TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

TERHAD
LOGO
SEKOL
AH
ARAHAN KEPADA GURU:
1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan.
2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik.
3. Murid dikehendaki melaksanakan tugasan tersebut
berdasarkan kriteria rubrik yang ditetapkan.
Nama Sekolah
KAJIAN KES
TERHAD
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI (23)
TAHUN 2014
1.0 ARAHAN KEPADA GURU
1.1 Memastikan pelajar melaksanakan tugasan ini mengikut tempoh yang
ditetapkan.
1.2 Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan.
1.3 Merancang pelaksanaan dan penilaian tugasan mengikut masa yang
ditetapkan.
1.4 Memberi taklimat kepada calon mengenai tugasan dan perinciannya.

1. Membimbing calon bagi menentukan kerangka dan sumber dalam
melaksanakan tugasan.
1.! Memastikan hasil tugasan calon mestilah merupakan hasil usaha
sendiri dan tidak ditiru daripada mana"mana pihak. #ika didapati calon
meniru atau tugasan dilaksanakan oleh pihak lain$ calon tersebut
dianggap gagal.
1.% &uru dilarang menyediakan ja'apan kepada murid.
1.( Tiada tugasan ulangan atau masa tambahan diperuntukkan.
1.) Merujuk Panduan Rubrik Penskoran *+ampiran 1, yang disediakan
sebagai panduan untuk membimbing murid menghasilkan tugasan
yang baik bagi mendapat skor cemerlang.
1.1- Memastikan calon agar mementingkan aspek tata bahasa dalam
penulisan.
1.11 Memperakukan tugasan murid dalam .orang /kuan Pengesahan
*+ampiran 2,.
1.12 Memeriksa dan memberi skor kepada hasil tugasan calon berpandukan
rubrik penskoran yang disediakan oleh +embaga Peperiksaan. 0kor
hendaklah dimasukkan ke dalam .orang Rumusan 0kor *+ampiran 3,
dan .orang Rumusan 0kor *+ampiran 4, yang disediakan oleh
+embaga Peperiksaan.
1.13 &red calon hendaklah dihantar ke +embaga Peperiksaan.
TERHAD
2
TERHAD
2.0 JENIS TUGASAN: KAJIAN KES
Tug!"1
2alon dikehendaki menjalankan kajian kes tentang !#u 3enomena cuaca
dan iklim *banjir kilat 4 banjir 4 jerebu 4 kesan rumah hijau 4 pulau haba 4 hujan
asid, yang berlaku di sekitar tempat tinggal calon.
5ajian kes tersebut haruslah merangkumi perkara berikut1
2.1 5onsep dan takri3an 3enomena cuaca dan iklim $"g %&'(&.
2.2 6aktor atau punca kejadian 3enomena cuaca dan iklim tersebut.
2.3 5esan 3enonema cuaca dan iklim tersebut kepada manusia dan alam
sekitar di ka'asan kajian.
2.4 Mencadangkan langkah"langkah mengurangkan kejadian 3enomena
tersebut.
TERHAD
3
TERHAD
3.0 KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN
BIL PERKARA HURAIAN
1 7 #adual kerja
7 Pengagihan kerja
7 8bjekti3 kajian
7 Penentuan kaedah kajian
Menyediakan perancangan yang sangat lengkap$
tepat dan realistik mempamerkan sikap bersungguh"
sungguh.
2 Mengumpul maklumat
menggunakan kaedah yang
sesuai. Memperoleh
maklumat daripada pelbagai
sumber
Punca
5esan
+angkah
Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan kaedah yang rele9an dan
menyatakan sumber rujukan.
5eseluruhan data dan maklumat adalah rele9an dan
asli.
3
&ra3ik *1- markah,
Tajuk
:dea utama
Maklumat
&ra3ik mengikut susunan yang betul$ lengkap dan
kritis.
Ta3siran1
*a, 5onsep * markah,
Menghuraikan konsep dengan tepat dan betul berserta
contoh.
*b, Punca *1 markah,
6akta
;uraian
2ontoh
Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan dengan
jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian dan kritis
*c, 5esan *2- markah,
6akta
;uraian
2ontoh
Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan
jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian
*d, +angkah *2- markah,
:dea kreati3 dan kritis
Rasional
2adangan rele9an dan huraian sangat tepat
TERHAD
4
TERHAD
+ampiran 1
PANDUAN RUBRIK TUGASAN
BIL KRITERIA
RUBRIK
Perancangan *1- markah,
-( 7 1- -! 7 -% -3 7 - -1 7 -2
1
" #adual kerja
" Pengagihan kerja
" 8bjekti3 kajian
" Penentuan kaedah
kajian
Menyediakan
perancangan
yang sangat
lengkap$ tepat
dan realistik
mempamerka
n sikap
bersungguh"
sungguh.
Menyediakan
perancangan
yang lengkap
dan tepat
dan realistik.
Menyediakan
perancangan
yang kurang
lengkap
Menyediakan
perancangan
tidak lengkap
BIL KRITERIA
RUBRIK
Proses /'al *2- markah,
1 7 2- 1- 7 14 - 7 -) -1 7 -4
2 Mengumpul maklumat
menggunakan kaedah
yang sesuai.
Memperoleh maklumat
daripada pelbagai
sumber
Punca
5esan
+angkah
Mengumpul
maklumat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
kaedah yang
rele9an dan
menyatakan
sumber
rujukan.
5eseluruhan
data dan
maklumat
adalah rele9an
dan asli.
Mengumpul
maklumat
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
kaedah yang
rele9en.
0ebahagian
data dan
maklumat
adalah
rele9an dan
asli.
Maklumat
yang
diberikan
terhad dan
kurang
rele9an dan
keaslian.
Maklumat
tidak lengkap
dan tidak
menunjukkan
keaslian.
BIL KRITERIA RUBRIK
TERHAD
5
TERHAD
+aporan /khir *%- markah,
3
&ra3ik *1- markah,
Tajuk
:dea utama
Maklumat
-( 7 1- -! 7 -% -3 7 - -1 7 -2
&ra3ik
mengikut
susunan yang
betul$ lengkap
dan kritis.
&ra3ik
mengikut
susunan yang
betul dan
lengkap.
&ra3ik tidak
mengikut
susunan yang
betul dan
kurang
lengkap.
&ra3ik tidak
mengikut
susunan yang
betul dan tidak
lengkap.
Ta3siran
*a, 5onsep
* markah,
- -4 -2 7 -3 -1
Menghuraikan
konsep
dengan tepat
dan betul
berserta
contoh.
Menerangkan
konsep
secara tepat
tanpa contoh.
Menyatakan
konsep
secara
ringkas.
Menyatakan
konsep yang
kurang tepat.
*b, Punca
*1 markah,
6akta
;uraian
2ontoh
1- 7 1 -! 7 -) -3 7 - -1 7 -2
Menghuraikan
punca
kejadian yang
berkaitan
dengan jelas
dan teratur
serta
menunjukkan
keaslian dan
kritis
Menghuraikan
punca
kejadian yang
berkaitan
dengan jelas
serta
menunjukkan
keaslian
Menghuraikan
punca
kejadian yang
berkaitan
tetapi tidak
lengkap
Menyenaraikan
punca
kejadian yang
berkaitan
*c, 5esan
*2- markah,
6akta
;uraian
2ontoh
1 7 2- 1- 7 14 - 7 -) -1 7 -4
Menghuraikan
kesan
kejadian yang
berkaitan
dengan jelas
dan teratur
serta
menunjukkan
keaslian
Menghuraikan
kesan
kejadian yang
berkaitan
dengan jelas
serta
menunjukkan
keaslian.
Menghuraikan
kesan
kejadian yang
berkaitan
tetapi tidak
lengkap
Menyenaraikan
kesan kejadian
yang berkaitan
*d, +angkah
*2- markah,
:dea kreati3 dan
kritis
Rasional
1 7 2- 1- 7 14 - 7 -) -1 7 -4
2adangan
rele9an dan
huraian
sangat tepat
2adangan
rele9an tetapi
huraian
kurang tepat
2adangan
kurang
rele9an dan
huraian tidak
tepat
2adangan
kurang rele9an
dan tiada
huraian
TERHAD
6
TERHAD
P)*"$#" P)+,-*" P)"#'!&*" T&"g'#" 3 Bg& M# P)+(*" G)-g*.& 2014
GRED KRITERIA
A
* (- 7 1-- ,
Menguasai pengetahuan 3akta$ konsep$ prinsip dan teori geogra3i sangat
cemerlang serta berkemahiran tinggi mengaplikasi$ menganalisis dan
mensintesis 3akta$ data serta maklumat geogra3i. /mat kreati3 dalam
mengemukakan pendapat tentang permasalahan semasa daripada aspek
geogra3i serta berupaya membuat cadangan dan pertimbangan yang
rasional.
B
* %- 7 %) ,
Menguasai pengetahuan 3akta$ konsep$ prinsip dan teori geogra3i
cemerlang serta berkemahiran tinggi mengaplikasi$ menganalisis dan
mensintesis 3akta$ data serta maklumat geogra3i. 5reati3 dalam
mengemukakan pendapat tentang pemasalahan semasa daripada aspek
geogra3i serta berupaya membuat cadangan dan pertimbangan.
/
* 7 !) ,
Menguasai pengetahuan 3akta$ konsep$ prinsip dan teori geogra3i dengan
baik serta berkemahiran mengaplikasi$ menganalisis dan mensintesis 3akta$
data serta maklumat geogra3i. Dapat mengemukakan pendapat dengan
baik tentang pemasalahan semasa daripada aspek geogra3i.
D
* 4- 7 4 ,
Menguasai pengetahuan 3akta$ konsep$ prinsip dan teori geogra3i dengan
memuaskan serta berkemahiran mengaplikasi$ menganalisis dan
mensintesis 3akta$ data serta maklumat geogra3i. Dapat mengemukakan
pendapat pada tahap memuaskan tentang pemasalahan semasa daripada
aspek geogra3i.
E
* 21 7 3) ,
Menguasai pengetahuan 3akta$ konsep$ prinsip dan teori geogra3i pada
tahap minimum. .erkemahiran mengaplikasi$ maklumat geogra3i pada
tahap kurang memuaskan.
F
* -1" 2- ,
Tidak mencapai tahap minimum
L0,&*" 2
TERHAD
7
TERHAD
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI
TAHUN 2014
BORANG AKUAN PENGESAHAN
PERAKUAN /ALON TENTANG KETULENAN TUGASAN
0aya memperakui baha'a tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri$ melainkan petikan$
gra3ik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.
Tandatangan Calon
Tandatangan : .
Nama : .
Tarikh : .
Tandatangan Guru
Tandatangan : .
Nama : .
Tarikh : .
TERHAD
8
TERHAD
L0,&*" 3
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI
TAHUN 2014
BORANG PENTAKSIRAN INDI1IDU
N0 S)'-+2 : ........................................................................................................
N0 /+-" : ........................................................................................................
T&"g'#" : ........................................................................................................
Tug!" : ........................................................................................................
BIL KRITERIA 3SKOR /ATATAN
1 Perancangan *1- peratus,
2 Proses /'al *2- peratus,
3 +aporan /khir *%- peratus,
#<M+/;
&R=D
TERHAD
9
N-. K% P)"g)"+"
A"g' G&+&*"

TERHAD
L0,&*" 4
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI
TAHUN 2014
BORANG RUMUSAN SKOR
N-04-* Pu!#:
N0 S)'-+2:
B&+ N0 L5P N-. K,
S'-* G*)%
P)*"6"g"
P*-!)!
A7+
P*-!)!
A'2&*
PS PL
PS PL PS PL PS PL
Disemak oleh Pentaksir 0ekolah*P0, Disahkan oleh Pentaksir +uar *P+, 1
Tandatangan 1 Tandatangan 1
>ama 1 >ama 1
Tarikh 1 Tarikh 1
TERHAD
10
TERHAD
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI
TAHUN 2014
!"#$T %$&!"$N &'N('%$"$)$N
Nama : ______________________________KPK/KPN/KPKw/PKw : _______________________
Daerah : _________________________
*$&$T$N &'N('%$"$)$N :
Rumusan / Ulasan Penyelarasan
1!asalah "#kesan:
$%a"an&an :
'an"a(an&an Peman(au 'an"a(an&an
Pen&e(ua
)))))))))))))))
)))))))))))))))))
*Nama Penyelaras+ *Nama "an %o, Pen&e(ua+
'ar#kh :
TERHAD
11
TERHAD
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)
BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI
TAHUN 2014
+!"$NG ,'-$*."$N &'#$NT$/ ,' )',!%$-
-#L Nama Sekolah 'ar#kh
Pen&esahan Ke(ua
.a/a(an/Sekolah
"#,an(au
%o, sekolah
1

*
+
$

*
+
0

*
+
1

*
+
2

*
+
3

TERHAD
12
TERHAD

*
+
TERHAD
13