UNIDAD 6

Lengua

EV

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Las gotas de lluvia son esfricas o tienen forma de pera

La imagen popular de una gota de lluvia es en forma de pera, con una base redondeada
que se estrecha hasta formar un agudo vrtice en su seccin superior, o bien esfrica.
Ambos supuestos son inciertos.
La fotografa de alta velocidad de las gotas de lluvia aproximndose a tierra han
demostrado que tienen la forma de un capuchn de seta. En efecto, la base es plana y
la seccin superior redondeada, una forma que es el resultado de la resistencia del aire.
Cuando la gota cae, la resistencia del aire ejerce una fuerza determinada en ella,
aplastndola, y este aplastamiento en la base provoca un abultamiento superior hacia
los lados.
Joseph Rosenbloom, Cosas que crees saber (pero no ests seguro). Oniro.

De qu dos formas se suele representar una gota de lluvia? ................................................

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Qu forma tiene una gota de lluvia en realidad? .................................................................

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A qu se debe el que la gota de lluvia al caer tenga esa forma?

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Escribe palabras derivadas de las siguientes palabras primitivas:

pera: .........................................

esfera:....................................

capucha:........................

redondo: ..................................

fuerza: ...................................

bulto: ............................

Escribe la palabra primitiva de la que procede cada una de estas palabras y explica de qu
tipo son los morfemas.
Palabra primitiva

Tipo de morfema

estrechamiento:

............................................

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premam:

............................................

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papeles:

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andaban:

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GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 5. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos:................................................................................................................

EV 6

Escribe un ejemplo de cada uno de estos usos de la coma:

Para separar los elementos de una enumeracin:
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Para separar de la oracin el nombre de la persona a la que nos dirigimos:
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Escribe coma o punto y coma donde sea necesario:

Ana encrgate de los dibujos Miguel revisa los textos.
Recogi los rotuladores la regla el borrador el sacapuntas y las ceras.
El chico lgicamente no contest tena demasiado orgullo.
Luis eufrico colg el telfono le haban concedido la beca.

Completa las oraciones con determinantes: con artculos, si acompaan a un nombre

masculino, y con demostrativos, si el nombre es femenino.
................. tarde nos acercaremos a ver a ............ abuelos.
En ................ ocasin no le di ................ libro.
................. vehculo circulaba por ........................ carretera.
................. domingos nos reunamos en ...................... sala.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 5. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Escribe las oraciones sustituyendo los demostrativos de cercana por otros de distancia
media, y los de distancia media por demostrativos de lejana.
Esta semana iremos a esa biblioteca. ....................................................................................
Ese chico es de estas personas que merecen la pena.
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10

Imagina que un compaero no ha podido asistir hoy a clase y escribe lo que le diras en
un correo electrnico para informarle de lo que habis hecho.
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