HISTORIA DE LOS EGIPCIOS

Los Egipcios fueron una civilizacin que surgi al agruparse los asentamientos situados
en las riberas del cauce medio y bajo del ro Nilo. Tuvo tres pocas de esplendor en los
periodos denominados por los historiadores Imperio Antiguo, Imperio Medio e Imperio
Nuevo. Alcanzaba desde el delta del Nilo, en el norte, hasta la isla Elefantina (la
actual Asun, junto a la primera catarata del Nilo, en el sur), llegando a tener influencia
desde el ufrates hasta GebelBarkal, en la cuarta catarata del Nilo, en pocas de mxima
expansin. Su territorio tambin abarc, en distintos periodos, el desierto oriental y la
lnea costera delmar Rojo, la pennsula del Sina y un gran territorio occidental que
dominaba los dispersos oasis. Histricamente, fue dividido en Alto y Bajo Egipto, al sur y
al norte, respectivamente.
La civilizacin egipcia se desarroll durante ms de 3.000 aos. Comenz con la
unificacin de varias ciudades del valle del Nilo, alrededor del 3150 a. C, y se da
convencionalmente por terminado en el31 a. C, cuando el Imperio romano conquist y
absorbi el Egipto ptolemaico, que desaparece comoEstado. Este acontecimiento no
represent el primer perodo de dominacin extranjera, pero fue el que condujo a una
transformacin gradual en la vida poltica y religiosa del valle del Nilo, marcando el final
del desarrollo independiente de su cultura. Su identidad cultural haba comenzado a
diluirse paulatinamente tras las conquistas de los reyes de Babilonia en el siglo
VI a. C.y Macedonia en el siglo IV a. C, desapareciendo su religin con la llegada
del cristianismo, en la poca de Justiniano I, cuando en 535 fue prohibido el culto a la
diosa Isis, en el templo de File.










Ubicacin Geogrfica

El territorio que ocupaba Egipto en la antigedad estaba constituido por una estrecha y
larga franja correspondiente al valle del ro Nilo, en el noreste de frica. Este ro nace en
los lagos Victoria y Alberto y desemboca en forma de delta en el mar Mediterrneo. Tan
solo 60 kilmetros de ancho y 1200 kilmetros de largo constituan este valle de tierras
frtiles rodeado en gran parte por el desierto del Shara.


Sus Aportaciones
Antiguo Egipto estn bien estudiados, as como su civilizacin que alcanz un nivel muy
alto de productividad y complejidad.
El arte y la ingeniera estaban presentes en las construcciones para determinar
exactamente la posicin de cada punto y las distancias entre ellos (Topografa). El
mortero fue inventado por los egipcios. Estos conocimientos fueron utilizados para
orientar exactamente las bases de las pirmides, as como para otras obras:
Los canales para riego construidos para el aprovechamiento del lago de El-Fayum, que
convirtieron la zona en el principal productor de grano del mundo antiguo. Hay evidencias
de que faraones de la duodcima dinasta usaron el lago natural de El Fayum como
depsito para regular y almacenar el exceso de agua, para su uso durante las estaciones
secas.
Los orgenes del mtodo cientfico tambin se remontan a los egipcios. Conocan el
nmero ureo, reflejado en numerosas construcciones,15 aunque puede ser la
consecuencia de un sentido intuitivo de la proporcin y la armona. Crearon su propia
escritura: los jeroglficos, hacia finales del cuarto milenio a. C.
La fabricacin del vidrio se desarroll extraordinariamente, como evidencian los
numerosos objetos de uso cotidiano y de adorno descubiertos en las tumbas.17 18
Recientemente se han descubierto los restos de una fbrica de cristal.19Sobre el 3500
a.C. inventaron la navegacin a vela, primera aplicacin de una energa no animal, o
humana, a la locomocin. Invento que utilizaron en exclusividad durante unos 2.100 aos
ya que no existe evidencia documental de su uso por los fenicios hasta el 1400 a.C.20

Ciencia
La ciencia del antiguo Egipto goz de gran prestigio desde tiempos remotos. Es
enormemente significativo el alto nivel que desarroll esta civilizacin y la amplitud de
conocimientos que llegaron a dominar.La tradicin refleja que los hombres sabios de la
antigua Grecia haban ido a aprender a Egipto, en donde exista una ciencia venerable y
un elevado nivel de conocimientos cientficos, aunque mezclados algunas veces con
prcticas mgicas.
La ciencia del antiguo Egipto goz de gran prestigio desde tiempos remotos. Es
enormemente significativo el alto nivel que desarroll esta civilizacin y la amplitud de
conocimientos que llegaron a dominar
La geometra
La necesidad de volver a marcar los lmites de los terrenos de cultivo al bajar el nivel del
agua del Nilo, despus de las inundaciones anuales, impuls el desarrollo de la geometra
y los instrumentos de medicin para el clculo de reas, volmenes e incluso del tiempo.

Unidades de longitud
La unidad de longitud ms corriente fue el codo, que es la distancia entre el codo y el
extremo del dedo medio de una persona. Durante la tercera dinasta, esta medida, de
52,3 cm, recibi el nombre de codo real. Se divida en medidas inferiores, como el palmo
y el dedo.

Los escribas
Los escribas, funcionarios del antiguo Egipto, reciban lecciones de clculo y escritura,
eran personas instruidas y cultas. Registraban el nivel del ro Nilo (kilmetros), la
produccin de las cosechas, su almacenamiento, realizaban censos de poblacin y
ganado, registros de importacin y exportacin, etc.

Arquitectura
Los arquitectos reales, con sus conocimientos de fsica y geometra, erigieron
monumentales edificaciones y organizaron el trabajo de multitudinarios grupos de artistas,
artesanos y trabajadores. El tallado, transporte desde las canteras de Asun y colocacin
de pesados obeliscos monolticos de granito o colosales estatuas, implica un alto nivel de
conocimientos. La nica de las siete maravillas del mundo que an perdura, la pirmide
de Jufu, es buen ejemplo del grado de perfeccionamiento alcanzado en las ciencias
aplicadas.





La medicina
Los mdicos, sunu "los hombres de los que sufren o estn enfermos", se educaban en
escuelas especiales las casas de la vida, como las de Sais y Helipolis. La medicina era
gratuita y estaba vinculada a los temploLos mdicos egipcios clasificaron las
enfermedades en: las de causas manifiestas, como los traumatismos, y las de causas
desconocidas, atribuidas a los dioses o a espritus malignos.La higiene de los mdicos y
de la medicina egipcia, el bao corporal el aseo y buena presentacin del mdico, era
tomada muy en cuenta por los pacientes y el gobierno.
El dios de la medicina egipcia, Imhotep, fue un personaje real divinizado de la tercera
dinasta, Hesyra, que vivi hacia el ao 3000 a. C., se cree era el mdico ms antiguo
conocido.
Qumica
La alquimia egipcia es conocida principalmente a travs de los escritos de antiguos
filsofos griegos, que a su vez han sobrevivido a menudo slo en traducciones islmicas.
Prcticamente no se ha conservado ningn documento egipcio original sobre la alquimia.
Estos escritos, si existieron, probablemente se perdieron cuando el emperador
Diocleciano orden la quema de libros alqumicos tras sofocar una revuelta en Alejandra
(292), que haba sido un centro de alquimia, y de ciencia en general.
Otras evidencias indican claramente que los primitivos alquimistas del antiguo Egipto
haban inventado el mortero de cal ya en el 4000 a. C. y el vidrio en el 1500 a. C., y se
fabricaban cosmticos, fayenza y tambin pez para la construccin naval. El papiro
tambin haba sido inventado en el 3000 a. C.
Uno de los alquimistas egipcios ms famosos era MarikAlu-Kurard. Lo llamaban sobre
todo para fabricar piedras y fue el primero que propuso la idea de la piedra filosofal, lo que
se relata en fragmentos de escritura encontrados en la tumba del rey Tutankamon.





Psicologa
El Papiro Ebers es uno de los ms antiguos tratados mdicos conocidos. Fue redactado
en el antiguo Egipto, cerca del ao 1500 antes de nuestra era; est fechado en el ao 8.
del reinado de Amenhotep I, de la dinasta XVIII.
contiene 877 apartados que describen numerosas enfermedades en varios campos de la
medicina como la oftalmologa, la ginecologa, la gastroenterologa..., y las
correspondientes prescripciones, as como un primer esbozo de depresin clnica
respecto al campo de la psicologa.
El papiro contiene un "tratado del corazn". Destacando que el corazn es el centro del
sistema sanguneo, con vasos unidos a cada parte del cuerpo. Los egipcios describieron
el corazn como el punto de reunin de numerosos vasos que transportaban los distintos
fluidos como la sangre, lgrimas, orina y el esperma.
Tambin tiene un captulo para los desordenes mentales, en el que se recoge trastornos
tales como la depresin y la demencia.
El sistema de diagnstico est descrito en el papiro Ebers. La secuencia es la siguiente:
Hacer preguntas al enfermo, con orden y pacientemente,
Investigar entre sus allegados,
Encontrar el origen directo e indirecto del sufrimiento,
Buscar la existencia de antecedentes familiares,
En caso de recadas, verificar si el tratamiento es el adecuado,
Preparar un plan de cuidados, a corto y medio plazo.
Al llegar aqu, el diagnstico se confunde con la prescripcin: se convierte en un informe
detallado que incluye los cuidados mdicos y los medicamentos. Lo primero que se
intenta es impedir el sufrimiento, a continuacin detener el avance de la enfermedad, para
terminar encontrando su eliminacin.





















LOS GRIEGOS
Las matemticas son tan antiguas como la propia humanidad: en los diseos prehistricos
de cermica, tejidos y en las pinturas rupestres se pueden encontrar evidencias del
sentido geomtrico y del inters en figuras geomtricas. Los sistemas de clculo
primitivos estaban basados, seguramente, en el uso de los dedos de una o dos manos, lo
que resulta evidente por la gran abundancia de sistemas numricos en los que las bases
son los nmeros 5 y 10. En el presente trabajo trataremos la evolucin de los conceptos e
ideas matemticas siguiendo su desarrollo histrico, enfocndonos ms directamente con
la civilizacin de los griegos (Grecia).

El objetivo fundamental de este trabajo es interpretar todo ese devenir histrico de las
matemticas en Grecia, contrastndolo con la actualidad y su importancia para mejorar la
enseanza en el aula de clases.

Este trabajo est estructurado de la siguiente manera: versaremos sobre la cultura de los
griegos, los orgenes de la matemtica en Grecia, los principales exponentes de dicha
disciplina, como y a quien le enseaban, entre otros puntos importantes. Tambin est
plasmada una reflexin del grupo sobre el tema planteado.
LA CULTURA GRIEGA

Para comenzar con el estudio y/o anlisis de las matemticas en Grecia, es necesario
conocer como era su cultura e historia de esta regin, ahora bien, la historia de Grecia,
durante sus primeros aos, desarroll una de las ms grandes civilizaciones de la
Antigedad, poseedora de una rica cultura. Vista por muchos como la cuna de la
civilizacin occidental, Grecia tiene una larga y rica historia durante la cual extendi su
influencia sobre tres continentes.

Las costas del mar Egeo vieron el surgimiento de las primeras civilizaciones europeas, la
minoica y la micnica. Despus de su desaparicin, volvi a resurgir otra alrededor del
800 a.C. Esta ltima estableci colonias desde sus polis (ciudades estado) a lo largo de
todo el mediterrneo, resisti las invasiones de Persia y su cultura sera la base de la
civilizacin helenstica que sucedi al imperio de Alejandro Magno. Fue conquistada por
Roma en 168 a.C. aunque la superioridad de la cultura griega modific profundamente la
romana. De hecho, en la parte oriental del imperio la cultura y el griego siguieron siendo
ms influyentes.

El Imperio Griego Medieval se constituye como uno de los imperios ms grandes de la
historia de Europa abarca desde el Mar Adritico y el Sur de Italia hasta Oriente Medio
Constantinopla se erige como la Segunda Roma y como el centro de la civilizacin
heredera de las antiguas Grecia y Roma. El Imperio Griego de Bizancio tambin es uno
de los imperios ms perdurables de la Historia: dura casi 1.000 aos, desde el siglo V
hasta el siglo XV.


LAS MATEMTICAS EN GRECIA.
Cmo surgi?
Los pueblos generan su historia, en su historia se encuentran seguramente estudios de
matemticas. Estas matemticas tienen un origen similar al lenguaje y el arte, de los
cuales se deduce mediante las caractersticas de los hombres primitivos.
La matemtica surge desde la aparicin del hombre como sujeto pensante, es decir,
desde la evolucin de su esquema mental. Inicialmente la matemtica practicada por los
hombres primitivos se deba a la necesidad de alimentacin, recoleccin o caza. Sea para
contabilizar o hacer diferencias en la reparticin, la matemtica entonces entraba a jugar
un papel importante en su vida cotidiana.

Las culturas antiguas estudiaron los conocimientos matemticos de acuerdo a su
concepcin de matemtica (filosofa de la matemtica), y tambin mediante esa
concepcin aprueban lo que debe ser llamado matemtica. As por ejemplo, a inicios de
las grandes civilizaciones antiguas (conocidas) el enfoque de la matemtica eran dos:
empirismo y deduccionismo. El primero se desarrollo en Babilonia y Egipto, mientras que
el segundo en Grecia. En necesario resaltar que estas son referencias conocidas, tal vez
hayan otras culturas que las desarrollasen, pero que no existen documentos probatorios,
solo son especulaciones. Presentamos en un cuadro comparativo las diferencias de
ambos.

Empirismo prctico. En Babilonia y Egipto
Precedi a las matemticas formales.
No aplican el razonamiento deductivo de forma conciente.
Su razonamiento es inductivo (Prctico).
Sus conocimientos no eran incorporados hasta encontrar su demostracin
Sienten la necesidad de una necesaria demostracin.
La demostracin est supeditada a la cultura.
La tcnica de la agrimensura utilizaba clculos matemticos simples.
Reduccionismo de la geometra. En Grecia

Utilizan el mtodo deductivo (razonamiento deductivo).
El razonamiento deductivo se caracteriza por su formalidad y practicidad.
Abstraen la experiencia prctica.
(EUCLIDES)
La abstraccin genera utilidad, generalidad y formalidad.
Heredamos de EUCLIDES la insistencia en la demostracin deductiva.
EUCLIDES tuvo errores en su demostracin, que no fueron alertados sino en un tiempo
ms prximo a nuestra era.

Necesidad de la Matemtica?
La base de la civilizacin griega fue la agricultura. Los pobladores de esta gran ciudad
sentan la necesidad de controlar el pronstico del tiempo, tal vez por experiencia, pues
cada desastre que asolaba a sus tierras los dejaba con ms de un problema. Entonces se
puede hablar de los calendarios como solucin a esos problemas, relacionemos dicha
solucin con la matemtica:
Devenir histrico?
Todas las Historias de la matemtica coinciden en situar a los griegos en una posicin
especial como iniciadores de la ciencia moderna, aqulla que llega hasta nosotros. Para
esto hay una fecha, principios del Siglo VII a.C., y un lugar, Mileto, una ciudad que los
griegos haban fundado al sur de Asia Menor, la costa de la actual Turqua.

Pero antes de los griegos existieron otras civilizaciones mucho ms antiguas, con un nivel
cultural ms elevado que el de Grecia y con un importante nivel de desarrollo tcnico y
cultural. Sus grandes obras de ingeniera y arquitectura son el mejor testimonio que nos
ha quedado de su progreso.

Los griegos, aprovechando los conocimientos tcnicos de egipcios y babilonios, se van a
preguntar el porqu de las cosas. As, a partir de conocimientos prcticos consiguen
extraer deducciones tericas, consiguen encontrar principios generales que sirven para
resolver y dar respuesta a muchsimos problemas concretos (problemas de distribucin de
tierras, comerciales, etc.). Todo eso es consecuencia de la aplicacin de un nuevo
mtodo, el mtodo lgico.

En la historia de la civilizacin, los griegos alcanzaron una posicin magnfica, y en la
historia de la matemtica su poca fue una de las ms brillantes. A pesar de que tomaron
muchos elementos prestados de las civilizaciones vecinas, los griegos edificaron una
civilizacin y una cultura original, de las ms impresionantes de toda la historia de la
humanidad, la que ms ha influido en el desarrollo de la cultura occidental moderna, y que
fue decisiva en la fundamentacin de la matemtica tal como la entendemos hoy. Uno de
los grandes problemas de la historia de la cultura es el de dar cuenta de la brillantez y de
la creatividad de los antiguos griegos.

Las matemticas como hemos venido diciendo constantemente han sido atribuidas a los
griegos, pero estas ya eran conocidas por los egipcios y babilonios, sin embargo los
griegos, se encargaron de la conservacin, enriquecimiento y difusin de este
conocimiento. El poder de abstraccin podemos mencionarlo como una de sus primeras
aportaciones.

Los griegos aportaron que un enunciado matemtico deba ser demostrado mediante
deduccin lgica, a partir de ciertos hechos fundamentales llamados axiomas, ya que
hasta entonces las demostraciones matemticas se haban hecho por experimentacin.

Las matemticas griegas comenzaron con Thales y Pitgoras (hacia 507 y 624 aC) el
alcance de su influencia fueron inspiradas por los matemticos egipcios, mesopotmicos,
etc. De acuerdo a esto, se dice que posiblemente Pitgoras viajo a Egipto y de all
aprendi matemticas, geometra y astronoma de los sacerdotes egipcios.

Los matemticos griegos vivian en ciudades dispersas a lo largo del mediterrneo oriental
que comprenda Italia y el norte de frica, estaban unidos por un lenguaje y una cultura
comn. Las matemticas griegas del periodo siguiente a Alejandro Magno se llaman
matemticas helensticas.

Las matemticas de los griegos eran ms sutiles, sofisticados que las matemticas que
haban desarrollado las culturas anteriores, los griegos como se ha dicho anteriormente
usaban el razonamiento deductivo, es decir, partan de lo general a lo especfico, usaron
la lgica para deducir conclusiones a partir de definiciones.

LA ENSEANZA DE LAS MATEMTICAS EN LA ANTIGUA GRECIA.
La educacin variaba considerablemente entre los estados de la antigua Grecia. El
estudio de las matemticas tambin variaba, lo que se enseaba tena una estructura muy
distinta a la actual. Una principal diferencia era que la aritmtica y la geometra se les
consideraban por separados.
La aritmtica tena dos formas:

1. Ensaada a las clases medias y artesanas, basada en clculos.
2. Ciencia de los nmeros, dominio reservado para unos cuantos de las clases altas.

La enseanza de los individuos de la clase alta, comenzaba en casa bajo la gua de los
padres, aprendan un mnimo que inclua literatura, msica, gimnasia y una moderada
cantidad de aritmtica o geometra, luego a los doce aos eran llevados a una escuela, en
la que aprendan gramtica y las bases de la lgica y la retorica, al finalizar esta etapa
muchos no continuaban pero los que decidan hacerlo entraban en el terreno privado de la
ciencia de los nmeros.

ESCUELAS Y ACADEMIAS PARA LA ENSEANZA DE LAS MATEMTICAS.
La escuela Pitgoras establecida en el 518 aC, se discuti gran parte de la ciencia de los
nmeros y avances de la geometra, as como tambin exista la creencia de que todas
las cosas en el mundo y en el universo pueden ser expresadas matemticamente de
algn modo. Tambin crean que el alma humana poda elevarse hacia lo divino mediante
el pensamiento filosfico.

La academia de Platn; fue instaurada para educar a los futuros polticos y hombres de
estado de Atenas, para ese entonces las matemticas eran consideradas como la base
para moverse hacia el pensamiento filosfico, para lo cual Platn propuso que el escolar
estudiara matemtica durante los primeros diez aos ya que los estudiantes para
entonces eran capaces de comprender relaciones que no pueden ser demostradas
fsicamente.

El liceo de Aristteles; se enfocaba mas haca las ciencias naturales, era ms extensa
pero no tan avanzada. La forma de instruccin era la misma que en la academia. Este
estilo de enseanza no ha sido bien desarrollado y es muy marcado el contraste con los
mtodos europeos de enseanza en siglos posteriores.

Cronologa de las escuelas matemticas griegas: a continuacin presentamos
grficamente las diferentes escuelas.


LA NUMERACIN GRIEGA.
El primer sistema de numeracin griego se desarroll hacia el 600 A.C. Era un sistema de
base decimal que usaba los smbolos de la figura siguiente para representar esas
cantidades. Se utilizaban tantas de ellas como fuera necesario segn el principio de las
numeraciones aditivas.

Para representar la unidad y los nmeros hasta el 4 se usaban trazos verticales. Para el
5, 10 y 100 las letras correspondientes a la inicial de la palabra cinco (pente), diez (deka)
y mil (khiloi). Por este motivo se llama a este sistema (acrofnico), lo cual este trmino,
quiere decir, que los smbolos para los nmeros vienen de la primera letra del nombre del
nmero, as que el smbolo se deriva de una abreviacin de la palabra que se usa para
ese nmero.

Los smbolos de 50, 500 y 5000 se obtienen aadiendo el signo de 10, 100 y 1000 al de 5,
usando un principio multiplicativo.Los nmeros parecen palabras, ya que estn
compuestos por letras, y a su vez las palabras tienen un valor numrico, basta sumar las
cifras que corresponden a las letras que las componen.

No haba un sistema griego de medidas estndar, todo esto implicaba que cada estado
tena su propia moneda, sus propios pesos y medidas, y esto llevaba a que hubiera
pequeas diferencias entre los sistemas numricos, porque una de las principales
funciones de un sistema numrico en la antigedad era ayudar en las transacciones
comerciales. Varios sistemas fueron propuestos por algunos matemticos, pero no fueron
aceptados en su totalidad.

PRINCIPALES MATEMTICOS GRIEGOS.
Los sabios de la antigedad griega utilizaron sus conocimientos sobre circunferencia y
esferas para crear modelos matemticos que describieran los movimientos en las
estrellas y los planetas.
Thales de Mileto, fue el primer gemetra griego y uno de los siete sabios de Grecia, uso la
geometra para resolver problemas tales como el clculo de la altura de las pirmides y la
distancia de los barcos.

Pitgoras de Samos, fue despus de Thales la figura ms importante de las matemticas
griegas, los Pitgoras descubrieren los nmeros irracionales, son muchos los resultados
matemticos atribuidos a esta secta, pero dentro de ellos destaca el teorema de
Pitgoras.

Las principales aportaciones matemticas de la escuela pitagrica fueron al introducir la
necesidad de demostrar las proposiciones matemticas de manera inmaterial e
intelectual, al margen de su sentido prctico. Los pitagricos dividieron el saber cientfico
en cuatro ramas: la aritmtica, la geometra, la msica y la astronoma.

Euclides, dio el ejemplo ms temprano de la metodologa matemtica usada hoy da, con
definiciones, axioma, teoremas y demostraciones, estudio las cnica. Euclides en su libro
ms famoso de la historia de la matemtica (los elementos), recogen gran parte de los
conocimientos pitagricos sobre los nmeros, define los nmeros primos y compuestos de
formas geomtricas los elementos incluyen una demostracin de que la raz cuadrada de
2 es un numero irracional.

Arquimedes, fue el ms cientfico de todos los sabios griegos, su punto de partida fue la
naturaleza. Estudio las reas curvilneas y los volmenes de los cuerpos limitados por
superficies curvas que aplico al crculo, segmentos parablicos, esfricos, cilindro, cono,
etc.
El tercer gran matemtico de la edad de oro fue Apolonio de Pergamo (padre de las
cnicas), gracias a l debemos el estudio mejor y ms completo de las cnicas:
Circunferencia, elipse, hiprbola, parbola.





Pitgoras

Biografa
Pitgoras de Samos (en griego antiguo) (ca. 569 a. C. ca.475 a. C.[] ) fue un
filsofo y matemtico griego considerado el primer matemtico puro. Contribuy de
manera significativa en el avance de la matemtica helnica, la geometra y la aritmtica,
derivadas particularmente de las relaciones numricas, y aplicadas por ejemplo a la teora
de pesos y medidas, a la teora de la msica o a la astronoma. Es el fundador de la
Hermandad Pitagrica, una sociedad que, si bien era de naturaleza predominantemente
religiosa, se interesaba tambin en medicina, cosmologa, filosofa, tica y poltica, entre
otras disciplinas. El pitagorismo formul principios que influyeron tanto en Platn como en
Aristteles y, de manera ms general, en el posterior desarrollo de la matemtica y en la
filosofa racional en Occidente.
El padre de Pitgoras fue Mnesarco, un mercader de Tiro; y su madre, Pythais, originaria
de Samos, en Jonia. La mayora de los historiadores concuerdan en que floreci hacia el
532 a.C., en tiempos de Polcrates y de Tarquinio el Soberbio.[La evidencia sobre el lugar
y el ao de la muerte de Pitgoras es incierta. En 508 a.C. la Sociedad Pitagrica de
Crotona fue violentamente atacada y Pitgoras escap a Metaponto, lugar donde
terminara sus das (algunos autores afirman que se dej morir de hambre). Jmblico
refiere la siguiente versin de los hechos: Ciln, un ciudadano noble de Crotona, lder por
nacimiento, rico y poderoso, pero tambin violento y tirnico, deseaba ansiosamente
participar del modo de vida de los pitagricos. Se acerc a Pitgoras, para entonces un
hombre mayor, pero fue rechazado en virtud de los defectos de carcter antes
mencionados. Ciln decidi tomar venganza y jur perseguir a los pitagricos hasta el
ltimo hombre.
Pitgoras vivi los primeros aos de su vida en Samos y acompa a su padre en
muchos de sus viajes; era ciertamente instruido: aprendi a tocar la lira, a escribir poesa
y a recitar a Homero. Es posible que su padre lo llevara a Tiro y que all recibiera
instruccin de caldeos y hombres instruidos de Siria. Entre sus profesores, se menciona a
tres filsofos: Fercides de Siros, a quien a menudo se describe como el maestro de
Pitgoras; Tales y el pupilo de ste, Anaximandro. Segn Jmblico, en su Vida de
Pitgoras, a la edad de 18 o 20 aos, Pitgoras visit a Tales, en Mileto. Si bien Tales ya
deba ser un anciano en ese entonces, habra ejercido una fuerte impresin en el joven
Pitgoras, interesndolo por las matemticas y la astronoma, y aconsejndole visitar
Egipto para interiorizarse ms sobre estas cuestiones. Anaximandro imparta las
enseanzas de Tales, lecturas a las cuales asisti Pitgoras, y muchas de sus ideas
sobre geometra y cosmologa influyeron en su propia visin.
Las razones por las que eligi Crotona como centro de sus actividades son fuente de
especulacin. Segn Digenes, lo hizo para escabullirse de la tirana de Polcrates,
aunque es ms probable que fuera debido al escaso xito con que fueron acogidas sus
enseanzas en su ciudad natal, adems de que se le exiga que participase de los
asuntos pblicos y de poltica. Tambin se menciona la fama de esta ciudad en el cultivo
de la medicina como posible influencia.En Crotona, fund una escuela filosfica y religiosa
que rpidamente cobr notoriedad y atrajo numerosos seguidores. Pitgoras fue la
cabeza de esta sociedad dentro de un restringido crculo de adeptos conocidos como
matematikoi. Segn algunos relatos, se cas con Tano, de Crotona, y tuvieron una hija -
Damo- y un hijo -Telauges-; otros dicen que fueron dos hijas -Damo y Myia-; otros dan
noticia de que ya tena esposa e hija cuando lleg a Italia.

La ciencia matemtica practicada por Pitgoras y los matematikoi difiere del tratamiento
de esta ciencia que se lleva a cabo en universidades o instituciones modernas. Los
pitagricos no estaban interesados en formular o resolver problemas matemticos, ni
existan para ellos problemas abiertos en el sentido tradicional del trmino. El inters de
Pitgoras era el de los principios de la matemtica, el concepto de nmero, el
concepto de tringulo (u otras figuras geomtricas) y la idea abstracta de prueba.
Como seala Brumbaugh,[] "Es difcil para nosotros hoy en da, acostumbrados como
estamos a la abstraccin pura de las matemticas y el acto mental de la generalizacin, el
apreciar la originalidad de la contribucin pitagrica."
La filosofa de Pitgoras guarda estrecha relacin con la Escuela jnica, en cuanto a que
busca resolver por medio de un principio primordial el origen y la constitucin del universo
visto como un todo. Pero al igual que Anaximandro, abandona la hiptesis de Tales y
Anaxmenes, suplantando el terreno de lo fsico por el de la metafsica.[]
El sistema filosfico post-aristotlico suele atribuirle a Pitgoras (o los pitagricos) la
adopcin del monismo, principios incorpreos de los que surgen primero el nmero,
despus el plano y las figuras slidas y finalmente los cuerpos del mundo
sensible.[] Esta es la tradicin que se encuentra por ejemplo en Sexto Emprico (siglo II
d.C.) o en Aecio. Aristteles deja en claro, sin embargo, que este era el sistema pitagrico
que Platn haba desarrollado, y que el principio de la dada indefinida pertenece a
Platn.



Aportaciones de Pitgoras.
Fundador de una escuela filosfica y religiosa en Crotona, al sur de Italia, que tuvo
numerosos seguidores. Se llamaban a s mismos matemticos (matematikoi), vivan en el
seno de esta sociedad de forma permanente, no tena posesiones personales y eran
vegetarianos. Hasta 300 seguidores llegaron a conformar este grupo selecto, que oa las
enseanzas de Pitgoras directamente y deba observar estrictas reglas de conducta.

El teorema de Pitgoras. En un tringulo rectngulo: la suma de los cuadrados de los
catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Si bien este resultado y las ternas
pitagricas eran conceptos ya conocidos y utilizados por los matemticos babilonios y de
la India desde mucho tiempo, fueron los pitagricos los primeros que enunciaron una
demostracin formal del teorema; esta demostracin es la que se encuentra en Los
Elementos de Euclides. Tambin demostraron el inverso del teorema: si los lados de un
tringulo satisfacen la ecuacin, entonces el tringulo es rectngulo. Debe hacerse
hincapi adems, en que el cuadrado de un nmero no era interpretado como un
nmero multiplicado por s mismo, como se concibe actualmente, sino en trminos de los
lados de un cuadrado geomtrico.
ngulos interiores de un tringulo. Encontraron que la suma de los ngulos interiores de
un tringulo es igual a dos rectos, as como la generalizacin de este resultado a
polgonos de n - lados.










TALES DE MILETO
INTRODUCCIN
Tales, filsofo, astrnomo y matemtico griego naci en Mileto en el ao 624 a. de C. de
acuerdo con el pensador griego Apolodoro, y muri a la edad de 78 aos durante la
quincuagsima octava olimpada (548-545 a. de C) segn el historiador en filosofa griega
Digenes Laertes. Tales es el padre tradicional de la matemtica griega y aunque su
imagen completa es legendaria, subsiste por algo eminentemente real. Simboliza las
circunstancias bajo las cuales los fundamentos, no solamente de la matemtica moderna,
sino tambin de la ciencia y de la filosofa, fueron establecidas [7].
No hay escritos de Tales disponibles, as como tampoco hay fuentes contemporneas a
las
que se pueda recurrir como referencia. Esto hace extraordinariamente difcil el poder
contabilizar lo logrado por Tales. La labor se hace an ms difcil por cuanto se sabe que
en
la antigua Grecia haba la prctica de atribuirle muchos descubrimientos a personas
reconocidas como sabios sin que ellos hubieran tenido parte en ellos. La inclusin del
nombre de Tales en el canon de los legendarios Siete Hombres Sabios condujo a su
idealizacin y despus a la leyenda que le acompaa. De esos siete hombres se le
consider
el primer filsofo, as como tambin un discpulo de los egipcios y caldeos, suposicin
de muy buen fundamento por los viajes de Tales a Egipto y Mesopotamia.
Para informacin respecto al trabajo de Tales y en general del desarrollo inicial de la
matemtica griega, deberemos confiar enteramente en pequeos fragmentos transmitidos
por autores posteriores y en observaciones dispersas de filsofos y de otros autores no
estrictamente matemticos [7].
Tales era un hombre esencialmente prctico: comerciante, hbil en ingeniera, astrnomo,
filsofo, estadista, gemetra.

Sus aportaciones ms importantes las encontramos en campos como la fsica, las
matemticas o la astronoma. En la primera, estudi los cambios del agua entre sus
estados slido, lquido y gaseoso, y a partir de aqu elabor un modelo que explicaba
todos los elementos naturales como basados en el lquido elemento. Entre otras cosas
afirm que la Tierra era un disco plano que flotaba sobre agua, la cual haba de ser el
origen de la vida. Sera un grave error considerar estupideces estas teoras, puesto que
era el primer intento serio de explicar el universo sin necesidad de divinidades que lo
hicieran posible y, de este modo, Tales inaugur una tradicin que, mucho tiempo
despus, desembocara en los eminentes Newton, Einstein o Hawking.
Tambin en Matemticas fue un gran pionero. Hasta entonces, los logros de egipcios o
babilonios se basaban en resolver los problemas geomtricos sin un proceso lgico
deductivo, es decir, se fundamentaban en la observacin, la cual es imprescindible en las
ciencias fsicas pero no as en las matemticas. Tales de Mileto fue el primero en
abstraerse de las cosas tangibles y estudiar los ngulos, las lneas y las superficies como
elementos tericos y no a partir de los objetos cotidianos. Gracias a este mtodo
podemos aplicar parte de los avances matemticos a nuestra vida para obtener
resultados precisos. Tales, de este modo, enunci teoremas muy avanzados para su
poca, como que todo dimetro divide al crculo en dos partes iguales o que los ngulos
de la base de un tringulo issceles son iguales.
En Astronoma se le atribuye una hazaa sorprendente, y es que fue capaz de predecir un
eclipse, cuando no era posible hasta que no se dispuso de mejores conocimientos, varios
siglos despus. Las interpretaciones predominantes sobre este hecho son que, o bien
tuvo mucha suerte o bien no pudo ser demasiado preciso. Tambin se le atribuye en este
campo haber aconsejado a los marineros que se guiaran por la Osa Menor en lugar de
por la Osa Mayor, y haber sido el primero en determinar con exactitud la duracin del ao.
Tales deba de ser un hombre ms inteligente que la media en su poca, y no tuvo
dificultades para amasar una fortuna cuando alquil los almacenes de prensado de olivas,
dado que previ una excepcional cosecha. Segn Aristteles, despus de esto dijo: qu
fcil resulta a los filsofos enriquecerse cuando quieren hacerlo. De esta manera pudo
olvidarse de trabajar y se permiti dedicarse en exclusiva al estudio del mundo, lo cual en
su tiempo no era considerado todava un trabajo. Se cuenta un viaje a Egipto donde fue
capaz de determinar la altura de la pirmide de Keops a partir de su sombra, y en este
mismo viaje, segn Plinio en su Historia Natural, Tales formul una teora sobre las
crecidas del Nilo.
Platn nos cuenta otra ancdota que define qu clase de persona era Tales. Iba un da
paseando, observando las estrellas de forma tan atenta que, al no darse cuenta de por
dnde iba caminando, cay en un pozo . No cabe duda de que contaba con la
capacidades de abstraccin y concentracin necesarias en los tericos, incluso
arriesgando su integridad fsica a causa de esas capacidades.
Tales de Mileto fue el primer hombre llamado "Sabio" por los griegos, y cuenta con el
inmenso honor de ser el padre de la filosofa occidental y de la mismsima ciencia.
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