FASES

Area: Educacion Fisica Grado: 1 seccion: A, C.

Profesora: Sandra Chambi Mlaga
SESION DE APRENDIZAJE
Institucion Educativa: Isabel La Catolica
Nivel: Primaria Ciclo: III
HORA I - F: 8:00 - 9:30 - 10:15 am Duracion: 90 min
Fecha: 02/09/14
N de alumnos: Ugel:3
I. DATOS INFORMATIVOS
Distrito: La Victoria Direccion: Av. Isabel La Catolica 872
Tema: Basquet (Familiarizacion con el balon) Tema Transversal: Educacion en valores para la convivencia la paz y la ciudadania.
Valor: Respeto Indicador del valor: Identifica y aplica los valores en las situaciones adecuadas.
Tipo de clase: Introduccion a un tema nuevo Tecnicas: trabajo en equipos, individual y pares.
Estilo de enseanza: Asignacion de tareas Principios Didacticos: Practica Activa (la ejercitacion)
Procedimientos: Explicar - Demostrar - Repetir - Evaluar Principios Pedagogicos: De experiencia practica o realismo.
se realizaran ejerccios de recuperacion o vuelta a la calma como estiramientos y respiraciones profundas
luego se haran preguntas sobre la clase, sobre los juegos y lo aprendido en clase, iran a los servicios
higuienicos para asearse.
MATERIALES
CONVIVENCIA E
INTERACCION
SOCIOMOTRIZ
Identifica y pracrica
reglas en diferentes
tipos de juegos en
equipo.
Normas de juego
sencillas.
Disfruta participando en
el juego.
Ejecuta los ejercicios con
animo y seguridad.
Balones de basquet, conos.
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDES INDICADORES
Biblografia: Carpeta de basquet, Autora: sandra Chambi Mlaga.
SECUENCIA DIDACTICA
PPROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRELIMINA
R (5 min)
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
Pasar al salon a presentarse con los alumnos, indicar la normas, retiralos ordenadamente del aula al
campo, los alumnos deberan portar sus bidones, tomar asistencia.
INICIO
(5 min)
recuperacion de saberes
previos
Se realizara una pequea introduccion sobre la clase, y los trabajos que realizaremos. Se referozaran las
normas, y se dara inicio a la Activacion Morfo Funcional donde se realizaran articulaciones, movimientos
corporeales generales y estiramientos.
PRINCIPAL
(70 min)
Conflicto cognitio y
Procesamiento de la
informacion
formamos grupos de 5 alumnos un balon por grupo, a la voz del profesor, el primer alumnos de cada
columna sale rodando el balon con una mano. Lanza el balon y lo coje mientras avanza. 3. lanza el balon
aplaude y coje el balon. Lanza el balon da una vuelta y coje el balon. avanzan dando bote al balon. juegos
de grupo: pasan el balon entre las piernas rodando por el suelo el ultimo la coje y corre con el balon luego
regresa y repite. igual pero regresa dando bote. mismo sistema pero pasando la pelota por arriba de las
cabeza. luego el mismo sitema pero sentado. se formaran dos grupos de igual cantidad, haran una ronda y
al compas de las musica daran una vuelta y se pasaran el balon, cuando la musica pare, los que poseen el
balon cumpliran un castigo. formamos 4 grupos iguales y 4 alumnos tendran un ula ula se jugara "encesta
la bola" se pasaran el balon lansando he intentaran encestar en los ulas ulas moviles que sostienen sus
compaeros.
FINAL
(10 min)
Reflexion sobre el
aprendizaje