CONSILIERE I ORIENTARE

Clasele V - VIII
CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual
Nr.c
rt
MODULUL Seestrul !
Nur "e #re
Seestrul $
Nur "e #re
Anual
Nur "e #re
! Aut#cun#a%tere %i "e&'#ltare
(ers#nal
$ ) *
$ C#unicare %i a+ilita,i s#ciale - . *
. Mana/eentul inf#ra,iil#r %i al
0n'trii
- . *
- Planificarea carierei ! ! $
) Calitatea stilului "e 'iat . 1 !$
T#tal #re !- $! .)
Structura anului sc#lar2 Seestrul I 3!- sa(taani
Seestrul al II-lea 3$$ sa(taani4din care saptamana !-) a(rilie intitulata
,,Sa stii mai multe,sa fii mai bun5
Nr. "e #re2 Seestrul I 3 !-
Seestrul al II-lea 3 $!
T#tal 3 .) #re 4 "e "iri/entie5

Planificare seestriala- seestrul I
1
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
Clasa a VI 6 a A
M#"ulul C#ntinuturi O+iecti'e "e referinta Tea Nr.
#re
Sa(t
Strate/ii "e lucru
).CALITATEA
STILULUI DE VIA78

5.1 Calitatea vieii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc (ex.
relaii abuzive, de
exploatare) isau de criz!
(accidente, catastro"e
naturale etc.).
Raportarea la norm!.
5.1.sa identi"ice rolul
normelor #n viaa
$rupurilor de
apartenena
9Re/ulaentul
n#stru:
1 S1 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii si
respect!rii di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE
SOCIALE

).) Comunicarea:
comportament a$resiv *
nea$resiv
).) s! identi"ice
dezavanta&e ale
mani"est!rii
comportamentului
a$resiv
<<Cu 'a"
eu< cu 'a"
ceilalti=:
1 S) (xerciii de
identi"icare a
dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv
a$resiv.
..MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.) ,nvaare e"icient!:
-ctivitatea de #nv!tare'
Caracteristici ale #nv!arii
e"iciente.
+.).s! identi"ice
caracteristici ale
#nvat!rii
proprii
9Pr#/raul
eu
s(tAnal
%c#lar si
eBtra%c#lar:
1 S+ (xersarea
deprinderilor de
inv!tare e"icienta
"ie de autoevaluare i
de autoobservare
re"eritoare la
propria activitate de
#nv!tare.
)
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE
SOCIALE

).1 .ana$ementul emoiilor:
importana
autocontrolului. /e0nici
de autocontrol.
).1 s! aplice te0nici de
autocontrol
9Cu (#t arta
c ascult (e
cine'a= - arta
c#n'ie,uirii:
1 S1 (xercitii de
identi"icare a
dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv
a$resiv.
-.PLANI?ICAREA
CARIEREI
1.1 (xplorarea carierei:
munca, ocupatie, cariera:
caracteristici
1.1.sa utilizeze #n
contexte adecvate
termenii de munc!,
ocupaie i
carier!
9Ce fac a&i< ce
fac Aine< "ar
0n 'iit#r=:
1 S5 %iscuii cu privire la
coninuturile
termenilor munc!,
ocupaie, carier!'
2tilizarea
dicionarelor
(bibliotec!, 3nternet)
pentru
$!sirea explicaiilor cu
privire la de"inirea
termenilor de munc!,
ocupaie, carier!.
.. MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.1..ana$ementul
in"ormaiilor
/e0nici de selectare a
in"ormaiilor * avanta&e
si limite.
+.) ,nv!tare e"icient!:
-ctivitatea de #nv!tare'
Caracteristici ale
#nv!t!rii e"iciente
+.1.s! exerseze
deprinderi de selectare
a
in"ormatiilor relevante
pentru
#nvaarea e"icient!
9C#(uterul 6
st(Anul
ti(ului eu
li+er-(rieten
sau "u%an=:
1 S4 (xersarea
deprinderilor de
inv!t!re e"icienta
"ie de autoevaluare i
de autoobservare
re"eritoare la
propria activitate de
#nv!tare.
+.). sa identi"ice
caracteristici ale
#nvatarii
proprii
9Interesele ele
%i #ti'a,ia
(entru
0n',are:
1 S5
+
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE
SOCIALE
).) Comunicarea:
comportament a$resiv *
nea$resiv
).) s! identi"ice
dezavanta&e ale
mani"est!rii
comportamentului
a$resiv
9S(iritul "e
s#li"aritate<
su(#rt al
incre"erii in
ine:
1 S6 (xercii de identi"icare
a dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiva$resiv.
).CALITATEA
STILULUI DE VIA78
5.1 Calitatea vietii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potential de
risc (ex. relaii abuzive,
de exploatare) isau de
criz! (accidente,
catastro"e naturale etc.).
Raportarea la norm!.
Calitatea relaiilor
sociale
5.1.s! identi"ice rolul
normelor #n viata
$rupurilor de
apartenena
9Sin/ur acasa
-0(reuna la
%c#ala C - tiu ce
%tiu< 'reau sa
%tiu ce tre+uie
sa %tiu:
1 S7 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii si
respect!rii di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
!.AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.1 -utocunoastere:
Stima de sine. (tic0et!rile.
Cum poate "i #mbun!t!tita
stima de sine.
1.1.s! exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre sine
<<Cu 'a"
eu< cu 'a"
ceilalti=E
1 S18 9oc de rol pe teme ca:
:Ce #mi place (admir)
#n le$atur!
cu mine Ce nu #mi
place #n le$atur! cu
mine;'
%iscutii #n $rup despre
etic0etari si despre
consecinele
acestora.
..MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.1 .ana$ementul
in"ormaiilor:
/e0nici de selectare a
in"ormaiilor * avanta&e
i limite.
+.1.s! exerseze
deprinderi de selectare
a
in"ormaiilor relevante
pentru
#nvaarea e"icient!
9Test "e
su(ra'e,uire:
1 S11 (xersarea
deprinderilor de
invatare e"icienta "ie
de autoevaluare si de
autoobservare re"eri<
toare la propria
activitate de #nv!tare ..
!.AUTOCUNOATERE 1.) Sc0imbare, crestere, 1.).s! observe <<Vi#len,a 1 S1) %iscuii #n $rup despre
1
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
I DEDVOLTARE
PERSONAL8

dezvoltare:
copil!rie, pubertate,
adolescent!, tineree,
maturitate, batr=nee *
caracteristici $enerale,
observabile
sc0imb!ri asociate
di"eritelor v=rste
%c#lara-
senal "e
alar (entru
ele'i< (rinti<
ca"re
"i"actice:
sc0imb!rile speci"ice
pubertaii'
>izionarea unor "ilme
care abordeaza tema
trecerii de la
o etapa de v=rst! la
alta.
).CALITATEA STILU-
LUI DE VIA78
5.1 Calitatea vieii
personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc (ex.
relaii abuzive, de
exploatare) sisau de criz!
(accidente, catastro"e
naturale etc.).
Raportarea la norma.
5.1.s! identi"ice rolul
normelor #n viata
$rupurilor de
apartenent!
<<Piet#n<
+iciclist<
(artici(ant la
trafic:
1 S1+ %iscutii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoasterii si
respect!rii di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE
SOCIALE
).) Comunicarea:
comportament a$resiv *
nea$resiv
).) s! identi"ice
dezavanta&e ale
mani"est!rii
comportamentului
a$resiv
9TeFnici "e
c#unicare 9
1 S11 (xerciii de
identi"icare a
dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv
a$resiv.
5
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
Planificare seestrial - seestrul al II-lea
Clasa a VI 6 a A
M#"ulul C#ntinuturi O+iecti'e "e
referinta
Tea Nr.
#re
Sa(t Strate/ii "e lucru
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE SOCIALE
).1 .ana$ementul emoiilor:
imporanta autocontrolului.
/e0nici de autocontrol
).1 s! aplice
te0nici de
autocontrol
9C#(#rtaent
aserti'< (asi' sau
a/resi':
1 S15 (xercitii de identi"icare
a dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv a$resiv.
!. AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.) Sc0imbare, crestere,
dezvoltare: copilarie,
pubertate, adolescena,
tineree, maturitate, batr=nee
* caracteristici $enerale,
observabile
1.) s! aplice
te0nici de
autocontrol
1.) s! observe
sc0imb!ri
asociate
di"eritelor v=rste
9Eta(ele
"e&'#ltrii
uane:
1 S14
%iscuii #n $rup despre
sc0imb!rile speci"ice
pubert!tii
?orto"oliu personal
).CALITATEA STILULUI
DE VIA78
5.1 Calitatea vietii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viaa
$rupurilor de
apartenena
9Cau&ele
'i#len,ei:
1 S15 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii i respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
9Rceala %i
/ri(a:
1 S16
!.AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.1 -utocunoastere:
Stima de sine. (tic0et!rile.
Cum poate "i #mbun!t!it!
stima de sine.
1.1.s! exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
9Puncte tari 6
(uncte sla+e:
1 S17 9oc de rol pe teme ca:
:Ce #mi place (admir) #n
le$atur!
cu mine Ce nu #mi
place #n le$atur! cu
mine;'
4
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
%iscuii #n $rup despre
etic0et!ri i despre
consecinele
acestora'etc.
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE SOCIALE
).1 .ana$ementul emoiilor:
importana autocontrolului.
/e0nici de autocontrol
).1 s! aplice
te0nici de
autocontrol
9Tu 'rei asta< eu
'reau asta:
1 S)8 (xerciii de identi"icare
a dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv
a$resiv.
..MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.1 .ana$ementul
in"ormatiilor:
/e0nici de selectare a
in"ormaiilor * avanta&e i
limite.
+.1.s! exerseze
deprinderi de
selectare a
in"ormaiilor
relevante pentru
#nv!tarea
e"icient!
9S c#ntinu
(#'estea: 1 S)1
(xersarea deprinderilor
de inv!are e"icienta
"ie de autoevaluare i
de autoobservare
re"eritoare la
propria activitate de
#nv!tare.
).CALITATEA STILULUI
DE VIA78
5.1 Calitatea vieii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viaa $rupurilor
de apartenena
9tii a"e'rul
"es(re tutun=:
1 S)) %iscuii de $rup,
&oc de rol pe tema
cunoaterii si respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
-.PLANI?ICAREA
CARIEREI
1.1 (xplorarea carierei:
munc!, ocupaie, carier!:
caracteristic
1.1.s! utilizeze
#n contexte
adecvate
termenii de
munc!, ocupaie
i carier!
9Vreau s %tiu
ai ulte
"es(re #cu(a,ii:
1 S)+ %iscuii cu privire la
coninuturile termenilor
munc!,
ocupaie, carier!'
2tilizarea dicionarelor
(bibliotec!, 3nternet)
5
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
pentru
$!sirea explicaiilor cu
privire la de"inirea
termenilor de
munc!, ocupaie,
carier!.
).CALITATEA STILULUI
DE VIA78
5.1 Calitatea vietii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viaa
$rupurilor de
apartenen!
9Vi#len,a 0n
failie< (e
stra"< 0n
c#unitate:
1 S)1 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii i respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
!.AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.1 -utocunoatere:
Stima de sine. (tic0et!rile.
Cum poate "i #mbun!t!it!
stima de sine.
1.1.s! exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
9Cine sunt eu=: 1 S)5 9oc de rol
%iscuii #n $rup despre
etic0et!ri i despre
consecinele
acestora etc.
$.COMUNICAREA I
A;ILIT87ILE SOCIALE
).1 .ana$ementul emoiilor:
importana autocontrolului.
/e0nici de autocontrol
).1 s! aplice
te0nici de
autocontrol
9Seaf#rul
c#nflictel#r:
1 S)4 (xerciii de identi"icare
a
dezavanta&elor
avanta&elor
comportamentului
nea$resiv
a$resiv.
..MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.) ,nv!are e"icienta:
-ctivitatea de #nv!are'
Caracteristici ale #nv!!rii
e"iciente
+.). s! identi"ice
caracteristici ale
#nv!!rii
proprii
9Cu 0n', =: 1 S)5 (xersarea deprinderilor
de inv!!re e"icient!
"ie de autoevaluare i
de autoobservare
re"eritoare la
propria activitate de
6
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
#nvatare.
).CALITATEA STILULUI
DE VIA78
5.1 Calitatea vieii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potenial de
risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viata
$rupurilor de
apartenen!
9Alc##lul<
"r#/urile %i
calitatea 'ie,ii:
1 S)6 %iscuii de $rup,
&oc de rol pe tema
cunoaterii i respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
!.AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.1 -utocunoatere:
Stima de sine. (tic0et!rile.
Cum poate "i #mbun!t!it!
stima de sine.
1.1.s! exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
9Des(re c#le/ul
eu:
1 S)7 9oc de rol
%iscutii #n $rup despre
etic0etari si despre
consecintele
acestora etc.
).CALITATEA STILULUI
DE VIA78
5.1 Calitatea vieii personale:
Situaii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potenial de
risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viaa
$rupurilor de
apartenena
9Res(#nsa+ilit,
i 0n failie:
1 S+8 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii si respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
..MANA>EMENTUL
IN?ORMA7IILOR I
@NV878RII
+.1 .ana$ementul
in"ormaiilor:
/e0nici de selectare a
in"ormaiilor * avanta&e
i limite.
+.1.s! exerseze
deprinderi de
selectare a
in"ormaiilor
relevante pentru
#nv!area
e"icient!
9Cu 0i
utili&e& ti(ul=:
1 S+1
(xersarea deprinderilor
de inv!are e"icienta
"ie de autoevaluare i
de autoobservare
re"eritoare la
propria activitate de
#nv!are.
).CALITATEA STILULUI 5.1 Calitatea vietii personale: 5.1.sa identi"ice 9Ce (#t s fac 1 S+) %iscuii de $rup
7
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
DE VIA78 Situatii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potential de
risc
rolul normelor #n
viata
$rupurilor de
apartenenta
atunci cAn"
sit stresat:
&oc de rol pe tema
cunoaterii i respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
9Cu 0i (etrec
'acan,a:
1 S++
).CALITATEA STILU-
LUI DE VIA78
5.1 Calitatea vieii
personale:
Situatii de decizie.
Rezolvarea unor
probleme cu potential de
risc
5.1.s! identi"ice
rolul normelor #n
viata
$rupurilor de
apartenent!
9Res(#nsa+ilit,
ile c#(iil#r 0n
%c#ala< acasa< 0n
c#unitate:
1 S+1 %iscuii de $rup
&oc de rol pe tema
cunoaterii i respect!rii
di"eritelor
norme'
(xersarea
comportamentelor de
$rup, #n con"ormitate
cu anumite norme.
!.AUTOCUNOATERE
I DEDVOLTARE
PERSONAL8
1.) Sc0imbare, cretere,
dezvoltare: copilarie,
pubertate, adolescen!,
tineree, maturitate, batr=nee
* caracteristici $enerale,
observabile
1.) s! aplice
te0nici de
autocontrol
9Reali&ri %i
ne0(liniri la
sfAr%it "e an
%c#lar:
1 S+5 ?orto"oliu personal *
s"!rsit de an.
18
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
OBIECTIVE CADRU:
1. %ezvoltarea capacitatii de autocunoastere si a atitudinii pozitive "ata de sine
). %ezvoltarea abilitatilor de interrelationare in contexte variate
+. %ezvoltarea abilitatilor de utilizare a in"ormatiilor in procesul de invatare
1. %obandirea abilitatilor de explorare si plani"icare a carierei
5. (xersarea abilitatilor de mana$ement al unui stil de viata de calitate
11
CONSILIERE I ORIENTARE
Clasele V - VIII
1)