Tema V. Coloca el nmero de la respuesta correcta que aparece en la lista.

a) Utiliza et lenguaje con toda la expansn de sus posibilidacles, cuidndolo en todos

sus planos.
b) Este nivel sigue la norma lingstica del idioma; aunque es menos meticuloso
que el
culto.
c) Es el nivelque utilizan los hablantes, con independencia del nivel cultural que posean.
d) es el nivel utilizado por los hablantes que o han recibido una educacin suficiente, su
conocimiento de la norma lingstica es rnuy deficiente.
e) As se le conoce a la alteracin de las normas de la lengua y la utilizacin de
particularidades lingsticas.
1 . Diversidad Lingstica
4. NivelMedio
f) v-F
2) V-F
3) V-F
4) V-F
5) V-F
2. Vulgarismos
5. Nivel cuho
NivelVulgar
Nivel familiar o coloquial
3.
t.
2.
Tema Vl. Completa los espacios en blanco con la respuesta correcta.
1. es un proceso fisiolgico, psquico e intelectualque se conduce a
la reproduccin aproximada de las imgenes acsticas y conceptuales codificadas en eltexto y
a [a construccin de sentidos.
es la etapa o el momento de interpretacin o de decodificacin
deltexto.
3. es cuando el/la lector/a dialoga con el autor, lo cuestiona,
reflexiona acerca de los argumentos expuestos en el texto: Io asume, la modifica o lo rechaza.
es cuando a partir de la lectura se exige una reflexin sobre el
texto, reconstruirlo acorde con las competencias del lector.
es la fijacin de datos preliminares: retener los datos
bibliogrficos si es un libro o revista, entre otros.
Tema Vll. Encierra en un crculo la V si es verdadero o la F si es falso
4.
5.
ser un ente activo en la lectura es decodificar el mensa.Je, nterogar,lo, analizarlo,
criticarlo.
El desenvolvimiento natural y seguro del orador ante su auditorio se denomina
dominio escnico.
La empata es la dsposicin a escuchar y a entender a un orador, lector o interlocutor.
En la parfrasis es imprescindible mantener las ideas del original, no distorsionar el
sentido deltexto.
La Homosintaxis es un procedimiento de formacin del estilo, mediante el cual se
asimilan y reproducen los patrones sintcticos de textos preestablecidos.
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