Indicadores de logro:

1. Grafica, con orden y aseo, en el plano cartesiano diferentes tipos de relacin e identifica los
dominios y recorridos.
2. Identifica y describe, con seguridad, las variables dependientes e independientes en diferentes
enunciados concretos y reales.
3. Interpreta, plantea y resuelve, con confianza, funciones reales de variable real a fenmenos de la
cotidianidad.
4. Grafica, con orden y aseo, funciones de R en R y funciones en notacin de funciones.
5. Identifica y explica el dominio y recorrido de las funciones, de manera correcta y con autonoma.

Construir una grfica en el plano cartesiano para cada uno de los problemas.
Describir cual es la variable dependiente e independiente en cada uno.
Describa cual es el dominio y el recorrido en cada uno de los problemas.


COLEGIO CARLOS PELLICER
FORMANDO GENERACIONES CON EXCELENCIA EDUCATIVA Y PRINCIPIOS CRISTIANOS
ACTIVIDAD INTEGRADORA CORESPONDIENTE AL TERCER PERIODO
NOMBRE DEL ALUMNO/A: 1 AO SECCION:
NOMRE DEL MAESTRO/A: FECHA: