de la prctica sistemtica de actividades que fortalezcan el crecimiento intelectual del alumno, propiciando el descubrimiento de sus propias habilidades que le lleven a interactuar con sus posibilidades de aprendizaje de una manera responsable REUNIN DE ACADEMIA CIENCIAS ACTA REUNIDOS EN LA COORDINACIN DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NELLIE CAMPOBELLO DE VILLA OCAMPO, DGO. , EL DA 07 DE SEPTIEMBRE DEL 2009 A LAS 9: 40 HRS, SE LLEV A CABO LA REUNIN DE ACADEMIA DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS CON LOS MAESTROS QUE LA INTEGRAN, AS COMO CON LA PRESENCIA DEL COORDINADOR ACADMICO PROR. HCTOR MANUEL BORREGO CONTRERAS ORDEN DEL DA !." LISTA DE PRESENTES 2." NOMBRAMIENTO DEL PRESIDENTE#A$ % SECRETARIO#A$ DE ACADEMIA. &.". REALI'ACIN DEL PLAN ANUAL DE LA ACADEMIA. 4." AN(LISIS DE CRITERIOS DE EVALUACIN. ACUERDOS Y CONCLUSIONES DESPUS DE HABER PASADO LISTA % PARA INICIAR LA REUNON SE NOMBR EL PRESIDENTE DE ACADEMIA PARA ESTE CICLO ESCOLAR 2009"20!0, QUEDANDO LA PROESORA NORMA ANGLICA ROACHO SANTILLANES % COMO SECRETARIA LA PROESORA RAQUEL 'ULEMA BARRA'A SAUCEDA. DESPUS SE ANALI'ARON LAS ACTIVIDADES A REALI'AR EN ESTE NUEVO CICLO ESCOLAR 2009"20!0 CON LOS ALUMNOS DE NUESTRA INSTITUCIN, LLEGANDO A VARIOS ACUERDOS ENTRE ELLOS: PLANEAR PR(CTICAS DE CAMPO % DE LABORATORIO AS COMO TAMBIEN HACER CONCIENCIA EN NUESTROS ALUMNOS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE % EL USO ADECUADO DEL AGUA. REVISIN PERIDICA DE SUS APUNTES. REALI'ACIN DE CONCURSOS ADEM(S EN LA CLASE DE QUIMICA SE PLANEAR(N TAMBIEN DIVERSOS )UEGOS UNA VE' A LA SEMANA CON LA INALIDAD DE QUE LOS ALUMNOS LOGREN CONOCER % MANE)AR LA TABLA PERIODICA AS COMO TAMBIEN SU SIMBOLOGA. EN BIOLOGA % ISICA SE REALI'AR(N )UEGOS % MATERIALES DID(CTICOS, COMO ROMPECABE'AS, MEMORAMAS, LOTERIAS ETC. PRIMERAMENTE SE REALI'AR(N UNA SERIE DE ACTIVIDADES ANTERIORES A LAS MISMAS PARA LOGRAR EL OB)ETIVO PROPUESTO EN CADA UNA DE ELLAS. EL OB)ETIVO DE CADA UNO DE LOS CONCURSOS O ACTIVIDAD A REALI'AR POR LA ACADEMIA DE CIENCIAS ES ORTALECER EL APRENDI'A)E DE NUESTROS ALUMNOS, AS COMO DE PREPARARLOS PARA LOS CONCURSOS QUE EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA GENERAL ORGANICE. LOS CRITERIOS A CALIICAR CON LOS ALUMNOS SER(N: EXAMEN BIMESTRAL 35% EXAMEN PARCIAL 15% PRCTICAS 15% PROYECTOS 15% TAREAS 5% CUADERNO 10% PARTICIPACIN 5 *
SE PROCURAR( TENER REUNIONES AL INAL DE CADA BIMESTRE PARA ANALI'AR LOS LOGROS ALCAN'ADOS % LOS QUE ALTAN POR ALCAN'AR, AS COMO PLANEAR O MODIICAR EN SU DEECTO ALGUNAS ACTIVIDADES. NO HABIENDO M(S ASUNTOS QUE TRATAR, SE DIO POR TERMINADA LA REUNIN A LAS !!:&0 HRS A.M. DEL MISMO DA. MAESTROS DE LA ACADEMIA PRORA. RAQUEL 'ULEMA BARRA'A SAUCEDA+++++++++++++++++++++++++++++++ PRORA. NORMA ANGLICA ROACHO SANTILLANES+++++++++++++++++++++++++++ PROR. )OS NIEVES GME' VILLA++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ PROR. MARTN ERNESTO LPE' MARES++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ATENTAMENTE PRESIDENTA DE LA ACADEMIA SECRETARIA PROFRA NORMA A. ROACHO SANTILLANES PROFRA. RAUEL !. BARRA!A
ESCUELA SECUNDARIA "ENERAL NELLIE CAMPOBELLO #ILLA OCAMPO$ D"O. PLAN DE ACCIN CICLO ESCOLAR 2009" 20!0 CIENCIAS PROPSITO ACTIVIDADES CRONOGRAMA Efcientar y hacer competitivos a los alumnos en las asignaturas de: CIENCIAS Revisin permanente de los trabajos en clase Evitar el copiado te!tual de te!tos Elaborar reportes de lecturas Elaborar los reportes de pr"cticas de laboratorio #esarrollar la habilidad para la reali$acion de mapas conceptuales Implementar la utili$acin de par"%rasis en los diversos trabajos en clase Autori$ar los trabajos de e!posicion antes de su presentacion para e!posicion Elaborar reportes de investigaciones de campo Elaborar resumenes& e!posiciones& s'ntesis& carteles& fchas de trabajo bajo la aseson'a y supervisin del pro%esor #esarrollar la habilidad para elaborar cuestionamientos a partir de las in%ormaciones en clase Se acudir" al laboratorio una ve$ por semana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