Mdulo II: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

Actividad: 5

Nombre de la actividad: La planeacin didctica.

Propsito: Analizar los elementos para la planeacin didctica
de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.

Instructor: Oscar Gonzlez Gonzlez

Docente/estudiante: Ricardo Barahona Lpez.

Fecha: 2 de agosto de 2014.




Generacin 7 Bis



























ELEMENTOS DE
UNA PLANEACIN
DIDCTICA
Retroalimentacin entre el
docente y los alumnos.
Recursos a
utilizar
Instrumentos
de Evaluacin
Escenario (donde se
va a aplicar)
Las competencias a
desarrollar.
Mtodos de
Trabajo
Actividades acordes a lo que
deseo que los alumnos
aprendan.
Productos: portafolio de
evidencias.








REFLEXIN PERSONAL.
La calidad de desempeo de un profesor no depende solo de sus cualidades como: vocacin, manejo de grupo,
conocimiento de los contenidos curriculares, sino que adems vincule su prctica docente a una planeacin
fundamentada a partir de anlisis y de la reflexin pedaggica. En base al trabajo realizado en el aula, la
planeacin didctica, nos permite organizar el proceso formativo con base en:
Los contenidos de aprendizaje, los recursos didcticos, los objetivos que se pretenden alcanzar, los tiempos
disponibles para el desarrollo de contenidos, las caractersticas y criterios de avaluacin, las caractersticas de
los alumnos.
La planificacin es un componente esencial para lograr que el proceso de enseanza-aprendizaje se logre con
buenos resultados, la planificacin no se puede aplicar por igual en todos los contextos ni grupos de la misma
forma, sino que por el contrario hay que hacer adecuaciones pertinentes, en un momento determinado
Retomando un comentario de la lectura muy verdadero: ensear implica utilizar formas de enseanza
consistentes en dar respuesta a situaciones, conflictos y problemas cercanos a la vida real.