Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opcin

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard IV Bim. / LGEBRA / 4TO. AO

125
Lnea de Tiempo
1620
1614
1814
1797
Augusti n Loui s Cauchy
public La memoria de la
integral definida; base de
la Teora de las Funciones
Complejas.
Joseph Louis
de Lagrange
publica Theorie
des fonctions
analytiques.
Vi r r ey del Per ,
Fernando de Abascal
y Sousa.
Virrey del Per,
Ambrosio
O'Higgins, marqus
de Osomo.
El sui zo Joost Brgi
inventa los logaritmos,
independientemente de
John Napier.
John Napier publica Mirifici
logarithmorum canonis descriptio,
en la que da a conocer los
logaritmos que l llam "Nmeros
artifciales".
Virrey del Per, Francisco de Borja
y Aragn, quien fortific la costa
por los ataques de piratas ingleses y
holandeses.
Juan de Mendoza y
Luna es el virrey del
Per, quien construy el
puente de Piedra sobre
el Ro Rmac.
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126
Funciones I
El concepto de funcin es una
de las ideas fundamentales en la
matemtica. Casi cualquier estudio
que se refere a la aplicacin de la
matemtica a problemas prcticos
o que requiera el anlisis de datos
emplea este concepto matemtico que
explicaremos a continuacin:
INTRODUCCIN
Las compaas como Luz del Sur
o Edelnor tienen como unidad de
medida para facturar sus recibos el
kilowatt - hora (kw-h). El (kw-h) indica
cuntos kilowatts se han consumido de
electricidad en casa. Adems el (kw-h)
cuesta S/. 2.
Supongamos que hoy pap nos dice
que vayamos a pagar el recibo mensual
de luz, en el camino observas que el
monto a pagar es de S/. 80, entonces
t rpidamente haces clculos. Si por
1 kw-h nos cobran 2 soles, cuntos
kw-h consumimos en casa?
Ejemplo:
1 kw-h S/ . 2
x kw-h S/. 80
Ahora piensas y dices: si hubiera
consumido 30 kw-h, cunto habramos
pagado?, realizas otra regla de tres y el
resultado es S/. 60. Es decir, nos damos
cuenta de que entre lo que pagamos y lo
que consumimos existe una relacin. Si
consumes ms, pagas ms, si consumes
menos, pagas menos.
Tambin podemos decir que el pago que
efectuamos depende de la electricidad
que consumimos o el pago est en funcin
de la electricidad que consumimos.
Este ejemplo es uno de los muchos que
existen cuando hablamos de funcin.
Aqu algunos ms que aclaran la idea:
El rea de un crculo depende o
est en funcin de la longitud de
su radio.
Las cuentas mensuales de agua
y electricidad dependen de la
cantidad de agua o electricidad que
se utilicen.
El desarrollo muscular y frmeza de
un cuerpo depende de los ejercicios
fsicos que se practiquen.
Estas ideas nos ayudarn a entender el
siguiente marco terico.
Rpta.: x = 40 kw-h
FUNCIONES
1. Par Ordenado
Es un conjunto formado por dos
elementos dispuestos en determinado
orden.
1. (a; b) (b; a) (no conmutativa)
2. Si (a; b) = (c; d) a = c b = d
Propiedades
(a , b)
Primera
componente
Segunda
componente
2. Producto Cartesiano
Dados dos conjuntos "A" y "B" no
vacos, se llama producto cartesiano
(AxB) al conjunto de pares ordenados
(a; b) donde "a" "A" y "b" "B", es
decir:
A x B = {(a; b)/ a A b B}
Ejemplo:
Sea: A = {1; 2; 3}
B = {2; 3; 4}
A x B = {(1; 2), (1; 3), (1; 4),
(2; 2), (2; 3), (2; 4),
(3; 2), (3; 3), (3; 4)}
1. n(A x B) = n(B x A)
2. n(A x B) = n(A) x n(B)
Propiedades:
3. Relacin
Dados dos conjuntos "A" y "B" no
vacos, se llama relacin de "A" en "B"
a todo subconjunto "R" del producto
cartesiano "A x B", es decir, "R" es una
relacin de "A" en "B" "R" "A x B".
En particular, si A = B, "R" se llama
rel aci n en "A" (rel aci n entre
elemento de "A").
La defnicin anterior de relacin exige
la comparacin de elementos pares,
por eso suele llamarse "relaciones
binarias".
Ejemplo:
En el conjunto:
A = {9; 8; 7; 6; 5; 4; 3; 2; 1}
establecemos las siguientes relaciones:
* "a" es el doble de "b".
* "a" es igual a "b".
Escribe los pares que cumplen las
relaciones, respectivamente:
R
1
= {(a; b)/"a" es el doble de "b"}
= {(2; 1), (4; 2), (6; 3), (8; 4)}
R
2
= {(a, b)/"a" es igual a "b"}
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= {(1; 1); (2; 2), (3; 3), (4; 4), (5; 5),
(6; 6), (7; 7), (8; 8), (9; 9)}
* Si "R" es una rel aci n entre
elementos de "A" y "B", al conjunto
"A" se le llama conjunto de partida
de la relacin y a "B" conjunto de
llegada.
* Se llama Dominio de una relacin
"R" al conjunto de todos los
elementos (a A) tales que existe
por lo menos un (b B) con
(a, b) R.
* Se llama Rango de una relacin "R"
al conjunto de todos los elementos
(b B), tales que existe por lo
menos un (a A) con (a, b) R.
Ejemplo:
Sea la relacin:
R
1
={(1; 2), (2; b), (2; 7), (3; 2), (-1; 2)}
D
R
1
={1; 2; 3} R
R
1
={2; b; 7; -2}
DEFINICIN DE FUNCIONES
Sean "A" y "B" dos conjuntos
no vacos (pudiendo ser A = B),
llamaremos funcin defnida en "A" a
valores en "B" (funcin de "A" en "B")
a toda relacin:
F A x B
que tiene la propiedad:
(a; b)F y (a; c)F; entonces b = c
Es decir, una funcin es un conjunto
de pares ordenados de elementos, tal
que dos pares distintos nunca tienen
el mismo primer elemento.
Notacin:
Si "F" es una funcin de "A" y "B" se
designa por:
F: A B o
Se lee:
"F" es una funcin de "A" en "B".
a
b
F
A B
a
b
c
1
F
A B
Siendo abc, diremos: A
F
B
F = {(a; 1), (b; 1), (c; 1)} es funcin

1
2
3
F
M N
a
b
c
d
F = {(1; c), (2; d), (3; b)} es funcin
Ejemplo 2:
Ejemplo 1:
M
F
N
1
2
F
M S
a
b
c
F = {(1; b), (2; a), (2; c)}
* Si abc, luego no es funcin
porque se repi te el pri mer
elemento.
* Si a = c b, es funcin.
Ejemplo 3:
M
F
S
Observacin
Toda funcin es una relacin,
pero no toda relacin es una
funcin.
Ejemplo:
Halla los valores de "a" y "b" para que
el conjunto de pares ordenados:
A = {(2; 5), (-1; -3), (2; 2a-b),
(-1; b-a), (a+b
2
; a)}
sea una funcin.
Resolucin:
En una funcin dos pares distintos
nunca ti enen el mi smo pri mer
elemento.
(2;5) y (2;2a-b) A 5= 2a-b
... (1)
(-1;-3) y (-1;b-a) A b -a= -3
...(2)
De (1) y (2), resolviendo:
a = 2; b = -1
F = {(2; 5), (-1; -3), (3; 2)}
* Si "F" es una funcin de "A" en "B",
el conjunto "A" se llamar conjunto
de partida de la funcin y "B" el
conjunto de llegada.
* El dominio de una funcin "F" se
designa por "D
F
" y se defne como
el conjunto siguiente:
D
F
= {xA/ y; tal que (x; y)F}
* El rango (o imagen) de una funcin
"F" se designa por "R
F
" o "Im
F
" y se
defne como el conjunto siguiente:
R
F
={yB/ x; tal que (x; y)F}
* Es decir son las segundas compo-
nentes de los pares ordenados.
* Si el par ordenado (a; b) F,
escribiremos b = F
(a)
y diremos
que "b" es imagen de "a" por "F" ( o
tambin, que "b" es el valor de "F"
en "a").
F={(a;b)AxB/ b = F
(a)
; a D
F
}
Ejemplo:
Resolucin:
Sea la funcin:
F={(2;3),(3;4),(7;3),(-2;6),(4;1)}
halla:
M = F
(2)
+F
(3)
+F
(7)
+F
(-2)
+F
(4)
Como:
F
(2)
=3; F
(3)
=4; F
(7)
=3; F
(-2)
=6;
F
(4)
=1
M = 17
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y=2x
2
+3x+2 2x
2
+3x+(2-y)=0
x =
Si "x"R, luego "y" tambin R.
Pero: 0; 9 - 8(2 - y) 0
y
R
G
= ;+
7
8
R E G L A D E C O R R E S P O N -
DENCIA
Para que se pueda defnir bien una
funcin es suficiente conocer su
dominio (D
F
) y una regla que permita
asignar para cualquier x D
F
; su
imagen F
(x)
.
Ejemplos:
2. Halla el rango de las siguientes
funciones:
a) F={(2;3),(4;6),(5;7),(7;6),(-2;3)}
R
F
= {3; 6; 7}
b) Sea F(x) = x
2
y = x
2
x R; y R
+
{0}
D
F
= <-; +>; R
F
= [0; +>
1. Halla el dominio de las siguientes
funciones:
a) F = {(2;3), (4;5), (6;3), (-2;a)}
D
F
= {2; 4; 6; -2}
b) F
(x)
= x - 2
D
F
=x-2 0; x 2 D
F
=[2; +>
c) F
(x)
= +

D
F
= 0 x - 3 0
x - 2
x+5
x
x-3
x - 2
x+5
+
+
- 5 2 - +
D
F
=<-; -5> [2 ;+>- {3}
Tenemos varias formas de hallar
rangos, pero presentaremos las ms
conocidas:
Cuando tenemos una funcin
donde su dominio no presenta
rango, se despeja x en funcin
de y.
Cuando tenemos un intervalo como
dominio, usamos desigualdades.
c) Para la funcin defnida por:
G
(x)
= 2x
2
+3x + 2 ; x R
d) Para la funcin defnida por:
H
(x)
= x
2
- 4x + 7 ; x [2 ; 3]
y = x
2
- 4x + 7
y = (x - 2)
2
+ 3
como: 2 x 3
0 x - 2 1
al cuadrado:
0 (x - 2)
2
1
ms tres:
3 (x - 2)
2
+ 3 4 3 y 4
R
H
= [3 ; 4]
Resolucin:
Resolucin:
-3 9 - 4(2)(2 - y)
2(2)
7
8
d) Para la funcin:
F
(x)
=
Resolucin:
x
2
x
2
+1
y = ; yx
2
+ y = x
2

x
2
(y - 1) = -y
x
2
= x =
0; 0
x
2
x
2
+1
y
1- y
y
1- y
y
y-1
y
1- y
+ +
0 1 - +
y [0; 1> R
F
= [0; 1>
Sea F una funcin real, la grfca de
F es el conjunto G de todos los
puntos (x , y) en el plano, tal que x
est en el dominio de F e y es la
imagen de x por F; es decir:
G= {(x,y) R
2
/ y =F
(x)
; x D
F
}
Una grfca cualquiera ser funcin,
si y slo si, al trazar una paralela al
eje y corta a la grfca en un slo
punto.
a) F
(x)
es una funcin, entonces L
1

es la recta paralela al eje yque
corta a la grfica en un solo
punto.
Ejemplos:
GRFICA DE UNA FUNCIN
b) G
(x)
no es funcin, entonces L
2

es la recta paralela al eje y que
corta a la grfca en ms de un
punto.
L
1
F
(x)
x
y
L
2
y
G(x)
x
3
-
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Dos pares distintos no tienen la misma
primera componente, entonces:
(7 ; 9) y (7 ; n
2
) F
9 = n
2


n = 3 (no cumple)
n = -3 (cumple con la funcin)
Resolucin:
2. Indica la suma de los elementos del
rango de la funcin:
F
(x)
= 3x + 1
siendo el dominio:
D
F
= {1; 2 ; 3 ; 4}
1. Calcula n en la funcin:
F = {(7; 9) , (n ; 2) , (3 ; 4) , (7 ; n
2
)}
D
(F)
= x + 1 0 1 - x 0
x -1 1 x
Luego:
D
F
= x [ -1 ; 1 ]
Para:
x=1 F
(x)
= 4 x=3 F
(x)
= 10
x = 2 F
(x)
= 7 x = 4 F
(x)
= 13
Luego, la suma de los elementos del
rango ser:
4 + 7 + 10 + 13 = 34
3. Halla el dominio de la funcin:
F(x)= x + 1 + 1 - x

Resolucin:
Resolucin:
4. Halla el dominio y rango de la
siguiente funcin:
F
(x)
= -
x
2
D
F
= R
R
F
: despejar x en funcin de y.
y - 3 =
Luego: y R
5. Halla el dominio y el rango de la
siguiente funcin:
F
(x)
=
x + 2
x + 8
x
2
-x = 2y - 6 x = 6 - 2y
D
F
= R -{-8}
R
F
: despejar x en funcin de
y
x + 2
x + 8
y = yx + 8y = x + 2
yx - x = 2 - 8y x(y - 1) = 2 - 8y
2 - 8y
y - 1
x =
Luego: y R - {1}
Resolucin:
Nivel I
1) Halla "ab" si el conjunto de
pares ordenados representa una
funcin.
F={(2;3),(3;a-b),(2;a+b),(3;1)}
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
- +
- 1 1
2) Si el conjunto de pares ordenados
representa una funcin, seala el
dominio y rango de la funcin:
f={(2;4a-b),(3;b),(2;3),(5;6),(3;1)}
a) D
F
={2;3;5}; R
F
={3;6;1}
b) D
F
={3;6;1}; R
F
={2;3;5}
c) D
F
={2;3;6}; R
F
={3;1;5}
d) D
F
={3;1;5}; R
F
={2;3;6}
e) D
F
={5;3;1}; R
F
={3;6;1}
3) Cul de las siguientes relaciones
dadas por pares ordenados son
funciones?
R
1
={(a; x), (b; x), (c; y)}
R
2
={(a; x), (a; y), (b; x)}
R
3
={(a; x), (b; y), (c; z)}
a) Slo R
1
d) R
1
y R
2

b) Slo R
2
e) R
1
y R
3
c) Slo R
3
4) Si el conjunto de pares ordenados
representa una funcin, calcula
"xy".
F={(2;4),(3;x+y),(5;6),(3;8),(2;x-y)}
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
5) Si el conjunto:
F={(1;7a+3b),(-2;3a+2b),
(-2;-2),(1;-8),(a+b;4)}
es una funcin, halla "a
2
+b
2
".
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
6) Cul es el rango de la funcin?
F= {(1;3),(2;5),(1;a-1),
(2;b+2),(a;b),(2b;a)}
Seala la suma de sus elementos.
a) 10 b) 12 c) 14
d) 16 e) 18
7) Reconoce el rango de la funcin:
f={(2;a),(2;3a-4),(3;a-1),(4;a
2
)}
a) {3;6;9} d) {3;5;7}
b) {1;2;4} e) {2;4;6}
c) {0;2;4}
+3
-
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130
8) Sabiendo que el conjunto de pares
ordenados:
F={(1;5),(a;6),(3;a
2
),(3;2a+3)}
representa una funcin, indica el
rango.
a) {1;5} d) {1;5;9}
b) {5;9} e) {5;6;9}
c) {1;5;6}
9) Sea la funcin "F" tal que:
F={(3;a
2
),(3;1),(5;4),(5;a+b),
(b;4)}
calcula la suma de los elementos
del dominio.
a) 3 b) 5 c) 8
d) 13 e) 11
10) Halla el rango de la funcin:
F={(1;b),(1;b
2
-2),(b;2),(-1;3)}
a) {3} d) {2;3}
b) {-1;2;3} e) {1;-2;2;3}
c) {-1;3}
11) Sea la funcin "F" tal que:
F={(2;5),(3;a
2
),(3;4),(a;5)}
halla "a".
a) -2 b) 4 c) 2
d) 3 e) -6
12) De la funcin:
F={(2;3),(3;4),(4;1)}
calcula: A = F
(F
(2)
)
+ F
(F
(3)
)
a) 1 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
13) Dado:
F={(0;1),(1;2),(2;3)}
halla:
F
(0)
F
(1)
+ F
(1)
F
(2)
+ F
(2)
F
(0)
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 16
14) Del siguiente diagrama:
calcula el valor de:
a) 1 b) 3/5 c) 5/8
d) 6/5 e) 8/5
g
1
2
3
f
2
5
3
5
2
3
f
(2)
+ g
(f
(2)
)
f
(3)
+g
(f
(3)
)
15) Dada la funcin:
F={(4;8),(b;3),(5;a
2
),(4;a+b),
(5;9)}
obtn: F
(b)
+F
(5)
+b
a) 18 b) 16 c) 29
d) 27 e) 23
Nivel II
16) Sean las funciones:
F={(-3;2),(-4;1),(0;-2),(1;-2)}
G={(0;3),(-4;3),(7;1),(8;-3)}
halla:
E =
a) 1 b) -1 c) 0
d) 2 e) -2
F
(-4)
+G
(7)
F
(G
(7)
)
17) Halla el dominio de la funcin:
F
(x)
=x+9

a) R -{9} d) R -{0}
b) R -{-9} e) R
+
c) R
18) Halla el dominio de la funcin:
F
(x)
=3x
2
+2x+1

a) R -{3} d) R
b) R -{2} e) R
-
c) R-{1}
19) Halla el dominio de la funcin:
F
(x)
=

a) x R d) xR-{7}
b) x R -{1} e) xR-{8}
c) x R-{-7}
7x+1
x - 7
20) Halla el dominio de la funcin:
F
(x)
=

a) x R d) x R-{2}
b) x R -{-4} e) x R-{4}
c) x R-{1}
4x -2
x+4
21) Cuntos enteros hay en el
dominio de la funcin?
F
(x)
=
4
2+x +
6
2 - x
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) Ms de 6
22) Cuntos enteros presenta el
dominio de la funcin?
F
(x)
=
4
1+x +
8
3 - x
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
23) Halla el dominio de:
F
(x)
= x+9 + 4
a) x R
+

b) x R
-

c) x R
d) x [9;+>
e) x [-9;+>
24) Halla el dominio de la funcin:
f
(x)
= x+1 + 1 - x
a) [-1; 0] d) [-2; 0]
b) [0; 1] e) [-1; 1]
c) [0; 2]
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25) Si f
(x)
= x - 2 +x, calcula el
dominio de la funcin.

a) <2; +> d) [2; +>
b) [-2; 2] e) <-; 2]
c) [-2; +>
26) Halla el dominio de una funcin
"f" cuya regla de correspondencia
es: F
(x)
= 5 -x + 3 x -1 e indica
como respuesta la cantidad de
valores enteros que toma "x".

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
27) Halla el dominio de la funcin:
f
(x)
=

a) R
+
b) R
-
c) R
d) R-{1} e) R -{-1}
x - 1
x
2
+1
28) Halla el dominio si:
f
(x)
=

a) <-1; 1> d) [-1; 1]
b) [-1; 1> e) R
c) <-1; 1]
1
1- x
2
29) Halla el rango en:
M
(x)
=
a) y R - {8}
b) y R
+
c) y R - {1}
d) y R - {- 8}
e) y R
-
x+2
x+8
30) Halla el rango en:
N
(x)
=
a) y R - {4}
b) y R
c) y R - {-3}
d) y R - {- 4}
e) y R - {3}
3x+2
x+4
Nivel III
32) Calcula el dominio de la funcin:
F
(x)
=

a) R - {2} d) <-2;2>
b) R - [-2; 2] e) [5; +>
c) R
5
x
2
- 4
33) Calcula el rango de la funcin:
F
(x)
=

a) R - {2} d) R - {-2;2}
b) R - {-2} e) R - {1}
c) R
8x-1
4x+2
34) Calcula el rango de la funcin:
F
(x)
= 5x
2
+2x+1

a) <-; 4/5]
b) [4/5; +>
c) R
d) <-; 1]
e) [-1; +>
35) Halla el rango de la funcin:
F
(x)
=
a) y R - {- 4}
b) y R - {2}
c) y
d) y R - {4}
e) y R - {-2}
4x - 1
x+2
36) Halla el rango de la funcin:
F
(x)
=
a) y R - {- 5/2}
b) y R - {2/3}
c) y - {-3/2}
d) y R - {5/2}
e) y R - {3/2}
5x+1
2x - 3
37) Halla el rango en:
F
(x)
= x
2
+4x+7; x R
a) y R
b) y [3; +>
c) y <-; 3]
d) y [1; +>
e) y <-; 1]
38) Indica la suma de los elementos
del dominio de:
F

= {(a;b),(1;7),(b/2;c),(c/2;11)}
si F
(x)
= x + 3a
a) 15 b) 12 c) 10
d) 9 e) 6
39) Halla el rango en:
F
(x)
= x
2
- 6x+5; x R

a) <-; -4] d) [-4; +>
b) <-; 4] e) <-; 0]
c) [4; +>
y
x
y
x
y
x
31) De l as grf i cas, cuntas
corresponden a una funcin?
y
x
y
x
a) 0 b) 1 c) 2
d) 4 e) 4
40) El dominio de la funcin:
f
(x)
= x
2
, es [-1;1]
determina el rango de "f".
a) [-1; 1] d) [1; 2]
b) [-1; 0] e) [1; 4]
c) [0; 1]
La INTELIGENCIA como primera opcin Colegios TRILCE
IV Bim. / LGEBRA / 4TO. AO San Miguel - Faucett - Pershing - Escard
132
42) Halla el dominio de la funcin:
V

= x
2
- 4
a) x 2 x - 2
b) x -2
c) <-; -2] [2; +>
d) x 2
e) x 1
43) Cul es el valor mnimo del rango
de la funcin:
g
(x)
= x
2
+3

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
44) Cul es el valor mximo del
rango de la funcin:
h
(x)
= 10 - x
2

a) 0 b) 3 c)
d) 1 e) 10
45) Halla el rango de la funcin:
y = F
(x)
= 5 - x + 3+x
a) y [ 2; 4]
b) y R
c) y [0; 2 2]
d) y [0; 4 2]
e) y [2 2; 4]
46) Obtn el nmero de elementos
enteros del dominio de la
funcin:
F
(x)
=
a) 7 b) 6 c) 5
d) 4 e) 3
x+3+ 3 -x
x
2
- 1
47) Calcula el dominio de la funcin:
F
(x)
=
a) R - {-6; -10; -4}
b) R - {6; 14; 10}
c) R - {10; 4}
d) R - {-2; 2; 6}
e) R - {6}
(x+2)(x
2
+6x -16)(x-6)
(x -2)(x
2
- 4x-12)
48) Dadas las funciones "F""G" de
variable real:
F
(x)
=
G
(x)
= 3x
2
+ 6x+8; x R
halla: Dom
F
Ran
G
a) b) 1 c) R
d) R
+
e) [1; 2]
4 - x
2
x

- 2
49) Sabiendo que:
F = {(5;7a+2b),(2;5),(2;a+2),
(5;5b -2a)}
es una funcin, calcula:
F
(2)
+ F
(F
(2)
)

a) 6 b) 7 c) 34
d) 44 e) 54
50) Sea la funcin:
F = {(a;b),(3;c),(1;3),(2b;4)}
adems: F
(x)
= x - 2a,
indica el producto de los elementos
de: Dom
F
Ran
F

a) -3 b) -1 c) 1
d) 3 e) 2
41) Halla el dominio de:
F
(x)
=
a) R d) R - {3}
b) R - {-2} e) R - {1}
c) R - {2}
x
2
- 5x+6
x - 2
Augustin Louis Cauchy
(Pars 21 de agosto 1789 - 23 de mayo 1857)
Cauchy, matemtico francs, fue pionero en el anlisis y la teora de
permutacin de grupos. Tambin
investig la convergencia y la
divergencia de las series infnitas,
ecuaci ones di ferenci al es,
determinantes, probabilidad y
fsica matemtica.
En 1814, l public La memoria
de la integral defnida que lleg
a ser la base de la teora de las
funciones complejas. Gracias a
Cauchy, el anlisis infnitesimal
adquiere bases slidas.
Cauchy precisa los conceptos
de funcin, de lmite y de continuidad en la forma actual o casi
actual, tomando el concepto de lmite como punto de partida del
anlisis y eliminando de la idea de funcin toda referencia a una
expresin formal, algebraica o no, para fundarla sobre la nocin de
correspondencia.