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INTERVENCION EN VOZ
UNIDAD III. REEDUCACIÓN VOCAL
CONTENIDOS DE LA CLASE:
I. Introducción.
V. Conclusiones.
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Introducción
I. Introducción
Importancia de la rehabilitación Jackson Menaldi.
Reeducación
Híper aducción de la
musculatura Intrínseca y
extrínseca de la laringe.
Concepto Disfonía.
Acompañada de una
vibración excesiva y
violenta de las cuerdas
vocales.
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Patología y
Reeducación
Las Causas de las disfonías según J. Menaldi,
serían:
No conocer el
funcionamiento del aparato
fonador.
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Patología y
Reeducación
- Abuso vocal.
Reeducación en patologías
reeducación
Reeducación en patologías
reeducación
Reeducación en patologías
reeducación
Reeducación en patologías
reeducación
Reeducación en patologías
reeducación
- Programa de eliminación de
malos hábitos
vocales.
- Trabajo del tono fundamental.
* antiinflamatorios /
corticoides / antibióticos
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Patología y
Reeducación en patologías
reeducación
Reeducación en otras
reeducación
patologías
vocales
Disfonías Espasmódicas ( Mov. Paroxísticos).
- Tto. Farmacológico y
psicoterapia.
- Reeducación respiratoria.
- Ejercitación de la relajación.
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Técnicas
la Emisión
Stampe:
- Terapia Sintomatología: Modifica síntomas.
la Emisión
Boone:
- Describe 25 técnicas de ejercicios vocales.
la Emisión
1. Alteración en la posición de la lengua.
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
Transporte posterior.
laenfoque:
Procedimiento del
Transporte anterior.
Emisión
Explicar el problema.
Determinar si el paciente utiliza un tono adecuado.
Explicar al paciente que no tiene que conformar su lengua
de ningún modo particular.
Al emitir fonemas posteriores en voz alta , la lengua
retrocederá normalmente.
Practicar lectura de materiales con fonemas posteriores.
Discutir sobre la diferencia del sonido y el sentimiento entre
ellos.
Reeducación Vocal Jackson
Menaldi/ Técnicas
la Emisión
2. Cambios en el volumen de la voz.
Procedimiento la Emisión
del enfoque:
En intensidades altas:
la Emisión
En intensidades bajas
la Emisión
En voces planas
la Emisión
3. Técnica de voz salmodiada.
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
la Emisión
4. Método masticatorio.
ladelEmisión
Procedimiento enfoque:
Terapeuta y paciente se ponen frente a un espejo y el paciente
debe abrir su boca muy grande.
la Emisión
5. Manipulación digital de la laringe.
•Masaje de musculatura laríngea.
Procedimientola
del Emisión
enfoque:
Pida al paciente que fone una “ah”. Cuando la fonación se
prolonga, aplicar una leve presión al cartílago con los dedos.
El tono baja instantáneamente.
la(Discriminación)
6. Entrenamiento EmisiónAuditivo.
Implica identificación y eliminación de hábitos vocales no deseados.
la del
Procedimiento Emisión
enfoque:
lalosEmisión
7. Eliminación de abusos vocales.
laenfoque:
Procedimiento del Emisión
Evaluar y observar al paciente, identificar la conducta
nociva. Registrar la línea base de ocurrencia.
la Emisión
8. Eliminación del golpe de glotis.
laenfoque:
Procedimiento del Emisión
Percepción a través de grabaciones de voces con duro ataque
glótico y también la del paciente.
la Emisión
9. Establecer un tono óptimo.
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
Al practicar el nuevo tono se debe partir con una /a/, luego palabras
simples que comiencen con /a/, repitiendo en una monotonía de tono.
la Emisión
10 . Relajación general y especifica.
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
la Emisión
11. Retroalimentación vocal.
laenfoque:
Procedimiento del Emisión
Conversar con el paciente acerca de la
retroalimentación. Realizar demostraciones prácticas y
visibles sobre la retroalimentación de la voz.
lainhalación
12. Fonación en Emisión .
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
Luego de demostrar varias veces del paso anterior, el terapeuta dice “ahora
combinaremos la voz de inhalación con una voz de espiración”.
la(Cambios
13. Entonación. Emisióntonales)
lalocalización
14. Resonancia, Emisiónde la voz en
resonadores.
la Emisión
Procedimientos del enfoque:
la Emisión
15. Entrenamiento de la respiración.
la Emisión
Procedimiento del enfoque:
V. Conclusiones
Base del enfoque terapéutico.