Escuela Neftal Reyes Basualto

Carolina Delgado
Docente

EVALUACIN DE NIVEL DE EDUCACIN MATEMTICA 1 Bsico.

NOMBRE:__________________________________________________________
Instrucciones:
o Esta evaluacin consta de 8 preguntas y tiene un puntaje ideal de 42. Busca
averiguar lo que t has aprendido en el semestre.
o Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
o Dispones de 90 minutos para contestar.
o Lea muy bien antes de responder, debes responder en la hoja de respuesta
Suerte!.
Aprendizajes esperados a Evaluar: Manejar secuencia del 0 al 29.
tem n 1 : Completa la secuencia. (1 punto cada respuesta correcta)

20
1

Aprendizajes esperados a Evaluar: Secuenciar en orden creciente y

decreciente.

tem n 2: Ordena la secuencia de mayor a menor. (1 punto cada respuesta correcta)

23

25

24

21

27

22

tem n 3: Ordena la secuencia de menor a mayor. (1 punto cada respuesta correcta)

Aprendizajes esperados a Evaluar: Identificar mayor, menor o igual.

Escuela Neftal Reyes Basualto

Carolina Delgado
Docente

tem n 4: Escribe mayor, menor o igual (1 punto cada respuesta correcta)

22

21

25

15

23

18

26

23

20

29

21

21

Aprendizajes esperados a Evaluar: Desarrollar descomposiciones aditivas

del 10.
tem n 5: descomponer el nmero segn corresponda. (1 punto cada respuesta
correcta)
27 : ___________ + ____________
25 : ___________ + _____________
29 : ___________ + _____________

Aprendizajes esperados a Evaluar: Identificar unidades y decenas.

tem n 6: Escribe unidades y decenas segn corresponda. (1 punto cada respuesta correcta)

18 : ______D

y ______ U

29 : ______D

y ______ U

25 : ______D

y ______ U

16 : ______D

y ______ U

Aprendizajes esperados a Evaluar: Reconocer figuras de dos dimensiones.

Escuela Neftal Reyes Basualto

Carolina Delgado
Docente

tem n 7: Pinta de azul los lados de las figuras y de color rojo los vrtices y escribe la cantidad de
lados y vrtices. (1 punto cada respuesta correcta)
__________ lados
__________ vrtices

Aprendizajes esperados a Evaluar: Comprender en qu consiste el

problema, cmo lo resuelven e identifican la solucin.
tem n 8 Resuelve: (1 punto por cada respuesta correcta)
9.

Martn tiene 16 dulces y Benjamn le regala 4 ms.

Cuntos dulces tiene ahora?
a. Datos numricos:

b. Identifica la pregunta:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c. Resuelve:

d. Respuesta:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

PAUTA DE CORRECCIN MATEMTICA 1 BASICO

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Carolina Delgado
Docente

Aprendizajes esperados a Evaluar: Manejar secuencia del 0 al 29.

tem n 1 : Completa la secuencia. (1 punto cada respuesta correcta)
22

21

20
1

23

24

25

26

27

28

Aprendizajes esperados a Evaluar: Secuenciar en orden creciente y

decreciente.

tem n 2: Ordena la secuencia de mayor a menor. (1 punto cada respuesta correcta)

23

27

25

25

24

24

21

23

27

22

22

21

tem n 3: Ordena la secuencia de menor a mayor. (1 punto cada respuesta correcta)

21

22

23

24

25

26

Aprendizajes esperados a Evaluar: Identificar mayor, menor o igual.

tem n 4: Escribe mayor, menor o igual (1 punto cada respuesta correcta)

22

21

25

15

23

18

26

23

20

29

21

21

Aprendizajes esperados a Evaluar: Desarrollar descomposiciones aditivas

del 10.

Escuela Neftal Reyes Basualto

Carolina Delgado
Docente

tem n 5: descomponer el nmero segn corresponda. (1 punto cada respuesta

correcta)
27 : ___________ + ____________
25 : ___________ + _____________
29 : ___________ + _____________

Aprendizajes esperados a Evaluar: Identificar unidades y decenas.

tem n 6: Escribe unidades y decenas segn corresponda. (1 punto cada respuesta correcta)

18 : ______D

y ______ U

29 : ______D

y ______ U

25 : ______D

y ______ U

16 : ______D

y ______ U

Aprendizajes esperados a Evaluar: Reconocer figuras de dos dimensiones.

tem n 7: Pinta de azul los lados de las figuras y de color rojo los vrtices y escribe la cantidad de
lados y vrtices. (1 punto cada respuesta correcta)
__________ lados
__________ vrtices

Aprendizajes esperados a Evaluar: Comprender en qu consiste el

problema, cmo lo resuelven e identifican la solucin.
tem n 8 Resuelve: (1 punto por cada respuesta correcta)

Escuela Neftal Reyes Basualto

Carolina Delgado
Docente

9.

Martn tiene 16 dulces y Benjamn le regala 4 ms.

Cuntos dulces tiene ahora?
e. Datos numricos:

f. Identifica la pregunta:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
g. Resuelve:

h. Respuesta:
_______________________________________________________________
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