éQué es el Marco de Buen Desempeno Docente? Un acuerdo técnico y social en torno 2 las competencias que se espera dominen tas profesoras y los profesores del pas, en sucesivas etapas de su carrera profesional, con el propésito de lograr el aprendizaje de todos los estudiantes. Define los dominios, tas competencies y los desempefios que caracterizan una buena docencia y que son exigibles a todo docente de Educacién Basica del pais. El Marco: herramienta estratégica de una Politica Integral de Desarrollo Docente (an = = RYéPara qué un Marco de Buen Desempejio Docente? Proove areola scaly profesional de Establecer un enguaje comin entre ls que eeren a los dcentes,fitalcendo suinagen como ‘rofesin docente los cudadanas pra referrse alos profesionales competentes que aprenden, se stntosproesos de ensefanza, desarrollo se pereccanan ela wicca delaenseiona. Ghar y der coberenil ise eimplenentacin Promover quelosdoentesrefexonen sobre su depois defomac, evan, reconcminto [practic se apropien delos desempetns ‘profesional y mejrade as condiciones claves que caracterizan la profesign y construyan, de tranj dacent, en comunidades depréctica una vison ‘compartida dela ensefianza. isi6n de la docenci jones Com, -_gensiO! ary, on Me nSIONCS Esq os aR.DIMENSION PEDAGOGICA Pedagogia Etica del Educar Estructura del Marco de Buen Desempefio Docente a 4 dominios 9 competencias | 40 desempejfios Ambitos de accién Recursos que el sujeto Comportamientos docente actualiza segin contexto ‘observables, descritos yfinalidad, con eficacia or funcién y eidoneldad, resultados.Dominios del Marco de Buen Desempejnio Docente eatery ERerss Cac) Paste erase EE) ERE erte)