
del cual slo
podr salir por orden judicial.

Pargrafo Primero. La privacin de libertad es una medida sujeta a los
principios de
excepcionalidad y de respeto a la condicin peculiar de persona en
desarrollo. En caso de
adolescentes que tengan catorce aos o ms, su duracin no podr ser menor
de un ao ni
mayor de cinco aos. En caso de adolescentes de menos de catorce aos, su
duracin no
podr ser menor de seis meses ni mayor de dos aos. En ningn caso podr
imponerse al o
a la adolescente un lapso de privacin de libertad mayor al limite mnimo de
pena establecido
en la ley penal para el hecho punible correspondiente.