INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE TUBAR

PLAN DE CLASES

Ao: 2013 Periodo: III
Departamento: Matemticas Asignatura: Matemtica
ITEM DETALLE
Tema/ Estndar La multiplicacin
Uso diversas estrategias de clculo (especialmente clculo
mental) y de estimacin para resolver problemas en
Situaciones aditivas y multiplicativas.
Logros Memoriza de forma comprensiva las tablas de
multiplicar
Comprende y utiliza adecuadamente el algoritmo de la
multiplicacin
Maneja las tablas de multiplicar, comprendiendo su
significado.
Explica cmo se obtienen las tablas de multiplicar.
Encuentra factores de una multiplicacin utilizando las
tablas de multiplicar.
Encuentra la solucin a diversas situaciones utilizando
las tablas de multiplicar.

Componentes/Subtemas Multiplicacin por un factor, multiplicacin por dos factores.
Actividades
Inicio: Se comenzar mostrando algunos arreglos en el
tablero y expresar la cantidad de los mismos, primero como
adicin de sumandos iguales y luego como multiplicacin.
Por ejemplo: 2+2+2+2+2= 10 5x2=10,
Desarrollo: se colocaran algunos ejercicios sobre lo explicado.
Luego se har uno de arreglos de filas y
columnas(expresndolo en forma de multiplicacin y
argumentando el porqu del resultado) para que ellos se den
cuenta de que la multiplicacin forma un rectangulo y el
sentido que ella tiene se dejaran algunos ejercicios lo anterior
a fin de que sin decirlo vayan memorizndose las tablas de
multiplicar.
Luego se comenzara con el algoritmo de la multiplicacin
primero con uno primeramente y dos factores, siempre
acompaado de situaciones problemas (seleccionando la
respuesta correcta o realizndolas ellos mismos).
Finalizacin: la temtica se finalizara cuando los estudiantes
dominen la temtica y hayan interiorizado el algoritmo de la
multiplicacin aplicndola adems a la resolucin de
situaciones problemas.

Recursos Materiales: lpiz negro, regla, borrador, tablero, cuaderno,
fotocopias.
Humanos: Profesor, alumnos.
Bibliogrficos: diversos libros de distintos autores sobre el
tema a desarrollar.

Compromiso Corregir o terminar las actividades que no se realicen en clase.
Metodologa Se realizaran las actividades de tipo individual en clase, si el
tiempo no es suficiente las actividades quedaran como
compromisos
Evaluacin La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la participacin
de los estudiantes y la realizacin de cada uno de las
actividades. Adems harn una prueba escrita. Es una
evaluacin de tipo Sumativa.