UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO

DE HIDALGO
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

ESPECIALIDAD EN TECNOLOGA
EDUCATIVA
Modulo: La Tecnologa Educativa
Unidad 2: Seleccin y Uso de Tecnologa
Educativa
Actividad 2.4
Ensayo: Principales usos de la Tecnologa
Educativa
Asesora: Mtra. Perla Olgun Guzmn
Alumna: Arydai Garca Cruz

08-Agosto 2014

Arydai Garca Cruz

1
NDICE


INTRODUCCION

2
PRINCIPALES USOS
DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA

2
CONCLUSION

4
FUENTES DE
INVESTIGACION

5













Arydai Garca Cruz

2
INTRODUCCIN

La Tecnologa Educativa desde su surgimiento hasta la actualidad ha sufrido
muchos cambios, muchos de los cuales han sido para mejorar nuestro
conocimiento y desarrollo tanto personal como intelectual.
Enfocado en la educacin la Tecnologa Educativa ha sido un gran acierto, ya que
ha permitido que este se desarrolle en ms mbitos, como por ejemplo la
educacin a distancia y esto ha permitido un mayor desarrollo de los estudiantes y
de los docentes.

PRINCIPALES USOS DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

Como definicin de Tecnologa Educativa podemos mencionar que es el conjunto
de medios, mtodos, instrumentos, tcnicas y procesos bajo una orientacin
cientfica, con un enfoque sistemtico para organizar, comprender y manejar las
mltiples variables de cualquier situacin del proceso, con el propsito de
aumentar la eficiencia y eficacia de ste en un sentido amplio, cuya finalidad es la
calidad educativa.
La Tecnologa Educativa tiene sus races en la formacin militar de los Estados
Unidos, durante su participacin en la Segunda Guerra Mundial donde surgi
como un enfoque de la enseanza donde se buscaban procesos eficaces de
formacin en general.
Durante los aos 50 y 60 surgi la fascinacin por los audiovisuales y la influencia
conductista, de este periodo se puede destacar tres puntos importantes de la
Tecnologa Educativa.
Difusin de la mass-media (radio, cine, tv)
Arydai Garca Cruz

3
Desarrollo y estudio en torno al ser humano bajo la psicologa conductista
Mtodos y procesos de la produccin industrial
En los aos 70 la Tecnologa Educativa se utiliza como enfoque tcnico racional
para el diseo y la evaluacin del aprendizaje, se crean asociaciones
profesionales como la Association for Educational and Training Technology
(AETT), Association for Educational and Communication and Technology
(AECT), Association of Media & Technology in Education (AMTEC), American
Educational Reseach Association (AERA).
Durante los 80 y 90 la Tecnologa Educativa tal como se haba conceptualizado
entro en crisis, algunas de las crticas hechas en ese momento fueron que la
Tecnologa Educativa no era propia de centros escolares, que los profesores eran
meros consumidores de Tecnologa y no la usaban con responsabilidad, que la
Tecnologa Educativa desconsideraba totalmente el pensamiento y cultura
pedaggica de los profesores.
En el comienzo del siglo XXI la Tecnologa Educativa est viviendo un periodo de
reformulacin provocado por una parte por la emergencia de nuevos paradigmas
sobre las ciencias sociales y el currculum de naturaleza crtica y por otra por la
revolucin impulsada por las tecnologas de informacin y comunicacin.
Como usos de la Tecnologa Educativa podemos mencionar la Educacin a
Distancia en el cual los estudiantes y el profesor no se encuentran fsicamente en
el mismo lugar y no necesariamente al mismo tiempo (Escamilla 2007), la
comunicacin se realiza a travs de medios tecnolgicos, por mencionar algunos
el correo postal, el telfono, la video conferencia, las computadoras conectadas a
la red.
En la actualidad es cada vez es mayor la competitividad tanto de las
organizaciones como de los individuos, en nuestro caso especfico en la
educacin, lo cual hace que cada da sea ms imprescindible una buena
formacin mediante la capacitacin intensiva, planificada, crtica y actualizada; de
Arydai Garca Cruz

4
ah que, en un sentido econmico moderno, capacitar sea "incrementar la
productividad de la poblacin, mediante la adquisicin de habilidades y
conocimientos que permitan el desarrollo de actividades creativas, innovadoras y
tiles a la sociedad, elevando directamente la competitividad de la nacin"
(Aguilar, 1997). Por ello las organizaciones, en un contexto econmico
globalizado, cada vez precisan en mayor medida de individuos mejor capacitados
para conseguir el xito.

CONCLUSIN
El uso de la Tecnologa Educativa ha cambiado considerablemente el curso de la
historia y de la educacin, esto para bien de los estudiantes y as mismo de los
docentes, hoy en da la Tecnologa Educativa permite a los docentes acercarse a
los alumnos de una manera diferente, permitindole a estos desarrollar ms
habilidades y aprender a su manera as como a su propio ritmo.










Arydai Garca Cruz

5
FUENTES DE INVESTIGACION

Area, M. (2009). Introduccin a la Tecnologa Educativa. Agosto 07, 2014, de
Universidad de la Laguna (Espaa) Sitio web:
https://manarea.webs.ull.es/wp-content/uploads/2010/06/ebookte.pdf
Heredia, Y. (2009). El Uso de la Tecnologa Educativa en Educacin Superior.
agosto 07, 2014, de Escuela de Graduados en Educacin Sitio web:
https://www.google.com.mx/search?client=firefox-
a&hs=O9J&rls=org.mozilla:es-
MX:official&channel=sb&q=que+es+tecnologia+educativa+en+la+educacion&
revid=137176726&sa=X&ei=J9HmU7-
8Fuml8QGr5oHgDQ&ved=0CHEQ1QIoAg&biw=1280&bih=913#
Olgun, E. (s.f.). Gua para elaborar un ensayo. Agosto 07, 2014, de UAEH Sitio
webhttp://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Especialidad/TecnologiaEducativaG1
5/modIII_la_tec_educativa/Unidad%202/act24_lec_GuiaElaboracionEnsayo_
U2.pdf