ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

PRIMERO PRIMARIA
ESTUDIANTE P.F.C.II SEMESTRE

PROFESOR COOPERADOR: LUIS ALFONSO JAIMES VIVIESCAS
MAESTRA PRACTICANTE: ANGIE STEPHANY CORDERO
COLEGIO: INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO
FECHA: 15 DE MAYO DEL 2014

AREA

LOGRO
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS

GRAFICA

EVALUACION





























SALUDO:

ORACION:
Papito Dios hoy quiero darte gracias por estar
con migo y nunca dejarme solito te quiero pedir
que siempre seas t quien ilumine mis pasos y
me lleves de tu mano por el camino del bien.
Mara, madre de Jess y madre nuestra, que con
esmero y constancia, cuidabas de tu nio, mira
el corazn de la madre e infndele confianza,
para que tambin ella, como t, pueda ver
crecer a su hijo en estatura, sabidura y gracia,
delante de Dios y de los hombres.








































LENGUA
CASTELLANA

















CIENCIAS
NATURALES













CONOZCO
ELSONIDO
SILABICO EL
FONEMA V














RECONOZCO LOS
SENTIDOS


CONTROL DE ASISTENCIA

Revisaremos quien falto a la clase.
Revisaremos el uniforme y el aseo personal.

Observaciones generales

Motivacin:

Recordaremos lo visto en la clase pasada.

Actividades de inicio

Les contare que vino a visitarnos una amiga que
ella se escribe as, yo con mis dedos les mostrare
y ellos despus lo harn.
Seguido les pedir que con el dedito lo
escribamos en el aire.

Pedir que hagamos el ejercicio varias veces.
despus escribir en el tablero el fonema V
Con sus compaeras VA-VE-VI-VO-VU.
Dar conocer palabra que se escriben con v
como: (vaca vaso-ventana- viento- vela)

Actividad de practica:
anexo 1
Es importante que evale individualmente la
lectura del fonema junto con las vocales.

actividades de inicio








































Reconoce el fonema V

















Cuida su cuerpo

























MATEMATICAS








COMO CUIDAR LOS
SENTIDOS






















RECONOSCO LA
FAMILIA DEL 80

COMPRENDO Y
ESCRIBO LA
FAMILIA DEL 80


cantaremos la cancin de los 5 sentidos
anexo 3

Preguntare de qu se trataba la cancin?
Que nos deca?

Les dir que nosotros los seres humanos
tenemos cinco sentidos que son la? me tocare la
boca
La? me tocare la nariz
Los ? me tocare los odos
Las ? les mostrare las manos
Y por ltimo los? Me tocare los ojos
Ellos me irn diciendo que es lo que yo me
toque y ellos tambin se tocaran cada sentido
que vallamos conociendo.

ACTIVIDAD DE PRACTICA:

llevare la silueta de un cuerpo humano y por
aparte los sentidos, los nios pasaran a pegar los
sentidos en la silueta del cuerpo pero para
pegarla debern de decir algn cuidado que
debemos tener con esos sentidos
Puede anexarle actividades donde se muestre a
los nios la utilidad de cada sentido. Para ello es
necesario llevar una paoleta para vendarle los
ojos al nio participante, quien debe adivinar el
sabor de alimentos, olores, sonidos, textura.


ACTIVIDADES DE INICIO:

























Valora sus sentidos y los
reconoce con parte
importante del cuerpo























Reconoce y escribe bien
la familia del 80

















ARTISTICA












EXPRESO POR
MEDIO DE LA
DANZA MIS
CAPACIDADES

Haremos un repaso de la familia de nmeros
que hemos visto.

Como ya casi terminamos de conocer los
nmeros hasta el 100 se nos facilitara que los
educandos reconozcan la familia del 80

Les explicare que si tenemos el nmero 8 y le
dibujamos el numero 1 al ladito se convertir en
81
Que si tenemos el nmero 8 y le dibujamos al
ladito el 2 se convertir en 82
As hasta el 89



El baile de la rana





























Demuestra inters en las
actividades.







Angie, la celebracin del da de la familia es el martes 27. Para este jueves llevar la cajita-tarjeta de la que me coment, le agradezco.