CRITERIOS SI NO Participo de la excursin Sigue indicaciones por el docente Es disciplinado Hizo anotaciones sobre el tema Selecciono las muestras pertinentes al tema
Lista de Cotejo para evaluar Dinmica CRITERIOS SI NO Participo de la dinmica Te gusto la dinmica Mantuvo la disciplina al momento de ejecutar la dinmica Aporto ideas a la hora de ejecutar la dinmica
Lista de Cotejo para evaluar lluvia de ideas CRITERIOS SI NO Participo de la lluvia de ideas acerca del tema Sus ideas fueron coherentes Aporto ideas del tema Fue crtico y reflexivo Respeto las ideas de sus compaeros Mantuvo el orden y la disciplina
Escala estimativa para evaluar Exposicin CRITERIOS 5 excelente 4 bueno 3 regular 2 por mejorar Integracin al grupo Intervencin de acuerdo al tema Buena diccin y postura Dominio del contenido creatividad disciplina
Escala numrica para evaluar cuadro comparativo
Criterios 4 excelente 3 bueno 2 regular 1 por mejorar Identifica los elementos de comparacin.
Mantuvo la disciplina durante la actividad.
Fue organizado y creativo
Los conceptos tenan relacin con tema.
Entrego su trabajo en la fecha establecida.
Rubrica para evaluar la maqueta CRITERIOS 3 2 1 PUNTUALIDAD Entrego en la fecha indicada Entrego despus de la fecha Se le dio la oportunidad para entregar antes del cierre del trimestre CONTENIDO El contenido de la maqueta estaba completo Falt contenido en la confeccin de la maqueta El contenido no guardaba relacin con la maqueta CREATIVIDAD La maqueta demuestra varios de los elementos del tema Uno o dos objetos demuestran la creatividad de los estudiantes Los objetos presentados en la maqueta no denotan creatividad ni atractivo. PRESENTACIN DE LA MAQUETA ANTE SUS COMPAEROS El estudiante da una explicacin razonable de como cada elemento en la maqueta est relacionado al tema asignado El estudiante da una explicacin bastante clara de como los elementos en la maqueta estn relacionados al tema asignado. No presento explicaciones del trabajo.