CEIA Paul Percival Harris Arauco

Convivencia Social
Empata
Nombre:_____________________________________________________Curso:____________Fecha:________________
La perspectiva del otro
I. En parejas, comenten el siguiente caso:
En el Segundo Medio A del liceo Las Petunias, se produce un conficto,
debido a la decisin de epulsar a un alu!no"
Se reali#a una reunin para in$or!ar de esta situacin al apoderado" En
ella est% presente el director, el apoderado & el alu!no"
'a( )Es esta una situacin cotidiana en los liceos*
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'b( )Conoces alg,n caso si!ilar* -el%talo"
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'c( )Cu%l es tu opinin respecto a esta situacin*
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II. e!nanse en tros " realicen las siguientes actividades:
'a( .e/na cu%les son los roles 0ue cu!plen, dentro del estableci!iento, cada uno de los participantes de
este caso"
-ol del .irector -ol del Apoderado -ol del alu!no
'b( -e,nanse en grupos de 1 personas, & 0ue cada uno asu!a
uno de estos roles, 0ue debe de$ender por 2 !inutos"
Cuando transcurra ese tie!po, alt3rnense los roles" Cada
persona debe 4acer los 1 roles" 'Pueden escribir un guin
teatral con las tres situaciones"(
'c( -epresentar ante el curso una de las tres situaciones"
III. e#e$ionemos
'a( )5u3 valor tiene el poder ponernos en el lugar del otro*
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'b( )Por 0u3 es i!portante la e!pat6a en las buenas relaciones interpersonales*
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'c( )5u3 debo 4acer &o para ser !%s e!p%tico* E7e!pli/ca con !edidas concretas"
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