UAEM SISTEMA DE EDUCACIN A DISTANCIA FCAeI

ADMINISTRACIN DE INVERSIONES DE CAPITAL Y FINANCIAMIENTO.

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C. P. Jos Lus Vargas Snchez
UNIVERSIDAD AUTONMA DEL ESTADO DE MORELOS
FACULTAD DE CONTADURA, ADMINISTRACIN E INFORMTICA
SISTEMA DE EDUCACIN ABIERTA Y A DISTANCIA.











GUIA DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA.

ESTRUCTURA DE CAPITAL
(PARA L.A)








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DIRECTORIO

DR. FERNANDO BILBAO MARCOS
RECTOR DE LA UAEM.

DR. JESS ALEJANDRO VERA JMENEZ
SECRETARIO GENERAL DE LA UAEM

DR. JAVIER SIQUEIROS ALATORRE
SECR ETARIO ACADMICO DE LA UAEM

L.A.P. CARLOS PASTRANA GMEZ
DIRECTOR DE LA FCAeI.

L.I. DORA IRMA BARRIOS ALVARADO
JEFA DEL DEPARTAMENTO DEL SISTEMA DE
EDUCACIN A DISTANCIA DE LA FCAeI

L.I. VCTOR MANUEL FLORES GUTIRREZ
RESPONSABLE DE DE LOGSTICA INFORMTICA
DEL SEAD DE LA FCAeI.



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GUA DE ESTUDIO
DE:






ESTRUCTURA DE CAPITAL
(PARA L. A.)
ENERO DEL 2010


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PREPAR Y DESARROLL

C. P. JOS LUS VARGAS SNCHEZ














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PRLOGO

La Universidad Autnoma del Estado de Morelos, mxima casa de estudios en
nuestra entidad, con el firme propsito de cumplir con su misin fundamental de
constituirse en una institucin educativa, incluyente y generosa, en la que, sus
funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, por
vez primera a travs de la Facultad de Contadura, Administracin e Informtica
oferta: La carrera de Contador Pblico y Licenciado en Administracin.

Por lo que las presentes guas de estudio representan un esfuerzo dirigido
principalmente a ayudar a los estudiantes del Sistema de Educacin Abierta y a
Distancia a que logren sus objetivos de aprendizaje.

El objetivo de estas guas, al estar a disposicin tanto de alumnos como de
asesores, es permitirles una eficiente y sencilla orientacin en el desarrollo
temtico de cada asignatura, dado que contienen los objetivos del programa,
introduccin de la asignatura y de cada una de las unidades, cuestionarios de
autoevaluacin y actividades de aprendizaje; as como tambin referencias
bibliogrficas.

Estas guas de estudio sern complementadas con material electrnico,
transmisin de videoconferencias, foros de discusin, participaciones en Chat, o
bien con el uso del correo electrnico., todas estas bondades sern
correlacionadas con el apoyo del Entorno Virtual de Aprendizaje Colaborativo de
la Universidad Autnoma del Estado de Morelos.

Por todo lo anterior se encuentran a disposicin de la comunidad estudiantil del
Sistema de Educacin Abierta y a Distancia, de la Facultad de Contadura
Administracin e Informtica de la Universidad Autnoma del Estado de Morelos.
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ATENTAMENTE
Por una humanidad culta



L.A.P. Carlos Pastrana Gmez
Director de la FCAeI de la UAEM










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INTRODUCCIN

Es importante comentar que nuestro pas, al igual que el resto del mundo, est
viviendo cambios sorprendentes en lo que a educacin se refiere, producto del
impacto de la comunicacin y la tecnologa, as como de una pedagoga
cambiante.

Razn por la cual, la Facultad de Contadura, Administracin e Informtica,
siempre a la vanguardia educativa, y a travs de la tecnologa, oferta la educacin
abierta y a distancia.

La educacin abierta y a distancia, ser ofrecida va los medios de comunicacin y
la tecnologa Internet utilizando planes y programas de estudio, y material
instruccional (Guas de estudio, videoconferencias, publicaciones, entre otros)
para las personas interesadas, vidas del saber y de obtener una formacin
integral que los habr de convertir en profesionales tiles a la sociedad.

Son los alumnos, inscritos en este sistema, la razn de la elaboracin de esta gua
de estudios, con la finalidad de orientarlos para alcanzar el xito en sus estudios, y
est estructurada como sigue:

1. Nombre del mdulo
2. Objetivo de la materia
3. Unidades
4. Temario desarrollado por unidad
5. Actividades de aprendizaje
6. actividades de evaluacin
7. Glosario
8. Hipervnculos
9. Bibliografa bsica y complementaria
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Es importante mencionar que cada uno de los alumnos de la modalidad no
convencional (educacin abierta y a distancia) no debe perder de vista que son
independientes, cada uno debe estudiar por su cuenta, se requiere autodisciplina
en el estudio, el cual podrn llevar a cabo en el tiempo y lugar que ms les
convenga, por consiguiente, son responsables de su propio aprendizaje

Esta edicin es fruto de un arduo trabajo y colaboracin de la Direccin de la
Facultad de Contadura, Administracin e Informtica, del personal que coordina
esta modalidad; y de los catedrticos interesados en aportar sus conocimientos y
experiencias al servicio del alumnado.



Atentamente.


L. I. Dora Irma Barrios Alvarado
Jefa del Departamento del Sistema de Educacin a Distancia.
Facultad de Contadura, Administracin e Informtica

Cuernavaca, Morelos, Septiembre del 2008













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1. NOMBRE DEL MDULO.
NOMBRE DE LA MATERIA: ADMINISTRACIN DE INVERSIONES DE
CAPITAL Y FINANCIAMIENTO

INTRODUCCION.
Es sabido que los Propietarios, Ejecutivos de alta direccin y
Administradores toman decisiones bajo tres condiciones: Certidumbre,
Incertidumbre y riesgo.
La toma de decisiones se basa en seleccionar la mejor alternativa,
determinar el modelo a seguir y evaluar las alternativas con base en el
modelo, para seleccionar la mejor.
Tambin se sabe, que las empresas utilizan fuentes de dinero ajeno y propio
para financiar sus operaciones mercantiles, por lo que, la empresa debe
generar los suficientes flujos de efectivo, para pagar a dichas fuentes de
recursos, el costo por el uso de su dinero.
Por lo anteriormente dicho, los proveedores de recursos monetarios ajenos,
esperan recibir, en tiempo, los intereses que genere el capital, que prestaron
y su devolucin. Los propietarios esperan recibir los dividendos, a que
tienen derecho por el uso de los recursos monetarios o bienes aportados.

2. OBJETIVO.
Al finalizar el contenido de la signatura, el alumno de la Licenciatura en
Contadura Pblica, comprender, analizar, calcular, mediante lecturas y
ejercicios de aplicacin, la mejor mezcla de recursos financieros, que
incrementen el valor de la empresa.
3. UNIDADES.
1. Costo de Capital
2. Obtencin de Capital
3. Apalancamiento financiero
4. Dividendos y poltica de dividendos
4. TEMARIO DESARROLLADO POR UNIDAD