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Hinweis:

bestimmte Signale, um
• einen Überblick über ihre Ausführungen zu geben
• Themen einzuleiten oder abzuschlieBen
• Definitionen und Beispiele zu geben
• auf bereits Erwàhntes zurückzuverweisen
• auf einen spáteren Gedanken zu verweisen
• Zusammenfassungen zu geben.
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a) Sehen Sie sich die folgenden Redemittel an, mit denen man einen Überblick über die Gliederung
eines Vortrags geben kann.

Redemittel zur Strukturierung: Überblick über den Vortrag


• Mein Vortrag besteht aus ... Teilen / Abschnitten.
• Am Anfang / Zu Beginn werde ich über ... sprechen, dann über ..., zuletzt über ...
• lm ersten Teil meines Vortrags / meiner Ausführungen mõchte ich ...
• Im zweiten Teil meines Vortrags / meiner Ausführungen geht es um ...
• Zunàchst mõchte ich über ... sprechen, anschlieBend über ... und schlieBlich über ...
• Ich mõchte Ihnen zunãchst einen kurzen Überblick (über ...) geben.

b) Hõren Sie nun die Einleitung dês Vortrags zum Thema ,,Mehrsprachigkeit" von der Kassette bzw. CD.
Markieren Sie die Redemittel in a), die der Sprecher einsetzt, um einen Überblick über den gesamten
Vortrag bzw. eine Orientierung für den Hõrer zu geben.

Lesen Sie die unten stehenden Redemittel und ordnen Sie diesen die passende Ziffer aus den folgenden
vier Gruppen zu.

1. Abschluss eines Gesichts- 2.Verweis auf das 3. Definition / Beispiel 4. Zusammenfassung /


punktes und Überleitung Folgende / Rückverweis Vortragsschluss
zum nàchsten

Zusammenfassend mõchte ich sagen, dass ... Der Begriff x bezieht sich auf...
Unter X versteht man ... Bevor ich zu X komme, noch ein paar
Ich komme jetzt zu ... Bemerkungen über Y.
Das heiBt, ... Ein Beispiel:...
Wie eben l vorhin bereits erwàhnt... Xliegt vor, wenn ...
Nun einige Ausführungen / Bemerkungen zu Ich darf Ihnen vielleicht ein Beispiel geben.
Soweit das Thema X. Und jetzt zu ... Lassen Sie mich zum Schluss noch einmal
Ich f asse zusammen ... zusammenfassen /sagen l erwàhnen ...
Wie ich eingangs l am Anfang erwàhnte ... Ais Nàchstes mõchte ich ... behandeln.
X bedeutet / besagt l heiBt, dass ... X wird bezeichnet ais ...
Wie wir spàter noch sehen werden, ... Bisher habe ich über x gesprochen, jetzt
Kommen wir noch einmal auf... zurück. komme ich zu y.
Soweit zu [Thema]... Ich mõchte schlieBen, indem ich ...

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