Marco teorico

Trabajaremos donde distintos autores para abarcar el tema de atribucin, para comenzar a definirla
de la siguiente forma:
La atribucin ha sido planteada para realizar explicaciones acerca de las maneras en que se juzga
de forma diferente a las personas, dependiendo de qu significado se aplique a un comportamiento
dado. De modo especfico determina si un comportamiento observado fue causado ya sea interna
o externamente. Los comportamientos causados internamente son aquellos que se consideran que
est bajo el control de la propia persona, en cambio los comportamientos causados de forma
externa se consideran que son el resultado de causas externas.
Con respecto a las distintas teoras que hablan del tema encontramos:
Teoras de Atribucin ( Heider; Jones, Davis y Kelley).

Teoras de Atribucin (Fritz Heider )

La teora de la atribucin de Fritz Heider es un mtodo que se puede utilizar para evaluar cmo la
gente percibe el comportamiento de s mismo y de la dems gente. La teora de la atribucin est
referida a cmo la gente genera explicaciones causales. En su libro de 1958 la psicologa de las
relaciones interpersonales, Heider dice que todo comportamiento se considera que ser
determinado por factores internos o externos:
*Atribucin externa: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza exterior.
Los factores externos se salen fuera de control. Usted percibe que no tiene ninguna opcin.
Entonces su comportamiento est influenciado, limitado o aun totalmente determinado por
influencias fuera de su control. Por lo tanto, usted se siente como no responsable por su
comportamiento.
*Atribucin interna: La causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza interior. Los
factores interiores caen dentro de su propio control. Usted puede elegir comportarse de una
manera particular o no. Su comportamiento no es influenciado, limitado o totalmente determinado
por influencias fuera de su control. Por lo tanto, usted se siente responsable

Teora de las inferencias correspondientes: Jones y Davis.
La teora de Jones y Davis, pretende explicar acerca de la prediccin y control del comportamiento
de otras personas. (Morales et al., 1999) Pero no se considera lo que rodea a la conducta, entre
ellas el ambiente.
Mencionan que las atribuciones internas o personales nos sirven para predecir la conducta. Para
que se produzca una inferencia correspondiente debe darse una condicin previa: la intencin. Si
el actor ha realizado una conducta de forma no intencional, dicha conducta no podr atribuirse a
sus caractersticas personales.
Jones y Davis Mencionan acerca de tres caractersticas principales en el proceso de inferencia, en
el cual se explica la conducta del individuo a partir de la conducta observada: Los efectos no
comunes de la accin, conductas que cambian y que no son las que no entran dentro de las
actividades realizadas normalmente.
Las expectativas sobre el actor, que observan cuando el actor est realizando conductas anti
normativas o poco deseables socialmente. Segn Morales las primeras proceden del conocimiento
previo que posee sobre la persona observada y la segunda que se tiene sobre la categora o grupo
social al que pertenece.

Factores de la Atribucin Kelley (1967).
Kelley profundiz sobre la teora de Heider agregando hiptesis sobre los factores que afectan la
formacin de las atribuciones:

*Consistencia de la informacin. El grado en el cual el agente adopta el mismo comportamiento
ante un evento en diferentes oportunidades.

*Distincin de la informacin. El grado en el cual el agente adopta diversos comportamientos
ante diversos eventos.

*Informacin consensuada. El grado en el cual otros agentes adoptan el mismo comportamiento
ante el mismo evento.
Una conducta se puede interpretar de formas completamente diferentes. (Morales et al., 1999). Por
otro lado, es probable que los juicios atributivos que hacemos, no existen criterios firmes, por tanto
Morales plantea llamarles sesgos.
*El primero es al que llama Echebarra psicologizacin, estudios mencionan acerca de la
tendencia atributiva a disposiciones internas. (Jones & Harris, 1967). La psicologizacin se refiere
a seguir haciendo juicios atributivos relativos a disposiciones internas, a pesar de tener informacin
que demuestre lo contrario.
*El segundo habla, sobre el atribuir causas internas al xito del grupo, y por otro lado, atribuir
causas externas al grupo opuesto o rival, en caso de que tengan xito.
Por qu estudiamos los errores de atribucin
El error fundamental de atribucin consiste bsicamente en un mecanismo con la funcin de
explicar el comportamiento de una persona y achacar dicho comportamiento a sus caractersticas
psicolgicas sin tener en cuenta la influencia de la situacin. Cuando los errores de atribucin se
refieren a las relaciones entre grupos, el mecanismo que explica dichas atribuciones se denomina
"error ltimo de atribucin".
*Error fundamental de atribucin: Tendencia de los observadores a subestimar (quitar
importancia) las influencias situacionales y a sobrestimar (dar ms importancia) las influencias
disposicionales sobre la conducta de los dems. (Tambin llamado sesgo de correpondencia).
Consiste en ponerte desde el punto de vista de la otra persona, para as ser capaz de saber por
qu ha hecho una determinada accin.
*Los errores de atribucin, bsicamente, los estudiamos, para:
Desarrollar nuestra capacidad de pensamiento critico
*Relevar la manera en que pensamos respecto a nosotros mismos y a los dems.

El Error Fundamental De Atribucin.
Ocurre en la vida cotidiana el error fundamental de atribucin?
S, ya que, nos pasamos el da intentando explicar la conducta de los dems, por quelas dems
personas han actuado de esta forma o de otra, intentamos encontrarle una explicacin lgica a las
conductas de los dems.
Por qu cometemos el error de atribucin?
*Diferencia de perspectiva: Nuestra perspectiva es diferente cuando actuamos a cuando
observamos. Cuando observamos; atribuimos a las personas lo que sucede.
*Cuando actuamos: se lo atribuimos a la situacin.
Efecto tiempo: El observador, va dando cada vez, ms crdito a la situacin.
* *No solemos ser auto-conscientes: Cuando nuestra atencin se centra en nosotros mismos
nos atribuimos ms responsabilidades.
*El desconocimiento del otro: Cuando menos oportunidad tenemos de observar la conducta de
Las personas en contexto, ms la atribuimos a su responsabilidad. Las impresiones de segunda
mano, son ms extremas
*Diferencias culturales: Por ejemplo, nuestro punto de vista occidental del mundo nos predispone
a asumir, que las personas, no las situaciones, causan los eventos