Asignatura: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD.

Profesor: JOSE ANTONIO ROBELO SANTILLAN Fecha: 18/AGOSTO/2014

Unidad: I 50%
Titulo: ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Objetivos:
Que el alumno sea capaz de diferenciar, organizar, representar grficamente e interpretar el significado que un
conjunto de datos tiene en relacin con un fenmeno relativo a su entorno social, para vincular la estadstica con
su realidad.
Periodo de:
imparticin.
AGOSTO Y SEPTIEMBRE 2014
Ciclo escolar: 2014-2015
Grupo: 6010
Contenido temtico:

Introduccin.
Se abordar una resea de lo que es la Estadstica, para qu sirve y cmo manejar y presentar la informacin.
Se establecer el papel que juega en el entorno social y en las diversas disciplinas en la toma de decisiones.
Variables.
Se definirn las variables en categricas y numricas. Las categricas en nominales y ordinales; las numricas en discretas y continuas.
Datos.
Se abordar el concepto de dato numrico u ordinal.
Clasificacin y construccin de bloques estadsticos.
Se clasificarn, de manera general, las diferentes categoras de datos. Se describirn las condiciones que caracterizan la cantidad y la calidad de ellos. stos
se clasificarn en discretos y continuos y se definirn las diversas escalas de medicin usadas en la Estadstica, a saber: nominal, ordinal y de intervalos.
Organizacin de los datos por medio de tablas.
Se establecern los mtodos para organizar datos usando tablas de frecuencias: sin agrupar, agrupadas, relativas, acumuladas, relativas acumuladas y
tablas de dos variables.
Tipos de grficas.
Se describirn diferentes formas de representar datos por medio de grficas: de barras, circulares, histogramas e histogramas de frecuencias relativas.
Adems se considerarn grficas lineales, y polgonos de frecuencias, as como, ojivas; ojivas e histogramas.
Se enfatizar el uso de las representaciones grficas de datos para la configuracin de poblaciones.
Introduccin a la sumatoria.

Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones


Aprendizajes declarativos.


30%


-EXAMEN PARCIAL,
-TRABAJO DE
INVESTIGACION


SEPTIEMB
RE


-DEFINIR ESTADISTICA Y LA DIVISIONES DE ESTA.
-DEFINIR MUESTRA Y POBLACION.
-INTERPETRAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL ASI COMO LAS
MEDIDAS DE DISPERSION.

APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES

50%


-EXAMEN DE PERIODO
-PROYECTO DE
INVESTIGACION


SEP, OCT.
Y NOV


-OBTENER LAS TABLAS DE FRECUENCIAS PARA INTERPRETAR LOS DATOS
DE UNA POBLACION.
-CONSTRUIR LAS GRAFICAS DE BARRAS, HISTOGRAMA POLIGONO DE
FRECUENCIAS ASI COMO LA DE PAY Y LOS PICTOGRAMAS
-CALCULAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL ASI COMO LAS DE
DISPERSION
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877
P L A N Y P R O G R A M A D E E V A L U A C I O N
APRENDIZAJES ACTITUDINALES
10%
Encuesta sobre la
forma de trabajar
en equipo

Nov

- Valorar y apreciar el trabajo en grupo

PRACTICAS:
1.- REALIZAR UNA PRACTICA DE CAMPO DONDE SE RECOPILEN DATOS
PARA DESCRIBIR LA POBLACION EN ALGUNA CARACTERISTICA
10%
-INFORME DE
LA PRACTICA

NOV








Revisado por: sello de la institucin